助人為樂(lè)的二年級(jí)作文（精選34篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的助人為樂(lè)的二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇1
“轟隆”一陣?yán)茁暟盐业拿缐?mèng)打斷了。我伸伸懶腰，穿好衣服，往窗外望去，樹(shù)呀，房子呀，都朦朦朧朧的。忽然，一陣風(fēng)吹的樹(shù)枝亂擺，玻璃上留著雨水的足跡。路上的行人有的穿著雨衣，有的打著雨傘，急急忙忙的去上班。
我本來(lái)打算和媽媽去看姥姥，下雨了，我的愿望沒(méi)實(shí)現(xiàn)，但是我并不難過(guò)。農(nóng)民伯伯的小麥需要很多甜甜的飲料，大地也應(yīng)該舒服的洗個(gè)澡，池塘里的小魚(yú)和小蝦在蹦蹦跳跳的歡迎雨滴娃娃的到來(lái)！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇2
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，可愛(ài)的小兔子小小到田地里拔蘿卜，它一直拔呀拔呀。突然下起了傾盆大雨。幸好兔子小小帶了雨傘。
下了雨，小小急急忙忙地?fù)纹鹩陚悖依锱苋ァＭ依锱艿耐瑫r(shí)，居然遇到了沒(méi)帶雨傘拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因?yàn)榕艿锰颐Γ詻](méi)看到小兔子小小。
小兔子對(duì)小袋鼠跳跳叫到：“小袋鼠跳跳，你沒(méi)帶雨傘吧，那就到我這兒來(lái)避避雨吧！”
跳跳這才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，往小兔子小小的雨傘下跳去，它來(lái)到小兔子小小的雨傘下，對(duì)小小說(shuō)：“謝謝你，小小。”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇3
有一天，天空中烏云密布，雷聲轟隆隆的響起，不一會(huì)兒，就下起一場(chǎng)傾盆大雨。放學(xué)后，小兔沒(méi)帶雨具，就冒著雨跑回家。在路上，小烏龜看見(jiàn)了，心里想：如果小兔跑到了家里，小兔衣服早就已經(jīng)濕了。想到了這里，小烏龜連忙從背上取下烏龜殼，找了一根樹(shù)枝，做成了一把傘，幫它遮住了雨。
擋到小兔子頭頂，小兔回頭一看，笑著說(shuō)：“謝謝你小烏龜”。小烏龜也笑了，說(shuō)：“小兔，我們一起回家吧！”小兔說(shuō)：“好呀”他們手牽手一起走在回家的路上。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇4
在一片美麗的大森林里住著小象和它的爸爸媽媽。爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂(lè)，使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。
一天放學(xué)后，小象正走在回家的路上，忽然，它看見(jiàn)小兔家著火了，于是連忙跑到河邊，用鼻子吸足了水，然后跑到小兔家噴水。過(guò)了一會(huì)兒火被撲滅了，小兔一家非常感激小象。
小象繼續(xù)向前走著，正想過(guò)河，忽然，它看見(jiàn)河邊有一只小老鼠，小老鼠看起來(lái)很傷心，好像遇到什么困難。小象連忙走上去問(wèn)：“小老鼠，你怎么啦？”小老鼠回答說(shuō)：“我想過(guò)河去看望生病的外婆，可是河水太深了，我過(guò)不去。”小象聽(tīng)完馬上說(shuō)：“我來(lái)背你過(guò)河。”說(shuō)完，小象便把小老鼠用鼻子卷起來(lái)，放在自己的背上，安全地把小老鼠送到了河對(duì)岸。
回到家里，小象把自己今天經(jīng)歷的事告訴了媽媽，象媽媽直夸小象是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。小象聽(tīng)了心里比吃了蜜糖還甜。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇5
助人為樂(lè)是一件令人感到高興的事，就在昨天，我就干了一件助人為樂(lè)的事，就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。
昨天下午四點(diǎn)，我和我的好朋友，程世龍、李天昊，等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多：有催電棒、猜謎語(yǔ)、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了，要回家的時(shí)候，我看見(jiàn)李天昊摸了一下兜，后來(lái)又摸了一下所有的兜后，頓時(shí)緊張的呆住了，我很不解，就問(wèn)道：“李天昊，怎么了，出什么事了？”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到：“我……我的車(chē)鑰匙，丟……丟了。”
