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優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 1
俗話說(shuō)“書中自有黃金屋”，書中的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的！
以前，我每次看歷史書時(shí)都覺(jué)得書中的知識(shí)太過(guò)于枯燥，直到現(xiàn)在我才覺(jué)得書中的樂(lè)趣是無(wú)窮無(wú)盡的。
有一次，媽媽給我買了《中華上下五千年》的`歷史漫畫，這才讓我徹底在沉迷其中。書中的人物描寫豐富多彩：諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的英勇善戰(zhàn)，以及韓信的過(guò)硬兵法……等等。這些人物在我的腦海里烙下了一個(gè)個(gè)深刻的印象，讓我欲罷不能！
更加令人歡快的是這本書的一些情節(jié)也很好笑，為這本書錦上添花，也為我的讀書生涯增添了一道色彩。
每當(dāng)讀到緊張的情節(jié)，我就會(huì)皺緊眉頭，握緊拳頭，嘴里喃喃道：“會(huì)不會(huì)發(fā)生什么可怕的事情呢？”但讀到精彩之處時(shí)，我就會(huì)眉開(kāi)眼笑，拍著桌子，說(shuō)：“干得好！總算把敵人打倒了！”
讀到福爾摩斯時(shí)，我總會(huì)被主人公仔細(xì)的推理所驚訝，又被死者的慘狀所嚇到，像坐了一趟過(guò)山車，驚險(xiǎn)刺激。讀著一本本好書，就像魚(yú)兒在水中嬉戲，在學(xué)海里暢游不止。
我喜歡讀書，讀書使我快樂(lè)！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 2
生活中，有的同學(xué)喜歡追逐嬉戲，有的同學(xué)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的同學(xué)喜歡唱歌跳舞。我則喜歡讀書。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。在書的花園里，綻放著一朵朵嬌艷的鮮花，它們浸潤(rùn)著智慧的汁液，吐露出知識(shí)的芬芳，使我陶醉，令我流連忘返。
我讀書的方法是粗讀、精讀、誦讀。每拿到一本書，我首先是粗讀一遍，對(duì)書的內(nèi)容有個(gè)大致的了解；然后再精讀一遍，仔細(xì)品味書中的精華；最后再誦讀一遍，將好詞好句牢牢地記在腦海中。每天，我至少抽出１小時(shí)的讀書時(shí)間。讀書時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛置身于書的世界，盡情地享受著讀書的樂(lè)趣。
我之所以愛(ài)讀書，是因?yàn)闀屛叶昧俗鋈说牡览怼１热纾骸朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了做人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》懂得了大自然的各種奧秘……通過(guò)讀書，還使我的'寫作水平得到了提高。
書，是我們忠誠(chéng)的伴侶，它就像一架宇宙飛船，帶領(lǐng)我們體驗(yàn)宇宙的浩瀚和奧秘；它就像一雙耐磨的鞋子，陪伴我們走遍天涯海角；它就像一把智慧的鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，體味讀書的樂(lè)趣吧！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”正是書，給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
我看過(guò)童話書——《白雪公主》《灰姑娘》……它們使我憧憬著那美麗的皇宮；我看過(guò)小說(shuō)——《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》《笑貓日記》……它們使我的想象力豐富多彩；我看過(guò)四大名著——《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》……它們使我領(lǐng)略到了文人筆下的故事。書，它使我學(xué)到了知識(shí)；書，它讓我開(kāi)闊了視野；書，它將我的作文水平步步提升。
在家里，我是個(gè)“書蟲(chóng)”。床上，書柜上，餐桌上都可以看到書的影子。教室里，空余時(shí)間我也常捧著一本書讀。我有時(shí)喜笑顏開(kāi)，有時(shí)眉頭緊皺，似乎和書中的世界融為了一體。
