精選八年級優(yōu)秀作文錦集20篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的精選八年級優(yōu)秀作文錦集20篇，希望能夠幫助到大家。

　　八年級優(yōu)秀作文1

　　在小的時候，我們最先接觸的就是走路了，而走路也是很重要的，人生出來的時候什么都不會，慢慢的學(xué)會很多的東西。但是最先學(xué)會的就是走路的。

　　有一個故事說古時燕國有一個人不愁吃不愁穿，論長相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，飯菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么，學(xué)一樣丟一樣，雖然花樣翻新，卻始終不能做好一件事，不知道自己該是什么模樣。他對邯鄲的人走路的美很疑惑。有一天，跑到遙遠的邯鄲學(xué)走路去了一到邯鄲，他感到處處新鮮，簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路，他覺得活潑、美，學(xué)；看見老人走路，他覺得穩(wěn)重，學(xué)；看到婦女走路，搖擺多姿，學(xué)。就這樣，不過半月光景，他連走路也不會了，路費也花光了，只好爬著回去了。故事出自《莊子·秋水》。成語“邯鄲學(xué)步”

　　比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己的`優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。

　　我們在出生的時候就已經(jīng)在接觸走路，不要以為自己做的不好，這只是自己的理解但是別人不應(yīng)定會這樣看你，說不定你是做棒的。

　　在學(xué)習(xí)中我們會遇到很多的困難，而我們不能后退只能前進，我們不能遇到困難就退縮，雖然學(xué)習(xí)很苦很累，但是苦中有甜，苦中有樂，不要因為學(xué)習(xí)上的困難就去埋怨，這樣是不對的。

　　雖然在學(xué)習(xí)的道路上不平坦，但是只要有信念，有理想就一定會成功，在成功之前是有黑暗的，而黑暗過后就是黎明，就是成功。

　　八年級優(yōu)秀作文2

　　說到螞蟻，就回想到：“不就是一個半粒米大的小東西嗎？有什么了不起的啊？”可是，有一幕讓我對螞蟻的螞蟻的評價不得不是１８０度大轉(zhuǎn)彎。 還是前幾年的一天，我吃完晚飯，一個小伙伴在樓下叫我玩。一聽到小伙伴叫我玩我便像離弦的箭一般沖下了樓。突然，我見到了這樣的一幕： 一群螞蟻正和一只大蟲正在激烈的'搏斗之中。我連忙把小伙伴叫了過來，我們倆就看著這場血搏之戰(zhàn)。

　　看著看著，便覺得沒意思。我便對他說：“不如我們來打個賭？”小伙伴說：“好啊，那我就說是螞蟻贏。”我笑著說道：“就螞蟻也能打過比它大幾百倍甚至上千倍的東西？肯定是大蟲贏了。”

　　戰(zhàn)斗還在繼續(xù)著。

　　“看啊！大蟲有把好幾只螞蟻給打敗了！”我高興地對小伙伴說。可是，螞蟻還是不甘示弱，一群又一群的進攻。大蟲揮舞著大“老虎鉗”把螞蟻們一群一群地擊敗。看到這，我想：“螞蟻們啊！你們就束手就擒吧，免得損失更多的“部隊”。

　　接下來發(fā)生的事情讓我做夢都想不到。

　　一群又一群的螞蟻連續(xù)進攻，這只大蟲累得精疲力盡，終于倒下了。

　　我怎么也想不到螞蟻竟然把比自己大千倍的龐然大物給打倒了。

　　知道嗎？螞蟻在熊熊大火中都能絕處逢生。我看到的資料上是這樣說的：

　　在熊熊大火把螞蟻困住的時候，它們會聚在一起，形成一個大蟻球，然后朝著大火滾去。一陣“噼里啪啦”聲，外面的這一圈的螞蟻都為了整個家族壯烈犧牲了！在組成蟻球的時候，螞蟻們不是爭先恐后的往里躲，而是爭著往外面爬。就是因為它們有這樣一種不怕死的，舍己為人的精神，才能使整個家族絕處逢生。就是因為它們有這樣的精神才能使一大半的同胞逃脫險境！螞蟻是多么的團結(jié)啊！

　　螞蟻是因為有這團結(jié)的力量，才能使自己打敗比自己大上千倍的龐然大物，是有著團結(jié)的力量才使自己能夠絕處逢生。有一首歌是這樣唱的：“團結(jié)就是力量……”團結(jié)，永遠值得我們學(xué)習(xí)！

　　八年級優(yōu)秀作文3

　　偶然，會使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；愛迪生，偶然想起黑夜里的太陽，發(fā)明了電燈。我也有偶然，雖然沒有發(fā)明和創(chuàng)造，但是，卻可以發(fā)現(xiàn)一些先前不知道的奧秘與哲理。

　　一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆里，羞澀地站著，那畫面真是太丑太不協(xié)調(diào)了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽牛花也是跟不上的，人家還開著漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國花呢！

　　低頭聞聞，嘿！一點味兒也沒有！真搞不懂姥姥給我這株既丑陋又沒香味，放在家里毫無美感的“小綠人”干什么？回家后，我把它丟在了陽臺最不起眼的角落里。

　　那天，科學(xué)老師讓我們寫一篇研究植物的報告,我愁眉苦臉地抱怨不會寫，一抬頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂，黃是淡黃色，散發(fā)著淡淡的清香，它的葉子已經(jīng)變成墨綠色，又躥出了好幾個小手掌似的葉片，上面的小刺也已長長、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經(jīng)凍裂了，土也已經(jīng)干成了一塊一塊的。我什么時候澆的水？我已經(jīng)不記得了。

　　我是如此地驚訝，從來沒有人關(guān)注過它，也從來沒有人照顧過它，它卻長得如此茂盛，它不是為著別人有沒有關(guān)注它而活著，而是為了自己而活下去。

　　回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個剛剛長出的葉片割了下來，丟進了小芫荽盒里當(dāng)肥料，笑了，這才回到書桌前想報告。

　　提交報告的第三天，我字沒寫幾個，有些煩悶，去陽臺溜達，一個場面讓我驚呆了，我的芫荽菜園變成了仙人掌的`游樂園，盆子里沒了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會變異？上網(wǎng)一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會根要，長成一個仙人掌，不管土質(zhì)怎么樣，環(huán)境怎么樣，它們都會頑強地活下去。

　　我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強、剛毅的精神。是呀！我們也要學(xué)習(xí)仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對你關(guān)注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強樂觀的活下去。

