敘事作文：讀書(shū)記
五年級(jí)敘事作文：讀書(shū)記
運(yùn)動(dòng)帶給我健康；格言帶給我啟示；名著帶給我沉思……，而閱讀卻帶給我慘重的后果。這是怎么回事呢？廢話少說(shuō)，還是去看看吧！
星期五，這天我顯得非常高興，這是為什么呢？你一定會(huì)不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是明天就可以休息啦！”“不對(duì)。”“難道是今天可以隨便看電視嗎？”“也不對(duì)。”“那是什么呢？”告訴你吧！就是今天可以放心地看書(shū)了（因?yàn)樾瞧谝恢列瞧谒闹荒芸匆粫?huì)兒書(shū)）。
晚上，我回到家，剛進(jìn)門(mén)“報(bào)告”了一聲就拿起書(shū)津津有味地看了起來(lái)，忘記了周?chē)囊磺校瑢⒆陨硗耆两跁?shū)中，就連媽媽喊我睡覺(jué)也不知道。我才看了一會(huì)兒，怎么舍得呢？媽媽說(shuō)：“別看了，再看眼睛非瞎不可，戴眼鏡可不方便呢！”我雖然嘴上滿口答應(yīng)，可腳卻未成挪動(dòng)，磨磨蹭蹭的故意拖時(shí)間，轉(zhuǎn)移媽媽注意力。平時(shí)這招挺管用的，可今天卻一點(diǎn)兒也不管用。于是我再出第二招。 我對(duì)媽媽?xiě)K叫：“啊！我要解手了，你先睡吧！”媽媽說(shuō)：“好吧！那我先走了，你快一點(diǎn)！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)，以為媽媽走了，我得意洋洋地從廁所走出來(lái)，“哈哈哈！還是上當(dāng)了，換個(gè)招式你就辦法了吧！”我走到沙發(fā)上看起書(shū)來(lái)。剛拿出書(shū)，“啊！媽呀！”誰(shuí)知，老媽“幽靈”似地出現(xiàn)在我面前，我只有甘敗下風(fēng)，只有跟媽媽睡覺(jué)去了，不過(guò)，“哈哈！”我王牌還沒(méi)出，好戲在后頭呢？
我躺在床上，閉上眼睛，腦子卻快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“媽媽看樣子是睡了，是時(shí)候行動(dòng)了！”我輕輕地掀開(kāi)被子，悄悄地走到門(mén)前開(kāi)了燈。誰(shuí)知這時(shí)媽媽翻了一個(gè)身，我心里一驚，像木頭一樣呆住了，心里怦怦亂跳，連大氣也不敢出，等媽媽睡穩(wěn)定了，我才慢慢走向書(shū)桌，坐在椅子上，開(kāi)始“品嘗”起書(shū)來(lái)了。看著，看著，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了……。
“張博云，快醒醒！”一個(gè)聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒，我睜開(kāi)惺松的雙眼，只看見(jiàn)媽媽站在我面前正沖著我嚷道：“你看你呀！就知道看書(shū)，又在桌子上睡著了，說(shuō)你多少次了，看書(shū)可以，但不能過(guò)度呀！唉！真拿你沒(méi)辦法！”我卻根本不在聽(tīng)，揉著自己的熊貓眼，打個(gè)哈欠又開(kāi)始看書(shū)了。
閱讀帶給我的“后果”嘛，視力是下降了，但閱讀卻讓我十分快樂(lè)！