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感謝對(duì)手作文

時(shí)間:2025-06-12 08:09:15 對(duì)手 我要投稿

感謝對(duì)手作文8篇[熱門(mén)]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的感謝對(duì)手作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝對(duì)手作文8篇[熱門(mén)]

感謝對(duì)手作文 篇1

  對(duì)手,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)都是與我們相對(duì)立的。對(duì)手能攪亂我們平靜的生活,甚至還給我們的人生道路帶來(lái)坎坷,因此,大多數(shù)人總是用敵意的眼光看待對(duì)手。而我卻要感謝對(duì)手。

  不是嗎?我們的生活正是有了對(duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,才會(huì)變得美麗,才會(huì)變得五彩斑斕。正因?yàn)橛辛藢?duì)手,我們才不會(huì)像人工養(yǎng)殖的鮮花那樣弱質(zhì)纖纖,才會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正是有了對(duì)手,我們才感受到真正的快樂(lè)。那么我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)聲“感謝對(duì)手”呢?

  也許真的是應(yīng)驗(yàn)了老醫(yī)生的“預(yù)言”。小時(shí)侯奶奶帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生看著瘦弱的我,皺了皺眉頭,許久才說(shuō):“這孩子多難啊!”的確,小時(shí)侯的我真的是要多難就有多難,三天兩頭往醫(yī)院跑,有幾次差點(diǎn)要了我的小命。在那時(shí),病魔成了我的'對(duì)手,也許因?yàn)橛辛怂拇嬖冢沟矛F(xiàn)在的我健健康康,不容易生病了。

  其實(shí),我的對(duì)手豈止是病魔呢?當(dāng)我因友誼的破裂而痛苦時(shí),才發(fā)現(xiàn)寂寞將要來(lái)襲擊我;當(dāng)我因一次考試而失意時(shí),才發(fā)現(xiàn)自卑這一強(qiáng)敵正向我張牙舞爪;當(dāng)我因一次成功而得意忘形時(shí),才發(fā)現(xiàn)樂(lè)極生悲也悄悄地靠近我;當(dāng)我……太多太多的對(duì)手在我們身邊。

  如今,我已走過(guò)了人生的14個(gè)春秋,受過(guò)的打擊與苦難不計(jì)其數(shù)。總之,道路的平坦似乎與我無(wú)緣,我的人生充滿(mǎn)了對(duì)手。正是有了對(duì)手,才能使我變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,更自信,更充滿(mǎn)活力。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了用微笑面對(duì)生活,面對(duì)對(duì)手。我不再埋怨自己的命運(yùn),不再埋怨對(duì)手,不再會(huì)為一次失敗而落淚,不再為一次微不足道的成功而樂(lè)極生悲。因?yàn)樯系蹖?duì)每個(gè)生命都是公平的,關(guān)鍵的是你用什么態(tài)度去面對(duì)對(duì)手。

  不要逃避對(duì)手,也不要埋怨對(duì)手,敞開(kāi)寬廣的襟懷友好地說(shuō)一聲:感謝對(duì)手。如果你逃避對(duì)手,不敢承擔(dān)嘗試的風(fēng)險(xiǎn),那你就不會(huì)有壯麗的人生。如果你埋怨對(duì)手,你的心胸會(huì)變得狹窄,以至于容不下任何東西,久而久之,你的生命將會(huì)枯竭。只有微笑地面對(duì)對(duì)手,你的生活才會(huì)更有意義。

  在人生的漫漫征途上,對(duì)手是同行者,也是挑戰(zhàn)者。對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)與渴望。失去了對(duì)手,我們將會(huì)失去一切。朋友,感謝對(duì)手吧!

