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課間活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-10-14 09:59:32 動(dòng)作 我要投稿

實(shí)用的課間活動(dòng)作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的課間活動(dòng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的課間活動(dòng)作文四篇

課間活動(dòng)作文 篇1

  第二節(jié)一下課,我和幾個(gè)要好的小伙伴便飛快地沖出教室,玩起了我們期望已久的游戲“貓捉老鼠”。

  我和小伙伴先是石頭剪子布,確定由鄧卓爾摸,他極不滿意的,兩手叉腰,嘴變長了,嘟了起來,那圓圓嘟嘟的小臉,可愛極了。

  我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo)鰝(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。剛剛是個(gè)“急速火箭”,可一到出點(diǎn)線,就來了個(gè)“急速剎車”。鄧卓爾以為我們要出來,擺了個(gè)“牛架勢”,當(dāng)我停下來時(shí),他向里面一摸,沒摸到我們,還險(xiǎn)些來了個(gè)“狗啃屎”。

  第二次,我和易維克準(zhǔn)備真跑,鄧卓爾卻對我們視而不理,以為我們不跑。正當(dāng)他反應(yīng)過來的'時(shí)候,我們已經(jīng)跑老遠(yuǎn)了,他還差點(diǎn)又摔了一跤,逗得我們笑聲連連。

  多么有趣的課間活動(dòng)。

課間活動(dòng)作文 篇2

  “叮鈴鈴”,下課了,安靜的校園頓時(shí)熱鬧起來了。

  操場中間,小同學(xué)們有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,還有的在玩“老鷹捉小雞”的`游戲,有的在玩“黑貓警長捉老鼠”的游戲。“叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們的課間十分鐘真是豐富多彩呀!

課間活動(dòng)作文 篇3

  今天下午上完第一節(jié)課,劉老師帶我們出去玩。

  劉老師把我們領(lǐng)到了“體育小天地”。讓我們睜著眼睛從“太空漫步”上走過去,先是男生走,后是女生過。我們走的時(shí)候,男生都說我們不敢走。我想:我一定要讓他們看看誰厲害!輪到我走了,開始還真有點(diǎn)害怕,但又鼓起勇氣,一步一搖地走了過去。

  男生、女生都走玩了,劉老師又讓我閉著眼睛走過去。這次,是我們女生先走。又輪到我了,我閉上眼睛,小心翼翼的一小步、一小步地走了過去。而有的'男生走到半道就掉了下來,樂得大家哈哈大笑。

  走完“太空漫步”,劉老師就讓我們男生一組,男生一組做起了游戲。玩的是“丟手絹”。我們圍坐成一個(gè)圓圈,一起唱起了“丟手絹”那首歌,眼睛還偷偷地往后看。第一次由安然來丟,她把手絹丟給了段文文,段文文倒很機(jī)靈,馬上覺察到后面的手絹,她扭身,抓起地上的手絹,一躍而起向安然追去。而安然像“小兔子”一樣拼命地奔跑,很快就蹲到了段文文的位子上。段文文沒有辦法,就偷偷地把手絹丟在了王麗的身后,王麗這時(shí)可能有些分心,等段文文快回到自己的位置上,她才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們笑得前仰后合。王麗沒有辦法,只好唱了一首歌。接著,她開始跑,把手絹丟給了許潔,許潔又把手絹丟給了我……我們一直玩到了下節(jié)課。

  今天玩得可真開心,如果不上課,我真想繼續(xù)玩!

課間活動(dòng)作文 篇4

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了。我們趕緊爭先恐后地跑出了教室。

  為什么我們那么著急?你看了下面就知道了。因?yàn)檠剑∠抡n我們要到操場上去丟沙包!

  到了目的地,我們圍成一個(gè)o字形的`大圈,蹲下,由語文老師帶領(lǐng)著我們丟沙包。一個(gè)同學(xué)把沙包偷偷的丟在了另一個(gè)同學(xué)的后面,沙包被他發(fā)現(xiàn)了。于是他立即站起來追趕那個(gè)同學(xué)。那情景,就像貓捉老鼠一樣,把我們給逗的哄堂大笑。那讓我想起了丟手絹的歌詞。

  丟,丟,丟手絹。

  輕輕地丟在小朋友的后面。

  大家不要告訴他。

  快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。

  快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。

  這真是一次有趣的課外活動(dòng)啊!

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