（通用）生命的感動作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生命的感動作文，希望對大家有所幫助。
2008年5月12日，這個讓中國人民永遠難忘的日子。這一天，四川發(fā)生特大地震。座座高樓轟然倒塌，四處傳來的是聲嘶力竭的哭嚎聲。多少人沒了家園！多少人沒了親人！多少人成了殘疾人！這一切，是多么令人痛心。
也正是從這一刻起，地不分南北，人不分老幼，都加入了抗震救災的行列，汶川成了華夏兒女血脈共搏，同舟共濟的所在！
人世間，最感動的，莫過于人與人危難關頭的互幫互助。這次特大地震中，涌現(xiàn)的一個個感人故事，又怎是說得盡，道得完的呢？
地震中最偉大的母親
搶救隊員在到達的時候，這位母親的身體已經(jīng)僵硬了，但她的姿勢卻十分特別：雙膝跪在地上，兩手支撐在地面上，身體匍匐著。有點像古代大臣向君王行禮的姿勢。搶救人員向廢墟內(nèi)喊了幾聲，又仔細搜尋了一會兒，在確定每人回答的情況下他們轉身離開了。可是，細心的隊長仔細一想，趕緊往回跑，他在那位母親的身下仔細摸索了一下，終于發(fā)現(xiàn)在她的身下還有一個小孩。搶救人員小心地弄走了這位母親，小孩睡的很香，正當醫(yī)務人員要對孩子進行檢查的時候，他們發(fā)現(xiàn)，這個孩子的身旁還有一個手機，上面有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽永遠愛你！”見慣了生離死別的醫(yī)生，這一刻，也流淚了。手機在傳遞著，每一個看了短信的人，都哭了……
地震中最敬業(yè)的老師
有一些人，平日里沒什么與眾不同，只是安心地做好自己的本職工作，但關鍵時刻，卻能做出驚人舉動。潭千秋，一個再平常不過的老師，可是，在地震發(fā)生之時，他將他的四個學生緊緊地抱在身下，任憑大石板壓在自己的身上，可他的手，仍舊抓得緊緊的。救援人員發(fā)現(xiàn)他的時候，他已經(jīng)死了，可他身下的那四個孩子，卻毫發(fā)無傷，救援人員無法掰開他的手，只能含著眼淚，把潭老師的兩只手鋸掉，才能解救孩子。
在這件事沒發(fā)生以前，沒有多少人會知道潭千秋這個名字，但現(xiàn)在，人民記住了他，他是一個真正敬業(yè)的好老師！
地震中最可愛的孩子
有個孩子，叫郎真，他才3歲。他被救出來的時候，生命很微弱，他的左手已經(jīng)骨折了，被救出來的時候，眼淚不自主地流了下來。可是，他是個堅強的孩子，他知道是解放軍叔叔救了他，他被擔架抬著的時候，他用他的手，向解放軍叔叔敬了個軍禮。
其實，這樣的故事還有很多……往往，真情就是在最關鍵的時刻涌現(xiàn)出來的，中國人民的凝聚力，在這場大災難中，淋漓盡致地體現(xiàn)出來了！
災難不可避免，但再大的災難，我們可以用愛心融化。災難無情人有情，奇跡在一次次的發(fā)生。一方有難，八方支援，我們體會到的是濃濃的愛——全國，不！全世界的愛容集到了四川。
在災難面前，中華民族所迸發(fā)出的凝聚力，會讓災難低頭，會讓所有人震撼！
這種愛，會讓世人感動，這是一種在災難面前永不言棄的意志！
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