感謝對(duì)手作文 篇2

  感謝對(duì)手從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,老師讓我們各自選一名同學(xué)作為對(duì)手。大家選的對(duì)手大都是和自己成績(jī)差不多的同學(xué),而我卻和別人不一樣,選了名列前茅的鄔可薇,我想:雖然我語(yǔ)文不好,但數(shù)學(xué)比她強(qiáng),我一定會(huì)超過(guò)鄔可薇的。沒(méi)過(guò)幾天,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗就開(kāi)始了,第一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)都是我們的強(qiáng)項(xiàng)。我大致游覽了一遍試卷,發(fā)現(xiàn)題目比較簡(jiǎn)單,好像看到了一絲勝利的曙光, “沙沙沙”的做完考卷后,看了看后面的'時(shí)間,大概還有20分鐘,就去做附加題,這時(shí),我已經(jīng)胸有成竹了。嘿!果然考得很不錯(cuò),以94+6分贏了鄔可薇。第二個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)是語(yǔ)文,我想:這回一定沒(méi)戲了,這一戰(zhàn)打不贏了,因?yàn)樗墒青w可薇的強(qiáng)項(xiàng)呢!做完后,我檢查了一遍,雖然我盡力的去做了,但還是以八分之差,敗給了鄔可薇。決賽在英語(yǔ),可是鄔可薇在讀劍橋英語(yǔ)三級(jí),而我只在讀劍橋英語(yǔ)二級(jí),你想想,肯定是鄔可薇勝,但是幸運(yùn)女神卻到了我的頭上,我考出了98。5分的成績(jī)和鄔可薇打了平局。附加賽定在了古詩(shī)測(cè)試,我晚上好好的背了一下,胸有成竹,心想這次一定是贏,鄔可薇有什么了不起的!我沙沙的寫(xiě)完,檢查了一遍,果然,我勝利了,以2:1勝了鄔可薇。有了對(duì)手,就有了壓迫感,有壓迫感就有了動(dòng)力,驅(qū)使我們不斷的取得好成績(jī),我感謝對(duì)手,讓我的成績(jī)有點(diǎn)了提高,讓我們共同進(jìn)步、共同努力吧!

感謝對(duì)手作文 篇3

  巖石說(shuō):“我的對(duì)手是海,無(wú)比堅(jiān)硬的我,在海水的沖刷下亦不免戰(zhàn)栗不已。”海說(shuō):“我的對(duì)手是巖石,我能掀翻萬(wàn)噸巨輪,在巖石的阻擋下亦不免粉身碎骨。”對(duì)手之間的較量如曹孟德一句:“天下英雄惟使君與操耳”嚇得玄德筷子落地,從此兩人成為對(duì)手,爭(zhēng)雄天下。而小小的我也有對(duì)手,而且還是空降的。

  開(kāi)學(xué)初日,我以為我還是班級(jí)的前三名,轉(zhuǎn)校生的“空降”將我打得措手不及。這學(xué)期期中考試,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),我依然會(huì)和往常一樣擁有同學(xué)們的崇拜,老師們喜愛(ài)的眼神。可是所有的一切,卻給了那位我不以為然的“轉(zhuǎn)校生”,我們以一分之差拉開(kāi)距離。作為老二的我不服氣,便回頭問(wèn)第三名的老段,她說(shuō)那個(gè)轉(zhuǎn)校生大有來(lái)頭。剛開(kāi)學(xué)便霸占了第一名的寶座,想必是來(lái)者不善,我遇上對(duì)手了!

  不知道是不是自尊心在作祟,平常同學(xué)見(jiàn)面都是熱情的打招呼。有一次,對(duì)手和他朋友一起,我和我的朋友一起,我倆見(jiàn)面,他向我打招呼,我卻以冷漠相對(duì),毫不搭理他,他朋友告訴他:“你別熱臉貼冷屁股了,人家根本不搭理你。”我聽(tīng)了他的回答:“沒(méi)事,她不理我,應(yīng)該是我搶她的寶座,生氣是應(yīng)該的。”我瞬間感覺(jué)自己矮了半截,是不是太小氣了。

  日子一天一天過(guò)去,在一次測(cè)試中,我比他多0。5分,他懊惱不已,不肯回家。我該怎樣面對(duì)這一位勢(shì)均力敵的`“朋友”。思考了一下,我走到他的面前。“那個(gè)同學(xué),用不用我來(lái)幫你,相信我?”我熱情地說(shuō)道。他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我?guī)退v解完此題,他的思路清了,錯(cuò)題解決了。為了感謝我,對(duì)手教給了我一些關(guān)于題目的問(wèn)題的“秘籍”。后來(lái)我倆成為了朋友,他時(shí)不時(shí)向我“取經(jīng)”我時(shí)不時(shí)成為一個(gè)“小記者”,我倆約定在第二次考試中,誰(shuí)爭(zhēng)奪寶位?實(shí)現(xiàn)對(duì)方一個(gè)愿望,結(jié)果我倆齊頭并進(jìn),并列第一。成為了伯牙子期般的摯友!

  勁草感謝疾風(fēng),因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更加堅(jiān)強(qiáng)的生命力,落花感謝流水,因?yàn)榱魉屗匆?jiàn)了美麗的大千世界。對(duì)手有你真好,你的出現(xiàn),磨礪著我的意志,增添了生活的色彩,在困惑時(shí)不如說(shuō)聲:“對(duì)手,有你真好!”

