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什么伴隨我成長作文600字（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的什么伴隨我成長作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么伴隨我成長作文 1
古詩，它充滿詩情畫意。它可以給我們豐富的想象出詩人復(fù)雜心情感受其中的詩意。
古詩是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶它源遠流長，每一篇都是出自詩人之手。古詩內(nèi)容很廣泛：有的描寫風(fēng)景之美；有的寫在戰(zhàn)場上的將士的英勇氣概；有的記述思念家鄉(xiāng)等等……一首古詩，可以反映社會生活，也可以映照人們心靈。一首美妙的詩，是一幅生動的畫，都可以給人帶來歡樂和愉快。
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”在小時候，我眼中的鵝，只是穿著一身白色的“毛衣”，昂著驕傲的頭顱，在水里嬉戲的紳士，但駱賓王的.《詠鵝》卻讓我發(fā)現(xiàn)，原來那普通的鵝，也可以成為一首古詩，這不禁勾起了我對古詩的興趣。
上了中文學(xué)校之后，我就學(xué)到了許多的故詩比如形容月亮的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”看著月亮，周圍非常安靜，月亮照在地上。這一首是遠在他鄉(xiāng)的詩人，一看見月亮，就會低著頭思念起自己的家鄉(xiāng)。想到月亮，讓我又想起最近學(xué)的宋代作家蘇軾的一首詞：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年”這一首詞和李白的《靜夜思》一樣，用簡潔的字來描述那一幅生動的場面。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》。這首詩是來寫農(nóng)民的辛苦，還有要節(jié)約糧食，這首詩讓我想起了最近去世的偉大的雜交水稻之父袁隆平爺爺，他的偉大給我們帶來了現(xiàn)在的美好生活。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。“這首古詩是是孟郊在溧陽所寫。這首古詩是用來贊頌?zāi)赣H的。
在古詩里，我可以認識到許多偉大的詩人，在古詩里可以想象詩人千姿百態(tài)的心情，在這我明白了古詩其實就是一位老師，伴隨著我的成長。
什么伴隨我成長作文 2
一年級上學(xué)期開學(xué)沒多長時間，老師就在家長會上說：“我們做家長的，不要光給孩子做好飯，給孩子買好吃的，還要讓他們愛上閱讀，愛上寫作，讓他們擁有好的精神食糧。”
家長會開完了，媽媽一回到家，看到我在瘋狂地玩耍，隨口說了一聲：“坐下來看一會說吧，天天玩天天玩，就不怕把你玩成傻子！”我一聽這話，不耐煩地：“說讀書有什么用啊，玩游戲多痛塊！”“讀書就是學(xué)習(xí)，寫作文是創(chuàng)造，要不，我給你讀一篇故事？很有意思的。”媽媽說，“好”媽媽開始讀了“小兔可可餓了，要出去······”我聽得入了神，原來，讀書時一件很快樂的事。
有一個星期天，老師讓我們寫一篇日記，那篇日記是《長跑比賽》，如果你看了我的'日記，你就覺得我根本不會寫日記！不會分段，不分主次。
一年多來，在老師的帶領(lǐng)下，在媽媽的陪同下，我慢慢地踏上了閱讀之路。與文中的主人公一起或高興，或悲傷，感情變得豐富多彩。另外還經(jīng)常背誦文章，一些優(yōu)美詞句，就這樣，不知不覺媽媽夸獎我會寫日記了，還給我建立了博客，把我的文章都發(fā)了上去，看著那些得了小紅花的文章，我的心里像吃了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我上二年級的我，會寫日記了，真了不起！瞧，我已經(jīng)得了“博客之星”的獎勵。我以后要更加努力，讓閱讀與寫作一直陪伴我成長下去。
什么伴隨我成長作文 3
古人曰：開卷有益。在我們的成長過程中，每一本有益的書籍都會對我們產(chǎn)生巨大的影響力，它像一把開啟智慧之門的鑰匙，把蒙昧中的孩子解脫出來，讓我們在知識的圣殿里盡情的攝取營養(yǎng)來滋補自己的心田。
中國文學(xué)源遠流長，歷代所產(chǎn)生的文學(xué)名著浩如煙海。每部名著都經(jīng)過漫長的歷史的考驗和篩選，保存并流傳到今天。被大家公認為古典小說的四大名著，即明代的.《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》還有《紅樓夢》，就是其中的佼佼者。幾百年來，中國古典小說的四大名著在我國人民中廣泛流傳，家喻戶曉，是中華文化的奇葩，智慧的珍果，還走出了國界，成為人類共同的精神財富。
大多男孩子一定知道劉備三顧茅屋、桃園三結(jié)義的故事，也崇敬以關(guān)羽為代表的一大批“忠義”英雄；知道一百零八位梁山好漢在山東梁山泊聚義的悲壯故事，其中膾炙人口的武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山等等精彩段落，在我們面前展現(xiàn)了一個個仗義勇為、威震四方的英雄人物；還有那部神奇玄幻、浪漫詼諧的西游記中，無所不能的孫悟空、偷懶耍滑笨笨的豬八戒、不都是我們心中可以呼之即出的朋友嗎？一部描寫發(fā)生在大觀園中以賈寶玉為中心的紅樓夢，迷倒了世界千千萬萬的讀者，書中不僅僅寫活了一個個人物，并且在書中穿插了多少優(yōu)美的詩詞、絕妙的對子，讓我們讀之如飲甘飴……
來吧，就讓我們翻開書頁，去接受中華傳統(tǒng)文化的熏陶吧！
什么伴隨我成長作文 4
春夜，我翻開相冊，一幕幕鏡頭在眼前閃過……
這一張上面有兩個女孩，是初中畢業(yè)時我與好友的合影。這位好友，初中畢業(yè)后沒有繼續(xù)上學(xué)，去打工了。臨走時，她對我說：“你要好好學(xué)習(xí)，不要為我擔(dān)心。我會讓自己變得堅強。”我拉住她的手說：“你在外面也要珍重。”我們相互擁抱著，留下這個珍貴的鏡頭。
翻著翻著，又看到一張充滿溫馨的相片。弟弟紅撲撲的臉上掛著一對小酒窩，爸爸媽媽和我都在開心地笑著。這是我過生日時拍的。那天一大早，弟弟就問我：“姐姐，今天是什么日子？”我搖搖頭。弟弟大聲說：“今天是9月26日，—你的生日。”中午，爸爸媽媽為我準備了很好的飯菜，弟弟還送給我生日禮物。
相冊一頁頁翻過，往事一件件想起。這時媽媽叫我了。抬頭一看表，呀，已經(jīng)很晚了。
打開心靈的相冊，我看到了自己成長的軌跡，也看到了成長的'道路上母親給我的幫助—
難忘那一次。那是在初中最后一學(xué)期，貪玩的我摔傷了腿，在床上躺了一個月，傷剛?cè)兔媾R中考。我心中好慌啊！一個月，一個月能與別人拉下多大距離？雖然在病床上我也沒丟開過書本，但心中依然覺得害怕。那天，要進考場了，母親伏在我耳邊，悄聲說：“虎子，不要急。好好考，你一定能考中。”聽了這話，我的信心一下子足了起來。
