關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣1
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū),給我們以智慧的火種;書(shū),給我們以寒冬的暖爐;書(shū),給我們以黑暗中的一盞燈。書(shū)卷中淡淡的墨香,引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋。博覽古今多少事,盡在書(shū)中滿乾坤!
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!
冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一日之功。詩(shī)仙李白,天資聰穎,而他的成功也來(lái)自哪“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)在燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。書(shū)讀得多了,不僅寫(xiě)作能力提高了,心靈也仿佛被清泉洗過(guò)一般,變得清澈明亮。
雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚(yú)兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我們也要到豐富的書(shū)籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣2
在一個(gè)星期日的上午,我在家里閑的沒(méi)有事干,于是便決定到書(shū)店里買(mǎi)幾本放在家里看。
由于我奶奶比較節(jié)儉,所以她就讓我們坐公交車(chē)去。而我奶奶年紀(jì)大了不記事,竟然早下了一站,于是我們便約摸著走。走過(guò)來(lái)又走回去,搞得我是“腰酸背痛腿抽筋”,不過(guò)最后也找到書(shū)店了。在一排排花花綠綠的的書(shū)里,我的眼睛急切的尋找著:倒數(shù)第二排?不錯(cuò),就是第二排,終于找到了!于是我匆匆地買(mǎi)了三本,便回家了。
回到家,我便坐在我的房間里,如饑似渴地讀了起來(lái)。不一會(huì)兒,奶奶喊了我一聲:“吃飯了!”我充耳不聞,又過(guò)了一會(huì),奶奶又讓我吃飯,我仍然沒(méi)有說(shuō)話。又過(guò)了一會(huì),奶奶實(shí)在忍無(wú)可忍,親自來(lái)喊我去吃飯,所以我便極不情愿地吃了飯。飯后,我休息了一下,便又“鉆”到書(shū)里去了。一連讀了三個(gè)多小時(shí),爺爺看到我這個(gè)樣子,便用食指輕輕點(diǎn)著我的太陽(yáng)穴,笑呵呵的說(shuō):“你呀,這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!”我情不自禁地笑了。大家也都笑了起來(lái)。
怎么樣,這件事有趣嗎?
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣3
午后,太陽(yáng)終于透過(guò)厚厚的云層,將一抹微弱卻溫暖的陽(yáng)光投向大地。一本書(shū),一杯熱可可,坐在一把竹藤編制的椅子上,即使是在冬日,依然讓人感到溫暖,心情無(wú)比舒暢。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè),尋到夾有一片銀杏黃葉的那處,這是上次讀到的地方。細(xì)細(xì)讀來(lái),一條名為知識(shí)的涓涓溪流,淌入我的大腦,我的思想。冰心老奶奶說(shuō)過(guò):“我讀書(shū)奉行九個(gè)字,讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”抿一口可可,翻到下一頁(yè),我繼續(xù)在書(shū)海中遨游……
讀書(shū)的感覺(jué)真好,不是嗎?它使我們視野開(kāi)闊;使我們?cè)趧e人的思想上建立自己的思想;使我們擁有讓人賞心悅目的書(shū)卷氣;還使我們不在暴躁,脾氣變得隨和。
如果人心原本是陰暗的,那么書(shū)就會(huì)將陽(yáng)光投入心田;如果人心原本是冰冷的,那么書(shū)就會(huì)將火球放入心田;如果人心原本是干旱的,那么書(shū)就會(huì)將雨水注入心田;如果人心原本是……人心多變,但書(shū)永遠(yuǎn)是它的“萬(wàn)能藥物”。
讀書(shū)的感覺(jué)真好,何樂(lè)而不為呢?
