精選小學(xué)二年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天我得到了一個(gè)光榮的任務(wù)，那就是要參加教師節(jié)表彰會(huì)采訪(fǎng)！我和李詩(shī)琦自以為早早地來(lái)到了四樓階梯教室，可沒(méi)想到還是來(lái)晚了一步。
來(lái)到四樓階梯教室后，只見(jiàn)階梯教室內(nèi)的椅子坐滿(mǎn)了老師，桌上放著許多鮮花，教室的左側(cè)站著幾個(gè)身穿夏季校服的小學(xué)生，講臺(tái)上還坐著幾位校長(zhǎng)。
一位位優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。我知道，他們都是教師中的優(yōu)秀教師。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真為他們感到高興！我到現(xiàn)在還模糊地記得幾位，比如說(shuō)：魏蓉老師阿、唐莉老師呀……
在各位老師的話(huà)語(yǔ)中，我記得印象最深的一句話(huà)，那就是魏容老師說(shuō)的一句話(huà)。她說(shuō)：“有愛(ài)就有教育！”是的，作為一位教師，就要懷有一顆充滿(mǎn)愛(ài)又甘于“犧牲”的心。
在表彰會(huì)還在進(jìn)行時(shí)，我采訪(fǎng)了十佳班主任中的一員。我先將老師請(qǐng)出了階梯教室外，之后，我便開(kāi)始了對(duì)這位老師的采訪(fǎng)。
我很禮貌地說(shuō)：“老師，您好。后天就是教師節(jié)了，我先預(yù)祝您教師節(jié)快樂(lè)！請(qǐng)問(wèn)，我現(xiàn)在可以問(wèn)您幾個(gè)問(wèn)題嗎？”“當(dāng)然可以了，請(qǐng)問(wèn)吧！”那位老師和藹地回答道。“好，第一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)說(shuō)一些獲獎(jiǎng)感受好嗎？”老師笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“剛才在臺(tái)上都說(shuō)了那么多感言，現(xiàn)在還要說(shuō)呀！”我聽(tīng)了連忙說(shuō)道：“簡(jiǎn)單地說(shuō)幾句吧。”“好吧。首先，這個(gè)名譽(yù)并不屬于我一個(gè)人，這里面還有許多老師和同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，我非常感謝他們。”“第二個(gè)問(wèn)題：在您的印象中，肯定會(huì)有一些給您印象很深的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)有哪些呢？”“當(dāng)然是一些比較調(diào)皮的學(xué)生了，頑皮得很，很難管教。不過(guò)，長(zhǎng)時(shí)間的相處后，也就慢慢地聽(tīng)話(huà)了。”“最后一個(gè)問(wèn)題，您有帶病上課的例子嗎？”“當(dāng)然有了，‘帶病上課’這種事，很多老師都有的！”我聽(tīng)了以后十分感動(dòng)，老師真的很辛苦。唯一令我遺憾的是，最后沒(méi)有向那位老師討教姓名。
回到階梯教室，發(fā)現(xiàn)王校長(zhǎng)正在發(fā)言。一開(kāi)始，王校長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)：“首先，隆重慶祝這個(gè)屬于我們教師自己的節(jié)日！相信各位獲獎(jiǎng)的老師能夠以此為榮譽(yù)，更加努力。王校長(zhǎng)的發(fā)言中給我印象最深的一句，是這樣的：要讓孩子感受到愛(ài)，感受到一個(gè)班主任因盡的責(zé)任！”最后，王校長(zhǎng)說(shuō)了這么幾句話(huà)：“如果你周?chē)且蝗胡棧悄阋矊⒊蔀橐恢机棥Ｗ詈螅俅巫Ｔ谧母魑焕蠋焸儭?jié)日快樂(lè)’！”
表彰會(huì)終于結(jié)束了，我和李詩(shī)琦跟隨王校長(zhǎng)來(lái)到了校長(zhǎng)室。校長(zhǎng)問(wèn)我們有什么事。李詩(shī)琦答道：“我們能采訪(fǎng)您一下嗎？”王校長(zhǎng)回答道：“不行啊，我等一下要開(kāi)會(huì)呢！”李詩(shī)琦連忙補(bǔ)充道：“就問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，馬上就好。”王校長(zhǎng)這才答應(yīng)了。李詩(shī)琦先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，王校長(zhǎng)回答完后，我便開(kāi)始提問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)為什么教師表彰會(huì)要在今天舉行呢，而不在星期一教師節(jié)舉行呢？”王校長(zhǎng)回答，說(shuō)：“主要是因?yàn)樾瞧谝粚?shí)小和雙語(yǔ)兩個(gè)校區(qū)，星期一學(xué)生都要上課。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響，只好用老師們的周末舉行了！”
通過(guò)這次表彰會(huì)的參加與采訪(fǎng)，我得到了異常的收獲！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
冬天，是白色的化身，是美麗的結(jié)晶。冬天，有凜冽的風(fēng)，有無(wú)情的冷人們都厭惡冬天，說(shuō)它殘酷無(wú)情。而我，一個(gè)中學(xué)生要為它鳴不平!
