十五歲我多了一份標(biāo)準(zhǔn)初中作文

　　十五歲我多了一份標(biāo)準(zhǔn)初中作文

　　在成長(zhǎng)的過程中，人們會(huì)學(xué)到許多“規(guī)矩”。幼兒園時(shí)，我們被要求不能隨地大小便。小學(xué)時(shí)，我們被要求保持課堂紀(jì)律。在家中，父母有時(shí)會(huì)談?wù)撘恍┤藶槿俗鍪轮v不講究，便是評(píng)論這個(gè)人遵不遵守他們眼中的“規(guī)矩”。對(duì)于同一個(gè)規(guī)矩，每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)，而每個(gè)人也有著自己眼中獨(dú)特的規(guī)矩。這些條框就像一把把剪刀，一點(diǎn)點(diǎn)的將每一個(gè)人修剪成不同的樣子。他們有不同的人生觀、價(jià)值觀。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，五月中旬的春天一有了一絲夏天的味道。我正騎車去學(xué)校，迎著溫?zé)岬娘L(fēng)。無人的大街上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一位老人。他身材矮小，臉龐瘦削。上身穿著一件軍綠色的起了堿的T恤衫，露出黝黑的'胳膊。

　　我一如既往的騎車經(jīng)過這位老伯。突然，背后傳來一聲“小伙子”，我知曉是哪位老人在叫我，但人類趨利避害的本能告訴我：事不關(guān)己高高掛起，于是我并沒有在第一時(shí)間調(diào)頭。可轉(zhuǎn)念想這么做是不是與人不善?是不是違背了本心?于是我在一種矛盾的心理中轉(zhuǎn)過頭去，心理想著：且聽聽他怎么說，大不了騎車奔走就是。

　　于是我到了老人身邊，問他：“您叫我有什么事嗎?”他似乎對(duì)我的去而又返有些詫異，但很快他就說起他的事來。他的口音不是本地人，所以一句話中我也只能靠猜以及偶爾聽懂的幾個(gè)字來感知大體意思。大概是他從外地來找他那腦袋有些問題的兒子，人沒找到，錢卻花光了。現(xiàn)在他只希望我能給他幾個(gè)錢，買饅頭吃。

　　因?yàn)閯傞_始我沒聽懂，他看到我臉上的疑惑就又說了一遍，其中不乏有好人有好報(bào)之類的話，可這時(shí)我的思緒卻早已不在此。剛剛聽到他要向我要錢時(shí)，我第一反應(yīng)騙子。但一想，每個(gè)人都是有自尊的，誰(shuí)會(huì)為了幾塊錢來欺騙一個(gè)中學(xué)生呢?想到這兒，我不禁為剛才認(rèn)為老人是個(gè)騙子的想法而慚愧，于是我決定給他錢。我掏了掏口袋也只有五塊五毛錢，便很不好意思的交給了他。更別說聽他那些感謝的話了，只是一溜煙的騎走了。

　　不知是內(nèi)心急迫下騎得快的緣故，還是其他什么。那天上掛著的太陽(yáng)似乎沒有那般炎熱了，空氣也沒那么燥熱了……