　　這次偶然的發(fā)現(xiàn)讓我知道了先前我不知道的哲理。

　　那天，我在科學(xué)老師布置的植物報告上寫上了這么一句話：人要像仙人掌一樣去生活。

　　八年級優(yōu)秀作文4

　　一次一次地流淚，又一次一次地站起來。每倒下一次，都將會讓你漲一分見識，增一分閱歷。

　　打開我的抽屜，你一定會看到一張早已泛黃，又很破舊的獎狀。這獎狀我一直珍藏著，因為他意義非凡。如果沒有它，我想就沒有現(xiàn)在的我。。。。。。

　　門被推開了，爸爸回來了。他看見我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視，大發(fā)雷霆，上前就把電視機關(guān)掉了。還對我厲聲大喝：“你在做什么？作業(yè)寫完了嗎？預(yù)習(xí)功課了嗎？學(xué)習(xí)現(xiàn)在這么緊張，你竟然還在悠哉的看電視！”看著爸爸怒火中天的樣子，我立馬亮出了我的“后盾”——獎狀。但爸爸對這個“后盾”卻不屑一顧。大聲說道：“得個獎狀有什么了不起的`。隔壁家的金金都不知道得了多少張了，你竟然還在為一張而感到神氣。”說完，轉(zhuǎn)身走開了。

　　爸爸走后，我心里滿是委屈：這張獎狀可是我費了好大力氣才得到的啊，他竟然不屑看一眼。想著想著，氣不過的我撕碎了獎狀，邊撕眼淚也忍不住向下落。

　　這時，媽媽走過來了，邊嘆氣邊說：“你爸爸也只是為了不讓你漲虛榮心，不得以才這樣做的。”聽了媽媽的話，我想了很多。決定把獎狀重新粘好，并好好保存起來。

　　那天過后，我更加嚴格的要求自己，不在整天想著玩。有時當(dāng)然也會忍不住想去打開電視，但是只要我拉開抽屜，看著那張獎狀，我就感覺有一種力量支撐著我，使我堅持下去；有時寫作業(yè)聽見同學(xué)們嬉戲的聲音，老是分心。但只要一想起那張獎狀，我就又會集中精神，不在分心；有時，在課中犯困，我就會甩甩頭，想想那張獎狀，在拍拍自己的臉，硬是提起精神，堅持下去。

　　轉(zhuǎn)眼，期末考試到來了。往年這時我應(yīng)該會被急速增長的作業(yè)壓得喘不過起來，但這次我覺得很正常，我想這是我每天嚴格要求自己才形成的吧。復(fù)習(xí)階段很輕松，考出來的成績也很不錯。總分榮登排行榜第二，我激動不已。當(dāng)我平復(fù)好心情，拿出那張獎狀，我心情復(fù)雜。我想那次爸爸做的是對的。

　　原來它是我成長的路標，是它引領(lǐng)我走向正確的方向，是它使我克服困難，是它是我成功。

　　面對困難，努力克服。我忍不住歌頌這種精神。

　　八年級優(yōu)秀作文5

　　這學(xué)期食堂第三節(jié)課下課推出漢堡，自制的，健康、安全。于是，全校第三節(jié)課下都開始搶漢堡。

　　只見課間操做到最后一節(jié)了，很多人卻像張緊的弓，蓄勢待發(fā)。不用說，一定是搶漢堡的。隨著課間操最后一秒的結(jié)束，十幾位同學(xué)瞬間竄出門外，像火箭一樣射向食堂。只見同學(xué)們排成一列向前沖去，趕超不斷發(fā)生，大家都以吃奶的力氣狂奔，爭奪那為數(shù)不多的漢堡。以這樣的速度去參加運動會，一定能個個獲獎。我雖然相比大多數(shù)同學(xué)地理位置不好，從后門出去，要多跑一段路，但憑借快得多的速度，我大約在下樓梯前到位約第4名。

　　接下來是樓梯段。下樓梯是我的弱項，我在這段總是被后面人趕過。在2樓的時候，初一人與我們匯合，在1樓樓梯口，高中人也加入搶漢堡。

　　接著是平地段，我憑借驚人的速度，總能超越其他人，成為全校前10，有時甚至前5。

　　然而，真正的搶漢堡，才剛剛開始。

　　很快，噩夢開始了。插隊大軍到了。我從不插隊，也從不讓人插隊，吃了許多苦頭。初一人最“團結(jié)”，一個人后面，能插十幾個人。高中人最“機智”，一人10 卡是正常現(xiàn)象。有時，所有的插隊者一起“團結(jié)”起來，齊心協(xié)力把排隊的隊伍擠出隊外！于是，我發(fā)現(xiàn)，前面本來只有六、七人，我卻連個漢堡都買不到！我看著跑得比我慢的同學(xué)，個個都向我揮舞著漢堡，向我展現(xiàn)他們的“機智”，而我，卻什么都買不到！而我怎么說，其他人也不聽，繼續(xù)插隊！

　　買漢堡的人畢竟沒有中午吃飯的人多，插隊與一人多卡也只是午飯時的小小的縮影。雖然《小朱說校園》多次批評插隊現(xiàn)象，但依然收效甚微，食堂阿姨也默許窗口橫排隊的.行為與一人多卡（這個她們是很好監(jiān)管的）。也許，我們真正應(yīng)該提高的，是同學(xué)們與食堂阿姨的素質(zhì)，并真正用有效的手段。畢竟，在幾乎人人插隊的情況下，《小朱說校園》的曝光并沒有多大效果。

　　八年級優(yōu)秀作文6

　　這是一個電視劇中的片段。

　　莊家營子懷抱在青山綠水之中。這里有清澈的流水，有清脆的鳥叫，更有勤勞淳樸的民眾。

　　莊繼宗一家給兒子過百日。全村人都來了，有白胡子的老爺爺，花枝招展的小姑娘，也有那活潑帥氣的小孩子，別提有多熱鬧了。不一會兒，人到齊了，莊繼宗的媳婦石榴把兒子抱到了宴席上，村民們歡呼雀躍，這媳婦多么漂亮，這兒子多么英俊啊！人們再一次的熱鬧起來。“來，抱過來我看看。”一位老人說道。只見石榴抱了過去，繼宗說：“不妨來給他起個名字吧！”老人問了孩子的生日，想了想就給他起了個“清風(fēng)”的名字！“莊清風(fēng)”繼宗高興了。大家高興得歡呼了起來。人們開始喝酒了。頓時間，祝福聲、喝酒聲、歡笑聲，飄蕩在那美麗的莊村的上空。

