藍(lán)色行動(dòng)作文（精選7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的藍(lán)色行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　藍(lán)色行動(dòng)作文 1

　　暑假剛剛開(kāi)始，很多人就開(kāi)始放縱自己，不是在家里打游戲，就是吃油炸食品。我不喜歡這樣，我認(rèn)為暑假應(yīng)該過(guò)的健康、有條理才行。怎樣才算健康的暑假呢？有人喜歡運(yùn)動(dòng)，它可以強(qiáng)健體魄，讓自己長(zhǎng)高。也有人喜歡閱讀，在書(shū)的海洋里感受幻想與現(xiàn)實(shí)。但我更愛(ài)旅行。

　　我想選擇去大海，聽(tīng)著海鷗的鳴唱，聽(tīng)海浪拍打岸邊的聲音。一切都如同書(shū)上寫(xiě)的那樣：大海藍(lán)中透綠，金黃的沙子，許多小螃蟹跑來(lái)跑去。海鳥(niǎo)拍打翅膀，唱著歌。一切都是美的。

　　一個(gè)大晴天，我們一家開(kāi)車(chē)出發(fā)去海邊。到了海邊，我迫不及待地跑到沙灘上，我突然發(fā)現(xiàn)沙灘和海并沒(méi)有像書(shū)上說(shuō)的那樣。海面漂浮著一些垃圾，我想起如果大海不干凈，海里的動(dòng)物也會(huì)被感染。怎么辦？誰(shuí)來(lái)幫幫它們呀？

　　正當(dāng)我為此著急的.時(shí)候，突然看到幾位志愿者正開(kāi)著快艇用網(wǎng)子把垃圾撈上來(lái)。我特別高興，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人也開(kāi)始為大海獻(xiàn)愛(ài)心，我也趕快去撿瓶子。

　　走進(jìn)了沙灘，我發(fā)現(xiàn)貝殼似乎也感到了不安，紛紛搬家。沙子很孤獨(dú)，被垃圾"穿"上了一件黑衣服。大海也在傷心地流淚。不過(guò)好在不少志愿者們感受到這些，認(rèn)真地幫沙子"穿"上金絲裙。我也揮灑汗水，去拾樹(shù)枝，為大海擦淚。貝殼也偷偷出來(lái)，向我們表示感謝。很快，大海一定會(huì)變回了原樣。

　　這次旅行讓我明白了大海的痛苦，我們要保護(hù)大海、杜絕垃圾。如果每人都為大海奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，不久之后的海就會(huì)更干凈。讓我們行動(dòng)起來(lái)：保護(hù)大海，人人有責(zé)！

　　藍(lán)色行動(dòng)作文 2

　　11月2日，在班級(jí)家委的組織下，我們競(jìng)先小分隊(duì)來(lái)到五緣灣濕地公園參加了由APEC海洋可持續(xù)發(fā)展中心發(fā)起藍(lán)色市民行動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幫助我們了解海洋、聯(lián)結(jié)海洋，思考并用行動(dòng)守護(hù)海洋的美麗，引導(dǎo)市民知海、愛(ài)海、向海、護(hù)海。

　　活動(dòng)分為七個(gè)模塊，分別是1）行動(dòng)：能做的事---海洋喜歡的行為，通過(guò)講解，讓我們更清楚的知道，海洋喜歡我們做什么？不喜歡我們做什么？2）海岸線(xiàn)的生物，通過(guò)對(duì)海岸線(xiàn)生物的了解，讓我們感悟到生命之間交織的錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，生命彼此聯(lián)結(jié)，并與環(huán)境密切相關(guān)；3）海洋垃圾面面觀(guān)：通過(guò)對(duì)海洋垃圾的進(jìn)一步了解，讓我們更懂得如何做到垃圾不落地，保護(hù)海洋環(huán)境。太平洋垃圾帶，位于美國(guó)加利福尼亞州和夏威夷之間。這個(gè)新大陸完全由垃圾堆積起來(lái)，被稱(chēng)為第八大陸。面積達(dá)140萬(wàn)平方公里，并且還在擴(kuò)大中。4）海洋生物小科普：了解海洋生物的種類(lèi)，了解海洋生物的居住環(huán)境，更懂得如何保護(hù)海洋生物；5）海洋風(fēng)暴的記憶：通過(guò)對(duì)了解海洋風(fēng)暴的知識(shí)和海洋風(fēng)暴對(duì)人類(lèi)產(chǎn)生的影響，讓我們更明白保護(hù)環(huán)境的重要性；6）酸化的海洋：通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的'方式帶著我們認(rèn)識(shí)各種液體的酸堿性，讓我們更清楚如何預(yù)防海水的酸化。7）感知：五感海洋畫(huà)下我們心中的海洋是什么樣子的。