在我心靈的相冊里，定格的有這么多是母親：
風(fēng)雪途中，母親背我去醫(yī)院；
炎炎烈日下，母親送我上學(xué)堂；
昏黃燈光里，母親為我熨洗縫補；
什么伴隨我成長作文 5
大家好，我們平時的時候都會看一些書，因為書可以幫助我們學(xué)習(xí)很多的知識和了解探索更多的奧秘，也可以告知我們許多的故事。我來給大家介紹一下我看過的有故事的書吧。如《三國演義》中的著名人物和事件至今仍為國人耳熟能詳。它如實記載了三國鼎立的局勢，表明了它們各自為政，互不統(tǒng)屬，地位是相同的。這本書讓我知道了古代人是怎樣行軍打仗的，又怎樣以智慧來打敗敵人，最后成為天下第一強國的。同時這本書也讓我受益匪淺，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的機智聰明勇敢，然后把這些利用到學(xué)習(xí)上，讓我們都成為全面發(fā)展的`好孩子成為國家的棟梁，我們更應(yīng)該要學(xué)會如何做事做人。還有《西游記》至今電視還每年都有播放，這書里記載了師徒三人經(jīng)過重重險阻艱難跋涉智勇雙全最終來到西天取經(jīng)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)精益求精不達目的不罷休，最后肯定會取得收獲。最后再來說下《水滸傳》吧，最近電視上熱播的很，書中記載和描寫了宋江起義和失敗的經(jīng)過，以及眾多好漢們團結(jié)一致，情同手足，替天行道的故事。它是中國四大古典小說之一。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，在現(xiàn)實生活中也要做個有正義又文明的人。
讀書不僅可以讓我們打發(fā)時間還可以增長知識，以后我還要看更多的好書學(xué)習(xí)更多的知識。大家和我一起行動起來吧，多看書多開動腦筋，但千萬要愛護好我們的書哦。
什么伴隨我成長作文 6
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我從小就與書結(jié)下了不解之緣，每天放學(xué)回家，我就一頭扎進書堆里，在知識的海洋里遨游，其中，我最喜歡讀的就是那些經(jīng)典詩文，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等，我從中學(xué)到了許多做人的道理。
以前，我經(jīng)常不守信用，答應(yīng)別人的.事經(jīng)常沒有做到。記得有一次，我跟同桌約好星期六上他家去幫他補習(xí)功課，結(jié)果讓人家在家等了半天而我卻在外面玩?zhèn)�痛快，后來就騙他說自己肚子疼，來不了了。還有，答應(yīng)把書借給同學(xué)看，卻又擔(dān)心他們會把書弄爛，就借口說書丟了，找不見了。后來我讀了《弟子規(guī)》里的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”之后，我才明白，做人首先要信守承諾，不能撒謊與欺騙。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，這是《三字經(jīng)》里的一句話，講的是東漢人黃香九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝敬父母的孩子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。每天放學(xué)回家，我都主動幫媽媽干些家務(wù)活，如掃掃地，洗洗碗，收拾房間，有時還幫媽媽打洗腳水，幫她捶捶背，媽媽總夸我說：“這孩子每天讀經(jīng)書，變得董事、孝順了。”我聽了心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”。從中我知道了如果玉器不經(jīng)過打磨雕刻，就不會成為精美的器物，人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，不能成才，這對當(dāng)代社會的人們有多大的啟示啊！
誦讀經(jīng)典，讓我受益匪淺，經(jīng)典將一如既往地陪伴在我身旁，讓我健康快樂的成長。
什么伴隨我成長作文 7
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一份財富。書又像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，告訴你知識、教會你道理……
語文書上有一篇文章讓我受益終生，就是《走遍天下書為侶》。作者說，如果他要去環(huán)游世界，只能帶一樣?xùn)|西，他會選擇書。他愿意把書讀到10遍，并背下來。我們也應(yīng)該像作者說的一樣，不斷地從書中挖掘新的東西，不斷吸收，讓它成為自己的學(xué)習(xí)成果！
我第一次與它相見是在圖書館。當(dāng)我打開《名人軼事》的其中一頁，就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚！我迫不及待地買下書，飛奔回家，如饑似渴地看了起來。帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽的男高音歌唱家，他的音色十分漂亮，即便唱到高音C時，也毫不費力，唱得圓潤而富有穿透力，因此被譽為“高音C之王”，可是在幕后，帕瓦羅蒂為此付出辛勤的汗水。帕瓦羅蒂沒有受過專業(yè)的音樂訓(xùn)練，后來，在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕凡羅蒂學(xué)會了正確的運氣方法。有了名家的指點，再加上個人的.努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的成功。
當(dāng)我讀完了這個故事后，深有感觸，榜樣的力量是無窮的。我也要吸取前人給我的啟示，奮斗努力，做個成功者。
還有什么比書更能給予我們力量的嗎？沒有！書是我的朋友、我的家人，只要我們?nèi)ラ喿x、去探索，就一定能從書中得到不少的啟示，讓書香陪伴我們成長吧！
什么伴隨我成長作文 8
無論走到哪里，總有你親切的身影；無論走到哪里，總有你美妙的聲音；無論走到哪里，總有你芬芳的氣息。是啊，自從認識你的那一天起，我就忍不住愛上了你，那底蘊無窮的漢字，并伴我成長！
第一次認識你，是在三歲的時候。每天晚上，當(dāng)媽媽為我讀童話故事時，我指著書上那些用橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙圖畫，好奇地問媽媽：“這是什么？”媽媽笑著告訴我：“那是我們中國的文字——漢字。”漢字，我從此記住了你的名字。
