第一次作文3篇【薦】
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的第一次作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次作文 篇1
當聽到媽媽允許我第一次自己回家時，我興奮得差點沒跳起來。這是我期待已久的愿望。獨自回家對于我而言，那是大姑娘上轎——頭一遭。平日里，媽媽擔心路上車輛多，又擔心我不識路，每天都是騎著電動車載我回家，我羨慕那些背著書包，灑脫地邊走邊與同學說說笑笑回家的伙伴。這回，媽媽忙得實在抽不出身，我終于可以瀟灑走一回。
這天，我邁著興奮的步子，與班級大部隊涌出了校園。校門口依舊站滿熙熙攘攘、翹首盼望的家長們，天真的一二年級同學像小鳥鉆進林子似的，撲向大人的懷抱。“今天要證明我是獨立的男子漢，不需要大人的保護傘，能照顧好自己！”想到這，我挺了挺胸，迎著人流走過街。
路邊的商鋪鱗次櫛比，誘人的奶茶鋪，飄出陣陣炸雞香的洋快餐店，我貪婪地注視著熟悉又陌生的'一切。
“今天你怎么沒坐你媽媽的車呢？”真巧，我遇見了英語老師。
“我自己回家！”我很自豪地大聲說，希望路過的每個人都知道。
路過一家面包屋，店門前圍著四五個老人在下象棋，我這個小棋迷豈能放過，我擠到人群中間，目睹雙方廝殺混戰(zhàn)，半晌，兩腿站著有些發(fā)麻，抖抖腳，從人群中擠出來。在路上，來往的車子沒有想象中的多，我回頭望望自己走過的路，驚奇地哇了一聲，怎么才走這么一點兒路，學校還清晰可見。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，我吟誦著詩歌，甩開臂膀大步向前。穿過兩個十字路口，遠遠的望見那棟外墻紅白相間的住宅樓——我的家。前面大路走回家還須繞個彎，真麻煩！還是抄近道。不過，耳畔響起媽媽的嘮叨：回家別走近道，那里施工，崎嶇難走。
俗話說得好：“初生牛犢不怕虎！”本大俠偏偏大路不走，走小路；好路不走，走爛路。我顛了顛書包，拐進小路。那是沿著工地圍墻根踩出的半米寬的泥路，路邊堆滿了垃圾，蟲蠅肆虐，老鼠猖獗，臭水溝中溢出陣陣惡臭，我心里暗暗叫苦，也只好硬著頭皮往前走。爬上小山坡，我整了整背上沉甸甸的書包，憋足了勁兒，一口氣從山坡上直沖下來，熟悉的銀灰色小區(qū)大門迎接著我凱旋而歸，我自豪地踏進小區(qū)。
第一次獨自回家的體驗讓我感到無限的快樂，也讓我感覺自己一下子成長為一個獨立的男子漢！
第一次作文 篇2
在學校，有人稱我”小老大”——有時找同學替我值日,在家里，我可是一個地道的“公子哥”——飯來張口，衣來伸手。每天都是媽媽跟在我后面幫我整理房間。今天老師叫我們回
家做家務事，這可讓我束手無策了。心想：還是先做一點簡單的吧。
回家里，走到我的房間，看見地上不是書就是鞋子,再看看床上到處都是衣服,都快堆成一座小山了。咦？媽媽今天為什么沒整理我的房間?可能是有什么急事吧。這樣不是正好嗎，我可以證明我的勞動能力了。我下決心這次要當一回“愚公”，把這座“山”給“移”走。我二話沒說就干了起來，我先把一件件物品都擺好了，再把衣服一件一件掛到衣櫥里。“山”終于“移”走了。接下來干什么呢？我看著地上、桌子上全是灰，“我來幫你們洗一洗臉吧！”我來到了衛(wèi)生間，看到臉盆架上沒有一塊抹布，怎么辦呢？我想，平時我洗臉都是用洗臉毛巾的，這次只好忍痛割愛把我心愛的`洗臉毛巾拿給地面、桌子“洗臉了”。我把毛巾從臉架上拿了下來，學著媽媽以前打掃衛(wèi)生的樣子，把洗臉毛巾擰一擰就拿了出來，由于毛巾沒擰干，所以擦過的桌子水淋淋的，我心想：“你這張臭桌子，洗臉毛巾還打掃不干凈你啊，你難道還要羊毛做的毛巾嗎？”費了半天勁終于擦干凈桌子了。我又拿來一個海綿拖把，先放在水里泡一泡，擠干水，就拿來拖地了。因為我以前就沒有拖過地，所以也不知道拖地的要領。我先拖門口再拖桌子底下，不知不覺已經(jīng)到中午了。可是我卻被困住了，因為周圍都是剛拖干凈的地，不忍心下腳，我就一直這樣站著，急得滿頭大汗。這時媽媽回來了，看見我被困的樣子，媽媽笑說“我家的公子哥，也會干活了，真是太陽從西邊出來了。”我對媽媽說“媽媽，你真是站著說話不腰痛啊！我怎么出去啊？”媽媽教我轉(zhuǎn)身把拖把放地上倒退著出來，按照媽媽說的我不但走出了困境，還把腳印擦得一干二凈。
啊！因為今天是我第一次做家務，看著被收拾干凈的房間，我感到從沒有過的高興。哈哈！公子哥也能做家務了。
第一次作文 篇3
每個人的人生經(jīng)歷中都會有許多的第一次。當然我也不例外。第一次做家務，第一次做飯，第一次自己做公交車等等事情我都嘗試過。但是因為日子久了，都漸漸的遺忘了。唯獨有一件事，至今我還沒銘記在心，那就是第一次領稿費。
記得那是一個充滿神秘感的日子。大課間活動結(jié)束后同學們陸陸續(xù)續(xù)回到教室。班主任崔老師神神秘秘的，背著手，好像攥著什么東西一樣。當同學們都安靜了之后，老師從背后拿出兩個信封，對我們說：“同學們，你們還記得咱們班兩個同學的作文嗎？通沒通過三審，能不能發(fā)表就在今天揭曉了！秘密就在這兩個信封里，下面請那兩位同學上來揭曉謎底，請大家拭目以待。”
我懷著忐忑不安的`心情走上了講臺，此時，我多么想知道另一個同學的心情是什么樣的，會不會跟我一樣。
我越想越緊張，害怕通不過三審，突然，一陣喧鬧傳來：“發(fā)表！發(fā)表！”我被驚起，猛地抬起頭，原來是同學們異口同聲在為我吶喊，為我鼓勵。
我心頭砰然一陣，想：同學們這么相信我我也要鼓起勇氣。想罷，我便利索的把信封打開。里面有一張紙條，兩張書簽，再加一個小信封。老師讓我把紙條里的內(nèi)容讀給大家聽，我提心吊膽的把紙條展開，當我讀到“恭喜你，你的文章正式發(fā)表了”的時候，我的聲音哽咽了，同學們的歡呼聲震耳欲聾。因為另一位同學的文章也發(fā)表了，我既為自己高興，又為別人高興，所以我激動的心情久久不能平靜。
我至今也不會忘記那令人難忘的畫面。我今后也一定會努力練筆，寫出最好的文章，爭取文章頻頻發(fā)表。
我為自己加油！
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