　　通過(guò)活動(dòng)，我們深刻地意識(shí)到海洋影響著全球氣候；海洋是孕育生命的搖籃；海洋支撐著地球上所有的生命！讓我們攜手努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，熱愛(ài)海洋，拒絕污染，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的家園！

　　藍(lán)色行動(dòng)作文 3

　　暑假里，我參加了 “藍(lán)色行動(dòng)” 海洋保護(hù)志愿者活動(dòng)。當(dāng)雙腳踩在滾燙的沙灘上，映入眼簾的不是想象中蔚藍(lán)潔凈的'海面，而是漂浮著的塑料袋、玻璃瓶，還有纏在礁石上的漁網(wǎng)碎片。那一刻，我終于明白這場(chǎng)行動(dòng)的意義。

　　我們二十多個(gè)志愿者分成小組，帶著夾子和垃圾袋沿著海岸線(xiàn)清理垃圾。陽(yáng)光像火一樣烤在背上，汗水順著臉頰往下淌，可沒(méi)人叫苦叫累。有個(gè)小妹妹蹲在礁石旁，小心翼翼地把一只被塑料環(huán)纏住的小螃蟹解救出來(lái)，它橫著爬進(jìn)海水里的瞬間，我們都笑了。一位老漁民告訴我們，這些海洋垃圾不僅破壞風(fēng)景，還會(huì)讓許多海洋生物失去家園。

　　那天傍晚，看著干凈了不少的海灘，夕陽(yáng)把海面染成金紅色，我突然覺(jué)得手臂上的曬傷都不疼了。“藍(lán)色行動(dòng)” 不是一句口號(hào)，而是彎腰撿起垃圾的每一個(gè)瞬間，是守護(hù)海洋的決心在心底發(fā)芽的聲音。

　　藍(lán)色行動(dòng)作文 4

　　“滴答，滴答……” 衛(wèi)生間水龍頭的漏水聲像根針，扎得我坐立不安。班會(huì)課上，老師播放了缺水地區(qū)孩子排隊(duì)挑水的紀(jì)錄片，屏幕里干裂的`土地和孩子們渴望的眼神，讓全班同學(xué)沉默了。于是，我們班發(fā)起了 “藍(lán)色行動(dòng)” 節(jié)水計(jì)劃。

　　我們先給每個(gè)水龍頭貼上 “別讓眼淚成為最后一滴水” 的標(biāo)語(yǔ)，還成立了 “節(jié)水監(jiān)督員” 小組。每天課間，監(jiān)督員們都會(huì)檢查水龍頭是否關(guān)緊，提醒同學(xué)用洗抹布的水沖廁所。最讓我驕傲的是 “雨水收集桶” 的創(chuàng)意 —— 我們?cè)诮虒W(xué)樓屋檐下放了幾個(gè)大桶，下雨時(shí)收集的雨水用來(lái)澆操場(chǎng)邊的花圃，一個(gè)月就省下了三噸自來(lái)水。

　　現(xiàn)在，節(jié)水已經(jīng)成了全校的習(xí)慣。看著花圃里愈發(fā)茂盛的月季，聽(tīng)著廣播里播報(bào)的學(xué)校節(jié)水成果，我知道這場(chǎng)藍(lán)色行動(dòng)教會(huì)我們的不僅是節(jié)約，更是對(duì)每一滴水的敬畏。