感謝對(duì)手作文 篇4

  我的校園生活中有許多對(duì)手,現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)對(duì)手是田薪,還有我的羽毛球?qū)κ质菨庹窠?/p>

  我的學(xué)習(xí)對(duì)手田薪是一個(gè)比較活潑,幽默的`男孩,之所以說(shuō)他是我的學(xué)習(xí)對(duì)手,當(dāng)然是我們兩個(gè)的成績(jī)不相上下。他的數(shù)學(xué)成績(jī)比我高,我們兩就是一直這樣比了下去,還有幾次,我趁他玩的時(shí)候,把他的水瓶拿走了,然后我每次跑的遠(yuǎn)點(diǎn)的時(shí)候再告訴他瓶子在我手上,他就過(guò)來(lái)追,我就繞了個(gè)圈把他的瓶子放在了他的書(shū)包上,看來(lái)這時(shí)他可不是我的對(duì)手。我喜歡打羽毛球,可是你可能沒(méi)想到我的對(duì)手也是教我打球的師傅,他叫濃振江,聽(tīng)我媽媽說(shuō),他父親姓濃,母親姓鄭,所以叫濃振江。他長(zhǎng)得肥肥的,愛(ài)吃土豆。開(kāi)始教我時(shí),我的球藝當(dāng)然不如他,可是經(jīng)過(guò)鍛煉,我的球藝大增,昨天,我跟他展開(kāi)了一場(chǎng)徒弟VS師傅的羽毛球大戰(zhàn)。

  要開(kāi)始了,我們?nèi)ヒ粭l很少人來(lái)往的路,先是我發(fā)球我打了一發(fā)遠(yuǎn)球,可是他又很快的接住了,經(jīng)過(guò)好幾十場(chǎng)的比賽,我們還是沒(méi)分出勝負(fù),最后我們放棄了。

  我知道,有了對(duì)手才能超越自己,有了對(duì)手才能讓生活更加豐富多彩。

感謝對(duì)手作文 篇5

  讓也精彩,爭(zhēng)也精彩,生活中因?yàn)橛辛藢?duì)手而精彩。其實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己的對(duì)手說(shuō)一聲謝謝。

  誰(shuí)都喜歡成功,誰(shuí)都希望在每一次的競(jìng)爭(zhēng)中勝利,所以我們才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)努力。感謝對(duì)手,因?yàn)樗乔斑M(jìn)的動(dòng)力源泉。

  一個(gè)萬(wàn)米滑冰紀(jì)錄,六年無(wú)人打破,在這時(shí),有一位年輕的小將出現(xiàn)了,他非常具有潛能,在每次必三種,他都完全可以打破記錄,但每當(dāng)落對(duì)手一段距離后,便再也沒(méi)有對(duì)手,就松了勁。為此,他始終都沒(méi)有打破這個(gè)記錄。

  后來(lái)他出現(xiàn)了,也就是這個(gè)記錄的創(chuàng)造者重回賽場(chǎng)。他和這位年輕的小將在比賽中不相上下,在比賽快要結(jié)束時(shí),小將追過(guò)老將。最后,那位年輕的小將獲勝了,他與老將之間來(lái)了一個(gè)深深的擁抱,我想這個(gè)擁抱是代表感謝的。年輕的.小將因?yàn)橛辛藙?shì)均力敵的對(duì)手,才會(huì)打破紀(jì)錄。所以說(shuō),我們應(yīng)該感謝對(duì)手。

  競(jìng)爭(zhēng)存在于學(xué)習(xí)生活中,一次成績(jī)上的競(jìng)爭(zhēng);一次獎(jiǎng)狀的競(jìng)爭(zhēng);一次優(yōu)秀班集體的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)孫在于商場(chǎng)之中,為名競(jìng)爭(zhēng);為利競(jìng)爭(zhēng);為人才競(jìng)爭(zhēng);競(jìng)爭(zhēng)存在于各國(guó)之間,為土地競(jìng)爭(zhēng);為資源競(jìng)爭(zhēng);為利益競(jìng)爭(zhēng)。生活中處處有競(jìng)爭(zhēng)。

