【精華】動物園作文600字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的動物園作文600字3篇，歡迎大家分享。

動物園作文600字 篇1

　　國慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我到動物園去玩，我別提有多高興啦！

　　來到動物園，我迫不及待地向小動物們飛奔過去。動物園真是一個五彩繽紛的世界！里面的動物種類繁多，令人目不暇接。老虎、獅子、犀牛、袋鼠、大象……那些平時只能在電視里看到的動物，此刻活生生地出現(xiàn)在我面前。你看這只東北虎，別看它在電視里是那么的耀武揚(yáng)威，張牙舞爪，此刻卻躺在籠子里呼呼睡大覺，任憑游客怎么逗弄，它也絲毫不予理會。也許這只百獸之王習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)的日子，對我們這些凡夫俗子不屑一顧吧！往前走，我們來到了大象館。與東北虎不同，這只大象的熱情程度可真讓我有點(diǎn)受寵若驚。它用那只大鼻子吸足了水，緩緩走到我們面前，抬起它的'大鼻子，將那一鼻子的水全噴到了我們身上！游客們尖叫著，閃躲著，可是已經(jīng)遲了！離它最近的幾個人（包括我和爸爸媽媽）全部變成了“落湯雞”！親愛的大象先生，我還沒準(zhǔn)備好呢，下次噴水時能不能先打聲招呼呢？依依不舍地離開了大象館，我們來到了天鵝湖。我們租了一條船，想與天鵝們來個最親密的接觸。蕩舟湖面，天鵝們近在咫尺，它們浮在水面上，抬著頭，盡顯高貴與優(yōu)雅。兩岸綠樹倒映在水面上，水面上白天鵝和黑天鵝成群結(jié)隊，互相追逐嬉戲，船下面，一群群錦鯉繞著船兒游來游去。此情此景，真是“舟行碧波上，人在畫中游”！下了船，我們由來到了熊貓館，只見這一對“國寶”正捧著一大把竹子津津有味地嚼著，那樣子，真是憨態(tài)可掬……

　　出了熊貓館，我們還看了小熊貓，鱷魚，猴子等動物，直到天色不早，才踏上了返家的路途。我愛長沙動物園，下次我還要過來玩。

動物園作文600字 篇2

　　“啦啦啦，啦啦啦。”我們伴隨著歡快的歌聲，坐上大巴。哈哈，我們現(xiàn)在要去的可是長沙生態(tài)動物園呢！

　　經(jīng)過一個小時，我們終于到達(dá)了目的地——長沙生態(tài)動物園。

　　生態(tài)動物園里有許許多多的可愛的動物，如：聰明伶俐的猴子、張牙舞爪的狼、胖胖的駱駝。最讓我喜歡的便是擁有森林之王桂冠的老虎了。

　　鐵門一打開，映入眼簾的便是兩只懶洋洋的老虎。它們趴在草叢里，十分悠閑地曬著太陽呢！一只老虎神態(tài)自若地閉目養(yǎng)神著；而另一只老虎則像是在拼命忍住睡覺似的，眼睛不停的上下打架著。一只老虎看到我們，立刻精神抖擻，還時不時發(fā)出“吼，吼！”聲，只見他的皮膚上一條條縱橫交錯的黑條紋，利爪如同刀片一般，讓人望而生畏。

　　我們的大巴飛快地向前駛?cè)ィ�那只老虎在后面窮追不舍，但很快便垂頭喪氣，只見它有氣無力的喘著大氣，拉下臉來，倒在地上，如同斗敗的大公雞一樣。

　　我們看完動物園，就去森林劇場。

　　森林劇場開始了，三只分別穿著紅、黃、藍(lán)衣服的小猴子出來了。他們雙腳踩著車輪，快步奔跑。也許是因為非常興奮，剛出場不久，那只紅衣服的.猴子就摔倒了，只見它一點(diǎn)都不尷尬，還坐在地上朝觀眾嬉皮笑臉的，好像剛才一點(diǎn)事都沒有發(fā)生一樣。馴獸師一揮長鞭，紅衣服猴子立刻嚇得從地上站起來，讓全場哄堂大笑。

　　我們還看了山羊伯伯，老虎哥哥……的表演。

　　看完表演，我們依依不舍地回去了，在這次旅游當(dāng)中，我懂得了一個道理：我們能看到這么精彩的表演，離不開馴獸師背后的艱辛。所以，我們應(yīng)該感謝馴獸師給我們帶來這么精彩的表演。

動物園作文600字 篇3

　　生活多姿多彩，似一朵競相綻放的花，散發(fā)著迷人的芳香。我的家庭也不例外，似一個小小的“動物園”。

　　爸爸是一頭吃苦耐勞的“大黃牛”。他每天早早地起床，吃完飯后先送我上學(xué)，然后匆匆忙忙去上班。爸爸非常忙，幾乎每天工作完后，七八點(diǎn)才能回到家。生活上，爸爸還義無反顧地充當(dāng)起了“飼養(yǎng)員”的角色。我養(yǎng)了一些小寵物，有小魚、小烏龜、小雞，幾乎都是爸爸來精心照顧的，每天早晚，爸爸都會堅持給它們喂食物吃，還不厭其煩地處理它們的“臭臭”。爸爸為了這個家，像牛一樣任勞任怨。

　　媽媽是一只勤勞的'“小蜜蜂”。她就像一個定時鬧鐘，每天早上都會“嗡嗡”地叫我們起床，聽到“鬧鐘”響，我和爸爸會不約而同地起床、吃早餐。說媽媽勤勞，還因為她每天早上都會很早地起床做早飯，傍晚媽媽還會準(zhǔn)時給我們做晚飯。媽媽不僅生活上勤勞，工作上也兢兢業(yè)業(yè)。作為我們班家委員的主要成員，媽媽積極協(xié)助老師做各種力所能及的事情，竭盡全力為我們班服務(wù)，像小蜜蜂一樣默默地作著貢獻(xiàn)。

　　而我則是一只頑皮的精力充沛的“小猴子”。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，我就上躥下跳，圍著家里跑跑跳跳。我不僅是一只頑皮的“小猴子”，我還是一只機(jī)智的“小猴子”。每當(dāng)遇到一些困難時，我都會想辦法來解決問題。比如說我們外出旅游時，幾天無人在家，就必須解決小雞要喝水的問題，于是我發(fā)明了一種能裝很多水的喂水裝置，這樣小雞就不會渴了，我們也能安心外出了。爸爸媽媽都夸我“猴精猴精”的。

　　這就是我家的“動物園”，我愛家里的每個小“動物”，更愛這個溫暖的“動物園”。

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