小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步階梯。”書(shū)，它可以使我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素質(zhì)，有著十分積極意義。
讀書(shū)最大樂(lè)趣就是從中找到自己不知道事情。里面有少年時(shí)期叛逆，美麗風(fēng)景描寫(xiě)，鮮為人知秘密或故事，探索奧秘，還有給人鼓勵(lì)感人事跡。
讀書(shū)是一種休閑。煩悶時(shí)，讀書(shū)可以解悶；當(dāng)你勞累時(shí)候，讀上一本書(shū)，它使你靈魂得帶到了解脫，不再有了世俗煩惱，融入了這本書(shū)世界，體會(huì)其中無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)給人恬淡、寧?kù)o、心安理得快樂(lè)，是名利、金錢(qián)不可取代，書(shū)就像人類精神營(yíng)養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文2
平時(shí)我非常愛(ài)讀書(shū)，一有空就閱讀課外書(shū)籍,在書(shū)里我可以學(xué)到很多我不懂的知識(shí)。“巧可利”是用可可樹(shù)里的可可果做成的；冬天手生凍瘡是由于寒冷引起局限性炎癥損害；我寫(xiě)字的紙是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)……
時(shí)間是寶貴的，一有點(diǎn)時(shí)間我就像海綿一樣吸收書(shū)海里無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)，充實(shí)自己的大腦做個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。長(zhǎng)大運(yùn)用書(shū)中知識(shí)為人民做好事。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文3
父母生養(yǎng)身體，書(shū)籍鑄造靈魂。從這個(gè)意義上說(shuō)，書(shū)籍好比我們的再生父母。
讀書(shū)賦予人的快樂(lè)是任何美食，棉衣和華屋決難比擬的——吃一道佳妙的好菜，美味一會(huì)兒；穿一件漂亮的衣，神氣一陣子；讀一本有益的書(shū)，受用一輩子。
人不讀書(shū)與人無(wú)朋友一樣孤單，也許是暫時(shí)的，人若不愛(ài)讀書(shū)，這和孤單貧窮將是終生的。
人的文學(xué)無(wú)窮，書(shū)中的事界最大。
頓悟是人在精神上升時(shí)的飛躍，而書(shū)籍便是保證飛躍的撐桿。
書(shū)籍是炎夏的涼陰，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。
但愿天下無(wú)盡書(shū)，化作生生世世伴。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文4
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話告訴我們多讀書(shū)才能寫(xiě)好作文，才不會(huì)才思枯竭，才能妙筆生花。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”告訴我們，書(shū)中擁有豐富多彩的世界，給我們帶來(lái)了不一樣的感受，你可以從一句話中了解到人生哲理，從一首詩(shī)中獲得心靈的洗禮，從一片故事中放眼世界。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)可以使人進(jìn)步，它就是傳播文化的橋梁，記錄著歷史的發(fā)展，社會(huì)的變遷，從錯(cuò)誤的方向走向新的輝煌。
讀史記，你可以看見(jiàn)歷史的軌跡；讀詩(shī)經(jīng)，你可以領(lǐng)略人文的風(fēng)采；讀論語(yǔ)，你可以獲得人生的哲學(xué)……
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文5
寒假一開(kāi)始，媽媽就從新華書(shū)店給我買(mǎi)了一本書(shū)【資治通鑒】，里面是一些歷史故事。它塑造了鮮明生動(dòng)的歷史人物和歷史事件，展現(xiàn)了波瀾壯闊的社會(huì)生活畫(huà)卷。
這本書(shū)我挺喜歡的，我印象最深的是‘荊軻刺秦’的故事‘公元228年，秦國(guó)攻打燕國(guó)，燕國(guó)勢(shì)單力薄就請(qǐng)了一位叫荊軻的劍客刺殺秦王。但最后荊軻失敗了，燕國(guó)滅亡了。我佩服荊軻那視死如歸的獻(xiàn)身精神。
雖然我還沒(méi)看完這本書(shū)，但我會(huì)看到最后。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文6
讀好書(shū)的人是學(xué)者，
讀好書(shū)的人是圣人，
讀好書(shū)的人是名人，
讀好書(shū)的人是國(guó)家棟梁。
人，讀一本好書(shū)，
就等于交了一個(gè)知識(shí)淵博的朋友，
這位朋友，能帶給人一種享受，
一種快樂(lè)，一種新的潮流。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文7
坐在桌前，我手拿書(shū)津津有味的看著百合花。百合花寫(xiě)了斷崖上百合花結(jié)出了一個(gè)花包。在動(dòng)植物的嘲笑下百合花還是要開(kāi)花。百合堅(jiān)持不懈的努力，最終得到了回報(bào)。于是我由此想到了警察，他無(wú)私貢獻(xiàn)自我來(lái)保護(hù)和平，他無(wú)不時(shí)刻保護(hù)百姓的安全，因?yàn)樗瓿勺晕业氖姑恳惶烊?/p>
