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四年級(jí)端午節(jié)小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)端午節(jié)小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)端午節(jié)小學(xué)生作文1
“哦，原來端午節(jié)還隱含有這樣一個(gè)凄美的故事啊”!我不禁驚嘆到，恩，我們大功告成，現(xiàn)在該上籠蒸了，過了十分鐘，我們就會(huì)聞到一股清香味，話還沒說完，這時(shí)我家的門鈴響了，我趕急去開門，原來是小姨和表弟兩人，她們手上拿了一捆艾葉，媽媽還說到：“昨天本想買的，居然賣完了，沒想到你們送來了，正好插在窗上”。媽媽拿出了剛煮好的蛋來招待，小姨還讓我和表弟碰鴨蛋，誰先破誰就先來詩歌朗誦，這個(gè)提議好，我們幾個(gè)人高興的'歡呼，在艾葉香和粽子香味的熏陶下，我們每個(gè)人都大聲地帶著感情的讀了起來，仿佛在進(jìn)行詩朗誦比賽似的，真好玩，粽子熟了，真香啊，吃著自己親手包的粽子感覺就是不一樣，“媽媽，明年我們還要自己包粽子，”我說道：“只有自己努力取得成果才是最開心的。”“這就對(duì)頭，我的寶貝今天又開竅啦!”媽媽滿臉笑容的說道。“寶貝，記得等會(huì)給你爸爸電話哦，讓他在外面也要吃好哦!”
啊!今天真是美好的一天，不僅吃到自己包的粽子，還和小表弟進(jìn)行詩朗誦比拼，雖然沒有比個(gè)勝負(fù)來，但是心情也是開心，還有下半場留著明年再來拼吧，朋友們，你們還知道端午節(jié)的故事嗎，那么也給我講講吧!
四年級(jí)端午節(jié)小學(xué)生作文2
端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于戰(zhàn)國時(shí)期，至今已有2000多年的歷史了。
屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的大臣，他富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的`強(qiáng)烈反對(duì)。屈原被撤職趕出都城流放到別處。在流放中，屈原寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》。
公元前278年，秦軍攻破楚國京都，屈原眼看自己的祖國被侵略，自己有無能為力，他心如刀割。于是，在五月初五那天，屈原寫下了絕筆《懷沙》，然后便跳進(jìn)汨羅江自殺。
屈原死后，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就在每年的五月初五吃粽子、喝雄黃酒。
以前我以為吃粽子是一種美食，現(xiàn)在我才知道原來人們吃粽子是為了紀(jì)念屈原。
我們小學(xué)生也要向屈原學(xué)習(xí)愛祖國、愛人民，作為班集體的一員，我們應(yīng)該熱愛班集體、愛護(hù)班集體的每一個(gè)人。
四年級(jí)端午節(jié)小學(xué)生作文3
農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日呢?為什么每家每戶都要在這一天包粽子呢?這兩個(gè)問題我可以來回答：農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，之所以每家每戶都要包粽子，是因?yàn)榧o(jì)念屈原。
今天，我們家也一起包粽子。媽媽早上很早起床，到市場買配料。到了中午，各方面準(zhǔn)備完成。開始，我把兩片竹葉疊在一起，在三分之一處折一個(gè)角，形成三角體。然后，我把一塊綠豆沙塞了進(jìn)去，再放一點(diǎn)糯米。最后，我想用竹繩把粽子包起來，但是香腸和糯米總是從下面的小孔露出臉來，我用夾子把那個(gè)小孔夾住，可是媽媽說：“不能這樣，待會(huì)兒怎么煮啊。”我把夾子取了下來，學(xué)著媽媽的樣子把孔縮小。最后，我順利的做好了第一個(gè)粽子，我越做越有勁，一共做了18個(gè)。我把我的幾個(gè)優(yōu)秀作品拿去煮。一會(huì)兒后，我把我最得意的作品拆開竹葉往嘴里送，頓時(shí)，一陣芳香在嘴里飄來飄去。吃完粽子，我感到非常自豪。我們一家人吃完了粽子，便舉行了一個(gè)小游戲：把三個(gè)不同的人包的粽子放在桌子上。自己嘗出那一個(gè)是自己做的。我一開始，總是品嘗不出我做的粽子。最后，我發(fā)現(xiàn)最后一個(gè)粽子的'底部，有一塊綠豆沙露出了來我高興的指著它，爸爸開翻下面的答案，結(jié)果被我猜中。
這個(gè)端午節(jié)真令我難忘!
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