讀書(shū)作文大全【5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)作文 篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，可以相伴終生，多讀好書(shū)，是可以受益終生的。 書(shū)，有好有壞，有利有弊，老師主張同學(xué)們讀好書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)。 讀好書(shū)，是指要把一本書(shū)讀好，讀后要細(xì)細(xì)品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書(shū)讀好。另外，老師還讓我們“讀好書(shū)”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學(xué)以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫(xiě)的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個(gè)故事，第一個(gè)故事《親愛(ài)的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠(chéng)實(shí)、善良，因此小動(dòng)物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它;《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒(méi)有固定的.住所，也沒(méi)有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒(méi)有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂(lè)觀地生活著;第三個(gè)故事《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼被一個(gè)小孩陶陶所感化，由一只人見(jiàn)人怕,人人憎恨的狼變成了一只見(jiàn)義勇為、深受大家喜愛(ài)的狼。這些故事教育我從小就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、勇敢、樂(lè)觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書(shū)，可以明智，可以慧心;好讀書(shū)，則是指：讀書(shū)，是要有興趣的，讀一本好書(shū)，更是要有平和的心態(tài)，一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，如果靜不下心來(lái)，那肯定讀得不知其所然，這本書(shū)也就算白讀了，但，喜歡書(shū)，愛(ài)讀書(shū)的人就不一樣了，只要一捧起書(shū)，便會(huì)完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動(dòng)人故事所感動(dòng)，會(huì)為其悲，同其樂(lè)。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書(shū)，更要愛(ài)讀書(shū)。只有愛(ài)讀書(shū)，才能真正從書(shū)中汲取精華和營(yíng)養(yǎng)，從而使自己精神不斷升華，文學(xué)素養(yǎng)不斷提高。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我還不識(shí)字時(shí)，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事,從那時(shí)起我就被書(shū)中的故事所吸引,對(duì)書(shū)充滿了向往;當(dāng)我背起書(shū)包上學(xué)時(shí),我就開(kāi)始看自己喜歡的書(shū)了;隨著年齡的增長(zhǎng),老師推薦我們看更多的好書(shū)。這讓我能時(shí)常融入書(shū)中，體會(huì)書(shū)香的獨(dú)到之處，更重要的是讓書(shū)成為了我成長(zhǎng)中不可缺少的必需品，讓書(shū)香時(shí)刻點(diǎn)綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩,充滿了濃濃的書(shū)香味!
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀好書(shū)!書(shū)會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，它會(huì)伴隨我度過(guò)快樂(lè)而幸福的一生!
讀書(shū)作文 篇2
說(shuō)到“讀書(shū)之星”，不用說(shuō)那就是王紫靈了。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是王紫靈。為什么要推薦她為“讀書(shū)之星”呢？且看下面原因：