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不能一日不讀。”我從四歲就開(kāi)始讀書(shū)了。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我的抓周儀式上,桌子上擺了特別多的東西,有書(shū),飯碗,算盤(pán),剪刀……而我,選擇了一本書(shū)!爸爸驚訝了:“這孩子長(zhǎng)大以后肯定有學(xué)問(wèn)。”
所以,爸爸從小就培育我讀書(shū),剛開(kāi)始,爸爸讓我看《幼兒畫(huà)報(bào)》,許多拼音和生字都是我從《幼兒畫(huà)報(bào)》里學(xué)來(lái)的。
慢慢地,我開(kāi)始看《課堂內(nèi)外》,里面有非常多的故事。《找朋友》讓我懂得了應(yīng)該珍惜友誼。《撒謊的羊》讓我懂得了做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)……三年級(jí)是,我看《作文世界》,它可以讓我提高寫(xiě)作能力。我還看《紅領(lǐng)巾》,里面的故事五顏六色,豐富多彩。讓我懂得了不少的道理……
我愛(ài)讀書(shū)!好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣5
字典,書(shū)籍,百科全書(shū),食譜,這些物品在這個(gè)電子時(shí)代里,逐漸的被電子產(chǎn)品給慢慢取代,但它們帶給我們的知識(shí)卻一點(diǎn)都沒(méi)輸給電子產(chǎn)品。
跟老師們建立良好的關(guān)系,自己可以得到取之不盡的知識(shí),超級(jí)劃算。可是,它們卻像啞巴一樣什么都不說(shuō),只單純的利用文字來(lái)說(shuō)明闡述一切的知識(shí),還不會(huì)有情緒的包袱,任誰(shuí)都不能少了他們。
去觀察每一本書(shū)的每一頁(yè),每一字,都充滿了老師給予我們的生活常識(shí)和知識(shí),當(dāng)我們被一一教導(dǎo)時(shí),這氣氛就和導(dǎo)師教學(xué)氣氛截然不同。
雖然說(shuō),我并不是一個(gè)喜愛(ài)閱讀的學(xué)生,但書(shū)中每一句話所要告訴我的知識(shí)我都深深的將它烙印在我心中,就算我看書(shū)的耐心不是很足,時(shí)常看到一半就將他丟在一旁,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)也算是生命中的一份子。
大家每天都再利用“老師”來(lái)新增知識(shí),我們?nèi)乙膊焕猓瑡寢尷檬匙V每天做出新菜色,而哥哥則是看著他那最喜愛(ài)的小說(shuō),爸爸則是努力看著他的漫畫(huà)。我相信總有一天,電子產(chǎn)品絕對(duì)會(huì)被實(shí)體書(shū)籍打得落荒而逃。這時(shí),就是書(shū)獨(dú)霸的世界了。
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣6
在祖國(guó)的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。我們何嘗又不是呢?
我呼吁大家讀書(shū),尤其是廣大青少年。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵,是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。而讀書(shū)能讓我們更好成長(zhǎng),它是我們?nèi)松恼彰鳠簦苤敢覀冏哒_的方向。許多有名的人都是飽讀詩(shī)書(shū)的,都是在書(shū)的培養(yǎng)下成長(zhǎng)的。
高爾基還說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。魯迅也說(shuō)過(guò):書(shū)是營(yíng)養(yǎng)面包。的確是這樣,我的人生中,書(shū)和我也有十分親密的關(guān)系,我和書(shū)已經(jīng)是融為一體的,是不可分割的。
書(shū)是我最好的朋友,我每天也少不了它。相信你們都和書(shū)有許多故事,并且都是在書(shū)的引導(dǎo)下成長(zhǎng)的吧!書(shū)就是我們最好的朋友,是我們的精神食糧,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。大家一起來(lái)讀書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣7
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。就像毛澤東說(shuō)的“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。
好書(shū),像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似老師,循循善誘;如朋友,心心相印。讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。
讀書(shū),你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)之海里盡情遨游;讀書(shū),可以陶治情操,使之高尚;讀書(shū),能讓我們體會(huì)人生的真諦。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生曾說(shuō)過(guò)“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食。”當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)能讓你心情愉悅;當(dāng)你茫然惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前路。讀書(shū)是一種最美麗的享受。“書(shū)中自有黃金屋”。
讀書(shū)可以充實(shí)人生,沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣,空洞無(wú)物。
書(shū)是燈,照亮了前方的路;書(shū)是橋,接通彼此的岸;書(shū)是帆,推動(dòng)了人生的船。愛(ài)書(shū)吧——它是你知識(shí)的源泉,因?yàn)樽x書(shū),人生才更精彩!