我一聽(tīng)說(shuō)：“咳，我還以為什么事呢，你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的，你在你跑過(guò)的地方找一下，或許能夠找著。”李天昊一聽(tīng)，緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。
十幾分鐘后，李天昊又跑了過(guò)來(lái)，我問(wèn)道：“怎么樣？找著了嗎？”“沒(méi)有”他呆呆說(shuō)。大家都聽(tīng)到后，都奮勇?tīng)?zhēng)先的幫李天昊去找鑰匙了（當(dāng)然少不了我了）。
又十幾分鐘過(guò)后，雖然經(jīng)過(guò)我們鋪天蓋地地尋找，但我們都沒(méi)有找著李天昊的鑰匙，這時(shí)，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，便問(wèn)道：“李天昊，你家還有備用鑰匙么？要是有，我們就幫你把車(chē)抬到你家樓下，你再上樓取備用鑰匙開(kāi)鎖，行么？”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次，李天昊握著車(chē)把掌握方向，我在后面抬著車(chē)輪走，可不一會(huì)，才走了不到一百米，我就抬不動(dòng)了。于是，我和李天昊換了一下位置，又開(kāi)始走。就這樣，我們走一段，換一下位置，又開(kāi)始走。終于在走了約十五分鐘左右后，到了李天昊家的樓下，可我也累出了一身汗。
雖然這件事讓很累，但我的心里仍是美滋滋的。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇6
一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小猴樂(lè)樂(lè)要去果園里采果子。
果園里的果子可真多呀！有紅通通的蘋(píng)果，有黃燦燦的雪梨，還有紫盈盈的葡萄……
樂(lè)樂(lè)采好了果子，直奔自己的家，心想這下我可以飽餐一頓了。跑著跑著，它看見(jiàn)前面有一條小河，就連忙停下腳步。它往四周看了看，河面上沒(méi)有橋，也沒(méi)有過(guò)河的小船，這可怎么辦呢？
冷凄凄的風(fēng)吹在樂(lè)樂(lè)的身上，它感到全身發(fā)抖，害怕極了！
這時(shí)，身后傳來(lái)了一個(gè)響亮的聲音：“喂，樂(lè)樂(lè)！你是要過(guò)河嗎？”
樂(lè)樂(lè)回頭一看，呀！原來(lái)是鄰居家的小象貝貝啊！
“是啊！你能幫助我嗎？”樂(lè)樂(lè)連忙說(shuō)。
“當(dāng)然可以。”小象貝貝熱心地說(shuō)。“這樣吧，你到我的背上來(lái)，我駝著你過(guò)河，怎么樣？”
“太好了！”話剛講完，樂(lè)樂(lè)就立即爬到了貝貝的背上。
就這樣，貝貝馱著樂(lè)樂(lè)過(guò)了河。樂(lè)樂(lè)從象背上下來(lái)，就說(shuō)：“謝謝你，貝貝，今天要不是你及時(shí)趕到，我真不知道該怎么辦才好？”
貝貝說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
后來(lái)，樂(lè)樂(lè)頂著水果籃，迎著美麗的晚霞，開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇7
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)；幫助別人，自己會(huì)感到很快樂(lè)，我始終無(wú)法理解這句話的真正含義。
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可是爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于是我上前跑去，準(zhǔn)備把爺爺扶起來(lái)，可是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起爺爺，別人講是我把爺爺推到了。怎么辦，我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！ohno可是我還是把爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，爺爺，對(duì)了，您是要去哪兒，我送您去吧！”爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心。”我開(kāi)心的臉都紅了。
我把爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的`含義我明白了。也許是一句話；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇8
周四的上午，晨陽(yáng)當(dāng)空照，師樂(lè)悅拿著背包，拿著好看的小帽，樂(lè)悠悠地漫步在讀書(shū)道路上。此時(shí)，走在旁邊的老伯伯突然停下，師樂(lè)悅跑上前來(lái)看了下，原來(lái)是老伯伯買(mǎi)的楊桃的袋開(kāi)了一個(gè)大口子，楊桃掉了好些。
這下子可急壞老伯伯了：“袋開(kāi)了，我怎么拿回家啊？老伴還等著我?guī)钐一丶夷兀 睅煒?lè)悅看了下自己的背包，也沒(méi)有可以裝楊桃的袋。
