【精華】美術(shù)課二年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的美術(shù)課二年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美術(shù)課二年級(jí)作文 篇1
今天，天空陰沉沉的。
下午，上美術(shù)課，老師教我們做手工。我先拿起一張橘黃色的彩紙，再用鉛筆在上面畫了一個(gè)漂亮的大蘑菇，然后用白乳膠涂上，最后用各種各樣的豆子，貼在白乳膠上。這樣一幅手工蘑菇就做好了。
看到做好的蘑菇，我心里樂滋滋的。
美術(shù)課二年級(jí)作文 篇2
周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開心極了。
上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽得特別認(rèn)真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著老師的樣子拿出準(zhǔn)備好的紙開始練習(xí)折紙。不一會(huì)的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著，議論著。這個(gè)時(shí)候不知是誰起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。
下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺得這一堂美術(shù)課有趣極了。
美術(shù)課二年級(jí)作文 篇3
今天第三節(jié)課是美術(shù)課，眼保健操一結(jié)束。李老師就把大屏幕打開了，并對我們說：今天我們畫眼睛的暢想。老師把鼠標(biāo)一點(diǎn)，屏幕上出現(xiàn)了一只巨大的眼睛，眼睛的瞳孔成了一張碟片，碟片上印著藍(lán)天和白云，老師開始講解了：這幅畫叫《錯(cuò)誤的鏡子》，意思是。
老師又給我們看一幅畫，畫的是一只白天鵝，鵝的身體上有一只大眼睛。
接著老師又展示了幾張學(xué)生作品，其中一幅是眼睛里有幾個(gè)小朋友手拉手，眼睫毛是用英文和平代替的。
我們紛紛抄襲那張畫。我的畫畫得是一個(gè)火星人和中國人一起駕駛飛船在宇宙旅行，眼睫毛上半部分是用拼音世界和平，下半部分是用拼音宇宙和平。
下課鈴依舊響起，同學(xué)們依舊排隊(duì)放學(xué)，但我隱隱約約覺得這節(jié)美術(shù)課比以往更有趣
美術(shù)課二年級(jí)作文 篇4
今天我們第四節(jié)課是美術(shù)課，我從來沒和美術(shù)老師這么近距離的接觸，因?yàn)椋蠋熃裉炀妥鲈谖液竺嫱瑢W(xué)旁邊的位置上。我后面的同學(xué)是單獨(dú)座兩個(gè)位置的，并不是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，而是因?yàn)槲覀儼喽嗔藘蓚�(gè)位置，如果把這個(gè)位置空的話，我們班級(jí)調(diào)位置的時(shí)候就會(huì)很麻煩，就會(huì)來來回回的搬桌子。
當(dāng)美術(shù)老師講完的時(shí)候，我們班的幾名同學(xué)被吸引出去，當(dāng)老師問前面的同學(xué)他們?nèi)ツ牡臅r(shí)候，那幾名同學(xué)回來了。老師把他們叫到跟前說：“你們幾個(gè)怎么回事？把村長不當(dāng)干部是嗎，你們正是膽子大了，都敢不聽老師的話是嗎。”那幾個(gè)同學(xué)中的小明說了：“老師，我們是去看丁丁（男生）去給紀(jì)紀(jì)（也是男生）上男衛(wèi)生間里撈眼鏡去了。”正當(dāng)這時(shí)，同學(xué)們都被他的'話語笑的前俯后仰的。這是我突然反應(yīng)過來，老師還在呢，我用余光掃視著美術(shù)老師的臉，老師很嚴(yán)肅，而且臉黑黑的，就像那包公，要不是因?yàn)樗龥]那個(gè)月牙，和她不是個(gè)男的。我們真就以為這位美術(shù)老師就是包公轉(zhuǎn)世投胎，成為美術(shù)老師了呢。這是我靈機(jī)一動(dòng)，何不叫美術(shù)老師為包公呢。我們班的小明立即辯解說：“老師也是想幫幫他們啊。”“你要搞搞明白，我這里是上美術(shù)課的教室并不是給你逗樂的笑笑吧。”美術(shù)老師教訓(xùn)道。這時(shí)，小明把剛要說的話，立刻咽到了肚子里去，這時(shí)他想：老師不愧是老師，真能講，把我憋的啞口無言啊，別看她是個(gè)教美術(shù)的，看來我以后別自不量力的歌老師頂嘴了，特別是語文老師，她還不把我憋別到西天去，以后還是別自不量力了！這時(shí)美術(shù)老師好像明白了他的心里想法，故意干咳了一下說道：“個(gè)別同學(xué)可不要有什么想法哦。”“我今天要懲罰一下你們，你們要寫20遍‘對不起’。”我想老師一定不會(huì)這么輕易的放過他們的，正在這時(shí)小明就寫完了20遍對不起飛奔過來了。老師說：“你們這是寫什么呢，我家養(yǎng)的小狗寫的字都比你寫的好。”“你么好好看看我是怎么寫的。”說著就開始寫了，過了一會(huì)，老師寫完了，對他們說：“看見沒有？你們就按著我寫的這樣，一筆一劃的寫下來，聽見沒有，快點(diǎn)回去寫。”說道就把紙還給了小明。這是我突然想起來，我曾經(jīng)看過的一本書，里面說：天天是個(gè)搗蛋鬼（但是他并不是壞小孩），他一犯錯(cuò)誤，他的麻辣爸爸就叫他練‘太極拳’，因?yàn)樘焯旌芑顫姡e不住自己的手，覺得，明明2分鐘就會(huì)完成的事，怎么非要半個(gè)小時(shí)呢？我突然對老師說：“老師，對付他們這種人，應(yīng)該叫他們練太極拳才對。”然后，又把原因?qū)蠋熤v明。“你好有辦法啊。”老師笑著對我說。這跟剛才獅吼的美術(shù)老師來比，截然不同，乍一看好似哆啦A夢下凡（因?yàn)椋佬g(shù)老師有矮，又胖）！
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