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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的錯誤的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
錯誤的作文600字 篇1
“你不就是小小的班長嗎?有什么了不起,只會說長道短,指東畫西。”
“我有責(zé)任管你們,你應(yīng)該認(rèn)真地看書!”
“別拿紅蘋果威脅我,你除了會威脅人,還會干什么……”
……
我呆坐在座位上,想起剛才和班長吵架的一幕,心里直生悶氣,她只不過是一個(gè)不起眼的、小小的班長,有什么權(quán)力奪走我的自由,老師讓她每天監(jiān)督,看好我們每天的早午讀,我剛才只不過和同學(xué)小聲的說話而已,就把我辛辛苦苦得來的紅蘋果給撕掉了一顆,管我就算了,還撕我的`紅蘋果,想到這,我的火氣直線上升。心想,如果我也當(dāng)上了班長,不管她做什么,我也要把她的紅蘋果親手撕掉。
當(dāng)我想得正起勁,老師把我請到了辦公室,訓(xùn)起了我:“班干部為同學(xué)們服務(wù),都是一心為集體著想,以身作則,任勞任怨,你卻和班干部對著干,這樣是不對的……”聽了老師的一番話,我差點(diǎn)兒沒哭出來,只是和班長吵了個(gè)架,也用不著大動干戈,是不是老師偏愛班長。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去,在里頭一直掙扎,難受極了……
當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí),全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感。回到教室,吳老師特別表揚(yáng)了班長一星期的盡職盡責(zé),我們的榮譽(yù)離不開她的辛苦付出,老師建議我們用熱烈的掌聲對班長表示感謝,也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力,聽到這一番話,我慚愧極了:平時(shí),班長早讀、午讀管理班級總是以身作則,希望我們辦的紀(jì)律得滿分,我呢?錯了還與她頂撞,認(rèn)為班長一直和我作對,其實(shí),她是為了集體的榮譽(yù)啊,當(dāng)時(shí)的我,沒有認(rèn)錯,卻還是錯誤地對待錯誤,真是太不應(yīng)該了。
于是,早讀一下課,我主動向班長負(fù)荊請罪,一聲“對不起”是因?yàn)槲艺嬲闹懒宋业腻e誤,班長笑著說:“沒什么。”
“每個(gè)人都會犯錯,但可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤,”將伴隨我長大。
錯誤的作文600字 篇2
在生活中,我們經(jīng)常會犯一些小錯誤,而有些錯誤可能是美麗的,是讓你受益終生的。
不管我犯了什么錯誤,媽媽都會安慰我說,下次不要這樣啦。每當(dāng)這時(shí),我都會感覺媽媽是最好的。
記得有一次,我和媽媽到姐姐家玩兒。在姐姐的臥室里,我看到一個(gè)粉紅的小豬存錢罐。兩只又肥又大的耳朵耷拉著,饞嘴巴使勁兒向上噘著,造型非常可愛。我愛不釋手,來回在手中擺弄著,再搖搖小豬,里面的硬幣嘩啦啦亂響。順著投幣孔往里看,黑乎乎一團(tuán),什么也看不清。正當(dāng)我往里面看時(shí)不小心手一松,小豬掉在了地板上,硬幣全撒在地上,看著已經(jīng)“粉身碎骨”的小豬,我不知所措。心想:“這可是姐姐的‘寶貝’呀”。
我嚇壞了,冷汗直流,也顧不得收拾殘局,以迅雷不及掩耳之勢溜到了客廳,裝著什么也沒發(fā)生的樣子,“若無其事”地坐下來看電視。這時(shí)的我雖然看著電視,但卻不知道電視上在說什么,心里只求平平安安不讓別人發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。
空調(diào)冷颼颼地吹著,可心中卻有一股熱浪在翻滾,剛剛發(fā)生的情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。
這時(shí)的媽媽發(fā)現(xiàn)了我留下的一堆爛攤子,只是靜靜的把碎片收拾好。