冬天像一位雪白如暇的天使，她帶著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球。
他用手中的魔法棒，指揮著雪花飛向大地。雪花們溫順的聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角身體，輕飄飄的飄向大地。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白色的世界。
人類(lèi)生活需要冬天，自然界更需要冬天。冬，剝?nèi)チ舜蠖鄶?shù)植物的綠裝。因此，冬天的風(fēng)“道是無(wú)晴卻有情”。
冬天，有冷的面孔，熱的胸膛。春天的美好，夏天的堂皇，秋天的富有，全部蘊(yùn)藏在冬天的底層。當(dāng)她把這一切都奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自己卻悄悄地隱退了。
冬天啊!只有給予，沒(méi)有索取，不求贊頌，淡泊名利……
朋友，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
過(guò)新年啦！家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新床單，客廳茶幾上陸續(xù)擺上了新鮮水果、好吃干果與零食，因?yàn)橥砩蠒?huì)有親愛(ài)太奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來(lái)做客哦！
今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛菜肴，大伙兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開(kāi)心話(huà)題——阿姨肚子里小寶寶就要出來(lái)嘍！每個(gè)人臉上都洋溢著幸福笑容，為了新年、也為了即將出生“小包子”。
吃完飯，我們津津有味看起春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)起來(lái)，不過(guò)最有意思還屬魔術(shù)節(jié)目。樓下開(kāi)始有人放煙花了，我與爸爸一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺(jué)停放煙花，為了我們生存環(huán)境能夠更加美好！不知不覺(jué)，電視上開(kāi)始了迎新年倒計(jì)時(shí)，我在快樂(lè)中迷迷糊糊地睡著了，第二天醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪鞭炮聲，媽媽說(shuō)我又長(zhǎng)大了一歲。偷偷告訴大家，最高興是枕頭下還有紅包哦！呵呵……
過(guò)年真好，有好吃、好玩，還有親愛(ài)紅包，真希望每天都在過(guò)年！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
他應(yīng)該算是在班上我很討厭的人吧！但是說(shuō)實(shí)話(huà)，我還是挺佩服他的。畢竟看待一個(gè)人得客觀(guān)嘛。雖然有時(shí)候，他會(huì)不聽(tīng)我的勸告，我們也總是作對(duì)，但是，作為一個(gè)男孩子，他捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)！
他有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故的說(shuō)一些很難聽(tīng)的話(huà)，但是，我覺(jué)得我們會(huì)成為好朋友。我不常看到一個(gè)男孩子哭，我認(rèn)為那是一種懦弱的表現(xiàn)。但是我今天才知道，哭的真正含義。
放學(xué)時(shí)，我看到他被留了下來(lái)，當(dāng)問(wèn)起原因時(shí)，他很尷尬，我就沒(méi)有多問(wèn)。后來(lái)他被老師叫去"男子漢談話(huà)"了，放學(xué)路上，我看見(jiàn)騎車(chē)的他，騎的特別快，但我還是看清楚了。他哭了。