夜不停地工作，是因?yàn)槿嗣竦男腋＃欤粋�(gè)多么美的稱號(hào)，是為了和平而戰(zhàn)斗，無(wú)不展示著對(duì)和平的熱愛(ài)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，這不是那堅(jiān)強(qiáng)的百合花嗎
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文8
一提到讀書(shū)或課外書(shū)我立刻就興奮的不得了，你知道為什么嗎？因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)許多我們不知道的知識(shí)，還能豐富自己的樂(lè)趣和想象力。
我家都快變成書(shū)庫(kù)了，不說(shuō)最多有多幾百本，最少也得有幾十本，每天我都能讀上整整一本書(shū)，要是有時(shí)間的話我還會(huì)多讀幾本，為了增長(zhǎng)知識(shí)，我還經(jīng)常做課外書(shū)最后幾頁(yè)的練習(xí)題，這是我的成績(jī)?cè)谝徊揭徊降靥岣撸圆耪f(shuō)讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
我非常喜愛(ài)讀書(shū)，特別是課外書(shū)，我每天都會(huì)買(mǎi)一本書(shū)來(lái)豐富自己的知識(shí)。
讀書(shū)令我非常開(kāi)心。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文9
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小男孩，我還有幾次難忘的讀書(shū)經(jīng)歷。
那是我在二年級(jí) 的一件事。一個(gè)夜晚 ，我在床上看書(shū)，看著看著，到吃飯時(shí)間，媽媽叫我來(lái)吃飯，我連理都不理，結(jié)果吃飯時(shí)也在看這本書(shū)。
還有一次，我躺在床上看書(shū)，媽媽關(guān)上了燈，但是我還想看書(shū)，我有打開(kāi)燈，看了一會(huì)才睡覺(jué)。
還有一次，我的朋友到我家去玩，我在書(shū)房里看書(shū)，我的朋友在外面玩，但我還是在津津有味地看著我的書(shū)。
這就是我讀書(shū)的故事。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文10
自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我深深的被感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以來(lái)僅有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，可是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是經(jīng)過(guò)自我的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自我，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自我驚呆了，原先自我變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我明白了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文11
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，是“十一”長(zhǎng)假的第一天。
吃過(guò)午飯，媽媽就帶著我去普陀圖書(shū)館看書(shū)了。我剛看了一會(huì)兒，看見(jiàn)同班同學(xué)余文潤(rùn)也來(lái)了，我走過(guò)去輕輕地跟他打了招呼，就一起看書(shū)去了。
圖書(shū)館里面的書(shū)真多啊！有漫畫(huà)、科幻、小說(shuō)、童話等等。我們看得可認(rèn)真了，不知不覺(jué)就到了回家的時(shí)間，我依依不舍地跟余文潤(rùn)告別之后，就跟媽媽回家了。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)中有好多好多的知識(shí)，我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來(lái)圖書(shū)館看書(shū)。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文12
小的時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事。我總是在媽媽的故事中不知不覺(jué)的地睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了漂亮的小公主，可愛(ài)的小貓咪……
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，并且深深地喜歡上了看書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以開(kāi)闊我的視野，還能使我懂得做人的道理，賣(mài)火柴的小女孩，她那悲慘的命運(yùn)使我留下了同情的.淚水。白雪公主被惡毒的王后一次又一次地加害，我的心怦怦直跳。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)，帶給我快樂(lè)。我向《海的女兒》學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，向《丑小鴨》學(xué)會(huì)了自信，向《蜜蜂王后》學(xué)會(huì)了勤勞……
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文13
