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（優(yōu)選）寫春游的作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫春游的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫春游的作文 篇1
星期五上午，父親和母親帶我到世紀(jì)公園去玩。
我玩的可高興啦！有碰碰車，有太空漫步，還有挑戰(zhàn)者，最有趣的是自旋滑車。當(dāng)我們坐的`滑車往上開的時(shí)候，我開始有點(diǎn)怕了。到了平的軌道上，我看到了很多風(fēng)景。忽然，滑車很快的往下滑，我、父親、母親都嚇了一大跳，我們緊緊地拉著把手。忽然車像飛一樣地往上開，而且很快的旋轉(zhuǎn)，突然之間又停了下來。我心里稍有點(diǎn)怕。忽然滑車又轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，才慢慢地滑到站臺(tái)停了下來。這一天，我玩的非常開心！
寫春游的作文 篇2
在四月二十五日，學(xué)校組織去春游，一輛輛嶄新的豪華大巴車停靠在校內(nèi)。為了照顧暈車的同學(xué)，老師讓他們先上車，然后再按順序上車，車子緩緩地開了，慢慢地我也迷迷糊糊地睡著了。
不知過了多久，我被一陣高呼聲吵醒了“到了，到了……”不知是哪位同學(xué)激動(dòng)的叫起來，我睜開迷松的雙眼，映入我眼簾的是許多的人民解放軍叔叔，在熱情地迎接我們這些小客人。我們走下車排好整齊的隊(duì)伍。走進(jìn)公園，看到一棵棵茂盛的樹木，寬敞的訓(xùn)練場……
老師好象看透了我們的心思，讓我們在訓(xùn)練場上體驗(yàn)一下走獨(dú)木橋。姜義明小心翼翼、顫顫惟惟地走在橋上，每走一步都搖搖晃晃，同學(xué)們都憑住呼吸，心都緊張的要命，惟恐他從獨(dú)木橋上掉下來。
在為姜義明擔(dān)心的我抬起頭想放松一下，看到不遠(yuǎn)處有人正在植樹，我與幾位同學(xué)跑過去。坑是叔叔們先挖好的'，我連忙拿不小樹苗，小心翼翼的放在坑中，筆直的扶下，趙恒輕輕的把泥土添入坑中，邊投泥土邊壓實(shí)，預(yù)防樹苗歪斜。添好泥土后我們又提來水，緩緩地澆在坑中，保證了小樹苗有足夠的水份。
最有趣的就是釣魚了。我把誘耳放在魚鉤上，投入池中，一動(dòng)不動(dòng)的等待魚兒上鉤。不知是魚兒是故意和我捉迷藏，還是我的誘耳不香，魚兒始終不肯上鉤，讓我在池上很是著急。我不禁想起小貓釣魚的故事來，貓媽媽為什么能釣到魚而小貓釣不到魚呢？我靜下心來，屏住呼吸靜靜地注視著水面。動(dòng)了，魚兒上鉤了，快提魚桿，呵！一條有二十公分長的魚被我給鉤了上來，我高興極了。
不知不覺地到了吃午餐的時(shí)間，我們吃過午餐后稍作休息，就踏上旅游車。在回來的路上，我還惦記著那被我鉤上來的魚兒。
寫春游的作文 篇3
今天早晨，我迫不及待地起了床，背了一會(huì)兒書，到了外邊狼吞虎咽地吃了早飯之后，大約六點(diǎn)四十左右，就去了老師要求去等的地點(diǎn)。
到了地點(diǎn)之后，我們的老師還沒有到，就開始等起來，等同學(xué)們都到了之后，老師還沒有來，我擔(dān)心老師不來了，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。這時(shí)，一輛豪華的車（從濮陽到鄭州）開過來了，我們排著隊(duì)上了車，我聽到別的同學(xué)說：“老師在車上！”懸掛在心里的石頭終于掉下來了，因?yàn)槲覀兊睦蠋熓穷I(lǐng)導(dǎo)我們參觀“東西”或去大未來兒童城的人。
我和張一斌是一組，等老師點(diǎn)完名后，我隔著窗玻璃和媽媽擺手說再見，看著媽媽不放心的神情，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打了好幾個(gè)圈，自言自語地說：“媽媽放心吧，我長大了，和老師同學(xué)們在一起春游沒事的。”車緩緩的開了，一路上，聽著動(dòng)聽的音樂，和同學(xué)們說著笑著，看著路兩旁綠油油的麥苗，隨著微風(fēng)蕩起綠色的波浪，好像孩子們的舞姿。
我們到達(dá)的第一個(gè)地點(diǎn)是地質(zhì)博物館。同學(xué)們下了車，很快地排好隊(duì)，高興地像剛出籠的老虎一樣。先參觀宇宙行星，在那個(gè)大屏幕上，介紹著地球、火星、天王星、水星……等等。又來參觀地球，我發(fā)現(xiàn)開天辟地之后的東西是冰川。我又看見有一個(gè)正方形掛在墻上，上面寫著：地球已經(jīng)有6次生物大滅絕了，其中一種生物面臨滅絕的'危險(xiǎn)特別大，如果這種生物滅絕了之后，就剩下200種生物了，不過地球用不了幾萬年就得第七次生物大滅絕。接著又參觀恐龍，魚龍的身體比我的身體還要長。我又發(fā)現(xiàn)白堊紀(jì)的翼龍并沒有死，它進(jìn)化變成的始祖鳥就是現(xiàn)在鳥的祖先。恐龍的蛋被孵出來之后也不可能活下來，因?yàn)橛械目铸垥?huì)把它吃掉。恐龍滅絕的原因有下面幾種：
1、小行星撞地球。
2、哺乳動(dòng)物吃恐龍蛋。
3、火山爆發(fā)。
