弟弟是個(gè)手機(jī)迷

　　寒假里，姐姐回來(lái)后說(shuō)她在大學(xué)里需要使用電腦。所以爸媽就籌措資金為她買了一臺(tái)電腦，而老弟則偷偷動(dòng)起了偷手機(jī)的歪腦筋。

　　趁其不備

　　“吃飯了！”老媽喊道，我們?nèi)齻�(gè)齊聲回答：“知道啦！”我和姐姐放下手機(jī)向餐桌奔去，只有老弟還單獨(dú)的留在房間里不知在搗鼓什么。

　　等了半天，我們的飯都快要吃完了，老弟依然不見(jiàn)人影，這讓老媽起了疑心，順手拿起一件“武器”向房間走去。果然看見(jiàn)老弟拿著姐姐的手機(jī)在玩他的拼圖游戲。他估計(jì)也是感應(yīng)到了老媽的濃濃殺氣，立馬放下手機(jī)歪頭向老媽看去，不過(guò)老媽的怒火可是沒(méi)那么容易息怒的，還是把老弟“毒打”了一頓！

　　自問(wèn)自答

　　才過(guò)沒(méi)幾天，老弟就又開(kāi)始打姐姐手機(jī)的主意了。不過(guò)這次老弟可是改進(jìn)了不少。不停地纏著姐姐問(wèn)讓不讓他玩，姐姐則是一臉不耐煩地回答道：“去問(wèn)老媽去。”老弟得到指令立馬就跑到客廳里去找老媽，可連老媽的影子也沒(méi)找到。

　　老弟的眼珠子一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)“好主意”。“媽媽能不能玩手機(jī)？”老弟大聲問(wèn)道。然后又裝作媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)道：“能！”雖然他模仿了老媽幾分的成熟，可怎么也掩蓋不住他那稚氣的嗓音。就這樣他被大家笑話好一陣。

　　努力表現(xiàn)

　　又到了一天一度的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，我們?cè)诶蠇尩脑偃�催促下去到了�?xiě)字桌前，而今天本沒(méi)有作業(yè)的老弟卻硬拉著老媽要寫(xiě)作業(yè)。這讓老媽也是一頭霧水，只好陪著老弟寫(xiě)了兩個(gè)鐘頭的“媽媽作業(yè)”。后來(lái)姐姐才透露真實(shí)消息：是姐姐告訴他，等寫(xiě)完作業(yè)之后就讓他玩一會(huì)兒手機(jī)。

　　哎，老弟對(duì)手機(jī)的癡迷程度可真是沒(méi)誰(shuí)了呀！

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