初二難忘題材的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初二難忘題材的優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的印象里有許多讓我久久難忘的事，可是最讓我難忘的一件事那還屬暑假里媽媽給我報(bào)游泳班，學(xué)游泳的.事。
第一天春光明媚，萬里無云。我與媽媽一起來到了天壇游泳館來訓(xùn)練。一進(jìn)游泳館我看到了又比我小的也有比我大的都來參加游泳訓(xùn)練。教練先讓我們?cè)诎渡献鰷?zhǔn)備活動(dòng)說：“今天一會(huì)去下水適應(yīng)適應(yīng)水溫，然后再抓著岸邊走。”老師還告訴我們了這次我們學(xué)的是蛙泳。一開時(shí)我還不是適應(yīng),可是過了兩三天我主見慢慢適應(yīng)了.可是在我學(xué)游泳班第六次的時(shí)候發(fā)生了一件事.在第六次課上我認(rèn)是了一為朋友,他叫雄偉。我們剛剛認(rèn)識(shí)完，老師就讓我們跳水游到對(duì)岸。我對(duì)雄偉說：“看咱倆誰先游到對(duì)岸。”雄偉說：“沒問題。”然后我們倆就開時(shí)比賽。我與雄偉每個(gè)人都使出了全身力氣來完成比賽。我與雄偉都到終點(diǎn)的時(shí)侯發(fā)生了一外。我上了岸，心想終于到終點(diǎn)了。可是我發(fā)現(xiàn)雄偉沒有上岸。我望水中一看，將我嚇呆了，雄偉在水中不停的撲打水花，還喊著救命!
我心里非常緊張，可是我看老師離我們很遠(yuǎn)。心想老師救不了他了。可是我也不能眼正正看著自己的伙伴被淹死。我也孤不了三七二十一就跳入水中，心里只有一個(gè)念頭：那就是救我的同伴。跳入水中后我對(duì)我的同伴說：“我來救你了!”我使出了全身的力氣才將他拉上岸。上岸已后累的我盡疲力盡。我趕緊將老師叫來，我與老師為雄偉做了人工呼吸。胸偉才好了些。老師說我真棒。雄偉還對(duì)我說：“謝謝。”我說：“這是我應(yīng)該做的，因?yàn)槟闶俏业耐椤！弊詈笪覀兌夹α恕?/p>
通過這件事我明白了，同伴的困難就是我的困難，我們的同伴有困難我們應(yīng)該幫助他們。這件事使我終身難忘。
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