就在此時(shí)，師樂(lè)悅想出了一個(gè)好法子，她拿自己的小帽取下，之后把老伯伯的楊桃一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)小帽里。老伯伯看著師樂(lè)悅把楊桃放進(jìn)了小帽里，極度高興，師樂(lè)悅這時(shí)說(shuō)：“老伯伯，楊桃有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老伯伯高興地答應(yīng)了。
就如此，師樂(lè)悅拿著楊桃把老伯伯送回了家。老伯伯一勁贊揚(yáng)師樂(lè)悅是個(gè)懂事的孩子。跟老伯伯道別后，師樂(lè)悅心底喜滋滋地往學(xué)校去。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇9
一天，車(chē)水馬龍，我在馬路旁邊玩，路上人來(lái)人往。綠燈亮了，有一位拄著拐杖的老爺爺準(zhǔn)備過(guò)馬路，我想：老人過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的，老爺爺要哪里去啊？我去扶一下老爺爺吧。
我連忙跑過(guò)去攙扶一下老爺爺，把他帶到他想去的地方。老爺爺夸我是個(gè)尊敬老人的好孩子。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇10
我的爸爸個(gè)子不高，四十多歲，頭上已經(jīng)有幾絲白發(fā)了，眼睛不大，但炯炯有神，古銅色的皮膚上刻下了歲月的痕跡，大大的嘴上還有一些胡子。
我的爸爸最喜歡助人為樂(lè)。有一次，鄰居的老大爺家里的煤氣用光了，老大爺想把煤氣罐拿去充，可是搬不動(dòng)，爸爸知道了，對(duì)大爺說(shuō)：“大爺，我?guī)湍コ浒桑∥夷贻p些。”大爺笑笑，說(shuō)：“謝謝！”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么的！”說(shuō)著，走上前，拉起罐子，一使勁，扛在了身上對(duì)老大爺說(shuō)：“我去充了！”回來(lái)時(shí)，爸爸的臉上紅彤彤的，額頭上已經(jīng)有許多的汗珠了，嘴里還喘著氣老大爺看見(jiàn)了，對(duì)爸爸說(shuō)：“我來(lái)吧！”可爸爸不讓，說(shuō)：“您都這么大年紀(jì)了，我來(lái)！”爸爸回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您真助人為樂(lè)，我也要向您一樣！”“這是我應(yīng)該做的呀，大爺他一個(gè)人在家，親人也沒(méi)有在這兒，我們當(dāng)然得多幫幫他！”爸爸說(shuō).我心想：爸爸可真是助人為樂(lè)，我一定會(huì)向爸爸學(xué)習(xí)！”
爸爸還是我家的開(kāi)心果。有一次，我不開(kāi)心的回到家里，爸爸晚上回到家看到我這樣，便雙手握拳，對(duì)我說(shuō)：“我的小祖宗呀，你可千萬(wàn)別不高興呀！你不開(kāi)心，我怎么辦？你笑一笑吧！”說(shuō)著，還給我鞠了一躬，見(jiàn)我還是不開(kāi)心，于是把我抱起來(lái)?yè)狭藫衔业亩亲樱医蛔“W，放出聲笑了起來(lái)，爸爸見(jiàn)我笑了，臉上也露出了笑容。
這就是我的爸爸，一個(gè)喜歡助人為樂(lè)、樂(lè)觀向上的好爸爸，他是我的驕傲。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇11
一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。
一只小鹿正在森林里踩著月光高興地散步。它開(kāi)心地看著 自己漸漸長(zhǎng)高的身影，想著學(xué)到的本領(lǐng)和以后要做好多好多的 事情，心里就非常激動(dòng)。就在這時(shí)，它突然聽(tīng)到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著哭聲走過(guò)去，驚訝地發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜在 哭，小鹿問(wèn)清楚原因，原來(lái)是因?yàn)樾觚斬澩嫱嘶丶业穆贰?/p>
小鹿安慰了小烏龜幾句，答應(yīng)送小烏龜回家，它問(wèn)清了小烏龜 的家在小河邊，它讓小烏龜爬在自己的背上，快速地將小烏龜 送回了家。
送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己 力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長(zhǎng)高了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇12
今天，我在午托不寫(xiě)完作業(yè)，就出去完跳皮筋了。