  有競(jìng)爭(zhēng)就有對(duì)手。生活中因有競(jìng)爭(zhēng)而不乏味,我們因有對(duì)手而進(jìn)步。其實(shí),對(duì)手就是朋友,會(huì)伴我們走過(guò)一生。我們珍惜朋友,所以我們珍惜對(duì)手;我們感謝對(duì)手帶來(lái)的快樂(lè),所以我們感謝對(duì)手帶來(lái)的精彩;我們不可以失去朋友,所以我們離不開(kāi)對(duì)手;

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”所以說(shuō),在學(xué)習(xí)的道路上,我們需要對(duì)手,并應(yīng)感謝他所給我們進(jìn)步的動(dòng)力。作文

感謝對(duì)手作文 篇6

  人的一生總會(huì)遇到形形色色的人,也許有的人曾給予你關(guān)心,有的人曾給予你鼓勵(lì);有的人曾給予你批評(píng),有的人曾給予你打擊……你一定會(huì)感激那些幫助過(guò)你的人,因?yàn)樗麄兘o了你前進(jìn)的勇氣,但是,請(qǐng)感謝對(duì)手吧,是他們給了你前進(jìn)的.動(dòng)力!

  草原上的羚羊銀強(qiáng)健的雙腿,強(qiáng)悍的奔跑跳躍能力著稱(chēng),而花斑豹以靈活的身形,敏銳的反應(yīng)能力而聞名。當(dāng)羚羊與豹子相遇,誰(shuí)才是跑的最快的?羚羊跑得慢必然丟失自己的性命,而豹子若因跑得慢而為抓住羊,只會(huì)餓死。在生命的威脅下,互為對(duì)手的羚羊與豹子只會(huì)越跑越快,共同進(jìn)化。

  是對(duì)手,給了你進(jìn)步的機(jī)會(huì);是對(duì)手,給了你勇往直前的勇氣;是對(duì)手,促你成熟幫你成長(zhǎng)…所以,請(qǐng)感謝對(duì)手吧,他們給了你前進(jìn)的動(dòng)力。

  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”在強(qiáng)大的對(duì)手面前,項(xiàng)羽不灰心,不氣餒,破釜沉舟背水一戰(zhàn),最終取得勝利。在強(qiáng)大的對(duì)手面前,面對(duì)滔天恥辱,勾踐臥薪嘗膽,勤勉自立,最后以三千越甲吞并吳國(guó),一雪前恥。

  如果此時(shí)的項(xiàng)羽在對(duì)手的大勢(shì)下低頭,不能破釜沉舟背水一戰(zhàn),如果勾踐在屈辱的壓趴下屈服,那么他們會(huì)有這樣的成就嗎?答案顯而易見(jiàn)。正是對(duì)手的步步緊逼,促使他們拔刀復(fù)仇,是對(duì)手的趾高氣揚(yáng),激勵(lì)他們奮勇拼搏。他們的成功離不開(kāi)自己的努力,更離不開(kāi)對(duì)手的打擊,所以感謝對(duì)手吧,是他們的緊逼逼出了你的潛力。

  一對(duì)房地產(chǎn)巨賈互為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一方若買(mǎi)了一塊地,另一方必定言出譏諷,批評(píng)別人的眼光太差。就這樣,二人在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中一同進(jìn)步,成為商界大亨。其中一位在參加訪談時(shí)曾說(shuō):“我最感謝的就是他——我的對(duì)手。如果沒(méi)有他一路上的扶持、激勵(lì),我想我走不到今天。”

  是對(duì)手,給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,鞭策我們前行,在學(xué)習(xí)中也是如此,更應(yīng)有了想要打敗的對(duì)手,所以頑強(qiáng)拼搏,渴望超越,對(duì)手們激勵(lì)著共同前行,一同進(jìn)步。

  也許在你的人生路上,有人給你下過(guò)絆子,有人給你種過(guò)荊棘,有人給你設(shè)置過(guò)障礙…感謝他們吧,正是他們,磨練了你的意志,幫助了你的成長(zhǎng)!

  感謝對(duì)手吧,因?yàn)樗麄冊(cè)o予你很多!

感謝對(duì)手作文 篇7

  人的一生都會(huì)遇到對(duì)手。因?yàn)槭菍?duì)手,讓我們明白了自己的不足,因?yàn)槭菍?duì)手,讓我們發(fā)憤圖強(qiáng),因?yàn)槭菍?duì)手,讓我們知道了人生的路上難免會(huì)有點(diǎn)兒坎坷。從這個(gè)意義上說(shuō),我們要感謝對(duì)手。

  為什么要感謝對(duì)手呢?你和他不是處于對(duì)立關(guān)系嗎?

