頒獎典禮初二作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的頒獎典禮初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎典禮初二作文1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”每當(dāng)我聽到這首歌，就會想起在背后為我們無怨無悔付出的媽媽。正好今天是三八女神節(jié)，我要為媽媽準(zhǔn)備一個大大的驚喜——為她頒獎。
因?yàn)轭C獎的獎狀在學(xué)校里已經(jīng)畫好了，所以我只要靜靜地等待她回家就可以了。雖然每天都需要等媽媽回家，但今天卻格外不同，我非常激動、緊張。時(shí)間過得比蝸牛還慢，明明只過了一分鐘，我卻感覺過了一個世紀(jì)。才等了五分鐘左右，我就已經(jīng)大汗淋漓了。媽媽是不是加班了呀？怎么還沒回來？會不會她看我沒準(zhǔn)備禮物，生氣了，故意很晚回來。在這期間，我時(shí)不時(shí)打開門東瞧瞧、西望望，卻連個人影也看不見。又過了半個多小時(shí)，她終于回來了！
她一回來，我仿佛看見了一大堆珠寶一樣，開心得一蹦三尺高。我小聲地對媽媽說道：“吃完飯后，我有一個大驚喜要送給你！”我真后悔對她說了這句話，因?yàn)橹钡降涠Y前，我就沒清凈過。媽媽一直在追問我這個驚喜是什么，我也太難了！
終于吃完飯了，我讓媽媽等會兒再進(jìn)房間。我準(zhǔn)備好以后喊道：“進(jìn)來吧！”她悠閑地走了進(jìn)來，我讓她嚴(yán)肅點(diǎn)兒，她說道：“今天你到底干嘛呀，搞得這么神秘！”我只是笑了笑，隨后從背后抽出來一張大獎狀。她看完后，滾燙的眼淚立刻在眼里打轉(zhuǎn)，斷斷續(xù)續(xù)地說：“這是我……收到的最……最……有意……義的……的禮物……了……”我說：“下次我還送！”
獎狀都發(fā)了，禮品當(dāng)然不能少了！我拿出早已準(zhǔn)備好的三張禮品券，只要媽媽亮出禮品券，我就會按照上面的要求做。我分別畫了“做早餐券”、“捶背券”和“萬能券”。“萬能券”就是隨便媽媽讓我干什么，我都會去。
這次的三八婦女節(jié)過得可真有趣啊！下次父親節(jié)，希望談老師也給我們支一招吧！
頒獎典禮初二作文2
教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到?jīng)]得到冠軍的那份失落。
又是“一月一度”的頒獎典禮，我非常緊張，不知能不能打入前五強(qiáng)，于是，我開始打聽獎?wù)聰?shù)。我先問了問周羽潔，她得意洋洋地說：“哈哈，我93個，比你多哦！”我失落極了，因?yàn)楣谲姷拿~少了一個。我又向朱佳慧打聽。她的臉紅了，不好意思地說：“嘿嘿，只有77個，少嗎？”“不少不少。”我的心仍忐忑不安，因?yàn)檫�有許多未知數(shù)。
終于到報(bào)獎?wù)聰?shù)的時(shí)候了“56”、“22”、“90。”我的心隨著數(shù)字的大小跳動著。“101”當(dāng)孫容川報(bào)出這個數(shù)字時(shí)，我傻了，全班都傻了。到我了，我站起來，手不知該往哪放，我的聲音很小，報(bào)出了一個數(shù)：“87個。”吳老師瞪了我一眼，很顯然，我退步了。
開始評前十五名了，我不抱有太大希望，超過我的人太多了。“一百個以及一百個以上的請起立。”孫容川像一名戰(zhàn)士一樣站了起來，擊敗了所有人，得了第一。我的老對手毛媛媛竟然有九十九個獎，我的心情跌入了萬丈深淵，就連原來比我少不少獎的劉雨純也有九十個，我的心情更加失落。
要拍照了，我走上講臺，擠出了一絲笑容。孫容川笑得多開心啊！我真羨慕他。
倒數(shù)五名可要加油啦，再落后會被懲罰的哦。
吳老師開始“綁人”，我和陳子豪綁在了一起，我們以后要通力合作，絕對不能落后，也不能驕傲，獲得榮譽(yù)更不能驕傲，因?yàn)闃s譽(yù)只代表過去，不代表未來。我放學(xué)時(shí)給陳子豪立下了軍令狀，同時(shí)也是給我自己立的。
陳子豪，讓我們一起努力，讓我們的過去輝煌！
頒獎典禮初二作文3
那一天，難忘的頒獎典禮熱鬧的場面，熱烈的'掌聲，熱情的笑容，在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)。
那一天，是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎臺。
早晨，因?yàn)橐C獎，我早早的就來到了學(xué)校。這是一個陽光明媚的早晨，學(xué)校小花園里的花草樹木散發(fā)出了一種醉人的，沁人心脾的香氣，顯的格外精神。
