我的讀書樂作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的讀書樂作文，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書樂作文1

　　巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。我的暑假就是在書的陪伴下度過的。

　　在一本書中，又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚；有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑；有時(shí)它會(huì)讓你覺得自己身臨其境；有時(shí)它會(huì)讓你自己覺得離它根本就在兩個(gè)世界。

　　讀書的過程中，我獲得了許多知識(shí)。比如說《世界奇聞》這本書讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰，他們活了多少歲；《小鹿班比》這本書讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立；《快樂星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……

　　書，就是一位人類最好的老師，它賜予我們知識(shí)；書，就是一粒開心果，它賜予我們快樂；書，使一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客輪，它裝載著人類所有的靈魂……人們都說時(shí)間是最寶貴的，生命是最寶貴的，但我卻認(rèn)為書是最寶貴的'。

　　是書讓我懂得了親情，是書讓我知道了快樂與悲傷，是書給了我力量，是書給了我無窮的知識(shí)……

　　書就像無聲的導(dǎo)師，引導(dǎo)我們走向美好的未來，使我們學(xué)識(shí)淵博，使我們心胸開闊。

　　來吧，同學(xué)們，讓我們一起暢游在書的海洋泛舟，更好地吸取每本書里的精華吧！

我的讀書樂作文2

　　我這個(gè)人，雖貌不驚人，可一提起書，我就蠻有精神。書房里，有一整柜的書，每次獨(dú)自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充滿著一股歡欣與喜悅，取出一冊(cè)，慢慢閱讀，欣然自得。

　　在我一年級(jí)時(shí)，我便開始“苦”讀，每天一篇小故事，在故事情節(jié)的喜怒哀樂中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在那時(shí)我的眼里，書就是春天，就是仙境，三年級(jí)時(shí)我又迷上了作文書。每天晚上，我都跟著小作者去漫游作文王。現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)了，可我仍然沉迷在書海中。

　　讀書便成了我的一大樂事，外面的世界確實(shí)是豐富多彩，但送走了一天的學(xué)業(yè)后，我情有獨(dú)鐘——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執(zhí)一卷，全身心投入，任思緒如群馬奔騰，覽遍異域風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱國。與主人翁同悲同喜，體驗(yàn)與主人翁同樣的生命旅程，品嘗先哲們的超凡感悟，靜靜揣摩人生的`快樂，命運(yùn)的多樣，人世的滄桑……

　　邊讀書邊思考，漸漸地讀書的樂趣油然而升。于是，我就越發(fā)渴求好書，一旦得以實(shí)現(xiàn)，便歌之舞之。

　　閑暇時(shí)光，讀書之外，仍讀書，寄情于此，悠然自娛，正如東坡老先生說的那樣：“此心安處是吾鄉(xiāng)”。

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