第一次書寫你，是在六歲的時候。那時，我上了小學(xué)一年級。老師用她那溫暖的大手，握著我的小手，教會我書寫自己的名字。當(dāng)我用你一筆一劃地寫下自己的名字，我欣喜若狂，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。慢慢的，在老師的循循善誘下，我漸漸認識了越來越多的漢字。
第一次閱讀你，是在七歲的時候。那時，我已經(jīng)會讀許多書，那些書，像磁鐵一樣吸引著我。書中優(yōu)美的詞語，精彩的.故事情節(jié)讓我記憶猶新，在我腦海里打下了深深地烙印。
第一次運用你，是在八歲的時候，老師讓我們用你把看到的、聽得到、想得到寫下來，于是我學(xué)會用你寫下了第一篇作文，受到了老師的贊揚和鼓勵。從此我感受到了你的魅力。
在書法課上，當(dāng)我看到老師揮舞著手中的毛筆寫出一個個多姿多彩、變幻無窮的你時，我明白了，你不僅是一個個符號，更蘊含著深奧的文化藝術(shù)。
漢字像一朵奇葩伴我茁壯成長，讓我的生活變得絢麗多彩！
什么伴隨我成長作文 9
捧著一杯清茶，聞著書本散發(fā)出的墨香，開著書頁上那一個個端正的方塊字，你不經(jīng)意間，就會走進一個奇妙的世界。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書是一件多么美妙的事情。
書是我們在學(xué)習(xí)生活中必不可少的'朋友之一，它教我們識字，它教我們知識，它教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ刻炫惆橹覀儯娮C了我們從無知到振翅欲飛，成長升華的漫長的過程。它是我們課外生活中最好的老師。
讀書，讓我領(lǐng)略到了中國古典詩歌的無限韻味。讀“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”時，我便感受到了那種荒涼的情景。讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時，我則體會到了李白的那種強烈的思鄉(xiāng)之情。在《滿江紅》中，我感受到了岳飛的豪情壯志；在《過伶仃洋》中，我體會到了文天祥的視死如歸。在……
讀書，不僅僅是讓我領(lǐng)略了一番古詩詞的韻味，而且讓我明白了許多道理。讀“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我明白了學(xué)習(xí)要邊學(xué)邊思考，不能只學(xué)習(xí)不思考，也不能只思考不學(xué)習(xí)的道理；讀“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”讓我明白了學(xué)習(xí)必須要勤奮，要堅持，要努力，要活到老學(xué)到老。“三人行，必有我?guī)熝桑俊睂懗隽藢W(xué)習(xí)要謙虛，而“失敗乃成功之母”卻告訴了我失敗了后要勇敢地站起來。
讀書，會讓你了解到更多的知識，認識到更多的漢字。讀書，可以陶治你的情操，開闊你的視野，愉悅你的思維。讀書會讓你成為一個“富有”的人。
爭做好學(xué)的人，書香伴我成長。
什么伴隨我成長作文 10
進入職校已經(jīng)一年了，在這個風(fēng)風(fēng)雨雨的一年里。我真的是成長了，長大了原來那個不懂事的小孩已經(jīng)不在了。現(xiàn)在的我已經(jīng)經(jīng)歷了一年的磨練，已經(jīng)變得成熟了，不會再有小孩子的脾氣了。
剛進校門，對一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往。第一學(xué)期我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當(dāng)自己真正的走進這個校園時我才明白有什么叫做”自由“，在住校期間有許多的煩惱，剛進學(xué)校許多人都不認識，甚至哪是哪都不清楚，從小在溫室里長大的`我，要是真正離開家，真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生，看著他們走出校門，我心里都有一種說不出地滋味。
我用這第一學(xué)期的課余時間去認識了職校的一切生活，知道了一些事情，在上課期間應(yīng)該怎么做，在課余時間又該怎么做。
俗話說：堅持就是勝利。我在第一學(xué)期間學(xué)到的很多，也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做，什么不該做。在職校的生活我過的很好，很多事情本來做不下去，我就會想到一些給自己鼓勵。
在職校里，教育是很重要的，我很喜歡在職校所學(xué)的一切。當(dāng)我畢業(yè)時，我還懷念在學(xué)校的點點滴滴。總覺得，時間還很短，可是卻已經(jīng)畢業(yè)了。有時候想想，時間如果能停留，那該有多好。可是，那也是自己心中所想的，卻不能成為現(xiàn)實。還是想想職校外面的生活。
所以，不管在何時何地都要記住一句話：“職業(yè)教育伴我成長”。
什么伴隨我成長作文 11
書，可以陶治情操。書，可以使人變得聰慧。書，可以提高寫作水平，開闊我們的視野。書就是一盞明燈，點亮我們心靈中的小火苗。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。以前，我很討厭看書，一有空閑就坐在電視機旁，看著動畫片，有時一看就是一整天。后來，爸爸規(guī)定我每天都得看書，當(dāng)然，那個時候我心里很不是滋味，也非常的委屈，因為這事我常常發(fā)著脾氣，怒火沖天。
自從那一次，我隨手拿起的一本書讓我看的如癡如醉，當(dāng)中的故事情節(jié)起起伏伏，人物命運也時時牽動著我的心，我不禁很贊同史美爾斯說過的一句話：好書是生活中最寶貴的財富之一，此刻，我便不知不覺喜歡上書了，現(xiàn)在我每天都如饑似渴的'看書，有時候怕被發(fā)現(xiàn)我看太遲甚至晚上我還在被窩里，開著手電筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才發(fā)現(xiàn)，原來，我昨天看著睡著了，手電筒也沒來得及關(guān)，書躺在我身邊，就像一個人躺在我身邊，給我溫暖。記得還有一次，我一不小心吃壞了東西，等不急要上廁所，都到那時候了，我還抱著心愛的書目不轉(zhuǎn)睛地看，手不釋卷。凱樂說的好：一本新書，就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋！
也正如毛澤東所說的名言，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這名言，讓我知道：一天中你可以餓肚子，可以堅持不睡覺，但絕不能不讀書。書，不是枯燥的，也不是呆板的，而是像一個活生生的人一樣給我們帶來樂趣，使我們收獲頗豐。
什么伴隨我成長作文 12
這么多年，我學(xué)到了不少的知識，其中最意味深長的就是那些名言警句了。它們有的是告訴我們要珍惜時間，有的是表現(xiàn)愛國情懷，還有的是蘊含人生哲理……我最喜歡的《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”