　　突然間，日本鬼子來了，他們滿臉殺氣。正高興的村民霎時間驚呆了。有些人害怕了。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人很鎮(zhèn)定。鬼子讓百姓交出八路，可是，這里都是手無寸鐵的百姓，哪里有八路啊！于是，那毫無人性的鬼子開始了屠殺：機槍響了，野蠻的子彈一個個射向了百姓。白胡子老爺爺?shù)瓜氯チ耍�莊繼宗漂亮的媳婦倒下了，活潑的少年倒下了。渾身是血的爺爺，爬向可愛的孫子身旁，他試圖要保護著，讓可愛的孫子不受傷害，可是他無賴的死去了。這場面使一切凝固了，鳥兒停止了鳴叫，樹枝停止了擺動，就連一個年齡較小的鬼子也在瑟縮發(fā)抖。這時，兇狠的軍官逼著那個發(fā)抖的士兵刺殺那可愛的孩子，士兵不敢。軍官威逼著，士兵不得不去殺小孩，到了孩子跟前，士兵閉著眼睛，顫抖的雙手把刺刀刺向了孩子。孩子死掉了，莊子里的人也死掉了。宴席毀了，莊村毀了，整個家園全毀了。可是，那殺人的惡魔卻在毀滅的莊村前狂笑。

　　這就是殺人狂魔的嘴臉，這就是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭它毀滅了家園，它毀掉了人的.生命，那更可怕的是它毀掉了人性。人一旦失去了人性，那這個世界就不太平了。

　　這是多么富有天壤之別的片段啊！

　　“和平”是陽光，她放出無限光彩，使人們安居樂業(yè)的生活；“戰(zhàn)爭”就是烏云，他遮住了太陽的光彩，使人們恐懼、憤怒。

　　和平的世界是最美好的，在和平的世界里，花兒是香的，草兒是綠的，天空是藍的，陽光是溫柔的，星星在美麗的黑夜是寂靜的，人兒是可愛的。這時，我仿佛看到了一只和平鴿飛在蔚藍的天空，我仿佛聽到世界在說：我愛和平，不要戰(zhàn)爭！

　　八年級優(yōu)秀作文7

　　在我成長過程中，我很少能感受到爸爸的愛；當(dāng)我說在地上時，而我父親來的是爸爸，當(dāng)我生病的時候爸爸就會命令媽媽給我吃藥其他的一概都管。

　　有一次我把家中備用可變?nèi)莶艍牧耍�爸爸回來，不但沒有批評我，還親切的對我說才壞了是因為你不懂電容內(nèi)部結(jié)構(gòu)構(gòu)造，我給你講完后，咱們把它裝好。說完便要給我講起電容的知識終于在爸爸的指導(dǎo)下我把電容裝好了。

　　爸爸不光這樣教育我，把家中其他壞了的電器拆掉給我講解其中的奧秘。一次，我發(fā)現(xiàn)我市區(qū)車上一個電動機生銹了，正好我又不明白電動機通電后就能轉(zhuǎn)動。于是我抱著好奇的心情把爸爸給找了過來，媽媽為我講解電動機通電后就會轉(zhuǎn)動。爸爸和往常一樣，拿出工具箱，幫我拆開電動機，咦？為什么這里會有這么多磁鐵和線圈？我驚訝的問道。嘻嘻，這就是里面神秘所在。這些線圈提共了電力，這里面的磁場發(fā)生變化，而且相互排斥，007的笑容自然就轉(zhuǎn)動起來。因此我成為我們社區(qū)的小小修理員。從這一刻我明白了。我只為我又一個字是豐富能滿足我的好奇心爸爸而高興。

　　在爸爸的'特別教育下，我懂得很多的知識，我真想對你說謝謝您老爸。我記得有一次下大雪，半夜12點我生病了，您又抱著我去醫(yī)院看病，我很感動我有您這樣的老爸我很開心。老爸你是最偉大的！

　　八年級優(yōu)秀作文8

　　歲月如歌，歌頌我們美好的明天;歲月如割，割傷我們美好的記憶。

　　我們的年紀，有淚有歡笑，真愛幻想的我們是否可以找尋到我們未來的軌跡。曾幾何時，我們蓬頭稚子學(xué)垂綸，現(xiàn)在的我們卻無處尋找那時的天真爛漫。

　　上帝，你說過不會偏向誰，可是為什么要讓人明明很凄涼卻又要強顏歡笑，十幾歲的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊嚴。

　　我多想快樂的活著，做個人，有的時候真的很不容易，生老病死，是每個人都要經(jīng)歷的。我喜歡在夕陽的最后一抹余暉應(yīng)在臉上時，揚起嘴角，映照出我別樣的幸福，多么璀璨。沒有誰比自己更加了解自己，誰也不能代替我們走青春。

　　也許是，彼時，我們回首自己青春，那座無比耀眼的花園里，是否也種下過自己年輕的傷痛。青春是一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是燦爛的未來，中間飛速流淌的卻是隱隱的傷痛。你是否能找尋一種自己的生活方式。

　　哪一種生活態(tài)度，可以讓自己在塵世中安靜。

　　我們誰不是翻滾在塵世中的凡夫俗子。人生是一條雙行線，每個人也都有潛藏的人性，也要靠自己去發(fā)現(xiàn)。枯萎了還芬芳，許多夢在心底里珍藏，茫茫人海中多少次回望找尋自己年少的模樣，他們流著淚拍手輕唱，小時候舊了的月光柳葉綠，荷花香。

　　誰的青春不是一場盛大的艷遇，僅是歡笑的臉龐。十指落在鍵盤上輕敲出青春的主旋律。春花秋月，年復(fù)一年歲月瘋長，隨之成長的還有我們在胸腔有力跳動的心臟。每一朵烏云背后都有陽光，殊不知，每一滴眼淚背后也都有堅強。掉落的淚花，晶瑩綻放。

　　青春，酸酸的，澀澀的。像未熟的青杏。世界很大，我想要去探求，可怎耐得住種種羈絆。荊棘滿布，我也不懼怕，縱然太多坎坷苦，即便要付諸太多精力，可是這些終究是值得的。

　　人，是一種神奇的物種，他有別的動物沒有的感情，他有眼淚，他有歡笑。他有語言，他能看盡紅塵碎，體會聚散離合。

　　很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。

　　曾經(jīng)也有一個笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的`一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。為什么青春多憂愁……凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要些許快樂，少些哀傷……

　　恬淡的青春。看著時間的年輪，一圈圈增加，就這樣，我們一天天，一年年長大。其實，年少的春天，我一直沒有離開，我一直在你紋身的墨跡見游走。

　　站在十五、六歲，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。

　　玫瑰艷，薔薇香，我穿著蕾絲裙，手捧鮮花，走到了青春的轉(zhuǎn)角。那些如天如地如夢如幻如云如電如泣如訴如花如風(fēng)如京戲如秦腔的歌，我的青春之歌。那么莞爾動聽。我笑面如花，就這么在青春的眼神中感受他帶給我的寵溺。