每當(dāng)寫完作業(yè)，隨手抽出一本書，我都可以讀的津津有味；上廁所時(shí)，我也要拿著一本書蹲在廁所看，一看就是半個(gè)小時(shí)，沉浸在書的世界里，無(wú)法自拔。看完書后，我會(huì)合上書回味一下書中的故事情節(jié)，想到精彩處，常常不自禁的`笑出聲來(lái)。晚上睡覺(jué)前，我照例要看一會(huì)書，然后把它壓在枕頭下，在睡夢(mèng)中穿越到另一個(gè)世界。
讀書，讓我在知識(shí)的海洋中翱翔。它是我一生中最大的樂(lè)趣！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 4
大家一定都讀過(guò)不少書吧？我也看過(guò)書。但是你們知不知道讀書的樂(lè)趣是什么呢？不知道的話呢，就聽(tīng)我慢慢的向你講解一下吧！
首先，讀書要用高大的聲音把那些字讀出來(lái)（不出聲兒的話是默讀哦！），如果有不理解的字、詞或句子的話，一定要解決（可以問(wèn)家長(zhǎng)，也可以自己動(dòng)手查哦。但是到考試時(shí)，就沒(méi)有家長(zhǎng)、字典和電腦在身邊了，這是該怎么辦呢？很簡(jiǎn)單，可以把你在課下所積累到的字、詞或句子的意思，這樣，這樣在卷紙上有的.話啊，就可以用得上了。不管有沒(méi)有，以防萬(wàn)一啊！）。然后欣賞你喜歡的一些片段，并問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡它們，之后，把自己喜歡的或者學(xué)習(xí)到的東西列一個(gè)單子，最后做一個(gè)讀書筆記就行了。這是最好的讀書方法了。除此之外，你還可以用別的方法讀你喜歡讀的書，比如：大聲的朗誦幾遍，把這本書的大致內(nèi)容記住（因?yàn)椋覀儾荒苊靠匆槐緯疾恢览锩嬷v的是什么內(nèi)容，那可就不行了，那么，你讀的書還有什么用處呢？豈不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？），然后再做讀書筆記。
從書中，我深深地體會(huì)到：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在生活中，要是沒(méi)有了書，就等于沒(méi)有了糧食，那么，我們就會(huì)被活活地“餓死”。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 5
讀書就像是黑暗中的一盞明燈，讀書就像是寒冷中的一個(gè)火爐；讀書的口渴時(shí)一口甘露。今天，我感受到了讀書的樂(lè)趣。
放學(xué)后，我背著書包和媽媽一起來(lái)到了圖書館，在這里，我找到了一本極為好看的書，名叫《一千零一夜》，里面的故事深深地打動(dòng)了，我看得津津有味，《小紅帽》讓我感受到了小紅帽的天真和大灰狼的兇惡，《阿拉丁和神燈》讓我感受到了阿拉丁的智慧；《白雪公主》讓我感受到了白雪公主的美麗和王后的`惡毒以及七個(gè)小矮人的勤勞。時(shí)間過(guò)得很快，我不知道自己已經(jīng)讀了多久了。
直到書店要關(guān)門了，媽媽才說(shuō)：“書店要關(guān)門了，我們也該走了。”這下，我才從書的王國(guó)里出來(lái)，這本書實(shí)在是太吸引人們，于是，我死乞白賴地要媽媽在這本書給買下來(lái)，媽媽只好背迫買下來(lái)。
回到家后，我趕快洗臉漱口，偷偷地拿著《一千零一夜》來(lái)到了書房，我假裝說(shuō)：“媽媽，我睡了。”然后我關(guān)上門，拿著事先準(zhǔn)備好的手電筒，躲在被子里看起書嚴(yán)寒，這時(shí)媽媽踮起腳，推開(kāi)大門看見(jiàn)一道亮光，于是走到床邊，掀開(kāi)被子，“啊！”你竟然在看書，于是，媽媽把我的書沒(méi)收了。
在書中我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 6
我特別喜歡讀書。讀書是一種享受，一種快樂(lè)，一種成長(zhǎng)
我還愛(ài)煮書。煮書并不是把書放進(jìn)鍋里煮，而是把書讀透了、讀熟了，像煮一樣吸取知識(shí)。書是精神食糧，讀到好笑的地方時(shí)，心里比喝了蜜還甜；品出悲傷時(shí)，好似吃了苦膽。
讀一本好書，如同和一位知己談心，會(huì)受益匪淺；翻開(kāi)一本好書，就像打開(kāi)一扇窗戶，可以看到外面的世界。要好讀書，讀好書，因?yàn)樽x書好。
書也是我的伙伴，陪伴我從小到大。讀一本書，就如同交了一個(gè)朋友。從小學(xué)起，我已經(jīng)交了成百上千個(gè)書朋友，它們統(tǒng)統(tǒng)擺在書架上，我也非常非常地喜愛(ài)它們。《神奇校車》教我科學(xué)的知識(shí)，《哈利·波特》讓我了解魔法學(xué)校，《我的寵物是恐龍》使我知道了雞蛋孵出恐龍的神奇故事