平時一放學(xué)回家，都是我一個人。爸爸媽媽全在上班，他們一般要到晚上八九點才回來，家里只有我一個女孩子，難免會有些害怕。一天，和往常一樣，我放學(xué)回到了家。天漸漸變成了淡黑色，我正在客廳認真地寫作業(yè)。突然我聽到有“啪啪”的`響聲，頓時嚇呆了，放下手中的筆，緊張地環(huán)顧著四周。我看見爸媽房間的門一拉一伸的活動著，心想：家里又沒有人，門怎么會自己開關(guān)了？
這時，很多奇怪的畫面出現(xiàn)在我的腦海里，把我嚇了一身冷汗。我站在那里一動不動，眼睛死死地注視著那道門，又不敢過去。手邊的書本上一句話提醒了我，我壯了壯膽，一邊慢慢向門那挪步，一邊念叨著：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。沒什么的，不要自己嚇自己啊。”到了門口，我屏住呼吸，用手輕輕地推開了門。
啊，什么也沒有！我看到了對面的窗戶，原來是它沒關(guān)，風(fēng)吹進來的呀。我長長地吐了一口氣，覺得自己實在太膽小了。從那以后，我一個人在家時再也不怕了，我總記得笛福的那句話，它讓我戰(zhàn)勝了恐懼，戰(zhàn)勝了自己。
我感謝這句名言，我要把它寫在我的床頭邊，讓我遠離以前那個膽小的自己，變得更勇敢。
什么伴隨我成長作文 13
書，一種平凡的紙制品，它雖平凡，但是知識的源泉，它雖平凡，但是人類進步的階梯，它雖平凡，但指明了我們前進的道路。
讀書真好，讀書開拓了我的視野，讓我的生活變得充實，快樂。書教導(dǎo)我懂得很多道理：《人鴉》教會我堅持自己的信念，相信自己，勇往直前，一定會是成功的方向！《狼國女王》中帕雅丁狼群的堅持信念，勇氣與友好，讓我敬佩！一個種族如果沒有這樣的信念，如何生存？
讀書使我仿佛穿越到千年之前，讀《論語》讓我看到幾千年孔圣人的教育方法；讀《戰(zhàn)國策》讓我學(xué)習(xí)古人的文化，內(nèi)涵與策略；讀《中華上下五千年》讓我了解中華上下五千年的歷史！每一天我都徜徉在書的海洋，細細品味那些作家的快樂人生。
我的`童年因為讀書，所以快樂。每一天以微笑對待他人。家是唯一的城堡，而書在家中陪伴我童年時光。書是我的導(dǎo)師，他教會了我堅強，不被困難所打敗，書也是的良師益友，我怎能不珍惜呢？只要用心讀書，快樂就是如此簡單！
在我的童年中，書是照亮我前進道路的明燈，書為我打開了學(xué)習(xí)的大門。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書啊！您給了我知識，給了我快樂，因為有了你，我的生活變得豐富多彩，因為有了你，我才能源源不斷的接受知識的力量！書籍伴我成長！
什么伴隨我成長作文 14
經(jīng)典無處不在，然而“經(jīng)典”兩字在人們的字典里給予的解釋都是枯燥的，無味的，但在我的字典里，“經(jīng)典”確實有趣的。它不僅豐富了我的知識，還帶給了我美的享受，讓我感覺到了中國文化的魅力。
在爺爺奶奶的熏陶下，我也和經(jīng)典交上了朋友。在課余時間的時候我都會閱讀一些經(jīng)典古詩文，什么《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》、《百家姓》我都會拿來讀一讀，遇到不懂的字或是不認識的字我都會查字典，有時遇到喜歡的詩歌還會背下來，有時間我還會背一些《百家姓》、《三字經(jīng)》，有時讀得入了神，媽媽叫我都不知道，常常讀的如癡如醉。然而這些經(jīng)典古詩文也帶給了我許多好處，比如說在寫作文的時候偶爾用上幾句，這樣給我的作文又升華了一步，使文章更加生動具體了。有時考試的時候出一些在相應(yīng)的情境下寫詩句，這時候，我只需要動一下腦筋，輕而易舉就寫上了。在爺爺過大壽的時候我也會吟誦幾句，有時還會自己做幾首小詩拿出來和大家秀一秀，每一次我的小詩總能獲得同伴們的掌聲和贊揚，每當(dāng)獲得同伴們的掌聲和贊揚時，我都會笑笑說：“謝謝夸獎！”心里美滋滋的`，從此，伙伴們的贊揚和掌聲變成了我寫作的動力。當(dāng)然那些經(jīng)典古詩文也成了我寫作時的楷模。
從此我還是一如既往的閱讀那些經(jīng)典古詩文。經(jīng)典成了我形影不離的好朋友，一直陪伴著我，在成長的道路上，我與經(jīng)典同行！
什么伴隨我成長作文 15
天下之萬物，清脆秀麗，無奇不有。可有誰能讓我們與古人對話，與智慧攀談呢？答案只有一個——書籍。
從小到大我對書籍的感情，可謂是“桃花潭水深千尺”。
低年級時，媽媽曾對我說：“你想要有文采，讀書是最好的。”那時，我坐在椅子上，用稚嫩的手用力地拿著寬大的書頁，磕磕巴巴地讀著內(nèi)容。那時還沒認識多少字，常常把一句優(yōu)美的'好句讀得亂七八糟。后來，我淺淺嘗到了書給我來帶的好處，在生活中我時常會用幾句名言來交淡，這讓我受到了夸獎。于是我暗下決心，每次一有時間就投入到書籍的海洋中。時間一長，我的識字水平逐漸增加，作文能力也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
上五年級后，我的視野投向了各種中外名著。我會佩服魯智深的義氣忠誠，但對他粗魯莽撞嗤之以鼻；我敬仰哥白尼孜孜不倦的科學(xué)精神，卻對他最終的下場感到悲哀，我贊嘆保爾那堅貞不屈的鐵板精神，對那些戰(zhàn)亂之中的人們深感同情。總之是書讓我懂得了處世為人的道理，讓我明辨是非善惡，讓我感受到先輩們偉大的智慧。
讀書前，我是個懵懂無知的小孩子。讀書后，我學(xué)會了如何把目光放得長遠，如何讓自己變成翱翔的老鷹。
我愛書！因為書不僅僅是無價的珍寶，更是世界向前推動的動力。書籍是我成長路上的好友，它伴隨我一步步成長，一步步攀爬，向著未來前進！
什么伴隨我成長作文 16
書籍是人類最寧靜和永恒的朋友，是最善解人意和最具智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。
幼時，我迷上了看一種色彩斑斕的圖畫書——繪本，雖然一頁沒有幾個字，只有圖畫，但總能讓我讀的`津津有味，浮想聯(lián)翩，《小恩的秘密花園》和《種子如此貪睡》……讓我百看不厭。我對于它們，就如魚兒離不開水，我與書共舞。
剛上小學(xué)時，我學(xué)會了認字，看了許多文藝書籍《基督山伯爵》，《湯姆·索亞歷險記》……我讀得很快，最初吸引我的是故事，是各種人物的命運。大有不求甚解，囫圇吞棗的味道。只要一有書，我就會如饑似渴的看起來，似乎忘記了全世界，我與書共舞。
現(xiàn)在，老師一直在強調(diào)閱讀的重要性，帶著我們讀了四大名著，《呼蘭河傳》《小學(xué)生魯迅讀本》《蘇軾故事》……文學(xué)書籍以及詩歌，我開始邯鄲學(xué)步，先是寫了一些散文，然后寫了一些小詩與同學(xué)分享看到的同學(xué)都說好，我也因此深受鼓勵。我與書共舞。
書籍增長了我的智慧，滋養(yǎng)著我的心靈。我對神機妙算的諸葛亮敬佩的五體投地；我對水泊梁山的一百單八將的故事記憶深刻；我對孫悟空的七十二變拜倒轅門；我對林黛玉悲慘的身世表示同情……