媽媽一定不知道是我干的,我這樣安慰自己。
誰知午飯過后,媽媽一定要我向姐姐道歉,并說明緣由。我很委屈,這樣太丟臉了,媽媽為什么要我這樣做?我好長時(shí)間百思不得其解。
“凡凡,為什么不敢自己承認(rèn)錯誤呢?勇于承認(rèn)錯誤是一個(gè)人最難得到的閃光點(diǎn)。不要害怕犯錯誤,犯錯誤后會反省,才可以不犯同樣的`錯誤,沒什么大不了的。”媽媽語重心長地說。
空調(diào)的冷風(fēng)依舊在吹,心中的那股熱浪也漸漸平息。于是,我鼓起了勇氣,認(rèn)了錯,這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)認(rèn)錯并不是很丟臉的事情,我心靈的那一扇神秘的大門終于開啟了,就像心靈獲得自由,獲得解放似的。每當(dāng)我想起這件事,心里都會有種酸酸的、苦苦的味道。它也許會隨著時(shí)間的推移而慢慢淡化,但是決不會消失。因?yàn)檫@個(gè)美麗的錯誤引導(dǎo)我走向正確的方向。
錯誤的作文600字 篇3
在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生過許許多多的事,或大或小。有的隨河水奔騰而去,有的卻依舊停留在河床上。
時(shí)光停留在三年級。那天下午,花老師布置了作文,一聽有作文,我的心一下子沉到了谷底,最不擅長寫作文了,怎么辦?抄吧,爸爸媽媽不讓開電腦;不吵吧,明天交上去,老師一念,全班哄堂大笑。該如何是好呢?我邁著沉重的步子回家了。
回到家,我眼前一亮,爸爸媽媽都不在家,心想:哈哈哈!真是天助我也呀!我以迅雷的速度掏出本子,三下五除二的抄了一篇作文,這下,我也是是安心了。
第二天一大早,我去了學(xué)校就交上了作文本。語文課時(shí),花老師抱著一沓作文本走了進(jìn)來,老師看了我一眼,這意味著什么?被老師發(fā)現(xiàn)我是抄的了?還是作文“寫”的好呢?我不由得打了個(gè)冷顫,我疑惑不解。老師說:“這次有一位同學(xué)的作文寫得十分的好,老師來給大家念一念。”本身不緊張,因?yàn)榘嗬镒魑暮玫娜诉是很多的,可當(dāng)?shù)谝欢文钔陼r(shí),我才發(fā)覺,這是我抄的那篇。怎么辦?我手心里有豆大的汗珠在滾動,汗毛一根根的豎了起來。心想:要是被同學(xué)們揭穿了,豈不是把臉的丟光了,還辜負(fù)了父母的殷切希望,辜負(fù)了老師的一片苦心,怎么辦呢?老師剛一讀完,果然,不出我所料,班里便炸開了鍋。你一言,我一語地“老師她是抄的。”“就是的'。”“老師我還在電腦上看到了呢,她是抄的。”……聽著同學(xué)們的話,我的臉“唰”地一下子紅了,我竭力忍住,才沒讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠掉下來。“好了,老師希望班里不要再有這樣的事情發(fā)生了。”老師的聲音使班里所有嘈雜聲音都停下了。
在這件事情中,我也明白了一個(gè)深刻的道理:無論做人還是做事情,都應(yīng)該要光明磊落,真材實(shí)料。
錯誤的作文600字 篇4
我打江南走過。
一裘白衣,揚(yáng)鞭快馬,楊柳滴翠,桃花吐艷。細(xì)雨溫潤,輕撫屋檐,浸淫著一磚一瓦,一水一橋,處處氤氤著江南的詩意朦朧;柔風(fēng)漫舒,卷得均勻,吹醒了滿園芍藥,漫野碧色,處處彰顯著江南的靈秀之氣,斜暉脈脈,不經(jīng)意間,我走入了你柔柔的夢境。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞你,宛若遺世獨(dú)立之佳人,斜倚欄桿,與市儈之景顯得那樣格格不入,任憑車水馬龍喧囂而過,你等在季節(jié)里的容顏如蓮花般開落,眼眸中錯雜著希望與失意,內(nèi)心卻一如既往的心旌搖蕩,他的離開,終究還是令你無法釋懷。你望斷秋水,愁霎三千青絲,可那人始終萍蹤難覓,當(dāng)初的海誓山盟,當(dāng)初的熱血承諾,原是那樣不堪一擊的勞什子,說好的幸福,轉(zhuǎn)瞬就不見。你太息,你哀怨,你苦苦企盼,你翹首而待,換得的,不過是一次次刀割般的絕望……