剛沒(méi)玩多久跳皮筋，我們?nèi)齻�(gè)就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，一看，只見(jiàn)一位身穿白色上衣，黑色褲子的老奶奶開(kāi)著一輛三輪車(chē)，“突然”那輛白色的三輪車(chē)突然翻車(chē)了，我們?nèi)齻�(gè)趕快過(guò)去幫忙，到了那里我們就一起扶那輛三輪車(chē)，我們?cè)嚵撕脦状蔚紱](méi)有扶起來(lái)，我們幾個(gè)一起說(shuō)：“我們數(shù)一、二、三，沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了！那輛白色的上輪車(chē)竟然被我們個(gè)給扶過(guò)來(lái)了。”
老奶奶高興的說(shuō)：“謝謝你們這幾個(gè)小女孩。”我們說(shuō)：“沒(méi)事，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”我們應(yīng)該互相幫助。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇13
一天，小明和小剛正在踢足球，看見(jiàn)了一位和藹可親的老奶奶，正推著一輛小推車(chē)，推車(chē)?yán)镉性S多胡蘿卜，老奶奶推著推著，突然，在不遠(yuǎn)處的山坡上出現(xiàn)了一堆小石子。小推車(chē)從石子上壓過(guò)去，發(fā)出“咯咯咯——咯咯咯——”的響聲，只見(jiàn)許多胡蘿卜從車(chē)上掉了下來(lái)，小明和小剛看見(jiàn)了，他們想：去不去幫老奶奶撿蘿卜呢？小明想了想：還是去幫老奶奶撿胡蘿卜吧！于是，小明飛快地跑過(guò)去幫老奶奶把胡蘿卜撿到推車(chē)上。小剛看到小明都去幫助老奶奶，小剛也跑了過(guò)去，到了老奶奶的家，老奶奶非常感謝他們。他們今天真開(kāi)心啊！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇14
2006年11月的一個(gè)星期天，天空格外晴朗。我和爺爺奶奶乘坐5路公交汽車(chē)去運(yùn)達(dá)商城買(mǎi)花。
上了車(chē)后，我們坐了兩個(gè)站。這時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，車(chē)上沒(méi)有座位位了，我見(jiàn)她沒(méi)有座位。我連忙把老奶奶拉在我的座位上讓她坐下來(lái)。老奶奶問(wèn)我：“你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？你上幾年級(jí)了？”我回答說(shuō)：“我是碗鋪街小學(xué)的學(xué)生，我上四年級(jí)了。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。你們老師把你教育得真好，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
到了運(yùn)達(dá)商城，我對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶再見(jiàn)。”老奶奶也說(shuō)：“再見(jiàn)。”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇15
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，小明在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，小明連忙跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來(lái)關(guān)心的問(wèn)到：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”
老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事。”小明說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事就好。”小明看了下自己手表，老奶奶說(shuō)：“小朋友，你快去上學(xué)去吧，不然要遲到了。”
小明一到學(xué)校里，老師說(shuō)：“小明，你為什么遲到了？”小明把早上的事情告訴了老師，老師說(shuō)：“大家要向小明學(xué)習(xí)做個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇16
風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的早晨。小蘭正在上學(xué)的路上，忽然，看見(jiàn)前面有位老奶奶摔倒了。
小蘭連忙把老奶奶扶起來(lái)，小蘭說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事。”
小蘭說(shuō)：“老奶奶，我送你回家吧。”老奶奶說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”小蘭很開(kāi)心，突然小蘭發(fā)現(xiàn)自己上學(xué)要遲到了，馬上趕到學(xué)校，老師說(shuō)：“你為什么遲到了？”