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯”，莎士比亞說“書籍是人類最好的營養(yǎng)品”，書籍是人類的“長生果”我由衷的贊同，書籍伴我成長，我與書共舞。
什么伴隨我成長作文 17
有人曾經(jīng)說過書籍是人類進步的階梯。是的，書籍就是我形影不離的老友了，它見證了我的成長。
在我年幼時，不識字的我總會讓奶奶讀我最愛的《睡前故事》《三字經(jīng)》等等。每天晚上都要聽這故事才能安心入睡。等我大一些時，認識了一些字時，便是更加痛快地讀書了，沒有人能拘束我！
現(xiàn)在我已經(jīng)上七年級了，在老師的指導(dǎo)下，我讀書興趣是一天比一天濃厚，讀書種類
也變化了許多，由當(dāng)初的漫畫書變成了現(xiàn)在的中外名著，例如《水滸傳》《史記》《鋼鐵是怎樣煉成》因此，書的儲藏由當(dāng)初的`書柜，走進家的每個角落，電視柜，茶幾，飯桌等等，哪里都有我的書的足跡。我視書如珍寶，每次拿書都是小心翼翼。
我每次看書都是時間很長的，而且途中都是愛不釋手。因此，每一次看書，我都會置身于書中情景，看到了張順?biāo)防铄樱倳炎约寒?dāng)張順。看到山英戰(zhàn)呂布，總會把自己當(dāng)成呂布，思考如何戰(zhàn)勝山英即使放假出去玩，手也不離書。
讀書不僅能增加文墨，而且開擴眼界。例如：讀《唐詩三百首》可以知道中國是個有文化的國家。讀《中華上下五千年》知道中國恢宏的發(fā)展歷程。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白什么是堅強。
書籍成為了我的良師益友。讀書使我快樂，讀書伴我成長。
什么伴隨我成長作文 18
從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等之間的交流談話，數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話在我的平靜生活中，不會掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的時候，心里樂滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，我的文章被推薦啦！”本以為我會得到媽媽的`夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴肅地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我一聽，把臉一沉，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話，心想著：雖然這句話是經(jīng)典名句，可是也不可能因為我高興就真的退步吧！反正我沒把媽媽的話放心上。
后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關(guān)了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經(jīng)心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內(nèi)容豐富不豐富，首尾呼應(yīng)了沒，就這樣支差應(yīng)付地交了差。沒想到，我不但沒過關(guān)！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關(guān)。這會兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關(guān)了，而且還時不時的被推薦。
直到現(xiàn)在，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話時刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。
什么伴隨我成長作文 19
讀書伴我成長 我愛讀書，如魚兒熱愛洶涌浩瀚的大海，鳥兒熱愛廣闊的天空。
讀《大千世界奧秘叢書》，使我開闊眼界，豐富了我得知識。《地球奧秘》讓你了解它變化無常的脾氣，熟悉它最具魅力的地理部位，樹立保護生命家園的神圣責(zé)任；《海洋大觀》顯示海洋無窮的力量，展現(xiàn)人類開發(fā)海洋的美好前景；《南北極地》有絢麗多彩的極光，積年不化的冰雪，成全結(jié)對的'企鵝步履蹣跚；《動物樂園》為你介紹鮮明的動物習(xí)性，奇特有趣的看家本領(lǐng)；
《植物王國》春意盎然，花香滿院，綠葉蔥蔥，有的能滅火，有的會奏樂，有的無需陽光，有的四海為家，千姿百態(tài)，個中奧妙，異趣橫生；《宇宙探索》將穿過浩瀚宇宙蒼穹，造訪繁星點點的宇宙星空，讀《西游記》，我為那精彩曲折的故事情節(jié)喝彩，更為孫悟空落 一身可貴的反抗精神而贊嘆。書像磁鐵一樣吸引我 。在我成長的歷程中，多數(shù)次，我與書中的人物一起隨著情節(jié)的起起落落而悲喜，與作者產(chǎn)生強烈的共鳴。又是多數(shù)次，我夢見自己捧著幾件新衣，遞給賣火柴的小女孩……古人云“書富如大海，百皆有”。高爾基把讀書看作饑餓得人撲到面包上，他說“書籍是人類進步的階梯”。
為了祖國的富強，為二十一世紀人才的需要，書將會永遠陪伴我。
什么伴隨我成長作文 20
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”高爾基也曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍可以在我們遇到困難時給我們幫助，書籍可以在我們迷惑時給我們解答，書籍可以在我們疲憊時讓我們放松。通過書籍，我們可以用心與作者交流，獲得寶貴的知識與智慧。
書是我們生活中不可缺少的一部分。書香，伴我成長。
從一年級開始，我就閱讀帶拼音的童話書，那一個個引人入勝的故事讓我如癡如醉。隨著年齡的增長，我越來越感到，這些童話故事書只是書世界里的冰山一角。于是，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的`腳步，走進書的世界里。
在眾多文學(xué)作品中，我最喜歡小說，最喜歡作家編織出來的有趣的故事，這些故事讓我時而傷心，時而高興，我的心情也隨著故事情節(jié)跌宕起伏。古人說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”
歷史是一門課程，也是我最喜歡的一類文學(xué)作品，伴隨我?guī)啄甑摹吨腥A上下五千年》是我最好的朋友之一。它記錄了中華民族源遠流長的文化，讓我看到了在漫長的五千年歷史進程中中華兒女經(jīng)歷的苦難與挫折、創(chuàng)造的繁榮與輝煌。
未來的路還很長，但是，只要有書籍陪著我，我就有克服困難和挫折的勇氣，無論快樂還是悲傷，我都會在書的世界里茁壯成長。讓我們一起遨游在書的海洋中，讓書香伴我們成長！
什么伴隨我成長作文 21