他右手握著車(chē)把，左手憮著嘴巴，飛過(guò)去了，一個(gè)男生沒(méi)什么事，會(huì)這樣嗎？我本應(yīng)該放聲大笑，甚至嘲諷他但是我笑不出來(lái)。我似乎有些同情他。我看到了一個(gè)我認(rèn)為永遠(yuǎn)只會(huì)惡作劇沒(méi)有愛(ài)心的人哭了，而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時(shí)天不怕地不怕，連老師也跟著敢頂嘴的他，現(xiàn)在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶，如此脆弱，竟像一只受傷的小鳥(niǎo)，需要安慰。說(shuō)實(shí)話(huà)，我被弄得不知所措了。但是我知道，他明天還會(huì)和我吵架，大大咧咧，令人討厭，但是即使我再怎么生氣，我也不會(huì)把這一幕道破，因?yàn)椋乙惨鹬貏e人的尊嚴(yán)！！
我明白了哭泣的真正含義。原來(lái)哭泣不是懦弱，而是一個(gè)有尊嚴(yán)的男子漢，發(fā)泄出心中不快與委屈的方法，這一切為的是風(fēng)雨過(guò)后，再一次迎風(fēng)翱翔。哭過(guò)以后，會(huì)使他的翅膀更加有力，更有承受風(fēng)雨的力量與信心！
我知道了，每一顆心都是脆弱的，有時(shí)候男子漢也許要一個(gè)安靜的角落大哭一場(chǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
吃過(guò)晚飯，小明的爸爸坐在椅子上，拿出手機(jī)和朋友一起組隊(duì)玩《王者榮耀》，一邊點(diǎn)手機(jī)一邊笑，還不時(shí)地哼著小曲。小明的媽媽也爸爸旁邊坐了下來(lái)，跟爸爸一起在玩手機(jī)，一會(huì)兒就哈哈大笑，原來(lái)是搶到了一個(gè)大紅包。
小明走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：“跟我玩會(huì)兒游戲吧。”爸爸說(shuō)：“不行啊，我還要玩呢，你去找媽媽玩吧。”小明就伸手去拉媽媽的裙子說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀彝姘伞！眿寢屨f(shuō)：“不行不行，你去找爸爸吧。”爸爸急了，說(shuō)：“你看，我正在組隊(duì)玩呢，這時(shí)退出要扣很多分的。你陪他玩吧。”就這樣，爸爸和媽媽你一言我一語(yǔ)，都想對(duì)方陪小明玩。小明生氣了，就一直站在爸爸媽媽中間，一會(huì)兒拉爸爸的衣服，一會(huì)二拉媽媽的裙子。爺爺看到了，走過(guò)去說(shuō)：“小明啊，爺爺陪你玩，好嗎？”小明說(shuō)：“不要不要，我就要爸爸媽媽陪我玩。”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)：“不可以的啊，我這局游戲還沒(méi)結(jié)束呢，結(jié)束了再陪你玩吧。”
小明腦子里冒出了問(wèn)號(hào)：爸爸媽媽為什么不陪我玩呢，我還是游戲好嗎？都是手機(jī)惹得禍。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
在一座很高的山上，上面有一塊小石頭，形狀古怪。每當(dāng)月圓的時(shí)候，那怪石就如同一只趴著的狗，一門(mén)心思地打著它的鬼注意。這就是著名的天狗望月。
不比不知道。我們班有個(gè)同學(xué)卻寫(xiě)得更好，他是這樣寫(xiě)的：“天狗望月“很有趣。它像二狼神的天狗犯了天規(guī)，被玉皇大帝流放到黃山山頂。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，它就望著月亮，好像想回到天上，飽飽地吃一頓月亮。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我家里有一只母老虎，有的時(shí)候很兇，有的時(shí)候很溫柔。你們猜她是誰(shuí)？哈哈是媽媽。
我先給你們說(shuō)一下兇猛的一面吧。有一次我和爸爸媽媽去八佰伴玩，我想買(mǎi)吃的，媽媽不給我買(mǎi)。我很生氣，就翹起了嘴，到家后媽媽就皺起了眉頭，說(shuō)；“你剛在家吃飽飯出來(lái)的，再說(shuō)了家里吃的零食有很多，你都沒(méi)有吃光，浪費(fèi)錢(qián)，如果你下次再這樣我就不帶你出來(lái)玩了。”
當(dāng)然媽媽也有溫柔的時(shí)候。有一次我看見(jiàn)媽媽帶弟弟很累，我就幫媽媽把碗洗了，媽媽看見(jiàn)了，就把我一把抱在懷里說(shuō)；“我女兒長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)幫我了，真是我的乖女兒。”
媽媽不僅僅是母老虎，還是一位廚師哦！媽媽燒的紅燒豬蹄是最好吃，每次要燒這道菜，我們?nèi)衣劦较阄抖家艨谒恕?/p>