我在知識(shí)的'海洋里乘風(fēng)破浪，我在書的世界里摘取知識(shí)的果子，我乘著書舟在大海上航行。
我一會(huì)兒騎著飛天掃帚去霍格沃茨，一會(huì)兒配制小喬治的神奇魔藥，一會(huì)兒去奧茲國(guó)旅行，一會(huì)兒又養(yǎng)巨型跳蚤書使我插上幻想的翅膀，自由旅行。
書是我成長(zhǎng)和進(jìn)步的階梯。正如杜甫說(shuō)的，"讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神"，愛(ài)讀書的我不但學(xué)到了許多知識(shí)，還獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我愛(ài)讀書！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 7
讀書的樂(lè)趣不是每個(gè)人都享受得到的只有勤奮好學(xué)的人才能享受得到讀書的樂(lè)趣是無(wú)窮的有些人認(rèn)為這是“無(wú)稽之談”讀書只有苦哪里還有樂(lè)但是如果享受到這樣的樂(lè)趣你才覺(jué)得這比世界上的所有樂(lè)趣還要樂(lè)。
我讀《三國(guó)演義》時(shí)，學(xué)習(xí)到了許多計(jì)謀，如反間計(jì)，苦肉計(jì)，將計(jì)就計(jì)等等；當(dāng)我讀到關(guān)羽死時(shí)，我有些哽咽；當(dāng)我讀到趙云救阿斗時(shí)，我佩服趙云面對(duì)那么多敵人，不但不怕，還孤軍奮戰(zhàn)救出阿斗；當(dāng)我讀到阿斗掌握大權(quán)而滅亡時(shí)，心中不少有些氣憤，身為劉備之子，自己卻那么無(wú)能，把跟隨劉備的人白白送上黃泉之路，唉！可悲啊！
我讀《孫子兵法》時(shí)，心中充滿了對(duì)孫武的戰(zhàn)略的敬佩，也佩服孫武對(duì)任何人都一樣的態(tài)度，連國(guó)王的妃子也不例外。
書籍是人類進(jìn)步的`階梯，我國(guó)周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)，“為中國(guó)崛起而讀書”，冰心曾說(shuō)過(guò)，“讀書好，多讀書”。所以我們要努力讀書，要讓美國(guó)人知道我們中國(guó)人不比他們美國(guó)人差！讓我們盡情享受讀書的樂(lè)趣，遨游書的海洋吧！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 8
書是我的好伙伴，我特別喜歡書。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我和姐姐訂了全年的《幼兒智力世界》雜志，每當(dāng)書一到手，我總是纏著爸爸媽媽給我講書上的故事。當(dāng)他們沒(méi)有空時(shí)，我會(huì)自己捧著圖書看，雖然那時(shí)候我還認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但我經(jīng)常被書上精美的圖片和可愛(ài)的人物吸引住，看得津津有味，愛(ài)不釋手。
上小學(xué)后，我開(kāi)始自己閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《365夜》等故事書。我會(huì)對(duì)《灰姑娘》、《白雪公主》、《丑小鴨》等故事主人公的不幸遭遇而同情，又會(huì)因故事美好的結(jié)局而開(kāi)心;雖然被《阿拉丁和神燈》中的.魔鬼“糾纏”著做過(guò)惡夢(mèng)，但我還是對(duì)阿拉丁的神燈羨慕不已;一想起《香腸》中那一對(duì)可愛(ài)的老夫妻，我總會(huì)情不自禁地開(kāi)懷大笑。書給了我無(wú)盡的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，我看的書越來(lái)越廣泛，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《萬(wàn)事由來(lái)》、《成語(yǔ)故事》等書籍是我床頭柜上的“常客”。晚上睡覺(jué)前，我總喜歡看上幾頁(yè)再睡。
從書上我知道了許多事情，明白了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多字。我會(huì)永遠(yuǎn)與書為伴。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 9
書可以使人變得聰慧;書可以陶醉情操;書可以嘗遍人生百態(tài);書籍是人類進(jìn)步的階梯……在書的王國(guó)里演繹著大千世界的真、善美，讀書的樂(lè)趣有很多，就拿四大名著來(lái)說(shuō)吧!