到了教室，開始了早讀。陽光毫不吝嗇的揮灑在我的身上，勾勒出了我清晰的身影。說實(shí)話，整個早讀我都沒有用心，腦子里全想著那領(lǐng)獎的事兒。
叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結(jié)束，取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。
站在領(lǐng)獎臺下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個吊桶打水七上八下，我小聲的問老師：老師，我做不好怎么辦？老師撫摸了一下我的頭，溫和的對我說：沒關(guān)系，別怕！這很簡單，你只需要自信的走上去，再自信的走下來就好了！聽完老師的話我信心大增，但心里還是有些興奮的緊張。
開始頒獎了，我眼瞅著一個個同學(xué)大方的走上臺，再落落大方的領(lǐng)了獎，走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
李佳怡哦，該我上臺領(lǐng)獎了，我興奮和緊張的走上臺，想起了老師那句話，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起頭，從校長手里接過獎杯和獎狀，往后一轉(zhuǎn)朝同學(xué)們深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下來。
回到臺下，我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般，激動的要溢出來！我的興奮如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來！我的心，無法安寧，它在跳躍著、顫抖著，興奮不已，難以自持。
頒獎典禮初二作文4
教室里似乎仍回蕩著同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領(lǐng)獎時(shí)那份激動的心情。
三、四月過去了，又要迎來“獎“章評比活動。
第二節(jié)課，鈴聲剛響，吳老師便捧著筆記本電腦走進(jìn)教室，大家紛紛議論：“獎”章評比為什么要拿電腦呀？“安靜，我要反你們的獎?wù)聰?shù)，發(fā)到班級博客上，讓大家都看看，并分出前15名，倒數(shù)5名。”學(xué)們都安靜下來，教室里鴉雀無聲，只聽見“咚，咚”的心跳聲。
吳老師按學(xué)號一個一個報(bào)，輪到的同學(xué)報(bào)出自已的獎?wù)驴倲?shù)，有的獎?wù)聰?shù)少，聲音十分低，有的獎?wù)聰?shù)多，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報(bào)出自已的獎?wù)聰?shù)，“101個”哇！大家發(fā)出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來，我猜他在想：“嘿嘿，看我歷害吧？”101個，可不是小數(shù)目哎！到了蘇睿擇，吳老師問他幾個獎，“7個，”他像個害羞的小女生，說話的聲音低極了，我想：蘇睿擇你好好努力吧，7個實(shí)在太少了，向20個前進(jìn)吧！努力就有希望！
到了評“三”軍的時(shí)候，“100，99”毛媛媛99個，恭喜她，“98，97”97個是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個真歷害，“88，87，86，85，84，”俞智源像戰(zhàn)士一樣從板凳上站了起來。
被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因?yàn)槲沂羌拒姡仁?人一起拍，再是一個人一個人拍，吳老師報(bào)一個人給他（她）發(fā)一張獎狀，領(lǐng)到獎狀的同學(xué)臉上寫著喜悅，開心，興奮這幾個詞，當(dāng)我拿到獎狀時(shí)，我想，77個獎也不好，和99相比還差22個呢！我還要努力，我還要加油，我笑著拍下來這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2：00—4：05，我的腦海忘不了那一刻，永遠(yuǎn)。
在這次的頒獎典禮中，留給同學(xué)的是快樂，而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。
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