一天上午，上完了第四節(jié)課，我正準(zhǔn)備去洗手吃飯。可我剛要出發(fā)便看見(jiàn)王紫靈正坐在座位上端著一本名叫《稻草人》的書(shū)津津有味的看著。我走上前去對(duì)她說(shuō)：“洗手，吃飯了。”可她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`續(xù)繼看著。我以為她是不想理我就沒(méi)太在意。等我吃完飯后發(fā)現(xiàn)她還在看書(shū)。我怕阿姨收碗了就提醒她說(shuō)：“快吃飯吧，等會(huì)菜涼了。”她毫不在意的“哦”了一下。我以為她知道了。可等阿姨收碗了她還沒(méi)吃飯。一直到她看完了才對(duì)同桌說(shuō)：“怎么還不到吃飯時(shí)間。”
還有一次，我約她出去玩。我到了公園后左看看，右看看可還是沒(méi)看到她，我想她可能是堵車(chē)了便等了她一會(huì)。可還是沒(méi)看到她，我想她可能是起晚了還在趕來(lái)的路上，就沒(méi)太在意，可十分鐘過(guò)去了，二十分鐘去過(guò)了，可她還是沒(méi)來(lái)。我想她應(yīng)該在路上就打她的手機(jī)問(wèn)她什么時(shí)候到。可她卻說(shuō)：“去，干嘛呀！”我說(shuō)“去公園啊！你忘了？”她連忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，對(duì)不起，我馬上來(lái)。等她到了的時(shí)候已經(jīng)下午了。”我問(wèn)她怎么回事，她說(shuō)：“我正要出門(mén)時(shí)看見(jiàn)了一本好看的書(shū)，沒(méi)想到把時(shí)間看忘了。”
這就是王紫靈，一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“讀書(shū)之星。”如果你認(rèn)識(shí)她，我相信也也會(huì)這樣推薦她的。
讀書(shū)作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我就是個(gè)對(duì)讀書(shū)如饑似渴的人。
記得有一次，在放學(xué)回家的'路上，我捧著剛借來(lái)的《大宇神秘驚奇系列》，津津有味地讀起來(lái)。時(shí)而高興萬(wàn)分，時(shí)而眉頭緊鎖，仿佛身臨其境。我正讀得全神貫注，只聽(tīng)“撲通”一聲，我頓時(shí)感到全身疼痛，一看我掉進(jìn)了一個(gè)坑里，原來(lái)這坑是人們用來(lái)種銀杏樹(shù)的。我急忙爬起來(lái)，撿起書(shū)，拍拍衣服上的灰，自認(rèn)倒霉地往前走去。
這回我想，走路一定要小心再小心了。但是，走著走著，我還是禁不住書(shū)的誘惑，于是就又打開(kāi)了書(shū)本，盡管我小心翼翼，但還是防不勝防，又被故事的情節(jié)吸引住了。看到緊張之處心“怦、怦”直跳，看到脫險(xiǎn)之處，又松了一口氣。走著走著，又被什么撞上，碰得額頭生疼。我連忙恭恭敬敬地向?qū)Ψ降狼福骸皩?duì)不起，對(duì)不起。”不見(jiàn)對(duì)方反應(yīng)，我抬頭一看，原來(lái)是電線桿老兄，旁邊恰巧有個(gè)路人看見(jiàn)，忍不住哈哈大笑。我氣急敗壞地走開(kāi)了。
唉，我這個(gè)讀書(shū)迷啊！
讀書(shū)作文 篇4
眼望著車(chē)水馬龍的街道，霓虹閃爍的夜景，來(lái)來(lái)往往的人們，在這個(gè)陌生而又漸生熟悉的城市，一杯香茶，一部典籍，也許是我能想到的最為快樂(lè)的休閑方式了。手中的書(shū)散發(fā)著淡淡墨香，茶杯里升起裊裊的薄霧，吮一口香茶，翻幾頁(yè)名著，發(fā)出滿足的嘆息，直讓人心懷悵惘，流連忘返。
我一向都覺(jué)得讀書(shū)應(yīng)該要配茶，讀好書(shū)更是如此。緩緩的水流進(jìn)入肺腑之時(shí)，整個(gè)身體都是通泰的，書(shū)中的意境仿佛就在舌尖上徘徊，這種交融的美妙，實(shí)在讓人欲罷不能，讀書(shū)的感受通過(guò)這樣一種方式來(lái)釋放，自然而然的帶來(lái)種種感觸，這種體驗(yàn)無(wú)法通過(guò)單純喝茶或閱讀來(lái)得到。
況且在我看來(lái)，讀書(shū)恰若品茗，喝茶亦是讀書(shū)。當(dāng)我讀人生哲理時(shí)，喝的是杯清茶，茶杯里面載浮載沉的茶葉，仿佛人間的起起落落，那一根根起伏不定的茶梗就是這婆娑世界的一抹縮影；當(dāng)我讀曠世絕戀時(shí)，喝的是杯苦茶，口中茶湯的淡淡苦澀與清香的交會(huì)恰似那愛(ài)情甜蜜與痛苦糾纏的寫(xiě)照，千回百轉(zhuǎn)的口感，是女子柔腸百結(jié)的心緒，美麗動(dòng)人，亦是男子輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思念，灼熱滾燙；當(dāng)我讀史家名著時(shí)，喝的是杯綠茶，我依稀能夠透過(guò)茶那悠久的傳承，看到那漫漫的歷史長(zhǎng)河中先賢圣者們的無(wú)窮智慧與勇氣，伴隨著數(shù)十個(gè)時(shí)代的興衰，打造了中華上下五千年的光輝燦爛。