　　藍(lán)色行動(dòng)作文 5

　　爸爸是環(huán)保工程師，周末帶我去參觀(guān)了他參與的 “藍(lán)色行動(dòng)” 治污項(xiàng)目。站在高高的廢氣處理塔下，看著原本黑乎乎的濃煙經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾，變成透明的`氣體排入空中，我仿佛看到天空正在慢慢舒展眉頭。

　　爸爸指著一套復(fù)雜的設(shè)備告訴我，這是他們團(tuán)隊(duì)研發(fā)的新型脫硫脫硝系統(tǒng)，能把工廠(chǎng)廢氣里的污染物降到最低。“以前附近的居民總抱怨煙囪冒黑煙，窗戶(hù)都不敢開(kāi)。” 他指著遠(yuǎn)處的居民區(qū)，“現(xiàn)在你看，陽(yáng)臺(tái)上又能看到晾著的衣服了。” 我們還去了監(jiān)測(cè)站，電腦屏幕上的數(shù)據(jù)顯示，這一帶的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良率比去年提高了 15%。

　　回家的路上，我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天盤(pán)旋。原來(lái) “藍(lán)色行動(dòng)” 不只是處理廢氣的機(jī)器，更是讓天空變藍(lán)、讓生命歡騰的希望之光。

　　藍(lán)色行動(dòng)作文 6

　　“這件舊 T 恤還有用嗎？”“這個(gè)塑料瓶能變成什么？” 周末的社區(qū)廣場(chǎng)上，“藍(lán)色行動(dòng)” 舊物改造市集熱鬧非凡。這是我們社區(qū)為減少垃圾而發(fā)起的活動(dòng)，居民們把家里的閑置物品拿來(lái)改造或交換。

　　我?guī)е鴭寢尩呐f牛仔褲，跟著志愿者阿姨學(xué)做收納袋。剪剪縫縫之間，原本要被扔掉的褲子變成了三個(gè)漂亮的布袋。隔壁的'王爺爺更厲害，他用廢舊報(bào)紙卷成細(xì)條，編出的小籃子被大家爭(zhēng)相換購(gòu)。最受歡迎的是 “以物換物” 區(qū)，有人用繪本換了盆栽，有人用玩具車(chē)換了廚房用具，每個(gè)人臉上都帶著笑容。

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，志愿者宣布我們共回收利用了 200 多件舊物，減少了 50 公斤垃圾。看著手里的牛仔收納袋，我突然明白，“藍(lán)色行動(dòng)” 就是讓每一件物品都發(fā)揮最后的價(jià)值，讓節(jié)約成為社區(qū)里溫暖的默契。

　　藍(lán)色行動(dòng)作文 7

　　我們小區(qū)后面的小河曾是 “臭水溝”，墨綠色的水面漂著泡沫，夏天還散發(fā)著怪味。今年春天，街道辦發(fā)起 “藍(lán)色行動(dòng)” 河道治理計(jì)劃，爸爸報(bào)名當(dāng)了志愿者，我也跟著加入了。

　　起初，我們只是清理河邊的垃圾。后來(lái)專(zhuān)業(yè)人員來(lái)了，他們用機(jī)器清理河底的淤泥，投放凈化水質(zhì)的微生物。我和小伙伴們則在河岸種上了蘆葦和菖蒲，老師說(shuō)這些植物能凈化水質(zhì)。每周六上午，我們都會(huì)去河邊觀(guān)察水質(zhì)變化，有人帶來(lái) pH 試紙檢測(cè)，有人記錄岸邊出現(xiàn)的小鳥(niǎo)種類(lèi)。

　　三個(gè)月后的一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)水面清澈了不少，有小魚(yú)在水里游，岸邊還飛來(lái)幾只白鷺。一位散步的'老奶奶笑著說(shuō)：“能聞到青草味，聽(tīng)不到蒼蠅叫，這藍(lán)色行動(dòng)真不賴(lài)！” 此刻我懂得，守護(hù)一條河，就是守護(hù)我們身邊的詩(shī)意與生機(jī)。

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