媽媽教會我獨(dú)立作文2篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的媽媽教會我獨(dú)立作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

媽媽教會我獨(dú)立作文1

　　我覺得媽媽是一個非常獨(dú)立的人，我也在她身上學(xué)會了獨(dú)立。

　　記得剛上學(xué)的時候，有一次老師留了許多作業(yè)，回到家見媽媽還沒回來，我就打開電視邊看邊等媽媽下班。過了差不多一小時，媽媽終于回來了。一進(jìn)門就問我：“你寫了幾項作業(yè)？”我不好意思地小聲說：“你沒回來，沒人陪我，我一項也沒寫。”媽媽聽完，一臉嚴(yán)肅地對我說：“人要學(xué)會獨(dú)立，不能總依賴別人。以后要學(xué)的知識更多，不管媽媽在不在，自己的事都要自己完成。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。

　　還有一次，家里的雞蛋沒有了，媽媽讓我去樓下的超市買。我一聽心里就開始打鼓，說實話我真的不敢去，卻不知該怎么跟媽媽說。于是我問媽媽：“雞蛋多少元一斤？挑什么樣的？我能買好嗎？”媽媽用信任的目光看著我說：“四元一斤，挑粗糙而且重一點的，你是10歲的小男子漢了，這點小事不算什么。”見推脫不過，我只好猶豫著答應(yīng)了。“那你站在陽臺上看著我。”臨出門，我可憐巴巴地懇求媽媽。“好的，快去吧，媽媽相信你。”到了樓下，我轉(zhuǎn)頭望向家里的陽臺，卻沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。

　　走進(jìn)超市，我找到了擺放雞蛋的貨架，并按媽媽教我的方法挑選好雞蛋，而且在旁邊貨架上找到了自己喜歡的面包，那是媽媽答應(yīng)給我的獎勵。手里拎著沉甸甸的'東西回家，我的心里樂開了花，因為我終于可以幫媽媽做事了。

媽媽教會我獨(dú)立作文2

　　在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻。可是，沒有哪一個人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪個人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學(xué)會獨(dú)立。媽媽教會我獨(dú)立。

　　——題記

　　我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會獨(dú)立、堅強(qiáng)、勇敢、感恩。她的名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。

　　記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。

　　記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。

　　一輛又一輛的公共汽車在站臺上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因為我勇敢的走出了第一步，害怕是因為沒有人陪，就我一個人坐車好寂寞。隨著一個急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時候，我自豪地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了！”

　　媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。

　　獨(dú)立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。

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