“自信的楚月，你可以坐以待斃，放輕松！”聽到吳老師夸我不知道有多開心。坐在座位上，我心想：謝謝吳老師。是你的愛讓我成長。
一度膽小，不自信，遇到挫折。我心里總是害怕困難，有時甚至?xí)飨率难蹨I。那時候吳老師總是笑著安慰我：“別那么嬌氣，你長大了一定要學(xué)會堅強！”從此以后，每當(dāng)遇到小挫折，總會遇到吳老師慈愛的目光，仿佛在告訴我：“楚月，你一定要堅強。”后來很少流淚，自信開朗。有同學(xué)對我說：“張楚月，你變了好多！”說實話，都是因為吳老師的愛的鼓勵。
吳老師對我的愛不僅令人鼓舞，也令人期待。看著吳老師寫在成績單上的評語，我有由衷的贊美和殷切的`期望：希望楚月在課堂上主動發(fā)言，勇敢地表達自己的想法！看到這里，我下定決心：新學(xué)期，我一定要戰(zhàn)勝自己，讓吳老師看到我的進步。
又一堂精彩的語文課。上課的時候，吳老師問了一個問題，我心里立刻有了答案，但我不敢舉手。當(dāng)我看到我們組其他同學(xué)都沒有舉手時，我看著吳老師充滿期待的眼神。我勇敢地舉起我的小手。吳老師真的點了我的名，我答對了。這時候吳老師夸我說：“自信的楚月，你可以坐回去放松放松。”聽了老師的夸獎，我別提有多開心了。
那一刻我覺得自信其實很簡單，就是勇敢的展示自己！“吳老師對愛情的期待促使我進步。
從小到大，謝謝你的恩愛陪伴！有你真好！
什么伴隨我成長作文 22
中華五千年，經(jīng)典浩如煙海，燦若星空。從一年級到現(xiàn)在，《經(jīng)典誦讀》一直陪伴著我。它像一位智者，引領(lǐng)我漫步知識的宮殿；它如一位摯友，伴我翱翔在知識的天空；它似一盞黑夜里的明燈，指引我前進的方向，也如一杯陳年的佳釀，令我沉醉其中。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是孔子的名言，也是《經(jīng)典誦讀》中我記憶最深的一句話。它的`意思是：學(xué)習(xí)了而不深入思考問題，就會迷惑無知；只空想而不學(xué)習(xí)，那就會更疑惑，更危險。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師在課堂上講的內(nèi)容我全都仔仔細細地做了筆記，甚至都背了下來，可卻沒有認真思考、領(lǐng)會這些題的解題思路和技巧。回家以后，長江作業(yè)上也有這一類型的題，只不過變了幾個數(shù)字，我立刻就懵了。后來還是媽媽重新給我講了一遍，幫我理清解題思路，又讓我練習(xí)了幾道同類型的題，我才掌握了這一類型的解題方法。
還有一次背語文課文，我只想著早點背完，好出去痛痛快快地玩。我邊背課文邊開小差，結(jié)果背了一個多小時也沒背下來，自然也沒玩兒成，真所謂“思而不學(xué)則殆”啊！
是這句經(jīng)典名言讓我明白了：在學(xué)習(xí)中，“學(xué)”與“思”要結(jié)合起來，才能令我們的學(xué)習(xí)更加輕松有效。
親愛的同學(xué)們，“讀書長知識，經(jīng)典伴我行。”國學(xué)經(jīng)典給我們帶來的啟發(fā)還多著呢，大家都來讀一讀吧！
什么伴隨我成長作文 23
從小到大，我都非常喜歡看童話，我一邊看，一邊在腦子里想象童話中所描述的情節(jié)，有時做夢都會夢見我和童話里的主人公一起玩耍。童話給了我許多想象的空間，讓我在童話的世界里自由想象。
從童話中，我悟出了許多做人的道理。每當(dāng)看童話時，我便會不由自主的進入忘我的狀態(tài)，忘記了時間，忘記了身邊的一切事物，眼前仿佛出現(xiàn)了童話中所描述的場景、情節(jié)。每當(dāng)看起童話書時，我就會一口氣看好多篇，有時靜靜地看童話書，能看幾個小時。我不僅愛看童話，還愛自己編童話，我把自己想象成童話里的'主人公，自己想象童話里的人物、場景、情節(jié)；讓讓自己過足童話癮。我想象著自己的未來能夠像白雪公主、灰姑娘那樣有著浪漫的結(jié)局，過著榮華富貴的生活，但是這些還是要靠自己的努力來完成，那就是好好學(xué)習(xí)，只有這樣榮華富貴才會是我的；我想象著自己有花木蘭的勇氣，沖上戰(zhàn)場，但是，這是需要我自己的努力，讓勇氣一天一天強大起來；我想象著自己有丑小鴨般的命運，從一只丑陋的鴨子變成一只起舞的天鵝，它的這種變化令我羨慕不已，讓我情不自禁想要擁有這種變化，但是，我知道，這是需要我自己的信心，讓我的信心來戰(zhàn)勝自卑，相信自己是最美麗的。
童話讓我努力學(xué)習(xí)，讓我有勇氣有膽量，讓我克服自卑，有了自信和信心。在童話世界中，它讓我懂得了世界上的真善美，假丑惡；讓我懂事，讓我明白了許多，也讓我擁有了許多。
什么伴隨我成長作文 24
在這個物欲橫流的時代，家風(fēng)已經(jīng)不太被提起。那么家風(fēng)是什么？這個問題我一直在思考。老師說，家風(fēng)是百善孝為先，朋友說，家風(fēng)是尊老愛幼。那么，家風(fēng)究竟是什么？初識“家風(fēng)”二字，腦海中聯(lián)想到的便是種種嚴厲的家規(guī)。依我所見，家風(fēng)應(yīng)是被羅列在紙上的條條框框，是被供奉在高堂之上的陽春白雪。幾番思索，我方才發(fā)現(xiàn)，家風(fēng)其實很簡單。顧名思義，家風(fēng)是一個家庭的風(fēng)氣，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，也是根植于一個家庭的風(fēng)骨。無需羅列，抑或背誦，我們所要做的`，便是傳承。
爸爸一直對我說：“做人要誠信，人只有有了誠信，別人才會相信你，信任你。這也是我對你的要求，同樣也是家規(guī)。”前不久，家里的一個親戚生意上遇到了困難，到處去借錢，可是沒有人借給他。得知這件事情，我很疑惑，于是就去問爸爸，爸爸告訴我，在此之前，這個親戚也因生意不利而向別人借錢，可到了要還錢的時候，卻三推四阻不愿按期歸還，因此失去了別人的信任。現(xiàn)在再想借錢，別人因為他不誠信，就不會再信任他，更不會再借錢給他了。
通過這件事，我深切地意識到誠信的重要性，我的爸爸就是一個非常誠信的人，答應(yīng)別人的事情一定會做到，就像從前他答應(yīng)我?guī)页鋈ネ鎯海墒且驗樗α藳]有去成，但是幾天之后，爸爸把身邊的事情處理好了，一定會帶我出去玩兒，完成對我的承諾。
良好的家風(fēng)，必定會形成良好的社會風(fēng)氣，所以我一定會繼承和傳承下去。讓更多的人認識到家風(fēng)的重要性。
什么伴隨我成長作文 25
書籍是人類進步的階梯。書像一雙千里眼，讓人了解世界，品味世界。古往今來，書就像是一筆寶貴的財富，因為它記錄著無限的知識，從羅貫中的《三國演義》到吳承恩的《西游記》從司馬遷的《史記》到李時珍的《本草綱目》……每時每刻都在滋潤著我們的心田，滌蕩著我們靈魂中的浮躁。可是在我的童年成長中就發(fā)生過以書為伴的事情。