讀《西游記》的樂(lè)趣：孫悟空七十二變——神通廣大，一路上斬妖除魔護(hù)送師傅西天取經(jīng)。豬八戒的貪吃懶做、沙僧的老實(shí)厚到給人留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最為精彩了，孫悟空以自己的聰明才智、機(jī)智勇敢打敗了可惡的白骨精。這是我讀《西游記》的樂(lè)趣。
讀《三國(guó)演義的樂(lè)趣》：諸葛亮、曹操、劉備……一個(gè)個(gè)鮮明的人物給人一種敬佩之感，諸葛亮的足智多謀、趙云的.勇敢大膽……其中最精彩的是《草船借箭》。這是我讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀《水滸傳》的樂(lè)趣：一百令八位好漢，個(gè)個(gè)頂天立地、講義氣，武松、林沖……我最喜歡《武松打虎》這是我讀《武松打虎》的樂(lè)趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則品味人生百態(tài)，享受人生的喜、怒、哀、樂(lè)。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，相信你一定有感而發(fā)，好一個(gè)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”呀!
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 10
讀書，能使我們獲得是多少豐富多彩的專業(yè)知識(shí)，感受到是多少幸福的感情呢？讓書變成自身發(fā)展的一部分吧！
讀歷史書籍時(shí)，大家便能夠坐上一架時(shí)空穿梭機(jī)，在一秒以內(nèi)穿越古代，第一個(gè)就可以見(jiàn)到盤古開(kāi)天辟地的盤古開(kāi)天，從一個(gè)小人變?yōu)橐粋�(gè)猿巨人，又讓一個(gè)混濁的黑雞蛋左右分離，變?yōu)榇蠹倚腋５牡厍蛏稀Ｔ谔瞥⑺纬瘯r(shí)，大家還能與作家一起朗誦古詩(shī)詞。再去與世界各國(guó)部隊(duì)一起戰(zhàn)斗，它是多么的壯闊又慘忍的局勢(shì)啊！
讀一些科普類的書，大家又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進(jìn)深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然后，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝兇狠的虎鯊，體會(huì)在其中的`秘密！
讀一讀夢(mèng)幻2的書，就能穿越到頗具法術(shù)的奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅后，一下子就擁有歸屬于自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹(shù)和幸福快樂(lè)豆，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國(guó)的奇妙場(chǎng)景。還期待我可以和哈利波特一起，體會(huì)法術(shù)的殺傷力！
讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來(lái)大家的不一樣的快樂(lè)，又能親臨其境，使我們暢游在書的深海里，一生都和好書推薦相伴！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 11
我是一個(gè)7歲的男孩子，還是一個(gè)特別特別調(diào)皮的男孩子，我會(huì)把椅子放倒當(dāng)馬騎，會(huì)把床單當(dāng)披風(fēng)扮奧特曼，會(huì)把大門當(dāng)球門對(duì)著它踢球……可是有一個(gè)神奇的“法寶”讓能我安靜下來(lái)，那就是書。書是我最喜歡的“玩具”，當(dāng)我看起書來(lái)，周圍的聲音都會(huì)消失，完全沉浸在書的故事里。有一次放學(xué)回來(lái)，我看《查理與巧克力工廠》，看著看著，忘記了時(shí)間，當(dāng)我看完時(shí)，外面天都黑了。
讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。我可以把書中看到詞語(yǔ)用到生活中，比如去小魚(yú)塘玩，看到很多小蝌蚪，我會(huì)說(shuō)成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪;比如我看到各種顏色氣球布置的.會(huì)場(chǎng)，會(huì)想到五彩繽紛這個(gè)詞……這些都讓我心中有些小小的成就感。讀書還讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，比如玉蘭樹(shù)為什么先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，如何更容易剝下煮熟的雞蛋，什么是溫室效應(yīng)……還有的時(shí)候，讀書能讓我笑得不亦樂(lè)乎，比如《國(guó)王的新裝》里國(guó)王沒(méi)穿衣服走到街上，比如豬八戒被自己扔的西瓜皮滑倒，這些都讓我笑得前俯后仰。
書讓我安靜下來(lái)，讓我不孤單，讓我茁壯健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 12
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在我看來(lái)，“書是人類生活中必不可少的必需品”。讀書是一生中最大的享受，讀書可以洗滌人的靈魂，使人變得高尚；讀書可以凈化人的心靈，使人變得純潔。是書，使我豐富了知識(shí)；是書，使我愛(ài)上了文學(xué)；是書，使我的生活多姿多彩。
至今還記得，我曾為丑小鴨變成白天鵝而欣喜萬(wàn)分；我曾為白雪公主吃下蘋果后昏迷不醒而憂心忡忡；我曾為青蛙變?yōu)橥踝佣残︻侀_(kāi)；我曾為……
后來(lái)，我開(kāi)始讀一些小說(shuō)，我迷上了黃蓓佳奶奶寫的'《漂來(lái)的狗兒》，那個(gè)行俠仗義的狗兒成為了我的榜樣，作家楊紅櫻筆下的故事時(shí)不時(shí)讓我開(kāi)懷大笑：《笑貓日記》里的球球老老鼠那圓溜溜身體讓我想到了皮球，《淘氣包馬小跳》讓我聞到了馬小跳身上那久久不散的孩子味兒。
不同的書會(huì)帶我暢游不同的地方，科幻故事會(huì)帶我到那神秘又浩瀚的宇宙，童話故事又會(huì)指引我進(jìn)入多姿多彩的故事王國(guó)……
我曾經(jīng)為了看完一本文學(xué)書徹夜不眠，最后置身于里面的情節(jié)被感動(dòng)地流下淚水，媽媽走到我房間問(wèn)原因，才知道我為什么哭。
我的童年因書籍而精彩！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 13
我國(guó)偉大的領(lǐng)袖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書不可以一日不讀。”我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，閱讀是每日必不可少的，是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的。
暑假，是一年當(dāng)中最長(zhǎng)的假期，也是讀書的好時(shí)間。在暑假中，我讀了一本科幻類的小說(shuō)——《拯救異世界》。小說(shuō)里的故事精彩跌宕。懸念強(qiáng)烈。當(dāng)主人公跌進(jìn)險(xiǎn)象環(huán)生的`險(xiǎn)惡環(huán)境時(shí)，我會(huì)和它們一樣膽戰(zhàn)心寒；當(dāng)主人公們一次次化險(xiǎn)為夷平安度過(guò)時(shí)，我會(huì)和它們一起喜極而泣。我想，這就是閱讀的樂(lè)趣吧！
“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。”蜜蜂采集百花才可以釀出香醇的蜂蜜，人需要博覽群書才可以通曉真理。書，是我們的良師益友，它不但可以讓我們明辨是非黑白，而且可以陶治我們的性情，提高我們的閱讀能力。寫作水平。思維能力......
