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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的初中生活作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
每當(dāng)我看到上班族們天天擠地鐵上班時(shí),心里總有一個(gè)想法,為什么他們要擠地鐵上班?他們?yōu)槭裁床婚_車上班?心里卻從沒有想過乘地鐵對(duì)環(huán)境的好處,對(duì)城市的環(huán)境有什么好處,對(duì)國家的環(huán)境有什么好處,甚至對(duì)世界有什么好處。
“碳”對(duì)眾人來說都很熟悉,它危害著我們的地球,危害著我們生存的環(huán)境,也危害著我們的健康。這么一說,世界上的碳排放要是能少排放一點(diǎn)就是一點(diǎn),畢竟他對(duì)我們來說是有害的,但想讓他少排放出來一點(diǎn),可不是憑口上隨便說說的,要有實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí),在我的生活里,我已為低碳生活付出了一些行動(dòng)。譬如,我原本小學(xué)里每天上下學(xué)都由父母專門開車接送,一天碳排放可達(dá)數(shù)幾,就我進(jìn)了中學(xué)后,我改成每天乘校車回家。這既不麻煩我父母每天上下學(xué)專門開車接送我,也為低碳生活做了不小的貢獻(xiàn)。幾十個(gè)人每天一起乘一輛車,這一年到頭計(jì)算下來可節(jié)約多少噸汽油啊!可少排放多少碳啊!
又可以多一戶人家多用幾個(gè)月的車!如果你也仔細(xì)一點(diǎn),善于在生活中觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你的生活里處處都隱藏著只得去節(jié)約的地方。如果夏天你愛開空調(diào),你可以把溫度調(diào)高一點(diǎn),調(diào)到二十七八度,每天節(jié)約那么一小點(diǎn),一個(gè)夏天不僅為自己家的電費(fèi)省了不少錢,而且還為城市,乃至國家的環(huán)境少添加了不少污染,對(duì)自己對(duì)國人都有一點(diǎn)益處。
就算這益處是微不足道的,但近全國人都行動(dòng)起來了,那么這影響是深遠(yuǎn)的。我暑假里和媽媽在南方商城曾看到一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在商場(chǎng)的一節(jié)樓梯上,正專心地織毛衣,身邊只放了一瓶水。一看就明白,這位年老的婆婆一定是家里不舍得開空調(diào),來商場(chǎng)里吹“不要錢”的空調(diào)的.。
其實(shí)現(xiàn)在誰家都不缺這點(diǎn)開空調(diào)的錢,但我似乎很贊成她的想法及做法。這就和我從乘小轎車上學(xué)到乘校車上學(xué)的性質(zhì)是一樣的。如果像這位老奶奶這樣一個(gè)夏天下來,碳排放可以少不少呢!
規(guī)根結(jié)底,低碳生活要從每一個(gè)人開始做起。省一度電、一滴水、一張紙等等,省了多少不重要,重要的是已學(xué)會(huì)養(yǎng)成了節(jié)約這個(gè)習(xí)慣,懂得如何節(jié)約。我們不能讓冰川融化,不能讓可愛的北極熊沒有家,我們要與自然和諧相處。低碳生活是我們大家奮進(jìn)的目標(biāo)。
初中生活作文 篇2
初二生活中的酸甜苦辣,如一個(gè)個(gè)美妙的音符,交織成一首美妙的歌曲,在我腦海里回聲蕩漾。
初二生活是一首慷慨激昂的歌,4月,班級(jí)籃球?qū)官悾覀儼嗟膸讍T虎將都已蓄勢(shì)待發(fā),下午,我們班里所有人的目光都聚焦在籃球場(chǎng)上,一聲哨響,隊(duì)員們一陣疾風(fēng)一樣,突破了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手,輕輕一躍,進(jìn)了!我們班齊聲歡呼,賽場(chǎng)上,隊(duì)員們龍騰虎躍,賽場(chǎng)下,我們歡呼雀躍,加油!加油!這樣的吶喊聲響徹整個(gè)比賽場(chǎng)地,這次比賽,雖然發(fā)揮失利,但我們收獲的是一個(gè)團(tuán)體的凝聚力,是班中一首慷慨激昂的歌曲!