星期天媽媽和我去新一佳購(gòu)物，購(gòu)物時(shí)不經(jīng)意間我們來(lái)到了賣(mài)圖書(shū)的一角。“這兒的書(shū)真多啊！”，我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。媽媽讓我也挑了一本，說(shuō)多看書(shū)對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，書(shū)名叫《看圖作 文起步》。
一回到家我就迫不及待的看起來(lái)。這是一本有圖畫(huà)、文字和拼音相結(jié)合的書(shū)本。我非常喜歡這本書(shū)，喜歡它里面的故事內(nèi)容和栩栩如生的圖畫(huà)。從這本書(shū)上我既學(xué)會(huì)了很多生字又鞏固了漢語(yǔ)拼 音；這本書(shū)不僅講了許多有趣的故事還告訴了我很多做人的道理，有助于我以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我喜歡這本書(shū)，它給了我很大的收獲。
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文14
書(shū)上殘留的墨香，對(duì)我而言是的誘惑，清新淡雅，少了一份俗世負(fù)載的喧嘩，它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開(kāi)一頁(yè)的不經(jīng)意，總會(huì)帶著點(diǎn)漣漪漾漾的欣喜。
喜歡讀書(shū)，已不是一天兩天的事了。
記得小的時(shí)候，我總是孤僻的，不善言詞的我，沒(méi)有玩伴。看著窗外，那些滿街瘋跑的他們，心里溢出的是那酸酸的羨慕。無(wú)奈，無(wú)奈于我的寡言，只能去面對(duì)那一本本的書(shū)了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我對(duì)書(shū)的感情并未是那么的深，甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認(rèn)為，它們只能如此死死地“躺”著，無(wú)法那樣放肆的動(dòng)，放肆的笑，最主要的是無(wú)法和我玩……
不知是何時(shí)，開(kāi)始真正愛(ài)上了讀書(shū)。突然的轉(zhuǎn)變，可能是源于我的成長(zhǎng)，后知后覺(jué)地成長(zhǎng)。
書(shū)中的世界是多么的廣闊，它不僅容納了我的感情，更豐富了我的思想。與往不同的是，我理解并體會(huì)到了，書(shū)存在于世上的實(shí)體的確是不會(huì)動(dòng)、不會(huì)笑的，但它不是死物，更甚者，它是一個(gè)至圣的天堂，且不同的書(shū)，擁有著不同的天堂，或喜、或悲、或荒誕、或現(xiàn)實(shí)，諸如此上，無(wú)論是哪一個(gè)天堂，都令我倍感新奇。不可思意的是，最終放肆地笑的人是我，而制造者卻是書(shū)。漸漸地，我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了，也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了，孤僻少了，顯著地變化，令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己，是書(shū)改變了我，甚至改變了我的性格。
那時(shí)起，我就感到了，我與書(shū)是不可能分開(kāi)的。若是分開(kāi)了，異樣的痛苦便會(huì)油然而生。
就此回想起，軍訓(xùn)的那段日子，我便會(huì)聯(lián)想到煉獄，這不是因?yàn)樘?yáng)公公熱情的關(guān)系，也不是因?yàn)殡x家的思念。那僅僅是因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀！自己帶去的書(shū)，早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子，面對(duì)的就是漫長(zhǎng)的等待。“等待有時(shí)也是痛苦的！”不知何許人也，曾說(shuō)過(guò)這句話。且說(shuō)那時(shí)的我，正是無(wú)比的贊同與理解著句話。熬著，熬著，軍營(yíng)的日子結(jié)束了。在回家的路上，我便迫不及待地，如饑似渴地，買(mǎi)了幾本書(shū)，回家慢慢享受去了。有點(diǎn)感觸，套用那句廣告詞——“有書(shū)的感覺(jué)真好！”
書(shū)墨的濃香還未散盡，朦朧間那縷香意，更加的飄逸了。讀書(shū)的人，捧著書(shū)看，眼中露出的幸福，裹著書(shū)香，忘我的境界，好似已在書(shū)中的天堂神游。與其說(shuō)時(shí)間淡漠了我，更不如說(shuō)是我遺棄了時(shí)間……
小學(xué)生一年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的話題作文15
今日我讀了《公民道德》，覺(jué)得對(duì)我們很有幫忙。
我國(guó)是一個(gè)禮貌古國(guó)，自古就有“天下為公”、“國(guó)而忘家、公而忘私”、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的傳統(tǒng)美德。而愛(ài)國(guó)守法，就是熱愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法等。明禮誠(chéng)信，指有禮貌、誠(chéng)實(shí)守信。團(tuán)結(jié)友善，是講對(duì)人要友善，團(tuán)結(jié)在一齊克服困難。還有勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)等基本道德規(guī)范。培養(yǎng)了許多有夢(mèng)想、有文化、有道德、有紀(jì)律的合格公民。
公民道德讀后感對(duì)你們小學(xué)生很有用。