你的心如小小的`寂寞的城,青磚黛瓦,門扉緊閉,處處如青石般冰冷,寒徹了,透骨了,連落日僅剩的一點(diǎn)溫存也播撒不進(jìn)來。這一生,你的門只為他打開。沒有了他,便了無生趣,盎意全泯。跫音不響,三月春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩。你不愿向別人吐露自己內(nèi)心的煎熬,因?yàn)榕履悖伦约赫娴膿尾蛔。伦约赫娴娜ッ鎸ΜF(xiàn)實(shí),放棄自己精心呵護(hù)的夢。多少次的輾轉(zhuǎn)難眠,你于夢境中看見,他悄悄在你耳邊耳語,讓你等他,等到他回來,就兌現(xiàn)當(dāng)初的諾言。你癡癡聽著,一臉明媚,忽然,一陣風(fēng)吹過,他隨風(fēng)離開。你眼神迷離又模糊,多想抓住他的手,卻一切空空如也。
很抱歉,我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯誤。我無意闖入你的世界,讓你的夢想幻滅。我不是歸人,是個(gè)過客。我聽見你又一次輕聲的嘆息,悵惘,悲涼淀得更加沉厚,哎!
在你的一陣陣嘆息聲中,我策馬而過。
錯誤的作文600字 篇5
人人都會犯錯誤,沒有一個(gè)人是十全十美的,天才偉人也不例外,其實(shí)犯了錯誤沒關(guān)系,就看你敢不敢去承認(rèn)……
暑假里的一天,爸爸媽媽都上班去了,家中只剩下我一個(gè)人,一想到爸爸媽媽要下午五點(diǎn)才到家,我心里就美得不得了。要知道,我可是個(gè)不折不扣的“電腦迷”,我一定要把握住這大好時(shí)機(jī)。
我打開電腦,上了網(wǎng),才玩兒了一會兒就渾身冒汗了,“哎呀,可真夠熱的。我叼著冰棍醫(yī)德箭步?jīng)_到廚房,找到水壺,把冰水倒進(jìn)杯子里。”哦,好涼爽啊!”還剩半桶呢,夠我喝一下午的了。我拿著水杯走進(jìn)了自己的房間。把水杯放在桌角上,玩起了游戲。正玩到興頭上,我的`胳膊肘恰巧碰到杯子,“啪”,一聲巨響,我才醒悟過來,低頭一看,水灑了一地,玻璃杯成了碎片。水漬能擦干凈,碎片怎么辦呢?“藏?”要是被媽媽發(fā)現(xiàn)就完蛋了。可又沒別的辦法。于是,我找一個(gè)塑料袋,把碎片小心翼翼地裝進(jìn)去,藏進(jìn)衣柜一個(gè)角落。
時(shí)間過得真快,媽媽回來了,我開始緊張起來。媽媽回來沒看到水杯,便問我:“瑩瑩,水杯呢!”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我不知道。”媽媽好像看透了我的心思,說:“告訴媽媽真相,我不會批評你的。”我低著頭一五一十地全跟媽媽招了。我提到嗓子眼的心也放了下來。媽媽說:“真實(shí)水杯打破了沒有關(guān)系,重要的是人的品質(zhì),犯了錯誤敢于承認(rèn)才是好品質(zhì)。正應(yīng)了那句話“知錯能改,善莫大焉。”是的,沒有一個(gè)人是十全十美的,其實(shí),過而改之才是最重要的。
從那以后,我一直把少犯一點(diǎn)錯誤,多懂一點(diǎn)道理警句記在心中。
錯誤的作文600字 篇6
“我”在搬進(jìn)新居以來,有幸結(jié)識了一些非常有好的鄰居,“我”打算送給10個(gè)人圣誕禮物,但其中有一個(gè),“我”不知道地址。那是一位女士,“我”每天沿著街道開車時(shí)都會看見她步行去上班,她總是投來極富感染力的微笑并由衷地招手問候。圣誕前夜,“我”將禮物放到鄰居家門前,她被留在了最后,因?yàn)椤拔摇比匀徊惶_定她住在哪里。最終,“我”決定在每天早上遇到它的街道的一間房子前發(fā)下禮物。有一天早上,我收到了一張小便箋,上面寫著:“感謝你放在理查德·凱利門廊上的可愛的果籃。禮物非常貼心。理查德已于1月19日去世,他生前不停地說,在他大病期間人有人記得他,是多么溫暖人心,他萬分感激。”原來,我把禮物送錯地方了,送給了那個(gè)“我”從來不認(rèn)識,快要離開人世的理查德。
雖然,禮物沒有送到那位女士的家,感到遺憾。但這個(gè)送錯的禮物卻讓理查德在生命最后的時(shí)光里感到振奮。告訴我們,錯誤也是美麗的! 美麗的錯誤,善意的'謊言,它們就像是一對好朋友,使人增強(qiáng)信心,溫暖心田。它們不礙于誠信與正確,它們只會增進(jìn)人與人之間的友誼。
其實(shí),每一個(gè)錯誤都有美麗的一面。為什么呢?因?yàn)椋?dāng)你做錯事,被批評時(shí),你才能找到自己的不足之處,改正缺點(diǎn),從而取得進(jìn)步。在你身邊的人心情失落時(shí),你可以用一個(gè)美麗的錯誤使他多云轉(zhuǎn)晴。難道它不是美麗的嗎?