小蘭說(shuō)：“我在路上幫助老奶奶才遲到的。”老師說(shuō)：“我們要向小蘭學(xué)習(xí)，要做個(gè)助人為樂(lè)的小孩子。”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇17
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早晨，小明在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心滑倒了，小明看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái)，小明關(guān)心的問(wèn)："老奶奶，您沒(méi)事吧？"老奶奶說(shuō)："沒(méi)事，沒(méi)事，謝謝小朋友。"小明說(shuō)："我送您回家吧。”老奶奶說(shuō)：”謝謝你，我的家人已經(jīng)在路上了，我讓我的孩子送你去學(xué)校吧，不然要遲到了。”小明說(shuō)：”不用，不用，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完小明加快腳步走到學(xué)校老師說(shuō)：”小明你為什么遲到了？”小明說(shuō)：”我?guī)椭夏棠滩胚t到的。”老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：”我們一定要這個(gè)和小明一樣樂(lè)于助人的好孩子。”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇18
今天，我和媽媽去逛街，在路上，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾的孩子，她很可憐，沒(méi)有了雙腿，我管媽媽要了一元錢(qián)，媽媽問(wèn)我：“寶貝，你干什么”？我說(shuō)：“給那個(gè)殘疾的孩子”。聽(tīng)了我的話，媽媽笑了。媽媽給了我一元錢(qián)，我給了那個(gè)殘疾的孩子，殘疾的孩子說(shuō)：“謝謝”。我說(shuō)：“不用謝”。媽媽夸我有愛(ài)心，我和媽媽高高興興地回家了。我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
今天我過(guò)得非常開(kāi)心！因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇19
我曾做過(guò)很多好事，我?guī)椭^(guò)阮江旭寫(xiě)他不會(huì)寫(xiě)的字。他不知道“這”怎么寫(xiě)，我就跟他說(shuō)：“一個(gè)‘文’再加一個(gè)走之兒就是‘這’。”他沒(méi)有向我道謝，而我也沒(méi)有計(jì)較。
我還幫助過(guò)汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然，螞蟻就可能會(huì)欺負(fù)汪鈴鈴了。另外，我還做過(guò)一件非常有意義的事兒，那就是拿著我存的一百元錢(qián)，送給了殘疾人，扶助他們的生活。
果然，幫助別人，快樂(lè)自己。今后，我要幫助更多的人，才能收獲更多的快樂(lè)。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇20
放學(xué)了，天空中下起了小雨。小明打著雨傘急匆匆的往家里走，正當(dāng)小明過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)一位老爺爺摔打了，小明急急忙忙跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您沒(méi)事吧？”老爺爺笑著說(shuō)：“路太滑了，我沒(méi)事。”小明說(shuō)：“老爺爺，讓我扶你起來(lái)吧。”老爺爺說(shuō)“謝謝，你真是個(gè)懂事的好孩子。”
小明想馬路上車(chē)子那么多，老爺爺自己走路多危險(xiǎn)啊！小明扶起老爺爺，小明說(shuō)：“老爺爺您家住在哪里？我送你回家吧。”老爺爺笑了笑說(shuō)：“好，好。”兩個(gè)人打著雨傘，就這樣小明把老爺爺送回了家。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇21
今天，我和爸爸坐公交車(chē)去購(gòu)書(shū)中心買(mǎi)書(shū)。剛坐了兩站，車(chē)上已站滿了人，這時(shí)，一個(gè)老人手拄拐杖，顫顫悠悠地上了車(chē)，他不僅年紀(jì)大，而且眼睛也非常不好，刷卡、走路都很吃力。
我趕緊給老人讓了一個(gè)座位，老人說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)阿姨掏錢(qián)的時(shí)候掉了五角錢(qián)，卻沒(méi)有看到，我提醒說(shuō)：“阿姨，你掉了五角錢(qián)！”阿姨撿了錢(qián)，向我道了謝。我心里像喝了蜜一樣甜。
雖然我站了很久，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，原來(lái)助人為樂(lè)也讓人快樂(lè)呀！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇22