初二生活是一首歡快婉轉(zhuǎn)的歌,元旦,一年中心的開始,班里幾十張桌子圍成一個(gè)小小的舞臺(tái),老師同學(xué)都像一家人一樣,臉上無時(shí)無刻掛著燦爛的笑容,舞臺(tái)中間,同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,有小品、舞蹈、歌唱,臺(tái)下一會(huì)陣陣掌聲,一會(huì)開懷大笑,大家吃著花生,糖果,看著表演,不亦樂乎,大家的歡笑聲,掌聲,一張張美麗的笑臉,交織成初二生活中一首最快樂婉轉(zhuǎn)的歌曲。
初二生活是一首勵(lì)志動(dòng)心的歌,剛開學(xué)以來,還沒從寒假拉回身心的'我,迎來了第一次階段性檢測(cè),可想而知,成績(jī)像石頭一樣的往下掉,班里第十六,雖然只是一次小檢測(cè),但我受足了打擊,我重新樹立信心來打足盡頭努力、努力、再努力,我下定決心,一定要趕上去,終于,迎來了期中考試,我不放棄這一次機(jī)會(huì),好好用心來完成了著這次期中考試的最后一道題目。沒錯(cuò),成績(jī)出來了,第一!我是班里第一!我的內(nèi)心開始陣陣歡呼,我成功了!是的,初二生活是一首勵(lì)志動(dòng)心的歌。
初二,生活中的酸甜苦辣,百味俱全,一首首動(dòng)人心弦的歌曲組成了人生交響樂的一小部分,好好珍惜現(xiàn)在的生活,它將會(huì)是最美好的時(shí)光。
初中生活作文 篇3
小學(xué)已經(jīng)結(jié)束,初中三年生活即將開始。就在幾天前,我被邀請(qǐng)到了自己即將就讀的中學(xué),提前在那里住了幾天,熟悉同學(xué),校園與課程。
過去通過別人的描述,感覺初中的作業(yè)量會(huì)很大,老師也會(huì)很嚴(yán)厲,罵人十分厲害。聽到這些傳聞,我對(duì)初中生活感到有點(diǎn)害怕。
暑假結(jié)束,終于,我迎來了我的初中。一開始,我覺得老師們都挺和藹可親的,作業(yè)也不算多。每天下午都還會(huì)發(fā)棒冰給我們吃,解暑。我想:原來中學(xué)生活也不過如此嘛。
但后面幾天,我就感覺到了與前兩天的不同。老師變得嚴(yán)厲了,同時(shí),作業(yè)也多了不少,本來可以1分鐘完成的數(shù)學(xué)作業(yè),后來竟然要寫到第二節(jié)晚自修,由此可見作業(yè)不僅量增加了,連難度也要比以前高出不少。
后來,我還從那些初二的`學(xué)長(zhǎng)們口中得知,這次夏令營結(jié)束之后,正式開學(xué)時(shí),我們的作業(yè)量還會(huì)增加!他們都十分羨慕我們的作業(yè)量呢!
夏令營末尾時(shí),學(xué)校還進(jìn)行了一場(chǎng)考試。這次考試不僅是為了給夏令營畫上一個(gè)句號(hào),也是為了檢驗(yàn)一下自己這十天來的努力學(xué)習(xí)的成果,我考的還不錯(cuò)。
我對(duì)開學(xué)后,正式的初中生活可是十分期待呢!我認(rèn)為,自己一定能在學(xué)習(xí)上超過別人的!
初中生活作文 篇4
來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的?
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點(diǎn),前面的路還很漫長(zhǎng)。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!,告別了的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園
的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí),看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師,他們?cè)诤诎迳蠈懙拿恳粋(gè)字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí),同學(xué)們都在一旁問長(zhǎng)問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因?yàn)槲以谛W(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的`初一生活是“甜”的。
在段考的時(shí)候我沒有考好,看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí),聽到老師批評(píng)的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績(jī)告訴父母,這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。。
每個(gè)人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。三年的時(shí)光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
初中生活作文 篇5
人生如同海上航行,幼師風(fēng)平浪靜,有時(shí)海浪襲頭。大海沒有礁石擊不起浪花,人生沒有挫折難以成長(zhǎng)。
沒有挫折的人生,就像是一潭死水,毫無聲色。貝多芬是德國最偉大的音樂家之一,可他的生活道路卻非常坎坷,28歲時(shí)聽力開始減弱,晚年失聰,只能通過書寫跟人交談。可他卻以堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難,一生創(chuàng)作了許多不朽的'作品,如廣為流傳的交響樂《命運(yùn)》《英雄》《田園》《合唱》等。
還有一位著名女作家——海倫·凱勒,她一生只有十九個(gè)月的光明,但她面對(duì)艱苦的條件豪不屈服,自強(qiáng)不息,克服了巨大的困難,讀完了大學(xué)并成為了知名的作家。這兩名偉人之所以有如此大的成就,是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)挫折從不放棄,因此他們的生活才會(huì)因?yàn)檫@些挫折而精彩。他們堅(jiān)持不懈的精神,是我也有不少感觸。
有一次,學(xué)校組織去少年宮做蝴蝶標(biāo)本,而且是比平面標(biāo)本難的展翅標(biāo)本,只要一不小心就會(huì)做不成。我在做其他步驟時(shí)都十分小心,生怕錯(cuò)了哪一步。可當(dāng)做關(guān)鍵的步驟——展開翅膀時(shí),我卻一不小心把其中一直翅膀弄斷了,本想放棄,可一想到貝多芬與海倫·凱勒所承受的挫折,我這些小挫折就根本不足以為惜了。于是我又振作起來,做了下去。最后,我真的做成了,雖然是一只“折翼天使”但也是我努力的成果。
生活因挫折而精彩,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹;不經(jīng)受挫折,人生怎能成功?