　　每個人就像一棵香樟樹，那些香樟沿著城市起伏的山路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。打理著裝，淡妝濃抹，與青春約會，記得今天，我與青春有約。

　　歲月如歌，歲月如割。

　　八年級優(yōu)秀作文9

　　營口鲅魚圈在沈陽的南面，位于遼東半島，渤海灣畔。坐車要兩個多小時的路程。7月24日下午，叔叔要去營口鲅魚圈調(diào)研，媽媽和我還有我的堂弟，順便去營口鲅魚圈游玩。

　　下午一點鐘我們一行六人從沈陽出發(fā)了，經(jīng)沈大高速公路最后到達了目的地。我們先去了月牙灣海濱公園，公園里有游樂場，我們在叔叔同事的帶領(lǐng)下走了長長的一段路來到了一個小海灘邊，海水有些灰暗，太陽微弱地照著海面。我和堂弟脫掉了鞋子跳到了海水里。我們挖沙子，打水仗，玩得特別開心。堂弟弟第一次來到海邊玩，還喝了幾口海水嘗嘗味道怎么樣。后來叔叔喊我們?nèi)�別的地方玩，我們都不愿離開。沒辦法，媽媽都走了，我們也只好戀戀不舍地離開了小海灘。

　　我們又坐了幾分鐘車，到了鲅魚圈的山海廣場，廣場上有許多人，有的在散步，還有一些人在廣場旁邊的海里游水，還有兩個人在放風(fēng)箏，一個是嫦娥風(fēng)箏，它在風(fēng)中飄舞著，像嫦娥吃了靈藥，冉冉從地面升起，直飄向月宮一樣，非常美麗動人。還有一個風(fēng)箏是由一串小燕子組成，我數(shù)了數(shù)一共有三十個小燕子。它們在空中浩浩蕩蕩地排著隊，很壯觀。廣場上有許多海洋生物的雕塑，有龍蝦，有海馬，還有海豚和海蛇……

　　在廣場的中央有一條路伸向海里，在路的盡頭有一個碗形的建筑，像一個巨大的扇貝。扇貝的前方不遠處有一個鲅魚公主的雕塑，這個青色的'鲅魚公主是一個美人魚公主，她的手臂高高地舉著，手里托著一顆巨大的珍珠。跟蛇口的女媧補天雕塑有些類似，但這個鲅魚公主顯得更加柔美。

　　晚上我們來到了一家自助海鮮餐廳吃海鮮，叔叔拿了許多活的螃蟹，有一只螃蟹趁媽媽去拿水果的時候跳到了地上，我趕緊撿起它來，丟到了鍋里，它很快就變成紅色了。其它螃蟹也老實多了。我們還吃了許多蝦和貝殼，吃完了自助餐，夜色已經(jīng)很深了，路邊亮起的霓虹燈，有蝴蝶形狀的，有棒棒糖形狀的。高樓大廈也有各種圖案的霓虹燈，有海豚，有水母，非常可愛，是另外一種海底世界。鲅魚圈的夜色格外明亮，漂亮，營口鲅魚圈真是一個令人難忘的地方。

　　八年級優(yōu)秀作文10

　　當(dāng)獨自一人在黑暗中挑戰(zhàn)恐懼的極限，當(dāng)一束綠光刺穿我的胸膛和雙眼。我在這不明的一切中瑟瑟發(fā)抖……

　　爸爸媽媽在晚飯后要去散步，我不想去，只好被集體拋棄，一個人在家。媽媽在家逛了一大圈，狠心地關(guān)掉了所有她可以關(guān)掉的燈，說是一個人在家，開這么多燈，浪費……只剩下了身邊一束昏黃的光亮脆弱地發(fā)抖。

　　電視上是UFO的紀錄片，翻來覆去地夸張渲染幾件僅有的事例，無非是圓盤下跑下一個大頭娃娃什么的。為了表現(xiàn)出懾人的力量，背景音樂和主持人添油加醋的解說不得不讓我不寒而栗。

　　環(huán)視四周，一切都沉浸在無盡的黑暗中啜泣，在昏黃的燈光下，顯得寧靜而詭異。樓下的野貓嚶嚶地嗚咽著，實在像嬰兒的哭泣，時而高亢，時而低沉，仿佛死神手中的玩物一般，嘗盡了苦痛和折磨。突然，角落里睜開了一只惡魔的眼，是血一樣的'顏色，虎視眈眈地盯著我……盡管那只是空調(diào)上的小紅燈。在受了驚嚇的大腦想來，我身邊的一切都變成了惡魔派來的使者。想在回憶，這樣自欺欺人的想法實在有些滑稽，可是不可否認當(dāng)初我的確被嚇得不敢動彈。

　　忽然，一束刺眼的綠光也蠻地闖進家里。我的血液凝固了，呼吸停止了，心臟不跳了……那是UFO的光！是UOF的綠色！我目睹著它肆無忌憚地在家中掃射，仿佛在尋找一個合適的降落地點，最后匆忙離開。這短短的幾秒，我聞到了死的味道。就是想起來，仍是心有余悸。

　　等到爸爸媽媽回來，開了燈，一切又恢復(fù)了往日的溫馨。當(dāng)我把觸目驚心的所見告訴他們，他們笑著對我說——那是對面大樓上的激光燈……

　　當(dāng)所有的恐懼變成了笑談，當(dāng)老天把我扔在現(xiàn)實與虛幻的邊緣，剩下的只有暗嘆：真沒想到。

　　八年級優(yōu)秀作文11

　　踏著被陽光盡情渲染的大地，我步入了那令人向往的青春。青春的時光，是最美好而寶貴的。在青春所愛的人和事，是一生中最難忘的。青春，我們用滿腔的熱血去愛、去追求自己所想的、所愛的。青春，不是被縛于籠中的華南虎，而是自由騰飛的蛟龍。我的青春，我做主。

　　青春，是用來學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在，正是我們一生之中最寶貴的年華，我們有用不完的大腦，有用不完的活力。而我，映著山頭的朝陽，用我自己的行動，鑄就我人生的輝煌。上課時積極回答，考試時認真演算，作業(yè)時嚴肅對待，這些都是青春所給予的。青春，是我們奮斗的資本。在這茫茫的學(xué)習(xí)路上，我一定會用我的青春，為自己以后的人生之路打下堅實基礎(chǔ)。努力吧！別讓一習(xí)秋風(fēng)，帶走了你的春天。“少壯不努力，老大徒傷悲。”行動吧，有什么能比在陽光下?lián)碛凶约呵啻喝�學(xué)習(xí)更美好的事呢？我以后一定要把青春作為我人生得驕傲！我的青春我作主！