豐收啦！豐收啦！農(nóng)民伯伯收到了很多又紅又大蘋(píng)果，農(nóng)民伯伯打算把這幾筐蘋(píng)果賣(mài)完。農(nóng)民伯伯一邊走一邊：賣(mài)蘋(píng)果了！賣(mài)又紅又大的蘋(píng)果！走著走著，走到一個(gè)山坡上，農(nóng)民伯伯要上山坡呢。可是，農(nóng)民伯伯怎么拉也拉不動(dòng)，農(nóng)民伯伯說(shuō)：這可怎么辦，才好呀？
二小放學(xué)了，小明從學(xué)校里出來(lái)了。小明看見(jiàn)了馬上就去幫忙，小明和農(nóng)民伯伯一起把一車(chē)蘋(píng)果拉上山坡，農(nóng)民伯伯說(shuō)：你真是一個(gè)好孩子，送給你一個(gè)蘋(píng)果吧，還有你叫什么名子？小明說(shuō)：我不吃蘋(píng)果，老師也說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)，我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說(shuō)完，農(nóng)民伯伯笑了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇23
助人為樂(lè)助人為樂(lè)有一天，狂風(fēng)大作，剛從學(xué)校門(mén)口出來(lái)的小亮沒(méi)帶傘，，幸虧小明看見(jiàn)了馬上跑到小亮旁邊說(shuō)：“我跟你拼傘回家吧。”小亮說(shuō)：“不行啊，你媽媽今天生日，家里有很多客人等著你。”小亮說(shuō)：“不行啊小明。”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
就這樣，小明把小亮送回了家，小明把傘給了小亮帶，自己跟在后面，卻被雨淋濕了，心里卻暖洋洋的。走著走著，不知不覺(jué)就到了小亮家。到了家，小亮對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友，你的助人為樂(lè)的精神真值得我學(xué)習(xí)。”說(shuō)完，小明不好意思的笑了。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇24
有一天，陽(yáng)光燦爛，哥哥拿著照相機(jī)帶著小明去公園里游玩。
來(lái)到了公園里，哥哥拿起相機(jī)正打算給小明照一張相片的時(shí)候，小明聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩的哭聲。小明跑過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩在玩的時(shí)候不小心摔倒在地上，受傷了。小明連忙把小女孩扶起來(lái)，細(xì)心地看了看她的腳，小女孩站起來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你的幫助，大哥哥，我沒(méi)事了。”小明說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，你沒(méi)事了就好。”
不遠(yuǎn)處的哥哥看見(jiàn)了這一幕，臉上露出了贊許的笑容。他還幫小明和小女孩拍了一張照片。在回家的路上，小明的臉上一直掛著甜甜的笑容，他心里想：幫助了別人，別人開(kāi)心，自己也很開(kāi)心。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇25
老師常常教育我們要助人為樂(lè)，我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會(huì)盡力去幫助別人。
那一天的是很讓我受到啟發(fā)，那一天我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺闖進(jìn)了我的視野，他仔細(xì)打量則每一輛公交車(chē)，他終于打量出了他要做的8路公交車(chē)，他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺?shù)抢蠣敔斠呀?jīng)上去，誰(shuí)知他又下來(lái)了。這時(shí)候來(lái)了一位助人為樂(lè)的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。
只要我們所有的人向社會(huì)注入一股的清泉，那么我們的社會(huì)就一定充滿了愛(ài)，一定會(huì)變得更美好。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇26
星期二放學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車(chē)子，艱難的行走在路上。