當(dāng)自己做錯題時(shí),當(dāng)自己考砸時(shí),當(dāng)自己被批評時(shí)。到那時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道自己的欠缺。從那時(shí)起,才開始努力向前沖,改正缺點(diǎn),取得進(jìn)步! 有時(shí),為了鼓勵身邊的人,偶爾可以犯一個(gè)美麗的錯誤,告訴他自己,你很棒!讓他不再躲在自己的悲觀世界中,讓他知道自己也是有優(yōu)點(diǎn)的。 人的一生中,錯誤不停地在犯,可這道路不是錯誤的。
錯誤的作文600字 篇7
錯誤,在每一個(gè)人眼中都有不同的含義或是痛苦,或是懊惱,或是傷心。然而,它也會有新的含義——成功!
沒錯,任何事都有兩面性,關(guān)鍵看你怎么把握。愚者厭錯誤,智者喜錯誤,皆因看問題的角度不同:錯誤既是失誤的見證,也是我們通向成功路上需要修改的航向。當(dāng)錯誤出現(xiàn)時(shí),也就明顯地表示了我們需要修改的航向,去提醒我們。如此看來,它也是我們?nèi)松貍涞暮綐?biāo)燈。
然而,航向顯示出現(xiàn)了偏轉(zhuǎn),我們還要將它修改——去丟棄錯誤!如果說錯誤是名詞,那么丟棄錯誤便是一個(gè)實(shí)際的動詞。正是因?yàn)橐淮未蔚貋G棄,一次次地修改,我們才能看到那一條向上的路,成功的路!
美國前總統(tǒng)富蘭克林,一次和朋友散步,奇怪的是,他每經(jīng)過一個(gè)房間,都會把房間的門關(guān)上。他的朋友不解,問他這是為什么,富蘭克林笑而答曰:“這是我的一個(gè)習(xí)慣,每關(guān)上一扇門,我就告訴自己:我將過去的錯誤關(guān)在門后,每一次,我都是一嶄新的`開始。”
人無完人,每人都會犯錯誤。犯完錯誤我們會怎么做?是捶胸頓足,還是修改方向揚(yáng)帆起航?當(dāng)然是后者。錯誤,也是我們一次次思考和探索的結(jié)晶,丟棄錯誤,就丟棄了錯誤的思維,就是一次頭腦的洗禮。洗去了頭腦中的那些雜質(zhì),而每一次頭腦的清洗,錯誤的丟棄,都會使我們向正確的航道駛?cè)?每一次,都會是我們一次新的開始,向新航路的挺進(jìn),向成功的靠近。所以,丟棄錯誤,無疑是正確的選擇。
而丟棄錯誤,我們收獲的不僅是輕松、快樂,還是那一條越來越清晰的向上的路、成功的路。讓我們學(xué)會丟棄錯誤,揚(yáng)帆起航,讓那些被丟棄的錯誤做我們成功路上的基石,航路上的指示燈。在一次次丟棄中逐漸清晰地看到那條向上的路!成功的路!
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