初中生活作文 篇6
緣起,緣滅;離合,聚散。這是錢鐘書與楊絳的遇見;而我與銀實(shí)的遇見,在這個(gè)春天緣起。
在最美的校園遇見最美的它
在教學(xué)樓邊,正是被我們?nèi)しQ為銀河銀湖的人工河湖。每每從寢室到教學(xué)樓又會(huì)從那里經(jīng)過,享著清風(fēng),欣賞在陽光下微波粼粼的湖,一路歡聲笑語。而那湖上的一座小亭子和木橋,則是我們的乘涼圣地。那里有花香有鳥囀,放眼望去也可見碧色的湖。這乃是我們飯后必去的場(chǎng)所,也可謂樂在其中。
在最有趣的校園遇見最有趣的事
四人一間的寢室,寬敞明亮,溫馨舒適,而最有趣的卻是那個(gè)小陽臺(tái)。中午在那曬太陽,吃零食,又可看人來人往;晚上,則可以來個(gè)前呼后應(yīng),多個(gè)寢室的人紛紛趴在圍欄上,面對(duì)面的.看著,打個(gè)招呼或相視而笑,有可一同欣賞美麗夜景,看一看月夜下的銀湖大本鐘。
在書香校園遇見新的課程
新校園,新課程,走遍世界就是其中一課。它由朱老師帶我們領(lǐng)略異國風(fēng)情,了解他鄉(xiāng)習(xí)俗生活,學(xué)習(xí)外國歷史,在這節(jié)課上體驗(yàn)與國內(nèi)截然不同的世界,開拓新視野。而閱讀課,我們可以看各色報(bào)刊雜志,學(xué)習(xí)他人的寫作手法,摘錄自己心儀的句子,并反復(fù)品味,或許還能收獲什么自己從未有過的感覺,接受一次心靈的接觸,無法自拔。
這一年,我遇見了銀實(shí);這一年;我步入銀實(shí);這一年,我享受銀實(shí)。相逢即緣,而我與銀實(shí)的相逢,是最美的緣。
初中生活作文 篇7
“家庭有小愛,社會(huì)有大愛”“大愛無疆”。愛,是一種耐人尋味的東西,只有慢慢用心體會(huì),才能品出其中的味道。社會(huì)上,正有了周沖的善意舉動(dòng)才讓三歲的小女孩有了生的希望。家庭里,正有了長(zhǎng)輩與父母的呵護(hù)才讓我們快樂健康的成長(zhǎng)。
愛無處不在,它每時(shí)每刻都緊緊圍繞在我們身邊:當(dāng)有劇烈的陽光時(shí),大樹為小草遮擋,這是大樹對(duì)小草的愛。遼闊的天空中有“飾物”為它增添光彩,這是白云對(duì)天空的愛。當(dāng)風(fēng)雨來臨時(shí)荷葉為荷花遮雨,這是荷葉對(duì)荷花的愛。美麗的花朵有了綠葉的襯托才顯得如此靚麗,這是綠葉對(duì)花朵的愛。當(dāng)枯涸的'小溪中被水滋潤(rùn)時(shí),這是溪水對(duì)小溪的愛。當(dāng)優(yōu)美的歌詞有曲子伴奏時(shí),這是曲子對(duì)歌詞的愛。
愛也有多種形式的存在:有時(shí)是一句溫暖的問候,有時(shí)是一個(gè)寬容的微笑,有時(shí)是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……
每個(gè)人都擁有愛,將你的愛傳達(dá)給他人,讓愛在世界的么一個(gè)角落傳遞。讓每個(gè)人都感覺到它的存在。愛是無價(jià)的,它不是金錢的交易,也不是善意的話語,而是不求回報(bào)的付出,也是人與人之間一種發(fā)自內(nèi)心的一種情感。
這是真情的流露,這是父母身在遠(yuǎn)方兒女的呼喚,這是朋友之間的互幫互助,這是陌生人之間的一個(gè)善意舉動(dòng),這是事物之間的寬容與諒解。正因?yàn)樯钪杏辛怂湃绱松鷦?dòng)、精彩!
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