我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫助你！”老爺爺說(shuō)：“好，謝謝你。”到了上坡時(shí)候，我和老爺爺都流了好多汗，但是，我們依然堅(jiān)持著，我們推呀推，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我們的車(chē)在慢慢前進(jìn)，老爺爺在前面推，我在后面推，汗水濕透了衣服，我們還是堅(jiān)持著，推著推著，我們終于到了老爺爺?shù)募遥蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，小朋友。”我說(shuō)：“不用謝，爺爺，再見(jiàn)了，媽媽還在家等我。”老爺爺說(shuō)：“再見(jiàn)，小朋友，路上注意安全。”然后，我就回家了。
回到家我把這件事告訴了媽媽，媽媽一晚上都在表?yè)P(yáng)我呢！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇27
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，小貓要去公園里玩。
小貓去了公園里，看見(jiàn)茂盛的大樹(shù)，像一個(gè)又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花，還有綠油油的草地，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，小河里有好多的小鴨子在快樂(lè)地游來(lái)游去。
小貓看見(jiàn)了這些風(fēng)景，就決定在這里玩。小貓先踢了一會(huì)兒足球，玩了一會(huì)兒，小貓累了就坐在秋千上蕩秋千，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小貓沒(méi)有帶傘，這時(shí)，小狗看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)：“小貓你如果沒(méi)有帶雨傘會(huì)淋濕生病的。來(lái)，給你這把雨傘。”小貓說(shuō)：“謝謝你。”小狗說(shuō)：“不客氣。”
從此小貓和小狗成為了好朋友。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇28
在一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我和我們班的六位同學(xué)，外加我的表妹相約一起去河濱公園玩。
我們正玩的起勁兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音在叫我們，我們立馬跑過(guò)去，一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我們。他說(shuō)：“你們能幫我拿一下這個(gè)布嗎？”我們不約而同地回答道：“可以。”然后我們就行動(dòng)起來(lái)，每人抓著布子的一角，這位老爺爺用耙子清掃地上的樹(shù)枝，還有幾位同學(xué)用手把這些樹(shù)枝拿起來(lái)，放在布子里，我們清掃完了，老爺爺要把他扔進(jìn)到河灘邊的垃圾桶里，我們怕老爺爺累就決定我們幾個(gè)孩子去，讓老爺爺在前面帶路，我們幾個(gè)使出吃奶的勁兒才把這包垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這可把我們給累壞了。
我們雖然累著，可心里卻是高興的。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇29
一個(gè)周末的下午，我和媽媽去買(mǎi)菜。見(jiàn)到一位老爺爺提著兩大袋紅薯，這些紅薯看起來(lái)很重。我就伸手幫這位老爺爺拎了一袋，不一會(huì)就到了老爺爺?shù)募伊恕Ｂ飞侠蠣敔敻嬖V我他姓田，以后可以叫他田爺爺。
把田爺爺東西送到以后，我和媽媽在回家的路上，我特別高興。這時(shí)候我深刻的體會(huì)到幫助別人是這么開(kāi)心。從我們身邊小事做起，發(fā)現(xiàn)需要幫助的人和事，盡力而為去幫助他人。平時(shí)生活中尊老愛(ài)幼，守規(guī)則，懂禮貌，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生！
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇30
我的同學(xué)，他身高不高也不低？眼睛笑成了一條縫，中等身材，他今年八歲半了，她每天都去做幾件做人為樂(lè)的事情，有一些人看見(jiàn)一小寶寶在臺(tái)階上玩兒玩兒著玩兒著就摔倒了然后這時(shí)候我的同學(xué)就飛快地跑過(guò)去抱起了小寶寶，小寶寶還給了他的媽媽。
小寶寶的媽媽，非常感謝的說(shuō)，謝謝啦，有一次我的同學(xué)寫(xiě)完了作業(yè)，吃了飯吃，知道有一些飽了，出來(lái)散散步，忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，直接有一個(gè)小孩子，大約三四歲吧，然后就問(wèn)她哭什么長(zhǎng)媽媽，然后就幫助他找到了媽媽。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇31
一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。