　　青春，是用來燃燒激情的。除了學(xué)習(xí)，我在這日子最愛干的就是玩車了！玩車，只需要兩點：青春和滿腔熱血。火辣的酷暑擋不住我玩車的腳步。冒著夏天的毒辣的天氣，周末下午來到廣場，努力地練車。琢跳，倒車，后輪滑……各式各樣的招術(shù)，等著我去挑戰(zhàn)，更是等著青春去挑戰(zhàn)。車頭一拉，拉起的是高亢的青春；車尾一鉤，鉤起的'是輕快的青春；再一跳，跳起了，便是青春的巔峰。這時，人和車成了一起，青春在人身上舞動，更是在車身之上跳動著。摔倒了，不怕，站起來，重新開始。怕什么？大聲地告訴自己：“我又青春，我又熱血！”世界上有什么困難能難倒青春的活力呢？我就是愛車，這就是我所愛的。愛我所愛的，作真實的自己，這就是對青春最美麗的詮釋！

　　我還有一個東西，是青春的，是我所愛的，便是籃球，NBA。我會很早起來看NBA，進一顆球，我會歡呼；落后一分，我會萬般的憂慮，一次絕殺，我會興奮地跳起來……NBA里面的每個球星,我都有仔細研究。他們，不也是在用青春寫成自己的輝煌嗎？

　　青春，是一張白紙，剩下的，要自己去畫。是好是壞，由自己決定。我相信，我的青春，既有很好的學(xué)習(xí)成績，也有廣泛的愛好。揚鞭起航，大長青春之魅力！

　　做自己所想的，愛自己喜歡的，便是真正的青春。

　　我的青春我做主！

　　八年級優(yōu)秀作文12

　　我的生活習(xí)慣在變、我的學(xué)習(xí)態(tài)度在變、我的成長道路在變；“變”這個字在我的字典里既讓我感到熟悉又讓我感到陌生。

　　在生活上我變了。以前，媽媽總是在我看電視的時候到我耳邊用那煩人的怒聲在我耳邊咆哮，弄得我看不了電視，又還要聽那嘮叨聲；讓我不得不露出埋怨般的臉色。媽媽看到那臉色就變本加厲的罵。之后，我總覺得我不是我媽親生的，開始厭倦我的生活中有媽媽這個“壞人”

　　不知怎么回事，也許是時間慢慢的化解了我對媽媽的不滿吧；以前我對媽媽的態(tài)度是不滿的，是煩躁的。現(xiàn)在，我知道以前媽媽對我的`嘮叨甚至罵我、打我，那都是媽媽為了我好。如果不是媽媽的嘮叨也不可能有現(xiàn)在怎么帥氣的我。如果沒有媽媽的嘮叨，現(xiàn)在的我也許是個邋遢的人、一個自己事情自己做不好的人、甚至被別人看不起的人，遭人唾罵的一個人。媽媽感謝您伴隨著我走完的快樂的童年。

　　我的學(xué)習(xí)態(tài)度變了。從輕松、散漫的小學(xué)升到緊張、嚴謹中學(xué)。在小學(xué)六年里，我不知道為什么，老師每次提出問題，我都是愛理不理的樣子，顯得這件事與我無關(guān)似的。在漫長的六年里，我?guī)缀鯖]真正的回答過幾次舉過手。偶爾回答幾個問題，也是老師叫我站起來回答的。就是因為我對學(xué)習(xí)的默默無聞，所以我的學(xué)習(xí)成績一直是居中，從沒上去過，但也沒滑下來過。

　　在中學(xué)，我變得開朗起來，變得自行起來，幾乎每次上課的時候，都有我舉手的蹤影。現(xiàn)在我不在像小學(xué)的時候的我那么自卑，那么害羞。而是開朗的、自信的。現(xiàn)在我覺得舉手是一種享受，一種必需要由自己來完成的任務(wù)。

　　太陽落了，也有再升起來的時候、月亮缺了，也有再圓的時候、星星暗了，也有再明的時候、人失敗了，也有再成功的時候。跨進初中后，我真的變了，從沉默的小學(xué)，走到自信的初中。我相信，初中的生活，將一直磨練我、改變我、將變成另一個嶄新的自我。

　　八年級優(yōu)秀作文13

　　看著街上燈光閃爍，孩子們開開心心的玩耍，不經(jīng)意間回憶到了我的童年。

　　自我有些懂事就進了幼兒園，那時六歲，因爸爸常在外打工，所以很少在一起，是媽媽自己把我們四姐妹拉扯大的，只因家里姐妹多，所以媽媽不曾帶我上下學(xué)，都是自己上學(xué)、回家，有時看著其他的小朋友有爸媽接下學(xué)，心里有些孤單，寂寞，他們有他的爸媽為他撐傘。遮雨，有他的爸媽為他撐傘。遮住那火辣辣的陽光，而我呢？我沒有，媽媽在我開始上學(xué)時就說：雨傘記得自己帶，如果下了雨而沒帶傘，我是不會拿去給你的，也是去不得，這一句話一直記在我心，從那后，雨傘都是天天放在書包里，不管是否下雨。不知是自己不太喜歡熱鬧，還是不太惹人喜歡，下課間不曾去和其他的小朋友玩，所以總是一個人，感覺是孤單的。