“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神。”也許有些人可能因?yàn)闀r(shí)間不夠。能力有限或身體原因而不能去看到祖國(guó)的錦繡山河，世界的包羅萬(wàn)象，但他們可以通過(guò)書本去了解，去看擴(kuò)自己的眼界遨游在知識(shí)的海洋里。
閱讀的好處與樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù)，在此，我呼吁廣大青少年兒童：多加利用時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，增加閱讀量，增長(zhǎng)課外知識(shí)。因?yàn)闀械闹R(shí)是受益終身的。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 14
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是智慧的寫真，書是知識(shí)的海洋。書里的東西可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，我們一輩子也看不完，學(xué)不完。在書海中找到一本適合自己看，自己喜歡看的書，捧回家里，一邊喝茶，一邊悠閑地看書，是多么的愜意和舒暢。
讀書不要一口氣帶著任務(wù)性去讀完，這樣的話可能就沒(méi)有什么樂(lè)趣。對(duì)好的書要慢慢地品讀，像我們品茶，好書如果一下子就看完，可能讀不出什么心得。不要把讀書當(dāng)成換取學(xué)位或者其他的.工具，這樣功利性太強(qiáng)了就沒(méi)有讀書的樂(lè)趣了。讀書時(shí)要放松心情去閱讀，特別是自己心情好時(shí)、有空閑時(shí)和著微風(fēng)細(xì)雨或溫暖陽(yáng)光來(lái)看書，其味無(wú)窮，快樂(lè)無(wú)比。心情不太好時(shí)則可以看一些有點(diǎn)幽默搞笑的書，調(diào)節(jié)一下心情。
讀書要保持良好的閱讀習(xí)慣，不能很長(zhǎng)時(shí)間不看書然后一下子走馬到觀花看它幾本書，要經(jīng)常性地看，認(rèn)真地看。讀的書要盡可能多一些種類，如歷史學(xué)的書、社會(huì)學(xué)的書、哲學(xué)方面的書、保健方面的書、人際交往方面的書等等。當(dāng)你認(rèn)真讀了幾十年的書，你想知識(shí)不淵博都難。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 15
我喜歡讀書，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是的，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果沒(méi)有書，世界六沒(méi)有這樣豐富多彩。
有一次，我在看一本叫《草房子》的小說(shuō)，我看得如癡如醉。我隱隱約約聽(tīng)到媽媽在外面喊我：“寶貝兒，吃飯啦！”“哦！”我依然沉迷在書中。“噔噔噔”媽媽的腳步聲幾乎樓下都能聽(tīng)見(jiàn)了，她生氣了！她推開(kāi)房間門，在我耳邊大聲喊道：“吃飯啦！”“哦，我知道啦！”“快出去，客人都來(lái)了！”我急忙跑去飯廳，爸爸早就煮好飯菜。我?jiàn)A了兩根青菜，把米飯塞進(jìn)嘴里，大口大口地吃起來(lái)。然后，跑回書房，繼續(xù)沉迷在《草房子》上。媽媽問(wèn)：“那么快就吃好飯啦？”“嗯。”我看得津津有味，好像已經(jīng)嵌入在了書里。
有一次，小黃在我的.書上拉了坨便便。“小黃！”小黃嚇得四處亂飛。爸爸走進(jìn)書房：“干嘛？”“小黃在我的書上拉了坨便便！”“那擦了不就行了唄。”我拿起一張紙巾，精心把書擦好，然后接著看。
我喜歡看書，因?yàn)闀軒Ыo我很多知識(shí)。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 16
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的搖籃，讀書是一種享受，是一種樂(lè)趣。莎士比亞以前說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光 。這顯然說(shuō)明了讀書的重要性,難以想象當(dāng)我們的生活失去陽(yáng)光,將會(huì)變成什么樣貌。讀書并不是輕描淡寫地看看書中的文字，而是用心去體會(huì)書中每個(gè)字的好處，讓自我也融入故事情節(jié)中去，讓自我成為故事中的主角。例如，在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就會(huì)將自我想象成學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)克服困難的魯濱遜，在故事中我時(shí)時(shí)與困難做斗爭(zhēng)，尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會(huì)和想象，還要把作者的精髓融入自己的腦海中，這樣，在自我寫文章時(shí)就能夠隨時(shí)應(yīng)用。
例如，我在讀《做一片美的葉子》時(shí)，書中有許多描述景物的`美優(yōu)片段，一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹(shù)，都使人回味無(wú)窮，仿佛使人身臨其境，每當(dāng)讀到這些，我都會(huì)多讀讀、多看看，細(xì)心體會(huì)作者的描述手法，在自我寫作文時(shí)，自然而然的加以運(yùn)用，在不知不覺(jué)中提高了自我的寫作水平。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 17
