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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2021-03-28 17:23:57 讀書(shū) 我要投稿

【精選】讀書(shū)的作文匯總九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的讀書(shū)的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】讀書(shū)的作文匯總九篇

讀書(shū)的作文 篇1

  今天,老師給我們說(shuō)了每年的4月23日是“全國(guó)讀書(shū)日”又讓我們看了每個(gè)國(guó)家的讀書(shū) 量,我們中國(guó)每年的讀書(shū)量才0。7本、日本每年的讀書(shū)量是40本、俄羅斯每年的讀書(shū)量是55本、以色列每年的讀書(shū)量是64本,我們?nèi)丝陔m多可是不愛(ài)讀書(shū)也不行,所以我才給我定了這幾條讀書(shū)計(jì)劃: 1。每天讀10頁(yè)書(shū)。2。和朋友交換書(shū)劃。3。星期天下午吃過(guò)飯后讀一個(gè)小時(shí)的書(shū)。

  我的讀書(shū)計(jì)劃不妨你也試一試,相信你也能變聰明。

讀書(shū)的作文 篇2

  我,眼睛小小的,個(gè)子小小的,甚至說(shuō)話的聲音也小小的。別看我整天兩眼無(wú)神,無(wú)精打采,但說(shuō)起我的興趣愛(ài)好,便能滔滔不絕地說(shuō)起一大堆:“打羽毛球、滑蛇板、滑雪、讀書(shū)……”不過(guò),我最喜歡的,還是讀書(shū)。

  我寫(xiě)作業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)從書(shū)柜上抽出幾本書(shū)來(lái)過(guò)把癮,以至于別人七八點(diǎn)鐘寫(xiě)完的作業(yè)我寫(xiě)到了十二點(diǎn);寫(xiě)到十二點(diǎn)就算了,但上床以后我還是忍不住要看會(huì)書(shū),看到凌晨一點(diǎn);看到凌晨一點(diǎn)就算了,早上起床也得看幾分鐘書(shū);早上起床看書(shū)就算了,到了小飯桌也要看,中午在床上壓根兒就不合眼。總之,是一有空閑時(shí)間不是玩兒就是看書(shū)。

  媽媽說(shuō):“早睡早起才能身體好,長(zhǎng)得高。”于是,她把好多書(shū)都收走了,放到了妹妹的書(shū)柜里,目的是讓我早睡早起長(zhǎng)個(gè)子,同時(shí)不耽誤學(xué)習(xí)。這下好了,我沒(méi)書(shū)看,鬧起了“饑荒”。必須做些什么!我準(zhǔn)備去“竊書(shū)”。可妹妹也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,豈肯讓我踏進(jìn)房間半步?她把門(mén)鎖好,鑰匙藏到一個(gè)“秘密地點(diǎn)”。但即使這樣,也沒(méi)法攔住我。

  一天晚上,妹妹的門(mén)忘鎖了,她和媽媽一起看電視。天賜良機(jī)!我躡手躡腳地來(lái)到妹妹的房間。可媽媽還是揪出了我的“小尾巴”,故意向妹妹“報(bào)警”:“劉夢(mèng)欣,有人潛入了你的房間!”妹妹二話不說(shuō),沖出來(lái)鎖上了房門(mén),誰(shuí)知卻忘掉了躲在墻角的我。這下可把我樂(lè)壞了,連看好幾本書(shū)。不過(guò),妹妹的發(fā)卡落在房間里,進(jìn)來(lái)取時(shí),被我嚇得魂飛魄散!媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái),發(fā)現(xiàn)了躲在墻角看書(shū)的我,大家你看看我,我看看你,都笑了。

  讀書(shū)真快樂(lè),我愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的作文 篇3

  同學(xué)們,你們是不是如我一樣很愛(ài)讀書(shū)呀!