　　當(dāng)我五歲時，胃就不好，總是胃痛，每一次都痛得躺在床上，捂著肚子，哭著喊爸爸，媽媽總跟我說，只要爸爸回家就好了，我總是哭著說，爸爸什么時候能回來。媽媽每次都無能為力的坐在床頭跟著我哭，不知不覺，胃痛隨著我的成長而慢慢習(xí)慣，而媽媽也為此難過，為此奔波，聽到哪兒的醫(yī)生好就帶我去那兒看病，以為自己會為此而堅強，但是…家里總有那難聞而惡心的中藥味，不知是習(xí)慣了呢？看到中藥已不再畏懼，不再爭辯說苦，我不喝。聞到中藥味也不再偷偷的跑出去玩，也不再跟媽媽抗議說我不去看醫(yī)生，看到醫(yī)生拿著針也不再苦著說回家，打針痛了也不再掉淚，只是靜靜的等等一切的到來。有時覺得自己是不幸的，但是想到我的家人不會受到病毒時，卻覺得自己是幸運的，只要我能承擔(dān)他們的一切痛苦就好。前段時間。胃腸發(fā)炎。一直嘔吐，吃什么就吐什么，整整兩天沒吃過一點東西，而且還一直發(fā)高燒，醫(yī)生都請到家里來了，一直打點滴，連續(xù)打了兩天，看著自己那微腫的手，心里的委屈一下子都涌出來了，看著只剩下一個人的家，一個人躺在床上打點滴，想到那陪我一起起長大的藥窩，我哭了，狠狠的哭了，從未那么崩潰的哭，這么多年來，就算是再苦，也不敢跟媽媽說苦，就算再委屈，也不敢跟媽媽說，怕媽媽難過，怕媽媽自責(zé)，總安慰自己，你已經(jīng)很幸運了：但是眼淚就像水龍頭壞了似的，流個不停，咬著自己的手哭泣，生怕被別人聽見，哭完了，只是呆呆的看著自己的手，突然明白，自己的身體成了爸媽的.累贅，成了爸媽的負擔(dān)，以為長大，身體會好點，但是，去年一整年卻不曾停藥，媽媽跟姐姐說看著我那樣吃藥，她都怕了，醫(yī)生說我在去年時，身體虛了很多，其實自己是有覺得的，是不敢說，生怕姐姐罵，上課時總會頭暈，提不起精神，睡眠時間也越來越多，家里是開海鮮鋪的，所以過年的生意肯定很好，但是睡眠時間卻一直不夠，也忙的連喘口氣的時間都沒，早上四點多起床，晚上十一二點才睡，中午又沒得休息，而且連吃飯的時間也沒，所以胃又開始折騰人了，眼睛的結(jié)膜炎總是疼，頭也痛，腰也酸，腳都起泡泡了，只是不敢說出來，生怕姐姐有罵我。有時會因自己的身體而躲在角落里哭泣，有些人會因此而用可憐的眼色來看待你，我討厭那可憐的眼神，更討厭別人的奢舍，有人因為可憐你才關(guān)心你，有人會因可憐你而走近你，給你關(guān)懷。但那可憐的眼神更顯示出你的無助，那可憐的眼神更顯示出你比別人更可憐，我不要，我厭惡，我討厭，同時，我也害怕。

　　想到這，我的眼圈微紅，那苦澀的童年記憶卻成了我一生中最難忘的記憶，我的苦澀童年。

　　八年級優(yōu)秀作文14

　　當(dāng)我們遇到了挫折，身邊總會有一聲聲的鼓勵。他們溫暖著我們，鼓勵著我們。不放棄，不退卻。老師啊！您可知道，對于我們而言，最好的鼓勵，是您臉上清淺的微笑。

　　還記得剛上初中，我性格內(nèi)向。一個人躲在了教師的最后一排。您微笑著走進教室，臉上帶著微笑。那微笑像一陣清風(fēng)，吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來當(dāng)您的課代表。我不自覺地舉起了手。您的目光跳過了前排，落在了我的身上，微微一笑：“好。”

　　其實，我語文并不優(yōu)秀。完全位于中下水平。但自從做了您的課代表，我總感覺自己變了了。從來沒有那么熱切的想學(xué)好語文。從前最令我煩惱的古文，在您的講述下成了與先哲的對話，更簡單易懂；一直背不出的詩詞。在您的描繪下成了一幅美妙的畫作。閱讀文章和作文，在您的指導(dǎo)下不再是那么困難。每每您給我講解題目時，您總是微笑，仿佛在對我說：“你是個聰明的孩子，加油。”我不再害怕，不再退卻。

　　在您的幫助和鼓勵下，我的語文成績從名不見經(jīng)傳，到名列前茅。每一次從您手中接過試卷，我都能從您帶著笑意的眼中讀出您對我的鼓勵，期望。我更加的努力，為了不辜負自己和那期望。

　　初二，是多么重要的`一段時期，然而我卻倒下了。醫(yī)院冰涼的病床上，我從您的字里話間，感受到您對我的鼓勵和關(guān)心。您的話總會溫暖我，使我鼓起勇氣，讓自己早日康復(fù)。

　　好不容易出院了，我卻又遇到了新的難題。缺課太久，我似乎無法跟上同學(xué)們的進度。月考中，我失利了，我的心里充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終于不自覺地滴在了那紅得刺眼的分數(shù)上。您走進教室，看到了正在哭泣的我。我發(fā)覺您正在看我，連忙擦干了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。

　　您站在講臺上，臉上仍舊是美麗的微笑：“同學(xué)們，我知道這次月考，你們有些人成功了，有些人失利了。成功的孩子，你們不能因一時的成功而沾沾自喜。”您頓了頓，眼睛望向了我。“不過失敗的孩子，也請你們不要灰心。勝敗乃兵家常事。請你們勇敢面對挫折，克服它，戰(zhàn)勝它，我送你們一句話`挫折與失敗，是刻在生命中的疤痕。總有一天，會成為你們引以為豪的驕傲。”我的眼睛對上了老師的眼睛，那眼里的笑好像在告訴我：“孩子，前面的路上充滿泥濘與艱辛，但，請你一定要勇敢的走下去啊!”

　　老師啊，您一定知道，您的微笑，是對我最大的鼓勵，我已將它它珍藏心底。

　　八年級優(yōu)秀作文15

　　魚對水說，你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中。水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中。

　　—題記

　　我是一條魚，一條以海水為家的魚。作為大海的女兒，本應(yīng)該是在快樂中成長，而我卻每時每刻地想著要離開大海，我要去尋找另一種人生。這，也許會實現(xiàn)，也許不會成功。

　　時間就是這樣一天天的消失了，我卻只能終日待在水里，渴望、盼望甚至是思念讓我魂牽夢繞的沙灘、陸地。但母親的冷漠專橫讓我難以忍受，她不讓我立刻來離開她，一分鐘也不可以—她說離開我她會孤獨。她不讓我上岸觸摸沙灘，一下也不可以，因為沙灘不是我生存的地方。她不讓我有思念陸地的心情，一絲都不可以，因為那不是屬于我的東西。對于她來說，陸地上的一切都與我無關(guān)。我在憤怒而無奈中沉默了，但心中對沙灘、陸地的思念卻一刻也不曾離去，我發(fā)誓：終有一天會成為第一條上岸的魚……

