雨中的那份感動作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的雨中的那份感動作文，希望能夠幫助到大家。

雨中的那份感動作文1

　　"嘀嘀噠噠"又想起了雨點聲，它讓我回想起了昨天下午的一段情景。

　　昨天下午，正要放學(xué)時，雨"嘀嘀噠噠"的打在窗子上，閃電忽暗忽明，雷聲隆隆作響。"叮叮叮"下課了，同學(xué)們一個個打著傘回家了。正在這時，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩沒有打傘，一臉苦惱的樣子，她好希望有人來幫助她，可是沒有一人幫助她．她只好大步大步向家里奔去。大大的雨點好似無情的精靈,紛紛落在小女孩身上,她快變成"落湯雞"了。此時,小女孩身體冰冷冷的,直看她打哆嗦。風(fēng)慢慢的大了起來,路邊的樹木搖搖晃晃,好像在為下雨而感到高興,可是小女孩心里并不是這樣想的,她想盡快回家。可是她跑不動了。

　　在小女孩身后,有一位母親和她的兒子在一起,女人看見前面有一個小女孩沒有傘,而且全身都被淋濕了,于是急急忙忙的把傘遞給兒子,然后把兒子身上的雨衣脫下來,直向小女孩跑去,然后給她穿上雨衣,小女孩猛地一抬頭,看見一個陌生女人,又看看那件披在自己身上的雨衣。她不再打哆嗦。這時女人的兒子才回過神來,然后急促地跑到媽媽身邊,把傘撐在媽媽頭上,接著說:"媽媽,當(dāng)心感冒。"小女孩聽見哥哥在給那阿姨說話,于是她開口說:"阿姨謝謝你，你真好!”她們?nèi)齻�人你看看我，我看看你，都笑了。

　　雨依然下著，我看著她們的背影，只聽見一串"噠噠"的腳步聲在雨中進行著。慢慢地雨停了，可是我的那份感動依舊沒有停歇。

雨中的那份感動作文2

　　時間匆匆流逝，光陰似箭日月如梭。那些往年的記憶也變得模糊不清了。記憶的五彩緞帶也黯然失色了。至今為止，讓我記憶猶新，歷歷在目，感動不以的是那一件事。

　　那是一個晴空萬里，天上沒有一絲烏云。那是七月，正是炎熱，樹葉熱的'卷了起來，柏油路都快要被烤化了。人們滿頭大汗。我背著沉重如山的小書包，高高興興的去上學(xué)了。沒走多遠，就被我那嘮叨的媽媽叫住了。說著：“今天有大暴雨吧，帶上雨傘。”

　　可是沒想到啊，天有不測風(fēng)雨。放學(xué)了，陰云遮住了藍天，大雨’我把頭仰上一看，心想，這大好天氣帶什么雨傘？想完就撒腿快跑。驟起，電閃雷鳴，不一會就下起了瓢潑大雨。上演了一場《暴風(fēng)交響曲》。看著同學(xué)們一個有又一個被接走，我心中急得像是熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)啊。我后悔了，看著外面的大雨我又想哭又想笑。笑是它下雨過后帶來了新鮮空氣和五彩斑斕的彩虹，哭是我怎么回家呀……

　　媽媽有病了，所以不來接我了，我怎么辦啊，我無意之中向外看了一眼，那頂著暴風(fēng)驟雨來的是誰？定眼一看，那不是我生病的媽媽嗎？她怎么來了？不是不來接我了嗎？在我的腦海中劃過了一串小問號，也想不了那么多了，我一下鉆進雨傘下面。一路，我覺得有一只愛的手在撐著，我以為是錯覺，便沒有在意。回到家了，才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕了一大半。這時，我心中的問號變成了句號……媽媽是為了我才來帶病的身子去接我。

　　愛，就像一把巨大的雨傘為我們撐開了一片藍天。愛，照亮前方的路就像一支蠟燭，照亮前方的路。就像一種信念讓我們堅強，成長。就像一對翅膀幫助我們遨游。

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