暑假補(bǔ)習(xí)班結(jié)束后，寂寞而又快樂(lè)的我一個(gè)人在房間里看爸爸買給我的一本書———。 當(dāng)我看著這本書的名字時(shí)，一連串的問(wèn)題從我腦海中"蹦出來(lái)"：這位女老師是誰(shuí)？為什么叫神秘的女老師？她神秘在哪里？她是干什么的？她長(zhǎng)什么樣？她住在哪。當(dāng)看完第一章時(shí)第一個(gè)問(wèn)題就解決了。我?guī)е@些問(wèn)題認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍。看完這本書后，一切問(wèn)題都迎刃而解了。
其次，讓我感觸最深的一篇文章的主題是。讀了這篇文章讓我感受到了這群孩子們?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)和名次，一個(gè)個(gè)鮮活的生命把自己變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。他們絲毫沒(méi)有感受到天高云淡，對(duì)于大自然的美麗，視若不見(jiàn)，他們不需要陽(yáng)光，不需要溫情，他們只需要分?jǐn)?shù)和名次。真是兩耳不聞窗外事啊！也讓我明白了：雖然成績(jī)和名次都很重要，但是不能忘記休息，因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才會(huì)有精神，有了精神才會(huì)學(xué)得更出色。 我們以后要多讀課外書，積累更多的.知識(shí)，把書中的知識(shí)儲(chǔ)存在大腦里。讓我們盡情地在知識(shí)的海洋里遨游吧！
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 18
從一年級(jí)開(kāi)始，我就覺(jué)得讀書很厭倦，就因?yàn)檫@個(gè)心理，才導(dǎo)致我整天遲到。可是到了三年級(jí)我才找到了讀書的樂(lè)趣。
那是剛開(kāi)學(xué)的星期三，我們班來(lái)了個(gè)新來(lái)的語(yǔ)文老師——胡老師，他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法，他說(shuō)：“推行不舉手提問(wèn)的`好處是，不但能讓怕舉手的同學(xué)得到鍛煉，還能讓一些在上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)怕突然被提問(wèn)而專心聽(tīng)課，進(jìn)入‘人人自危’狀態(tài)。
促使全體同學(xué)積極思考問(wèn)題”正是這一絕招，讓我變得專心致志，不敢有半點(diǎn)大意，又如，胡老師還別出心栽的推行100分上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，一次單元測(cè)試，我得了100分，胡老師把我叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這次考試，有什么經(jīng)驗(yàn)，回去好好想想，下午在臺(tái)上給同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，好嗎？”這時(shí)，我覺(jué)得一股暖流涌遍全身，一種享受成功的喜悅油然而生。
正是這一堂課，改變了我對(duì)讀書的看法，讓我從厭煩讀書的境界走向?qū)ο矏?ài)讀書的境界。
從那以后，我每次考試都是95分以上，讓我從差生走到了尖子生的境界，今后，我一定會(huì)好好努力，繼續(xù)尋找讀書的樂(lè)趣。
優(yōu)秀作文：讀書的樂(lè)趣400字 19
窗外下著小雨，從昨天晚上開(kāi)始，雨就淅瀝瀝地下個(gè)不停，可是這跟我無(wú)關(guān)，以為我窩在自己的房間里，讀著我最喜歡讀的書，感覺(jué)愜意極了！
《女生日記》這本書是我看過(guò)的書中最喜歡的一本，我的好朋友朱瑞玉和劉超也看過(guò)，她們說(shuō)太好看了，以至于“霸占”著我的書，要不是我再三催促都不想歸還給我了。那本書我已經(jīng)看了七八遍。她們還吵著讓我把《男生日記》借給她們看，它是繼《女生日記》后最新出版的又一部?jī)和L(zhǎng)篇小說(shuō)力作，非常精彩。《男生日記》的主人公吳緬，他作為當(dāng)代少年，具有最可貴的創(chuàng)造力和幽默感的特質(zhì)。《女生日記》主人公冉冬陽(yáng)是一個(gè)善解人意、情感豐富的小學(xué)六年級(jí)女生，書中說(shuō)的是冉冬陽(yáng)在小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂(lè)。冉冬陽(yáng)不是很漂亮，也不是很聰明，但是爸爸、媽媽、老師和同學(xué)，人人都喜愛(ài)她，這是為什么呢？因?yàn)槿蕉?yáng)是個(gè)助人為樂(lè)的.女孩子。楊紅櫻阿姨還說(shuō)了要再寫一本吳緬和冉冬陽(yáng)的中學(xué)故事，真希望早些看到這樣一本書，可以讓我知道些中學(xué)發(fā)生的故事。
讀書給我無(wú)窮的樂(lè)趣，使我的作文寫作能力有了很大的提高。
讀書的樂(lè)趣真多，我喜歡讀書，我希望可以從書中學(xué)到更多更有趣的知識(shí)！
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