　　那一天，和原來一樣，風(fēng)平浪靜，我依舊悠閑地從水中探出頭來，欣賞著美麗的沙灘，金光閃閃的，仿佛是一個金色的游樂場，那蒼翠的樹木，綠綠的細草，那潔白飄逸的云彩，婉轉(zhuǎn)的唱著動聽的歌曲。我陶醉了，靜靜地看著……不知何時，天空下起了雨，海浪被風(fēng)拍打的咆哮著，怒吼著，雨水像斷線的珠子一樣落在我身上。因為有大海母親的保護，盡管狂風(fēng)暴雨，我沒有受到傷害。而我卻不以為然，拼命地去碰那些雨水。在一聲驚呼中，母親用她那寬大的手遮住了雨，她怕我受到傷害，她不允許我受到一丁點的傷害。海面上，雨依然下得很大……

　　從那以后，母親就更加溺愛我了，也越來越看緊我了。她拉著我的手，一刻不讓我離開她。每當(dāng)爭吵時，她總是哭著說：“愛你才會為你遮風(fēng)擋雨，愛你才會關(guān)心你，愛你才會……”我有些心動，但一想到外面精彩的世界，我又無法平靜下來，任她的淚水風(fēng)中飄灑。心中有一股力量在發(fā)出吶喊：如果你愛我，就該讓我自由的.生活！我要上岸，尋找真正的自由。

　　終有一天，風(fēng)浪大作，我抓住機會，努力一躍，跳上了岸。沙灘要比我想象的好得多，柔軟、涼爽，我再一次陶醉。我藏在一塊大石頭后面，不讓母親發(fā)現(xiàn)我，任憑她撕心裂肺的聲音傳遍每個角落，我都不為所動。我就是我，一條離開大海尋找快樂的魚，帶著對未來的憧憬，我靜靜地睡著了……

　　不知何時起，我感到一絲絲的灼熱和隱痛，像被什么炙烤著。我醒了，覺得窒息般的難受。放眼四周，無人能幫我。好悲哀！是我太自私了，沒有得的母親的關(guān)愛。我欲哭無淚！我開始回味海中的生活，也開始真正感受到母愛的“潤物細無聲”，也深刻體會到了母親的柔情似水，只是我……

　　我是一條叛逆的魚，自私、無情是我的代名詞。如果上天再給我一次機會，我會永遠的選擇大海—那哺育我、養(yǎng)育我的母親，那是我生命的源泉。快樂的陪伴，欣慰的提醒，困難的鼓勵，是我一生一世也離不開的母親。她的愛是偉大的，我錯了，從頭錯到尾……

　　我是一條無情的魚，傷害了母親的心。

　　上天會再給我一次機會嗎？也許會，也許不會。

　　沙灘上的太陽好毒好毒，我感到了炙熱難耐。好想回到母親的懷抱，好想親吻她的臉頰……

　　大海創(chuàng)造了生命，也守護了生命，所以魚兒才會快樂，才會離不開大海。正如哲人云：魚知水恩，乃幸福之源也。

　　—后記

　　八年級優(yōu)秀作文16

　　在我們逐漸成長、茁壯的過程，回憶過去的時光，總會發(fā)現(xiàn)有些東西深深烙印在心中，我的時光寶物-----音樂盒。

　　小學(xué)一年級的時候，媽媽送我一個鋼琴形狀的音樂盒。當(dāng)時的我覺得很神奇，這個小小的盒子竟然能發(fā)出聲音!然而，它不知不覺就成了我隨身攜帶的物品。

　　由于父母工作忙碌，夜晚的我常常獨自一個人睡覺，在漆黑的夜里彷佛有什么妖魔鬼怪隨時會把我抓走。當(dāng)時的我很無助很孤單，我輕輕地轉(zhuǎn)動音樂盒，音樂開始播放，在每個音符的跳動下，夜里的恐懼全被逼退，通通消失的無影無蹤。有音樂的每個夜成了溫馨的夜晚，我的心情總是隨著旋律自在飛揚，然后在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。

　　某天下午我的音樂盒不見了，我傷心的情緒過了好幾個月才平復(fù)。

　　時光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)初二了，在今年整理雜物時，我在塵封已久的一個盒子里發(fā)現(xiàn)了這個音樂盒，我深感慶幸!因為它對我的意義非凡，讓我回味起許多往事，也讓我想起當(dāng)時的我是多么的`天真無邪、單純懵懂。我拍拍上面的灰塵，重新轉(zhuǎn)動音樂盒，盡管里面的彈簧松了，播出來的音樂依舊如此溫馨動人，節(jié)奏依然輕盈，每個音符都是如此觸人心弦。

　　每個人各自都有屬于自己的時光寶物，在人生這條路上，它可能編織你的夢想，亦可能讓你跟你所向往的事情結(jié)締了緣份。但其實它帶給你最重要的不只這些，還有那一段段深深刻在你心中美好且長久的回憶。

　　八年級優(yōu)秀作文17

　　在我的書桌里珍藏著一朵已經(jīng)枯萎的牡丹花。送我這朵花的人，是我的一個遠方的表妹，名叫任秀芳前年，放暑假，我到姥姥家玩，恰好她也放了假，于是我們倆便形影不離，勝似親姐妹。一天傍晚，我和表妹從二嬸家回來，看見曉紅家院子里棗樹上那饞人的棗子，我便要她打些回家吃。我見她沒作聲，就繼續(xù)求她。只見她眨了眨眼睛，說：“曉紅她媽媽病了，爸爸準備賣掉棗子，買藥給她爸爸治病，咱要是偷了心里也不舒坦啊！”她答應(yīng)到集上買些帶回家。雖說自知理虧，但我心里卻任性的堅持著，罵她“鄉(xiāng)巴佬”。表妹驚訝的看著我，眼里充滿了淚水，飽含著滿腹的委屈，瞪了我一眼，捂著臉跑了。

　　自此，她就不跟我玩了，我別提有多難受了！姥姥告訴我明天就送我回家時，我真恨自己的任性和執(zhí)著傷害了表妹。

　　我要走了，親朋好友都來為我送行。我懷著最后一線希望在人群里找了一遍，就是沒有找到表妹，我多么難過啊！

　　正當(dāng)我準備走時，表妹急匆匆的跑來，我激動得熱淚滿眶。這是她突然塞給我一包棗，還沒等我開口，她又送我一只花，是一個紅彤彤的牡丹花，說這是她親自給我摘的，給我留個紀念。我鄭重地接受了，我覺的我拿的`不僅僅是一朵花，而是一個農(nóng)村姑娘對我的一片真正的友誼。這朵花像一根箭把兩顆純真的心連在一起。我便永遠珍藏表妹的贈物，珍視這份情誼。