可以說：每當(dāng)人從學(xué)會認字的那天起就與書結(jié)下不解之緣，在我的成長中不管爸爸媽媽做飯還是使用電器都少不了菜譜和說明書，幾乎生活中的每一件事也離不開書，還記得我小時候，我特別好耍，對書更是討厭，每當(dāng)看到書上那黑色、單調(diào)的.文字，就讓我心生疲倦。可是到我上一年級時，我在不知不覺中漸漸地喜歡上了讀書。讀書不但能讓我快樂的成長還能使我開拓眼界。從那時起我便開始關(guān)注他，再后來，我甚至與他成了形影不離的好伙伴，我會看一些世界的名勝古跡……書籍，書上面有那雄偉、壯麗的長江與黃河，還有那聞名遐邇的樂山大佛，還有那風(fēng)景秀麗的峨嵋山，使我體會到了讀書能使我快樂，讀書伴我成長。
在我成長的校園中不但僅是我愛讀書，還有好多人都愛讀書。可是，讀書也應(yīng)講究方法，要把書中的精華刻下來印在自身的腦海里，讓自身也變成一本“活的書”。
什么伴隨我成長作文 26
一部好的經(jīng)典作品，就是一位益友，當(dāng)我第一遍讀時就好像認識了一位好朋友，當(dāng)我第二遍讀時，就如好友重逢。經(jīng)典對人成長的影響是不可估量的，一部好的經(jīng)典作品 往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
今天，我要與大家分享一句千古流傳的名言——韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”這句話揭示著成功的關(guān)鍵，意思是學(xué)業(yè)由于勤奮而精通，但卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復(fù)思考而成功，但它卻能毀于隨隨便便。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。隨著學(xué)業(yè)的上升，我對這句名言的體會也越發(fā)深刻。
在小學(xué)一、二年級階段，可以靠耍小聰明來提高成績，可等到了三、四年級，想要提高成績，就必須要勤奮和謹慎。最近，我每天做完學(xué)校里的作業(yè)后就覺得不用復(fù)習(xí)溫故了，導(dǎo)致了知識面狹窄，學(xué)習(xí)不踏實。其實，課上學(xué)的東西是很容易遺忘的'，如果不溫故知新很快就會忘的一干二凈，況且知識是靠積累的，就算上課學(xué)的東西都掌握了，也應(yīng)該了解一些課外知識，豐富知識面。學(xué)習(xí)不勤奮是不會取得好成績的。除了勤奮之外，想取得好成績必不可少的就是謹慎。上星期的一次英語考試，我以為是以前做過的題目，就看題不謹慎，掃描了兩眼，結(jié)果很多題目都答非所問。其實不管是做題還是為人處事，我們都要三思而后行，謹慎地對待。
我與經(jīng)典有約，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這句名言將伴我成長。
什么伴隨我成長作文 27
母愛就像冬日溫暖的陽光，使饑寒交迫的人們感覺到人間的溫暖。——題記
幼年時代
我幼兒的時候，媽媽給我的母愛很多很多，但我印象最深的是這一次；那時候家里的.收入不是很多，爸爸，媽媽把工資都給爺爺奶奶和外公外婆了，所以家里為了我而操心，怕我吃不好，穿不暖。到了冬天，我沒有棉衣，媽媽就把她的棉衣給裁了，給我做了一件合身的衣服給我穿上，自己卻飽經(jīng)風(fēng)寒。媽媽還對爸爸說了一句話：“我寧愿自己經(jīng)受風(fēng)寒，也不愿孩子受到一些傷害，一定要讓孩子健康，快樂的成長。
少年時代
在媽媽與家人的關(guān)心和呵護下，我茁壯成長，成了一個活潑，可愛，機靈的小女孩。有一次，放學(xué)的時候，忽然烏云密布，漸漸地下起了傾盆大雨，風(fēng)婆婆也發(fā)怒了，猛烈地吹著。我心想：下這么大的雨我怎么回家啊！又沒有雨傘。就在我焦急的時候，媽媽出現(xiàn)在蒙蒙的細雨中，媽媽一把把我摟住，說：“你這傻孩子，也不知道避雨。你看，衣服全濕了。快走！回家換衣服去。“說著媽媽帶著我回到了家。我清清楚楚的看見媽媽的頭發(fā)，衣服全濕了，我也知道媽媽在路上把雨傘傾斜到我這兒來了，媽媽是為了我好啊！媽媽寧愿自己生病，也不愿讓我受傷害。
母親的愛是世界上最偉大的愛，母親的呵護與關(guān)懷是孩子們心靈深處一段美好的回憶。
什么伴隨我成長作文 28
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很喜歡《綠山墻的安妮》這本書，常常看得如癡如醉。所以，我與這本書也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一次，媽媽讓我看著鍋，并囑咐半小時以后關(guān)火。我漫不經(jīng)心地點了點頭，可心里卻還想著安妮不小心灌醉戴安娜，那生動有趣的情節(jié)呢！
媽媽剛走，我就捧起了書。為了防止我看得太入迷，我還專門搬了小板凳坐在爐火跟前。“嘿嘿，這下可以了！”我暗想。
書的情節(jié)非常生動有趣，立馬就把我?guī)У搅艘粋�五彩繽紛的世界。我為安妮失去友誼而感到惋惜；為安妮獲得獎學(xué)金而歡呼；為馬修的離去而感到傷感。
我看書入了迷。樓上的一只瓷碗打破了，發(fā)出“乒乓”的'響聲，我也沒發(fā)現(xiàn)。樓下的張三李四王二麻子又吵起來了，喊聲震天，我卻毫無察覺。鍋中的粥已經(jīng)溢出大半了，我更是無動于衷。我仿佛與世隔絕，什么事情也影響不了我。
窗外的小鳥一直唱著動聽的歌曲，伴隨著還有山泉叮咚的響聲。鄰居家的鋼琴聲又響了起來，似涓涓涓細水，流進了我的心田。
“咚咚咚咚”一陣敲門聲打破了這優(yōu)雅的氛圍——媽媽回來了！天吶，時間已經(jīng)過去了三個小時！媽媽面對著溢了一地的粥，真是氣打不出一處來。而我面對著這鍋“糊粥”，卻若有所思：我還沒有從書中的情節(jié)走出呢！
畢竟鍋糊了，一段臭罵是少不了的。雖然挨了罵，但我的心里卻是美滋滋的。在和煦的陽光下，有鳥鳴、雅曲、美文，真是場享受！在我的成長道路上，總有好書陪伴著我。
什么伴隨我成長作文 29
我的書房里有各種各樣的好書，包括文學(xué)書籍、科學(xué)書籍、雜志、教科書和卡通書籍。他們和我在一起九年了。
小小收獲的啟蒙知識還在我的腦海中。我的書柜頂層是漫畫書，二樓是科普書籍，三樓是文學(xué)書籍和教科書，最后一層是雜志和報紙。當(dāng)談到我和這本書的故事時，我不得不從我四歲開始。當(dāng)時，4歲。我還在幼兒園。我不認得。我父母每天都給我講個好故事。我通常告訴我安徒生童話故事，格林童話，伊索寓言，最重要的是安徒生童話故事，當(dāng)我聽到賣火柴的小女孩。我以為那個小女孩有多可憐。如果我在那里，我會給她一點溫暖；當(dāng)我聽到皇帝的新衣服時，我意識到我必須充分發(fā)揮我的智慧。別被別人愚弄了。