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣8
書(shū)是我的好伙伴,我個(gè)性喜愛(ài)書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志,每當(dāng)書(shū)一到手,我總是纏著爸爸媽媽給我講書(shū)上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí),我會(huì)自我捧著圖書(shū)看,雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,但我經(jīng)常被書(shū)上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住,看得津津有味,愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后,我開(kāi)始自我讀書(shū)《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書(shū)。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情,又會(huì)因故事完美的結(jié)局而開(kāi)心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng),但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的老夫妻,我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。書(shū)給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
此刻,我看的書(shū)越來(lái)越廣泛,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書(shū)籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺(jué)前,我總喜愛(ài)看上幾頁(yè)再睡。
從書(shū)上我明白了許多事情,明白了許多道理,認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣9
我喜歡讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
讀書(shū),我覺(jué)得是一種享受。它豐富多彩,知識(shí)全面,我讀書(shū)只要鉆進(jìn)去了,就忘記了周?chē)l(fā)生的一切,仿佛它有一種魔力吸引著我。每當(dāng)我翻開(kāi)它時(shí),它就把我?guī)У揭粋(gè)神奇的世界,里面有許許多多的知識(shí),相當(dāng)于高級(jí)的營(yíng)養(yǎng)液,讓我的內(nèi)心變得無(wú)比充實(shí)。
讀書(shū),它也是玩耍,但勝似玩耍。它是在玩耍中得到知識(shí),讓我們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),我感到十分得快樂(lè)。它是讓我進(jìn)步的階梯。我在里面能豐富眼界,了解歷史,尋找自然界的奧秘。
愛(ài)讀書(shū)是好習(xí)慣,我希望更多的人能養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,熱愛(ài)看書(shū)和學(xué)習(xí)。它會(huì)豐富我們的生活,使生活更加多姿多彩。有些人認(rèn)為時(shí)間太緊,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。其實(shí),時(shí)間是靠人去擠出來(lái)的,就看你愿不愿意。只要你愿意讀書(shū)熱愛(ài)讀書(shū),時(shí)間到處都有。
如果有更多的人熱愛(ài)讀書(shū),時(shí)間一長(zhǎng),他們就會(huì)明白,讀書(shū),是快樂(lè)的。它的知識(shí)永遠(yuǎn)也看不完,為什么呢?因?yàn)樽匀唤绲膴W秘,是無(wú)限的。
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣10
太好了,太好了! 一聽(tīng)這聲,就知道是爸爸又買(mǎi) 好吃的 來(lái)喂我肚子里的 小書(shū)蟲(chóng)了 。
我興奮地拿起書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地盯著看,誰(shuí)知,不一會(huì)兒,一個(gè)人一下子把書(shū)拿走了。 干什么呀! 我生氣地說(shuō)。 吃飯去,菜都涼了! 媽媽說(shuō),聽(tīng)聲里也有幾分火氣。 那也犯不著搶呀! 我不滿, 你可以喊嘛! 我叫了那么多遍,你不聽(tīng),還說(shuō)我沒(méi)喊,真是! 啊? 哎,我心想:怎么會(huì)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢? 還不快去吃飯,學(xué)習(xí)要有這一半認(rèn)真就好了!
我不情愿地吃完飯,又開(kāi)心地拿起書(shū)接著看。 作業(yè)寫(xiě)完了嗎? 寫(xiě)完了! 家庭作業(yè)呢? 沒(méi) 沒(méi)有。 那還不去寫(xiě)? 哦。 哎,我在心里深深地嘆了口氣。匆匆寫(xiě)完作業(yè),剛想去拿書(shū),只聽(tīng)媽媽說(shuō): 快去刷牙,都幾點(diǎn)了! 哦。 我有氣無(wú)力地回應(yīng)了一聲,剛拿起牙刷,我的心又飛到書(shū)里,趁媽媽不注意就邊刷牙邊看書(shū),心中一陣竊喜,不知不覺(jué)口水已 飛流直下三千尺了 。刷完牙,我又陶醉在書(shū)中了。 快去睡覺(jué)! 哦。 我回應(yīng)了一聲,可書(shū)像一塊磁石一樣吸著我,拔不出來(lái)。媽媽生氣了,一把搶過(guò)書(shū),生氣地說(shuō): 你再看,我把書(shū)給撕了。 一邊說(shuō),一邊把書(shū)扔在了地上。看著躺在地上的書(shū),我的眼淚像開(kāi)了閘的閥一樣涌出來(lái)。
夜晚,我躺在床上,看著天上一閃一閃的星星,心想:看書(shū)也有錯(cuò)?
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣11
小朋友,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài),是要吃虧的。
書(shū),是人類的益友;書(shū),是人類成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍,不僅可以拓寬我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶我們的情操,從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言,比如,高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的.人撲在面包上一樣。”,莎士比亞說(shuō):“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品”等。
讀書(shū)有這么多的好處,小朋友們,愛(ài)上讀書(shū)吧!
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣12
讀書(shū)能在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中,積累前人的智慧,收獲知識(shí)財(cái)富,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的世界;帶到一個(gè)真誠(chéng)而又樸實(shí)的地方;帶到夢(mèng)的世界;帶到一個(gè)可愛(ài)而又美麗的地方;帶到書(shū)的世界;帶到一個(gè)滿是綠意的地方;帶到不同的年代……
讀書(shū)并不是什么令人厭煩的事。我們可以從一本書(shū)中學(xué)到知識(shí),可以到不同的地方遨游,可以從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣,可以把書(shū)看成是一位良師益友與一座知識(shí)的寶庫(kù)。
讀書(shū)有許許多多的好處。可以陶冶情操,可以得到為人處世“獨(dú)立思考”的大道理,可以知道許多事情、認(rèn)識(shí)許多人物,可以把它看作是人類生命中最大的快樂(lè),可以體會(huì)到一個(gè)朝代與一個(gè)家庭興亡盛衰的滋味,可以得到許多好詞好句號(hào)段,這對(duì)于作文課很有幫助。
讀書(shū)時(shí)智慧道路上的一把鑰匙,我說(shuō)了這么多,同學(xué)們應(yīng)該體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣了吧!在此,順便送給同學(xué)們一句話:“讀書(shū)活,活讀書(shū),讀活書(shū)”。
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣13
無(wú)書(shū)不購(gòu)書(shū)者,是沒(méi)有追求的庸人;有書(shū)不讀書(shū)者,是舍本逐末的笨漢。只有駕舟書(shū)海,飽覽群書(shū),潛心而讀,你才會(huì)在腦海里冒出很多人曾說(shuō)過(guò)的一句話:“讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好”!