　　八年級優(yōu)秀作文18

　　學(xué)有真假，真則受益萬千，假則萬丈深淵。真假影響未來。

　　“真學(xué)假學(xué)”班會結(jié)束后，我想過很多，但最終還是放眼當(dāng)前，對我們小組做了簡略的分析。二號賀鑫宇，作業(yè)認真，思維嚴謹，若好好培養(yǎng)，會是一個好的助手。但是，他極少發(fā)言，據(jù)我所看，他并非不敢，而是不想，許多問題他知道答案，但只是沉默著，除非老師點，不然他不會主動舉手。而且他經(jīng)常在上課時三號齊濟和六號曾睿說笑，且不服管理，不為四五六號講解難題。可以說，他不但沒有管理別人，還常帶領(lǐng)別人說笑，或參與別人的說笑，并不以為然。三號齊濟，思維敏捷，頗有文采，比起二號的沉默，他更活躍。但問題也就和二號差不多了，上課說笑，不服管理。作業(yè)經(jīng)常拖欠，常是到校后才補齊，使人很難想出好辦法來管好他。他們二人不知如何來說，說是真學(xué)，上課又不好好聽講，說是假學(xué)，作業(yè)要吃吃高分，考試成績穩(wěn)定，于我所見，他們是半真半假的學(xué)。

　　四號陳園園，原來上課說話，極少聽講，但現(xiàn)在她上課基本不說話，并幫我管理他人，雖說成績不算好，但在其他方面都使我很滿意。除了成績上的差距，我認為，她可以為二號。五號張琴，性格溫和，善解人意，和四號一樣，除了成績，我找不出來一點問題，是一個極好的女孩。四五二號，可以說是我的心腹，是我最滿意的和最喜愛的，她們我可以說是絕對真學(xué)，只是悟性較低，不能很好的理解那些生澀難懂的.題目。而六號曾睿，我已不好再說什么了，她性格極為倔強，根本不聽我的話，上課睡覺，下課說笑，也有過積極的時候，但也只是一段時間，最多一小時，又會恢復(fù)如初。我也管過她，但她的回復(fù)讓我無言以對。她說:“我上課除了睡覺，就是說話，不然就是吃東西。反正我也只打算混完初中。”這般回答，我已無言。我們組的人都認為，他不是假學(xué)，是根本沒學(xué)，而我們對他的耐心也在長期沖突中耗盡。

　　他們這般，未來自會不同。我設(shè)想，二號若不改掉壞習(xí)慣，也就不可成大事，三號也一樣，不過老師的講解，就是他們沒得耐心，以后便會更加急躁。他們現(xiàn)在都不能認真傾聽，將來又能如何？他們現(xiàn)在對待事情都不端正態(tài)度，將來又會如何？而四五兩號，雖然成績不好，但腳踏實地，努力奮進，以后定會有好的前途。六號，半途而廢，對事不以為然，將來很難將事情做成。決定未來的，不是聰慧，而是態(tài)度，若想有好的未來，他們就要改掉壞習(xí)慣，保持好態(tài)度，從現(xiàn)在開始努力。這篇總結(jié)不是批評，而是警醒，警醒他們，也警醒自己。

　　學(xué)有真假，未來可沒有真假。

　　八年級優(yōu)秀作文19

　　沒有理想的人，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒，不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流象征，不知會損落向方，尋找你的理想之杰并將它點亮，讓不滅的燈火伴你一生前進。

　　其實生命就是一次漫長的旅行，有停靠站點時的休息，而更多的還是前行。

　　在以前，我喜歡在旅途中采摘路邊那些星星點點的小花，或者是在小塘里滾一身料泥，然后回家等豐挨罵……總之我太貪玩了，總是受到很多事情的影響，或者遇到荊棘的叢生攔住去路的時候，我干脆坐著等待，嚶——哭泣，希望有一只大手從天而降，幫我掃清前面的困難，但紿終我都不知道我的生命開始是一場光標的旅行，而沒有目標的'旅行能走得遠呢？

　　直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，許多人跟在我后面，他們已習(xí)慣不說話的陪伴，這種默默，我發(fā)現(xiàn)得太晚了……自己住在小村莊里，雖然生活比以前好了許多，但坑洼的路還是有很多，自從上了初中后，到學(xué)校的路程又漫長了好多，晚上夜間在回家的路上，對我膽小的我來說，這段路有點怕人。

　　不管遇到任何困難，我們都要勇敢地前行，爭取闖出一番事業(yè)。

　　八年級優(yōu)秀作文20

　　我仰望著天空，曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空自由飛翔，感受天空的氣息。我贊嘆著大地，撫摸草翠綠的嫩葉，曾經(jīng)幻想著向他們一樣，自由的在風(fēng)中搖動。但它們終究會回到屬于他們“落腳”的地方。風(fēng)吹打著落葉，雨滋潤著小草。這就相當(dāng)于風(fēng)箏與線，只要線不斷，風(fēng)箏就會飛。

　　我，一名初二的學(xué)生，不知腦子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想著掙脫束縛自己的線，自由自在的在天空中翱翔。

　　事實證明，只要線不斷，你就只能跟著線，線有多長，你就得飛多遠。

　　像我一樣想在天空中翱翔，媽媽，爸爸卻不我們胡作非為，立刻放短了線，收了回來。記得剛上初中的時候，心里沾沾自喜，奔跑在操場上，像脫了韁的野馬，像斷了線的風(fēng)箏，無拘無束。現(xiàn)實總是殘酷的，在學(xué)校前一周，一天過去了，兩天過去了……在宿舍的床上，閉著眼睛，突然感覺到自己累了，乏了，有點想家了。漸漸地，我開始懷念媽媽的嘮叨；懷念他在我身后說再穿一件衣服，懷念爸爸在讓我學(xué)會習(xí)，看會兒書’懷念他在我考不好給予我的批評。是他們，給了我全部。

　　風(fēng)箏需要線，我也真的需要他們，如果沒有了他們的操心，我又怎么會平安的長這麼大，如果沒有媽媽的的嘮叨，我又怎么會緩和一下多病的身體’如果沒有爸爸的`嚴厲，我又怎么會取得優(yōu)異的成績……因為有了他，因為有了她，所以我才有了一切，是他們給了我一個家，全部。我不能沒有他們，就像風(fēng)箏不能沒有線。

　　多少風(fēng)箏都努力掙脫線的牽引，都想在天空中自由翱翔，在線的不斷收放下越來越遠，越來越高，但線的長度總是有限的，于是風(fēng)箏拼命去掙脫線的束縛，掙脫以后，才發(fā)現(xiàn)，抓不住線的風(fēng)箏，不僅不會飛的更高了，反而重重的跌落在地。

　　如果風(fēng)箏斷了線，還能飛多久？又將流落至何方？是否體會到有線的好處？

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