童話給我們帶來了很多樂趣。后來，隨著我的年齡的增長，我知道越來越多的'單詞可以自己讀。現(xiàn)在我經(jīng)常讀科普書籍、文學(xué)書籍、繪畫報紙等等。“中外文學(xué)經(jīng)典”的文學(xué)知識教會了我很多名人的故事。36計劃教會了我許多古代中國人對戰(zhàn)爭的計劃，使我對歷史有更多的了解。為什么這些科普知識讓我學(xué)到了很多。就時間而言，世界歷史的長河背后是未來的新奇創(chuàng)造。從空間的角度來看，它是地球的繁榮。漫長的時空是廣闊而壯觀的，許多人都在等待我們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)造。當(dāng)我長大的時候，我想成為一名科學(xué)家。我希望這種書能給我?guī)碇R的靈感。這本書籍是人類進步的階梯。將來我會讀更多好書。隨著風(fēng)浪的到來，我會和好書一起長大。
什么伴隨我成長作文 30
小時候，爸爸媽媽要我讀經(jīng)典、背經(jīng)典。幼兒園里，老師教我積累經(jīng)典，上了小學(xué)，學(xué)校也讓我學(xué)經(jīng)典、掌握經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運用經(jīng)典。經(jīng)典就像我一位形影不離的朋友，不停地幫我在知識的海洋里漫游。培根說：“知識就是力量。”為了不斷獲取知識的力量，我與經(jīng)典一直在成長的道路上同行。當(dāng)我還是個無知懵懂的小孩子時，經(jīng)典幫我拉開了“窗簾”，透過這扇小小的窗戶，我看到了許多知識，使我小小的心里充滿了歡樂。牙牙學(xué)語時，我迫不及待地跟著爸爸媽媽念《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”晚上，月光透過窗簾，照在墻壁上，我默念著靜夜思，想象著詩人看到的情景。
上了幼兒園，經(jīng)典引導(dǎo)我走到“窗戶”前，讓我認識了更多的知識。上了小學(xué)，經(jīng)典幫我打開了這扇窗，我向外一躍，展開雙臂與知識盡情擁抱。經(jīng)典還是伴著我向“海洋”深處游去。
現(xiàn)在，經(jīng)典幫我得到了更多知識。《游子吟》贊揚了世上千千萬萬個母親，使我明白了母愛的偉大與無私。《三國演義》讓我知道諸葛孔明、龐統(tǒng)都是當(dāng)世的才子。蜀國正是因為有了他們才成就了三分天下的霸業(yè)。國家需要這樣的人。所以，它一直激勵著我要做這樣的`人，成為國家的棟梁。
讓我們與經(jīng)典同行，親近經(jīng)典，與經(jīng)典為友吧。我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？易中天教授的話里，你能找到最好的答案：“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中，讀哲理、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益。”
什么伴隨我成長作文 31
童年是一道燦爛美麗的光芒，它象征著開朗、樂觀、天真可愛，而在這道光芒中有一顆顆閃閃發(fā)亮的亮光，就是那心中美好的童年回憶。
在我童年回憶中，大部分都是動畫片帶來的美好。那時候的動畫片就是《喜洋洋與灰太狼》、《海綿寶寶》……這些動畫片中令我感到最特別的動畫片是《櫻桃小丸子》，那雙單純天真的小眼睛，一個“十萬個為什么”嘴巴，還有那漂亮呆萌的衣服，賊可愛！
記得有一次，我正聚精會神地在看小丸子，直到——“吃飯了！”媽媽的催促聲響起。已經(jīng)陶醉于小丸子故事的`我并沒有停下“動畫之旅”，而是置若罔聞地繼續(xù)看。“哈哈。”看到了故事笑點，不禁笑出了聲。
這時，媽媽滿頭焰火地走到我旁邊，“冰！你怎么不吃飯，快去！”
呆呆的我，轉(zhuǎn)過頭向媽媽眨了眨眼，“哎呀，好媽媽，等我看到小丸子也吃飯了，就去吃，好嗎？”我賣萌地笑著拉了拉媽媽的衣角。
媽媽聽了，焰火被吹滅了，微笑地摸了摸我的頭，“傻孩子，可以暫停一下電視進度，吃完飯咱們再一起看，好不好？”
我才撓了撓頭，“好像可以暫停呀，哎呀，我忘了。”說罷，按下暫停鍵蹦噠蹦噠地去吃飯了……
小丸子就這樣陪伴我從小到大，從我叫“小丸子姐姐”到“小丸子妹妹”。而這個陪伴我的小丸子也成了童年記憶光芒中最亮的亮光。
什么伴隨我成長作文 32
書籍是人類進步的階梯。古語有云：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是全世界的營養(yǎng)品”——莎士比亞。我曾經(jīng)和同學(xué)對文，感受過李白詩句的氣勢“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”因此，自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。
在我三四歲時，媽媽就給我買了格林兄弟的格林童話，在那時我不認識字，媽媽就耐心地一一講給我聽。我聽得入迷得很。
在五六歲，我總喜歡到知識海洋里遨游一番。讓我放松一下，同時吸收一點課外知識。課后翻開那本《走獸之謎》，一定是夾著葉子做的書簽的`那一頁，講述了大自然中的動物的奧秘。“為什么會有流星？”因為大氣中會有外空來的石頭會墜入地球，這些“來客”在大氣中磨擦火花便發(fā)光，我們到在空中劃過就是流星。”這個問題，教了我為什么會有流星，更教了我大自然是奇妙無比的，好好學(xué)習(xí)將來探索大自然的奧秘。
上了小學(xué)父母親給我買了一小書架。書架上的書一天比一天多。里面有《走獸之謎》、《少兒百科全書》、《十萬個為什么》，還有一些漫畫書。一有空，我接翻開書讀，盡情在書的海洋里遨游，領(lǐng)悟知識的奧秘。買書也成了我的一大愛好。
書陪伴了我走了我的童年。讀書，在你的身上散發(fā)著一陣清香。著一種清香完全把我吸引住。讓我每一天都去體會其中無限的樂趣。
什么伴隨我成長作文 33
“書籍是人類進步的階梯”這句話出自著名作家高爾基之口。在我認為，讀書是一種樂趣，也是一種享受。
讀書是我的愛好，走進我的房間，到處都放著書，好象一個旋轉(zhuǎn)書閣。大書架上，作文、小說、名人故事、百科全書、漫畫書一應(yīng)俱全，它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)的'好伙伴。
小的時候我最喜歡看童話故事，里面那些幽默風(fēng)趣的小短文，深深吸引著我，讓我沉醉其中，仿佛自己正在和里面的小動物小朋友們一起嬉戲玩耍。
長大一些，我又迷戀上了漫畫書。那時，書架上大多數(shù)童話故事都被漫畫書取代。空閑時，我便一頭扎進漫畫中，好好的大笑幾場，既擺脫了一天的疲倦，也放松了心情，漫畫書成了我的知心朋友和快樂工場。
現(xiàn)在的我，把小說當(dāng)成了生活中必不可少的“主食”，漫畫和童話成了“飯后甜點”。一有空，我就跑到書店，把喜歡的小說看個遍。有時，看得太入迷，忘了完成老媽所謂的重要任務(wù)，然后被母親大人很批一通，可是我依然“知錯不改”，時間長了，老媽管煩了，就任我自得其樂去了，書店就又成了我的娛樂場所。
讀書，讓我學(xué)到了很多知識。懂得了很多道理，也從中得到了快樂和想象。每天我都在書的海洋里來回穿梭，書成了我生活中不可缺少的伙伴。
我愛讀書，書香伴我成長！
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