  有人喜歡看小說(shuō)類(lèi)的書(shū),有人喜歡看書(shū),有人喜歡看科普類(lèi)的書(shū),也有人喜歡看神話故事類(lèi)的書(shū),而我只要覺(jué)得有意思,就一定要把書(shū)讀完不可。

  其實(shí),我覺(jué)得看書(shū)就像看電視,只不過(guò),那些畫(huà)面是隱藏于腦海而已。書(shū),深深地吸引著我,讓我忍不住讀它,懂它,去感悟它的一切。每次無(wú)論是上廁所還是睡覺(jué)前,我都要拿起一本書(shū),來(lái)品讀它的美好。

  高爾基的三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》,都讓我愛(ài)不釋手,常常讀到眼睛累不能再累了,才肯放下書(shū)。

  讀書(shū)不忘報(bào)國(guó),報(bào)國(guó)不忘讀書(shū)。這句話是我國(guó)著名學(xué)者蘇步青說(shuō)的,也是我最喜歡的一句名言了。同學(xué)們,書(shū),是知識(shí)的食糧。記得之前我特別喜歡看電視,成績(jī)一直下滑,所以媽媽就開(kāi)始禁止我看電視。我無(wú)聊之中走到姐姐的書(shū)柜前,隨手翻著看,但瞬間我就被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了。從哪以后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。

  同學(xué)們!書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。同學(xué)們!讀書(shū)使我們快樂(lè),讀書(shū)使我們成長(zhǎng)。希望你們也能如我一樣,愛(ài)上讀書(shū)。

讀書(shū)的作文 篇4

  一談到書(shū),我的話可就多了。

  書(shū)是我們精神的食糧,是我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,它能帶我們走進(jìn)奇幻的世界,也能帶我們穿越上下五千年。

  上幼兒園那時(shí),媽媽就天天在耳邊給我講述《兒童知識(shí)大百科》《孫悟空三打白骨精》……當(dāng)然,也是從那時(shí)開(kāi)始,我小小的心里埋下了閱讀的種子,我因此對(duì)閱讀產(chǎn)生了很大的興趣。

  長(zhǎng)大了點(diǎn),我會(huì)自己看書(shū)了。通常,我都喜歡看科幻冒險(xiǎn)之類(lèi)的書(shū),一看到它們,我就被故事里的情節(jié)所深深吸引,像中了魔法一樣無(wú)法自拔。

  上了小學(xué)三年級(jí),我開(kāi)始接觸像《三國(guó)演義》,《水滸傳》等中國(guó)古典名著。這些書(shū)的內(nèi)容有豐富的'歷史色彩,而且蘊(yùn)藏著深刻的哲理。書(shū)中的情節(jié)令人著迷,如:曹操挾天子以令諸侯,諸葛孔明借東風(fēng),武松林中打白虎……看了真是令人蕩氣回腸,激發(fā)了我對(duì)古典章回小說(shuō)的無(wú)限興趣。

  上了四、五年級(jí),我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚興趣,尤其是對(duì)曹文軒寫(xiě)的田園系列小說(shuō)十分鐘愛(ài)。小說(shuō)不同于其它類(lèi)別的書(shū),它文字簡(jiǎn)潔明了,故事生動(dòng),引發(fā)我們的想象。小說(shuō)其實(shí)就在寫(xiě)生活,只要用心去體會(huì),就會(huì)感到:生活原來(lái)如此精彩!

  除此之外,我還喜歡閱讀外國(guó)小說(shuō)。它大部分都是反映一定的時(shí)代背景,蘊(yùn)含深?yuàn)W的思想,如《老人與海》中的一句話:“人可以被打倒,但決不可以被打敗!”這句話告訴了我們不要輕言放棄!《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》卻反映了一個(gè)時(shí)代人們內(nèi)心的黑暗與貪婪,揭露了一個(gè)又一個(gè)黑暗的歷史,令我們反思。

  總而言之,統(tǒng)而言之,我看過(guò)的書(shū)不算少。因此,我才深刻地明白了:真正的好書(shū),不在于它的語(yǔ)言文字有多精美,而在于它是否滿含深情,留給讀者深思的余地。

  書(shū)中有生活,生活就是一本書(shū),所以,我們永遠(yuǎn)都要記住冰心奶奶的一句話:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”

讀書(shū)的作文 篇5

  無(wú)論何時(shí)何地,當(dāng)閱讀成為我們的一種生活方式和生活態(tài)度,那是詩(shī)意棲居的一種召喚,也是人生幸福的一種見(jiàn)證。