茶本身也是本書(shū)，蘊(yùn)含種種妙藏。茶葉不經(jīng)滾水的灼燙不會(huì)釋放原本清香的味道，恰如人們只有經(jīng)過(guò)磨礪的靈魂才能綻放出動(dòng)人的光彩，此時(shí)的它是一本哲學(xué)經(jīng)典；苦后回甘的'口感，實(shí)在是像極了人們追求夢(mèng)想的過(guò)程，雖然在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上總是充滿了荊棘與苦難，但當(dāng)我們排除一切險(xiǎn)阻走到終點(diǎn)時(shí)的奇?zhèn)ゾ吧珔s也是難以言喻的壯麗卓絕，此時(shí)它是人生指南；幾經(jīng)沖泡后趨于平淡的茶香，卻越發(fā)的經(jīng)久不衰，回味無(wú)窮，跟美妙愛(ài)戀何其相似，轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)之后，我們享受最多的其實(shí)是普通日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些舉案齊眉、相濡以沫的日子是相伴我們一生的珍貴財(cái)富，此時(shí)的它是愛(ài)情小說(shuō)。
書(shū)離不開(kāi)茶，茶亦然。書(shū)本是人間的靈物，茶卻是自然的精靈，每當(dāng)我坐在明亮的窗臺(tái)前默默的捧起一本書(shū)時(shí)，整個(gè)人就會(huì)變得格外沉靜平和，仿若有雙溫柔的手將我從喧囂浮躁的俗世拉到書(shū)中的奇異世界，去感受書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，去體會(huì)書(shū)中描述的風(fēng)花雪月、滄海桑田，去品味前賢的經(jīng)驗(yàn)智慧、德行思想，如此種種。當(dāng)我酣飲香茗時(shí)，那種沁人心脾的清香又把我?guī)У阶匀坏膽驯В惺芴烊撕弦坏捻嵨叮w會(huì)身心放松、毛孔舒張的爽利。這種奇特的體驗(yàn)在鋼筋水泥筑成的城市中絕對(duì)是一種難得的感受，能夠讓人在步履匆匆的工作時(shí)間之外，周末閑暇之余來(lái)感受真正的自我，飄然物外，放下所有執(zhí)著。
我愛(ài)書(shū)，亦戀茶，讀一本好書(shū)，品一杯好茶，體味自然，感悟人生，此生大慰，幸福無(wú)憾。
讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我的作文在班上是優(yōu)秀的，這多虧小時(shí)候與書(shū)結(jié)緣。
每次過(guò)生日，媽媽便問(wèn)我想要什么禮物，我總是脫口而出：“書(shū)，我要書(shū)！”每次到書(shū)店我都會(huì)買(mǎi)很多書(shū)。我房間有一個(gè)書(shū)柜，占房間位置一大半，上面擺著大大小小的書(shū)，這些書(shū)都是我用積攢的零用錢(qián)買(mǎi)的。
每次進(jìn)房間，就仿佛投身于書(shū)的海洋。一天早上，我早早起床看書(shū)，看得津津有味，不知不覺(jué)一上午過(guò)去了，該吃午飯了，媽媽叫我從樓上下來(lái)，我看得入迷哪里聽(tīng)得見(jiàn)，媽媽對(duì)著門(mén)又敲又打，我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，啊，終于看完了，打開(kāi)門(mén)才知道媽媽已經(jīng)叫我半個(gè)小時(shí)了。
三年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸去逛街，我一邊走，一邊看書(shū)，結(jié)果和爸爸走散了，我急得在大庭廣眾之下哇哇大哭。
我讀的書(shū)可多啦，我最喜歡讀歷史書(shū)，早上我把自己一個(gè)人關(guān)在屋里，打開(kāi)錄音機(jī)播放著名古典音樂(lè)，在燈下細(xì)細(xì)閱讀《上下五千年》，秦王焚書(shū)坑儒讓我憤怒，荊軻刺秦王的悲壯使我落淚，司馬遷忍辱寫(xiě)史讓我折服。
一次上課，老師說(shuō)《三國(guó)演義》里的龐德是怎么死的，教室里一片寂靜，我肯定地說(shuō)：“是被關(guān)羽水淹七軍淹死的”，結(jié)果回答正確，這多虧看了《三國(guó)演義》。
孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)是陪著我的伙伴，郁悶的時(shí)候，書(shū)是照在我心上的.燦爛的陽(yáng)光，書(shū)點(diǎn)燃我自信的火焰，書(shū)是人類的精神食糧，對(duì)此我是深有體會(huì)。
我每次讀書(shū)，就像來(lái)到一個(gè)無(wú)人世界，沒(méi)有一個(gè)人打擾，只有我一個(gè)人在細(xì)細(xì)品讀著。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。
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