恐龍死了之后，有了魚，魚進(jìn)化成猿，猿進(jìn)化成晚期的智慧人。……下午，我們?nèi)ゴ笪磥韮和牵瑏淼竭@里，好比來到了世外桃源，找到了人間的仙境。每個(gè)同學(xué)都找到了自己喜歡的職業(yè)，我體驗(yàn)了交通銀行里的銀行柜員，在這里讓我大開眼界，工作內(nèi)容：了解銀行工作流程，受理各類銀行業(yè)務(wù)，掌握熟練的各類技能操作本領(lǐng)，真誠為客戶服務(wù)。工作薪酬：￥5 成為“銀行柜員”，您可以這樣準(zhǔn)備：培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。養(yǎng)成整理自己物品的習(xí)慣。做相關(guān)的理財(cái)計(jì)劃。一般要求對顧客態(tài)度親切誠懇。
又體驗(yàn)了廣播電臺(tái)里的廣播員，俗話說的好：“說話要像廣播員，做事要像乘務(wù)員。”這是我做夢都想做的，因?yàn)檫@樣我就有機(jī)會(huì)當(dāng)“六一”的主持人了。工作內(nèi)容：策劃、編輯主持播音節(jié)目，展示最甜美、圓潤、標(biāo)準(zhǔn)的聲音，稱為一名專業(yè)的廣播員。工作薪酬：￥5 成為“廣播員”，您可以這樣準(zhǔn)備：養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。多多朗讀文章或詩歌。聽廣播節(jié)目。
又體驗(yàn)了網(wǎng)絡(luò)公司里的影像處理師，工作內(nèi)容：運(yùn)用電腦繪圖各種軟件，對影像創(chuàng)造出多樣背景與特殊效果。工作薪酬：￥5 成為“影像處理師”，您可以這樣準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)電腦方面的知識與基本操作技巧。欣賞攝影作品。練習(xí)拍照，提升構(gòu)圖能力。
又體驗(yàn)了消防局里的消防員，工作內(nèi)容：學(xué)習(xí)消防知識及滅火方法，當(dāng)火警發(fā)生時(shí)搭乘消防車前往火災(zāi)現(xiàn)場滅火，保護(hù)市民生命安全。成為“消防員”，您可以這樣準(zhǔn)備：勇敢嘗試新事物。主動(dòng)幫助別人。努力鍛煉身體。
體驗(yàn)完了之后，給我們發(fā)了23元的工資，然后上了回家的車，依依不舍的離開了大未來城，但地質(zhì)博物館和大未來城里的一幕一幕在我的腦海里展現(xiàn)，好像童話里的世界。
盡管我已經(jīng)筋疲力盡了，但我還是很高興！因?yàn)槲壹乳_闊了眼界，又豐富了頭腦。俗話說得好“一年之際在于春。”好一個(gè)難忘的春游。
寫春游的作文 篇4
今天茆老師帶我們?nèi)ゴ河卫玻覀兒酶吲d！
我們?nèi)チ藘蓚�(gè)地方。第一個(gè)是龍華烈士陵園，第二個(gè)是植物園。我們先到龍華烈士陵園舉行了儀式，然后去參觀。我看到了一輛囚車，還參觀了監(jiān)牢。我們還進(jìn)入了一個(gè)地道。我在墻上找到了三個(gè)用紅毛筆寫的粗粗的“不”字。我想是讓我們不要用手去摸的意思。后來我們在走出地道的時(shí)候迷路了，只好原路返回。參觀完了我們就乘車去植物園了。
一路上我們班的同學(xué)一直在說話，嘰嘰喳喳地，很開心。到了植物園，我們先吃飯。大家都拿出桌布鋪在草地上，分享著帶來的食物。孫佳園吃不下一包糖，把剩下的給了我。我又給了趙文溪兩顆，鄒子堯一顆。吃完飯，我們就去玩了。路上有用草搭成的.“北京歡迎你”的福娃，有楊浦大橋。這個(gè)楊浦大橋很好笑，因?yàn)楹苄。裎浵佭^的。參觀完了我們?nèi)タ幢硌荨Ｓ泻＼娕罈U，中華武術(shù)，舉重，魔術(shù)，雜技等，很精彩！
今天的春游真開心！我玩得很累，回家要好好休息休息，明天 才有精神上學(xué)。
寫春游的作文 篇5
在那春暖花開的日子，我們滿懷好心情，踏上了春游的旅程，目的地是清流河與菱西湖。
我們先來到了清流河。清流河兩岸種著很多郁郁蔥蔥的樹木，河水清澈見底，碧波兒蕩漾，各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步，呼吸清新的空氣。“咔嚓，咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音，看他們又激動(dòng)又興奮的表情，留在了相機(jī)里。看！那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的`少女，正在梳理她那碧綠的秀發(fā)？在前方有一個(gè)水池，水池上矗立著許多高低錯(cuò)落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去，看起來十分開心。
然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園，最先映入眼簾的，是一塊大石頭，上面寫著“菱西夜雨”這幾個(gè)字。一看到這樣的景色，大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走，我們在安教師的帶領(lǐng)下，來到了一個(gè)迷宮前。在走迷宮的同時(shí)，我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈，最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛，于是同學(xué)們就爬上那頭牛，而我就在用手機(jī)，把同學(xué)們千姿百態(tài)的動(dòng)作和表情全都記錄下來。
同學(xué)們都玩勁十足，看，照片中的我們多高興啊！在歡聲笑語中，我們度過了愉快而又幸福的一天。
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