愛(ài)的背影作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)的背影作文，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)上總有一句話：“愛(ài)孩子，別溺愛(ài)他！”我不懂得怎么去定義父愛(ài)，只是想父親能把我寵上天。
父親是一名軍人，我總以為他不愛(ài)我，因?yàn)槲乙恢笔亲穼ぶ谋秤霸诔砷L(zhǎng)！
從記事起，父親的背影就是模糊的，他總是早出晚歸、忙忙碌碌，很少有時(shí)間讓我感受到父親那獨(dú)特的陪伴與呵護(hù)，當(dāng)同學(xué)們都期盼父親帶著去游山玩水、渴望父親去買(mǎi)毛茸茸玩具的時(shí)候，能牽著父親的手去上學(xué)、趴在父親的后背放學(xué)，卻是我放在心里最深處的小秘密，那個(gè)時(shí)候，哪怕是在學(xué)校門(mén)口能看到一眼父親的背影，都能讓我興奮的在小伙伴面前炫耀：“今天我看到我爸爸了。”結(jié)果卻引得大家哈哈大笑。于是我灰心喪氣的想，父親一定是不愛(ài)我的。
真切感知到父親背影的真實(shí)，是那次發(fā)高燒的時(shí)候，他依舊是回家很晚，我卻是迷迷糊糊的。在部隊(duì)醫(yī)院已經(jīng)連續(xù)打了三天吊針了，可就是高燒不退，母親很著急，想了很多物理降溫的方法，可就是不奏效。已經(jīng)很晚了，我難受得睜不開(kāi)眼，卻真實(shí)的感受到了父親俯下身子用手撫摸我額頭的背影，“怎么不早告訴我呀！”他在責(zé)怪母親。“走，去醫(yī)院！”他說(shuō)得斬釘截鐵。“很晚了，部隊(duì)醫(yī)院沒(méi)有醫(yī)生了，要不明早吧！”母親在商量。“去市人民醫(yī)院掛急診！”他不容分辯，背著我就出發(fā)了。趴在他的背上，伴著急促的'腳步聲，從家到部隊(duì)大院門(mén)口，一路上他都在大口大口喘著粗氣，第一次用自己的身體去感知父親的體溫和心跳，盡管是在深夜，是在生病時(shí)，我也特別滿(mǎn)足，我想，父親也許還是愛(ài)我的。
上中學(xué)了，我已經(jīng)習(xí)慣了父親，可是他卻變了。他變得溫情起來(lái)、風(fēng)趣起來(lái)、討好起來(lái)，有時(shí)候他會(huì)想盡一切辦法陪我郊游，有時(shí)候會(huì)滔滔不絕的詩(shī)詞歌賦，有時(shí)候會(huì)手舞足蹈的文韜武略……他似乎是想彌補(bǔ)些什么，總想把這些年跟我沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話全說(shuō)一遍，只是有些懂，有些不懂。有一次，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了國(guó)防軍事知識(shí)講座，老師從國(guó)防的重要地位、講到軍隊(duì)建設(shè)的翻天覆地、再講到軍人爬冰臥雪……整個(gè)講座聽(tīng)下來(lái)，父親的身影一直在我眼前閃動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)由模糊到清晰、再到真實(shí)，那一刻，我突然明白了那些年他為什么會(huì)來(lái)也匆匆、去也匆匆，也明白了他為什么總是那么嚴(yán)肅認(rèn)真、慷慨激昂。我想，父親是很愛(ài)我的，只是他的背影還要擋得住更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
現(xiàn)在，我與父親，已經(jīng)從渴望到自然并歸于平淡了，只是裝在我內(nèi)心深處多年那些父親的背影，已經(jīng)不再是愛(ài)與不愛(ài)的答案，而是愛(ài)與被愛(ài)的距離。