  季羨林先生曾將古人讀書(shū)之樂(lè)概括為“四時(shí)讀書(shū)樂(lè)”。同時(shí),他給我們描繪了古人讀書(shū)的三種境界和趣味:其一是“紅袖添香夜讀書(shū)”。有紅顏知己相伴,挑燈夜讀,把盞品茗,美人養(yǎng)眼,美文養(yǎng)性,其樂(lè)融融,其情怡悅,令人艷羨。其二是“綠滿窗前草不除”。因醉心于讀書(shū),沉迷書(shū)中,忘記了時(shí)光流逝和季節(jié)更替,四季輪回,窗外已是綠草茵茵而不知。這是一種聚精會(huì)神,專(zhuān)心致志,忘我忘物的讀書(shū)境界,令人敬佩。其三是“雪夜閉門(mén)讀書(shū)”。這種讀書(shū)的情趣與前面所言又有不同,天寒地凍,大雪紛紛,四周靜寂,獨(dú)自一人,閉門(mén)讀書(shū),而且讀的是書(shū),可以想見(jiàn)讀書(shū)的心情之切,閱讀的放松與愜意,此景此情,樂(lè)在其中,味在其里,不足與局外人道也。

  在我看來(lái),真正的讀書(shū)不是為稻粱謀或揚(yáng)名于當(dāng)世,而是我們心靈的渴求和精神的寄托。所以,歷盡困苦而自得自適。于是有王國(guó)維在《人間詞話》中提到的讀書(shū)治學(xué)“三境界”。其一曰:昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上高樓,望盡天涯路。言其讀書(shū)之艱辛。其二曰:衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。言其讀書(shū)之執(zhí)著。其三曰:眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。言其閱讀之收獲。試想,一個(gè)人,坐擁書(shū)城,懷攬書(shū)香,身居陋室,心安神寧,讀書(shū)為樂(lè),豈不快哉!南宋詩(shī)人尤袤說(shuō),讀書(shū)“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂而讀之以當(dāng)朋友;幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也。”可見(jiàn),對(duì)于真正的讀書(shū)人來(lái)說(shuō),讀書(shū)之樂(lè)難以言說(shuō);讀書(shū)之味如飲甘泉;讀書(shū)之趣無(wú)窮無(wú)盡。書(shū)是靈魂的居所;書(shū)是精神的家園;書(shū)是深情的朋友;書(shū)是療傷的良藥。

  談到讀書(shū)的妙處與方法,我以為孔子在《論語(yǔ)》中提出的讀書(shū)之道更為精妙。它妙就妙在孔子將讀書(shū)治學(xué)與修身養(yǎng)性結(jié)合了起來(lái),我們亦可將其概括為孔子的讀書(shū)治學(xué)“三境界”。其一云:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?其二云:有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦說(shuō)乎?其三云:人不知而不慍,不亦君子乎?孔子在這里提出的讀書(shū)治學(xué)之道,即:讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,故曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之。“習(xí)”不僅僅是溫習(xí),而且更是實(shí)習(xí)、復(fù)習(xí)、實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、鞏固和提高;讀書(shū)與交流相結(jié)合,獨(dú)學(xué)而無(wú)友,不是最好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)的最佳方法之一就是與志同道合的朋友切磋、交流、探討,讓思想的火花在同道的交流中產(chǎn)生碰撞,這是一種令人賞心悅目的樂(lè)事;學(xué)習(xí)不是僅僅為了治國(guó)平天下的經(jīng)世致用,更是個(gè)體的修身養(yǎng)性,心靈充盈,精神愉悅。所以,有了學(xué)識(shí)、本領(lǐng)而不為世人所重視和認(rèn)同,依然能夠其樂(lè)融融,孜孜以求,以達(dá)治學(xué)之境,以至人生之景,這才是真正的大度、大氣的君子之風(fēng)和讀書(shū)之道。

  總之,讀書(shū)不是為了學(xué)好文武藝,售與帝王家,讀書(shū)學(xué)習(xí)是個(gè)體安身立命的基礎(chǔ)和方式。讀書(shū)不在于結(jié)果而重于過(guò)程,不在于僅僅為了致世實(shí)用,更在于滋養(yǎng)個(gè)體的靈魂、涵養(yǎng)個(gè)體的精神。所以,孔子的讀書(shū)治學(xué)“三境界”說(shuō)要比王國(guó)維的“三境界”說(shuō)內(nèi)涵更加豐厚和高妙,值得我們每一位讀書(shū)人珍惜。

讀書(shū)的作文 篇6

  書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),使我的知識(shí)更豐富。

  我對(duì)書(shū)最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說(shuō)起我的讀書(shū)故事,要從幼兒園說(shuō)起。在幼兒園時(shí),我并不懂拼音,也不識(shí)幾個(gè)字,只能在學(xué)校里聽(tīng)老師講,要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽(tīng)他們講,或者看書(shū)上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣,我看了一本又一本的書(shū),度過(guò)了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí),我一向在看老師發(fā)給我的早期教育,里面有許許多多的故事,這些故事也讓我明白了許多道理,比如梨子提琴,這個(gè)故事讓我明白了只有分享,才能得到快樂(lè)。

  書(shū)是人們腦海中的指南針,書(shū)是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫?shū)是我們一生中最好的朋友。

讀書(shū)的作文 篇7

  我喜歡讀書(shū)。

  我常常買(mǎi)書(shū)。有時(shí)候我和媽媽交流閱讀如何選書(shū),媽媽自認(rèn)為很好很有意義的書(shū),我卻不一定喜歡,而一些我喜歡的書(shū)大人也不一定喜歡,怎么辦呢?

