浮、華·作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的浮、華·作文，希望能夠幫助到大家。
中秋了，在這里很想說：
“很感謝你對我的照顧，如果可以回到從前我希望，我們從來就沒有吵架過，仍然可以好好的在一起，不用擔(dān)心什么，知道么？其實自己很后悔，想起原來在一起的生活，很幸福，但是現(xiàn)在，似乎無論我怎么挽留，都不行了呢，呵，感覺自己每次都要等到自己親手毀了以后才知道珍惜······”
“我記得那天晚上你陪我出去，很感動，誰都沒有理我，只有你原意陪我到凌晨···真的很感謝，回到寢室，大家都睡了，沒有人跟我說晚安，只有你，跟我說，早點睡覺，明天上課睡覺你就玩完了，晚安。”
默默跟你說了句晚安，卻感覺鼻子酸酸的，眼睛似乎有點疼額，我跟自己說，近視眼的老毛病有犯了，一定是因為這個原因才眼睛疼的，一定是的······
早上，我跟你說，我們晚點起床好不好，不去晨跑，就這樣睡到自然醒，你說，好。
于是我們就這樣一直睡，最終還是你叫醒了我，你跟我說，快點醒來了，老師知道我們遲到這么久又會罵。
我就這樣懶散地起了床，等我出來，你看見后，便說，怎么連頭發(fā)都不梳，真是的。
然后你就公然拖起我，開始幫我梳頭發(fā)，我說，你是短發(fā)，你會嗎？你卻笑著說，不會。
那天我們遲到了，老師訓(xùn)了我們一頓，然我們?nèi)チP跑，我跑了一會便沒力氣了，我說，不跑了，你笑了，說，沒關(guān)系我等你，反正跑慢點還可以不用上課，于是，我們那一天折騰了大半節(jié)課才回到教室，但是，并不累·····很奇怪的.感覺。
初中了，你跟我說，我在哪里讀書，我說，六中，你說，為什么不早告訴我，我問，怎么了，然后你卻說，我到二中讀書，
我似乎明白了什么，又似乎沒有明白，
一晃，初三到來了，很奇怪自己還會想起你，但是，想起我們之前的回憶，又覺得很值得珍惜。
知道嗎？今年我咳嗽咳得厲害，是我同學(xué)帶我去醫(yī)院打針的。
一切都是那么熟悉，
我們蹺課出去，凌晨回來，說晚安的倆人，還有老師訓(xùn)······
很懷你，真的，我這次不騙你了。
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