我的弟弟-五年級(jí)-記敘文
大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的我的弟弟-五年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的弟弟，長(zhǎng)著一頭烏黑的'頭發(fā)，毛寸發(fā)型。胖乎乎的臉頰兩旁有一對(duì)大耳朵。一雙炯炯有神的眼睛仿佛在注視遠(yuǎn)方。高高的鼻梁下有一個(gè)小小的嘴巴。什么？他叫什么？他叫張楠，特別逗。
記得有一次，弟弟數(shù)學(xué)考了個(gè)一百分。興高采烈地拿給媽媽看。他媽媽一看，特 別高興。（因?yàn)榈艿芎苌倏家话俜帧＃┱f(shuō)：“真是個(gè)聰明的臭蟲(chóng)。”說(shuō)臭蟲(chóng)也是有原因的，因?yàn)榈艿懿粣?ài)洗澡，汗酸味很濃。所以，就被賜予了“臭蟲(chóng)”這個(gè)稱號(hào)。可弟弟一聽(tīng)這話就不愛(ài)聽(tīng)了，立刻回嘴：“你才是個(gè)臭蟲(chóng)呢。”這一句話，惹得大家捧腹大笑。這笑聲不比聽(tīng)見(jiàn)馬三立、郭德綱演的相聲差。
別看我的弟弟比我小，有時(shí)比我這個(gè)當(dāng)哥哥的還聰明。
記得有一次看電視，屏幕上出現(xiàn)了一塊石碑，上面寫(xiě)著四個(gè)字，應(yīng)按從右往左的順序念。是“大好河山”可那時(shí)候我怎沒(méi)知道這個(gè)。一句“山河好大”脫口而出。結(jié)果，惹得大家哄堂大笑。這時(shí)弟弟過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥，哪個(gè)是大好河山吧，怎沒(méi)是山河好大呢？”“哦”我羞愧地低下了頭。心里的滋味真是，哎……我這個(gè)當(dāng)哥哥的還沒(méi)有弟弟有文化，奇恥大辱啊。
我的弟弟，還特別淘氣。
記得有一次過(guò)年，弟弟買(mǎi)了兩盒擦炮，我們一人一盒，在小區(qū)里邊走邊放。
突然，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥，這樣多沒(méi)勁。”我問(wèn)：“那怎么有勁？”“哈哈，這個(gè)唄”還沒(méi)聽(tīng)弟弟說(shuō)完，一把擦炮就扔到了旁邊的垃圾箱里。只聽(tīng)“啪”的一聲響，垃圾桶蓋被炸飛了，弟弟在旁邊邊跳變說(shuō)：“好玩，好玩。”“嗯？哪里的燒焦味？”我們異口同聲的問(wèn)。再定睛一看，呀，垃圾桶著了。這時(shí)，只見(jiàn)弟弟開(kāi)啟了必殺飛毛腿，迅速的跑回家。沒(méi)辦法，跟著跑唄。“弟，等會(huì)哥，小心掛彩啊。”
這就是我的弟弟，一個(gè)可愛(ài)的弟弟；一個(gè)搞笑的弟弟；一個(gè)聰明的弟弟；一個(gè)淘氣的弟弟。
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