  我更愿意和媽媽一起念書(shū)、玩書(shū)、編故事,而不是對(duì)媽媽說(shuō)出書(shū)中的所謂“中心思想”、“深刻含義”、“感人肺腑”灌輸給。

  我買(mǎi)了很多書(shū),可是卻有相當(dāng)一部分書(shū)沒(méi)有閱讀,我想以后我會(huì)化更多時(shí)間在閱讀上。

  閱讀為我們點(diǎn)亮一盞燈,讓我們未來(lái)更加美好、燦爛!

讀書(shū)的作文 篇8

  在我的記憶里,書(shū)在我孤獨(dú)時(shí),它是我的伙伴;書(shū)在我受傷時(shí),它是醫(yī)生;書(shū)在我需要幫助時(shí),它就是那個(gè)幫助我的人。

  我最早看的書(shū)是家里看也看不完的《幼兒畫(huà)報(bào)》,它很薄,封面的上印著好看的卡通圖案和“幼兒畫(huà)報(bào)”幾個(gè)大字。

  我從兩三歲就開(kāi)始看書(shū),雖說(shuō)是看書(shū),但是也看不懂幾個(gè)字,只看畫(huà)面。有時(shí)我想聽(tīng)故事了,就讓媽媽給講上幾個(gè),有時(shí)媽媽不在家或者很忙,不給講故事時(shí),我只好看圖加上會(huì)看得幾個(gè)字來(lái)蒙故事了。

  到四歲多時(shí),我的見(jiàn)識(shí)增加了不少。所以我覺(jué)得看《幼兒畫(huà)報(bào)》就沒(méi)意思了。我就開(kāi)始讀很短的寓言故事。

  我自從不用媽媽給講故事時(shí),就有了一種很自豪的感覺(jué),覺(jué)得自己會(huì)讀書(shū)了,自己很了不起了。開(kāi)始認(rèn)為我很厲害,可我得知我們班的一些同學(xué)讀書(shū)和識(shí)字都比我強(qiáng),我就不甘心,一直努力的識(shí)字,后來(lái)我的閱讀能力加強(qiáng)了不少,我便不滿足于只看很短的故事了。

  從此,我便天天看童話,童話的級(jí)別比較高,所以會(huì)有一些字我不認(rèn)識(shí),我就會(huì)去求助于媽媽。有時(shí),我就看這圖去認(rèn)識(shí)他了,后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)一些枯燥的書(shū)一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,可我讀有想象力的書(shū)就非常有感覺(jué)。

  我上一年級(jí)后,就開(kāi)始度比較厚的的小說(shuō)了,比如:《男孩子的冒險(xiǎn)書(shū)》、《笑貓日記》、《上下五千年》、《淘氣包馬小跳》和《昆蟲(chóng)記》……這些書(shū)就像一個(gè)個(gè)老師,他可以教我歷史,教我如何干好事情,教我如何解決問(wèn)題,最重要的是,它可以教會(huì)我如何找到快樂(lè)。

讀書(shū)的作文 篇9

  子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎。”讀書(shū),如同一杯杯香濃的茶;讀書(shū),如同一集集精彩的電視;讀書(shū),如同一首首優(yōu)美的歌曲,蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。 當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番,書(shū)是人生的一件快事。是多么的遐意,多么的舒暢!

  在閑暇之余,我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》。“白日莫空過(guò),青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴。“留得青山在,不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈。“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念……

  每當(dāng)周末,我總會(huì)拿出小說(shuō),細(xì)細(xì)地品嘗書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的意境,書(shū)中的浪漫,多自然,多寫(xiě)意。一本書(shū),會(huì)讓你感到傷心與難過(guò);能讓你感到同情與憐憫;會(huì)使你感到開(kāi)心與興奮;能使你感到欣賞與贊美

  讀書(shū),在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。

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