我愛(ài)我家的母老虎——我的媽媽。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天爸爸帶我們?nèi)ニ砂卣獧烟遥?tīng)大人說(shuō)櫻桃有大櫻桃和小櫻桃之分，其中小櫻桃又分紅櫻桃和黃櫻桃。
來(lái)到櫻桃園里，哇！樹(shù)上好多紅的或黃色的'櫻桃呀！就像撒在綠色海洋里的一顆顆寶石。我高興的跳了起來(lái)！今天我們主要摘的是黃櫻桃和大櫻桃。我覺(jué)的最好吃的是大櫻桃，不管是紅的還是粉紅的都很甜，黃櫻桃也很甜只不過(guò)果肉有點(diǎn)少。
看著滿(mǎn)樹(shù)的櫻桃，我邊摘邊吃，都撐的打嗝了，光知道吃了，籃筐里還是沒(méi)有多少櫻桃呀！摘櫻桃真不容易，好歹摘了幾個(gè)，不小心又把籃子打掉了，櫻桃撒了一地，真心疼啊！在摘的過(guò)程中被樹(shù)枝劃到了耳朵和臉，耳朵后面還擦破了皮，很痛。不過(guò)這些困難沒(méi)有嚇倒我，我還是爬到樹(shù)上去摘了很多。以前只知道櫻桃好吃，通過(guò)自己努力才知道摘櫻桃有多難了，農(nóng)民伯伯太辛苦了。
一邊看著滿(mǎn)山遍野的櫻桃樹(shù)和農(nóng)民伯伯臉上洋溢著的收獲的喜悅，一邊看著筐子里我們的收獲，吃著自己動(dòng)手摘的櫻桃，感覺(jué)真是特別的甜。
在回家的路上，我就跟爸爸說(shuō)好了，明年我們還要來(lái)這里摘櫻桃！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
我們的校園在縣城的北面，校園門(mén)口是通往第一中學(xué)的大道，左面是縣人民醫(yī)院，右面是縣教育局，后面是一條供我們?nèi)h人生活的大河。可以說(shuō)，我們學(xué)校地處縣城的中心地段。
我們的校園是個(gè)美麗的校園。
走進(jìn)校園，一眼就看到了寬大的操場(chǎng)，我們經(jīng)常在這里進(jìn)行體育活動(dòng)。操場(chǎng)上有一個(gè)雕塑，是一男一女，拿著一個(gè)地球儀，象征著我們要拼搏進(jìn)取，為地球奉獻(xiàn)我們的一份力。操場(chǎng)中央還有一棵古老的臘樹(shù)，我們經(jīng)常圍著它作游戲，開(kāi)心極了。操場(chǎng)邊有許多高大的樹(shù)木，夏天站在樹(shù)木下，清風(fēng)拂過(guò)，給人以涼爽的感覺(jué)。
左邊是一座高大的教學(xué)樓，一個(gè)個(gè)寬大的教室里，同學(xué)們正在里面聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，學(xué)習(xí)知識(shí)，希望能創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。辦公室里，也有老師在認(rèn)真地批改作業(yè)，希望我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
這就是我們的學(xué)校了，我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的老師。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天最后一節(jié)課是班會(huì)課，老師組織我們吹泡泡，同學(xué)們高興的手足舞蹈可得意了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像中了魔似的奔向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)拿出自己準(zhǔn)備好的泡泡水，小心翼翼的吹著，頓時(shí)，操場(chǎng)的上空成了泡泡的樂(lè)園，大家都沉浸在泡泡的世界里，幾乎操場(chǎng)全是泡泡的世界。
泡泡的形狀千奇百怪，在近處看泡泡好像乒乓球，有的還像一串水靈靈的葡萄，泡泡落在操場(chǎng)周?chē)乃蓸?shù)上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪，而且顏色也是五顏六色，紅的似火，白的似雪，黃的似金，綠的似玉，五顏六色的泡泡真是美麗極了，我們都陶醉了，都沉浸在這個(gè)屬于泡泡的王國(guó)里，誰(shuí)都不愿離開(kāi)。
可是時(shí)間不等人啊，就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時(shí)候，忽然下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但是歡樂(lè)依然在我們的腦海里。
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