  其實(shí)如果你把對(duì)手想象成“敵人”的話(huà),那么你錯(cuò)了。如學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,往往是磨練自己、鍛煉自己的人,你在和對(duì)手抗衡時(shí)找到了自己的不足,并努力去揚(yáng)長(zhǎng)避短,使自己得到不斷地提高。

  想到了一個(gè)故事:

  一位動(dòng)物學(xué)家對(duì)生活在非洲大草原奧蘭治河兩岸的羚羊群進(jìn)行過(guò)研究。他發(fā)現(xiàn)東岸羚羊群的繁殖能力比西岸的強(qiáng),奔跑速度也不一樣。對(duì)于這些差別,動(dòng)物學(xué)家曾百思不得其解,有一年他在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的贊助下,在東西兩岸各捉了10只羚羊,并把它們送往對(duì)岸。結(jié)果,運(yùn)到西岸的10只一年后繁殖到14只,運(yùn)到東岸的10只僅剩下3只,另外7只全被狼吃了。東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪侨海晃靼兜牧缪蛑匀跣。且驗(yàn)槿鄙倭诉@么一群天敵。

  感謝你的對(duì)手,因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆桓兄x欺騙你的人,因?yàn)槭撬屇阍鲞M(jìn)了知識(shí);感謝丟棄你的人,因?yàn)槭撬屇銓W(xué)會(huì)了自立。

  其實(shí)在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中,就好像是田徑比賽,在跑道上是相互競(jìng)爭(zhēng)的`對(duì)手,起初你的對(duì)手超越了你,這時(shí)你就要意識(shí)到自己與對(duì)手的差距,要懂得如果你不超越別人,那么別人就會(huì)超越你。

  沒(méi)有風(fēng)雨,怎能有美麗的彩虹;沒(méi)有太陽(yáng)的光芒,怎能有芬芳的花朵;沒(méi)有果農(nóng)的辛勤培育,怎能吃到香甜可口的水果;沒(méi)有老師的辛勤付出,怎能有優(yōu)秀的學(xué)生。感謝對(duì)手吧!正是因?yàn)樗麄儾拍苡心愕慕裉欤拍苡心憬裉斓某晒Γ撬麄円宦纷汾s著你,激發(fā)著你的潛能和信心,使你不斷進(jìn)步,勇往直前!

  感謝我們的對(duì)手吧!對(duì)手是我們最好的榜樣和朋友。

感謝對(duì)手作文 篇8

  感謝父母,是因?yàn)楦改附o了您生命;感謝老師,是因?yàn)槔蠋熃探o你知識(shí);感謝朋友,是因?yàn)榕笥呀o了你支持… 而我感謝對(duì)手,是因?yàn)閷?duì)手給了我永不服輸與奮發(fā)向上的精神。

  人,都有一種與生俱來(lái)的惰性好逸惡勞,只有克服這種惰性,人們才能獲得成功。那么誰(shuí)能幫助我們克服它,又是誰(shuí)能幫助我們走向成功的彼岸呢?是的,正是我們的對(duì)手,無(wú)時(shí)無(wú)刻的威脅我們,激勵(lì)我。

  有對(duì)手才有我們的成功,我們需要一個(gè)對(duì)手來(lái)磨礪我們的意志。要知道:苦難出良師,逆境出人才,這逆境便是我們的對(duì)手。

  在大自然中,如果沒(méi)有獵豹的追殺,羚羊就沒(méi)有“跑步健將”的稱(chēng)號(hào),如果沒(méi)有狼群的存在,鹿就沒(méi)有強(qiáng)健的四肢。由此可以看出,在某種程度上,對(duì)手賦予了我們頑強(qiáng)的生命力,和在逆境中求生的特殊能力。

  同樣的`道理?yè)Q在學(xué)習(xí)上也是一樣,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。逆水便是我們的對(duì)手,我們要戰(zhàn)勝它,一次不行就兩次…在不斷的失敗中我們積累了經(jīng)驗(yàn),積蓄了力量。

  生活中,我們要有對(duì)手;學(xué)習(xí)中,我們要有對(duì)手;工作中,我們更要有對(duì)手。因?yàn)槭菍?duì)手磨礪了我們的意志;是對(duì)手為我們的生活增添色彩,也只有對(duì)手,才能將原本璞玉的我們雕琢成美玉。

  難道我們不應(yīng)該感謝對(duì)手嗎?感謝對(duì)手給予我們的一切。

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