來(lái)讀讀語(yǔ)文書(shū)吧!它會(huì)使你感到母語(yǔ)的精確、生動(dòng)、形象、豐富,體會(huì)在母語(yǔ)的熏陶下變得言可達(dá)意,話能由衷;來(lái)讀讀數(shù)學(xué)書(shū)吧!漫游在一個(gè)由數(shù)字、符號(hào)、圖形組成的神奇世界里,你會(huì)感到思維活躍,分析能力迅速提高;來(lái)讀讀英語(yǔ)書(shū)吧!你會(huì)見(jiàn)識(shí)到異域的風(fēng)土人情,擁有一副看清世界、溝通他人的眼鏡。讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!
再來(lái)讀讀課外書(shū)吧!魯迅的書(shū)讓你感受到冷峻下的熱烈;曹雪芹的書(shū)讓你認(rèn)識(shí)到偶然中的必然;泰戈?duì)柕臅?shū),真、善、美令你心動(dòng)———這些書(shū),可凈化我們的心靈,令我們自覺(jué)的構(gòu)筑起一個(gè)個(gè)美好的精神樂(lè)園。讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!
人類,就是在讀書(shū)中登上了不斷進(jìn)步的階梯,發(fā)出贊美的感嘆:讀書(shū)好哇,讀書(shū)真好!
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣14
書(shū)渲四季之景兮。書(shū)所描述四季之完貌乃春風(fēng)之生機(jī),洋洋暖暖;夏花旖旎,落落繁繁;秋葉之靜謐,凄凄慘慘;冬雪之安逸,素素宛宛。實(shí)屬無(wú)缺者。
書(shū)染鏡花水月兮。書(shū)中亦有瑕疵者乎。如鏡中花,繁重華麗卻觸手不及;水中月,皎潔明麗卻輕碰溶解。只得為人嘆息其華而不實(shí)也。
書(shū)繪月下桂香兮。無(wú)缺者和瑕疵者相輔相成于書(shū)中所現(xiàn)便乃峨眉之月輔凄涼之桂溢凄美意蘊(yùn),為文人淚涕泗流;甜潤(rùn)木樨輔盈滿嬋娟漾念鄉(xiāng)韻律,為騷客文墨詠誦。
書(shū),乃包羅萬(wàn)象而以鉛華述者。絲縷鉛華咸賦以靈動(dòng),闡述世間之萬(wàn)物而言語(yǔ)所不及也,滲華夏精華。閑適之時(shí),捧而閱之,為絕好之事。
依吾輩所見(jiàn),其以情為重,理為輔,闡人文情愫,述塵世真諦。飽予眼福,填予所缺,亦可以絕佳稱之。絕好之書(shū)濟(jì)濟(jì),不為大眾所現(xiàn)也。
雖有慧眼一雙,不了世間萬(wàn)物所蘊(yùn)含,透世間萬(wàn)事所藏匿,故而,只消其美者使人填腹中所空便足矣。
關(guān)于讀書(shū)的作文300字,無(wú)限樂(lè)趣15
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我非常喜歡看書(shū),一有時(shí)間就捧著書(shū)看,簡(jiǎn)直到了“走火入魔”的樣子。
小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的每一本書(shū)都讓我受益匪淺。《鐵棒磨成針》仿佛把我?guī)У搅舜笤?shī)人李白學(xué)習(xí)的地方、和他一起用功讀書(shū)。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū),我不僅吸收到了知識(shí),還感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè)趣,看了《白雪公主》,我為她的善良感動(dòng),看了《福爾摩斯探奇案全集》,我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌。
讀書(shū)更是我們通向理想的橋梁,想魯迅先生,在兒時(shí)過(guò)年時(shí),大人給他的壓歲錢(qián),他總舍不得花,一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看,他長(zhǎng)大以后成了一位著名的作家、理想家和革命家,還有周恩來(lái)總理,他小時(shí)候看了外國(guó)人欺凌中國(guó)從而立下了“為中華之崛起”的誓言。
讀書(shū)豐富了我的課余生活。熱愛(ài)讀書(shū)吧!與書(shū)為伴吧!
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