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一路灑下花朵
搓捻時(shí)光成畫(huà)卷，歲月漫漫，思緒翩然，過(guò)往的記憶繁花似錦，唯獨(dú)那朵花，一直開(kāi)著，芬芳四溢，氤氳了我的人生。
翠意闌珊，有幸參加學(xué)校的戲劇小組，心懷期待，滿心歡喜。輕翻劇本，滿是詩(shī)詞的韻味，紙質(zhì)的幽香。心中的火苗燃起，準(zhǔn)備突破自我……
暮色漸深，燈火通宵。我仔細(xì)研讀劇本，細(xì)細(xì)品味。看似平凡的語(yǔ)句中，夾雜著無(wú)數(shù)散發(fā)非凡魅力的古詩(shī)詞，有王維，有蘇軾，有李白……豪放派與婉約派相互襯托，精彩紛呈。一遍遍回味，讀懂其意境之美，領(lǐng)悟其深層含義。“這么晚了，休息一下吧！”外婆的話由遠(yuǎn)及近，傳入耳中，打斷了全情投入的我。一次次與黑暗斗爭(zhēng)，與疲倦對(duì)抗，斟酌再三，賦予蒼白的文字生機(jī)活力，寄予平淡的語(yǔ)句以美妙情感。我似探險(xiǎn)家，一路探索，一路堅(jiān)持，相信，終會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，一笑了之……
陽(yáng)光肆意穿過(guò)窗欞的縫隙，風(fēng)兒無(wú)憂，草兒無(wú)歇。我獨(dú)自一個(gè)人站在鏡子前，看著鏡中的自己，悶頭練著。“面部表情放松，肢體動(dòng)作不要太僵硬。”一旁的老師無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注我，提醒我。我手中拿著劇本，一幕一幕反復(fù)練習(xí)著。眼神中流露出求學(xué)的渴望，豐富知識(shí)的喜悅。“語(yǔ)速放慢，別急！”是一聲訓(xùn)斥的口吻，內(nèi)心深處的信心逐漸下沉。堅(jiān)持！我可以的！我在暗中為自己打氣……曠大的教室里，只聞我的聲音此起彼伏，汗水濡濕了我的后背，太陽(yáng)狠狠地打在我的身上，腿腳酸痛，手臂麻木，口干舌燥，嗓音也略有沙啞。
秋天款款而來(lái)，裹挾著碩果，不約而至。我和其他同學(xué)來(lái)到演出場(chǎng)地，彩排過(guò)后，開(kāi)始表演……我嘴角微揚(yáng)，露出自信的笑。疑惑時(shí)，緊蹙眉頭，愉悅時(shí)，眼眸好似彎月、笑靨如花。動(dòng)作藕斷絲連卻不讓人感覺(jué)到生硬虛偽。聲音洪亮又鏗鏘有力，高低起伏，如鼓聲響起，如珍珠落地。終了，我收獲了臺(tái)下響徹云霄的掌聲。“你，演得最好；你，練得最久，二者之間成正比！”老師緊緊抱住我，感動(dòng)的淚涌出。回首遙望，一路走來(lái)，我的一路堅(jiān)持——終于，豐收了……
花朵，有枯有榮，人生亦是如此，有苦有樂(lè)，有酸有甜，為了這一路堅(jiān)持，我不顧一切，做到最好，這樣做值得，無(wú)怨，無(wú)悔……
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