走到河邊為難了，怎么過(guò)河呢？忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過(guò)來(lái)，小螞蟻連忙說(shuō)：“小烏龜我要到外婆家送東西，可是我不會(huì)游泳，你能馱我過(guò)去嗎？”小烏龜爽快的答應(yīng)了。小螞蟻爬到烏龜?shù)臍ど希瑒倓傋叩胶又虚g，小魚(yú)提醒小螞蟻：“這條河很深一定要抓緊，”小螞蟻說(shuō)：“知道了，”到了河對(duì)岸小螞蟻說(shuō)：“小烏龜再見(jiàn)！”小烏龜說(shuō)：“小螞蟻再見(jiàn)，”
我也要像小烏龜學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇32
有一天早上，紅彤彤的太陽(yáng)升了起來(lái)，天空上的百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，快活的飛翔。一只小猴子迷路了，它急得大哭：“媽媽，媽媽，快帶我回去。”正在吃草的牛哥哥聽(tīng)見(jiàn)了。走到小猴子面前，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴子，小猴子，你是不是迷路了？來(lái)，我背你回家吧！”說(shuō)完，牛哥哥跪下前腿讓小猴爬上去。牛一邊走，一邊轉(zhuǎn)頭跟小猴子交談。
牛哥哥把小猴子送了回家，猴媽媽看見(jiàn)了，感激地說(shuō)：“謝謝您，善良的牛哥哥！”牛哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，謝謝您的稱贊消除了我一天的疲勞！”
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇33
兔子自從上次因?yàn)轵湴凛斄吮荣惡笠恢焙茈y過(guò)，決定要再跟烏龜再比一回賽跑，一定要贏了烏龜。
比賽這天，很多動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。比賽開(kāi)始了，兔子一溜煙就沒(méi)影了，烏龜在后面慢慢地跟著。在兔子跑到一片樹(shù)叢里時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲，一看，原來(lái)是松鼠在采藥時(shí)候，不小心從山崖上掉了下來(lái)，把腳摔折了。兔子看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就把松鼠背在背上，跑向山羊醫(yī)生的診所里把松鼠的腳包扎好，買(mǎi)了些藥，又把松鼠背回了家。兔子把松鼠安頓好后，才想起來(lái)比賽。當(dāng)它跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)候，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。
這次雖然兔子還是沒(méi)有獲得冠軍，但它并不難過(guò)，因?yàn)檫@次它的失敗不是因?yàn)樽约候湴粒且驗(yàn)樗鼛椭藙e人做了好事。
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文 篇34
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天。——題記。一天下午，風(fēng)云突變，原先晴朗的天空下起大雨了。“叮零……”放學(xué)了，小強(qiáng)撐著雨傘回家，走著走著，突然，她看兩位小同學(xué)在屋檐下躲雨，小強(qiáng)想，小同學(xué)體質(zhì)差，如果被淋濕了，就會(huì)生病的。于是，她跑過(guò)去，誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō)：“小朋友，我送你們回家好不好”。他們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，都以為小強(qiáng)在詐他，可他們看到小強(qiáng)真誠(chéng)的面容，放心了，便馬上躲到小強(qiáng)的傘下，小強(qiáng)為了不讓小同學(xué)淋到雨，就盡量地將雨傘移到小同學(xué)那兒，小同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)淋到，可小強(qiáng)卻被淋成了“落湯雞”，小同學(xué)回到家，倚在門(mén)前，向她揮手告別……第二天，小強(qiáng)感冒了，小強(qiáng)真是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)！
【助人為樂(lè)的二年級(jí)作文（精選34篇）】相關(guān)文章：
助人為樂(lè)事的主題作文-助人為樂(lè)的作文12-26
助人為樂(lè)精選作文-助人12-22
助人為樂(lè)的作文精選5篇11-12
助人為樂(lè)的作文（精選10篇）11-02
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文8篇01-11
助人為樂(lè)的二年級(jí)作文四篇01-02
“助人為樂(lè)”的作文01-07
助人為樂(lè)的我作文精選15篇01-11