二年級(jí)有關(guān)感恩的優(yōu)秀作文

　　【感恩作文1】

　　有些人唯我獨(dú)尊，目空一切，毫不感謝他人為自己的付出。

　　但是，別人對(duì)我們的付出絕不是必須的，沒有人規(guī)定他要這樣行，因此，從一漿十餅到救命之恩，我們都有理由去感恩，去回報(bào)。

　　我們首先要感謝上帝和大自然，是他們賦予我們食物、空氣和土地。其次，我們要感恩父母，畢竟——他們給你生命，并無怨無悔地?fù)嵊�照顧�?然后，我們要感謝生命中遇到的其他幫助過你的人：老師，同學(xué)，甚至公交車上給你讓座的那位叔叔，餐餐都做可口飯菜的保姆阿姨……

　　所有幫助、關(guān)心過我們的人，都值得我們感恩。來，讓我們一起感謝他人，感謝每個(gè)為我們付出過的人吧!

　　【感恩作文2】

　　受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，知道感恩的人，必能受到恩惠。

　　——題記

　　“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，這一句話的內(nèi)涵并不深?yuàn)W，但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的話，它的時(shí)間卻如此悠久呢?因?yàn)閺墓胖两襁@句話給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。

　　什么是知恩圖報(bào)呢?顧名思義，知恩圖報(bào)就是就是得到別人的恩德，要懂得回報(bào)。那么，我們應(yīng)該感恩什么人呢?俗話說：百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母，感謝父母把我們帶到這個(gè)世界，感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大，無論多艱難也要供我們上學(xué)，讓我們接受知識(shí)的熏陶，做一個(gè)有文化的人。

　　其次，我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師把我們從一個(gè)無知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后，我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過我們的人，無論它給予我們的幫助是大是小，我們都應(yīng)該給予回報(bào)。

　　“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧!這樣我們的生活會(huì)更加美好!

　　【感恩作文3】

　　天地萬物，是誰，創(chuàng)造了那些懂得感恩的他它?

　　春天，生機(jī)勃勃。草兒們懂得感恩，他們感謝春雨，如果沒有春雨的澆灌，哪會(huì)有綠葉的生機(jī)?花兒們懂得感恩，她們感謝春風(fēng)，如果沒有春風(fēng)的輕拂，哪會(huì)有花朵的燦爛?

　　夏天，一片忙碌，哪里，都有辛勤的園丁。我們要感謝他們，是他們頂著列日，汗流浹背的為花草除蟲，澆水，施肥，才使得那么炎熱的夏天中有清爽的新綠。

　　秋天，樹葉裊裊飄落。田野里，農(nóng)民們忙碌著，雖然流著汗水，但不能掩蓋住喜悅的笑容。我們要感謝他們，若不是他們，我們哪有今天這么豐衣足食的生活?

　　冬天，到處白茫茫的一片。無私的白雪，嚴(yán)峻的外表下藏著一顆多么火熱的心。他們寧愿自己化成一汪清水，也要嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包攏著大地，等待春天到來。大地感謝他們。

　　多少年過去，無數(shù)的循環(huán)。

　　是感恩之心創(chuàng)造了燦爛樸實(shí)的世界，也創(chuàng)造了一群懂得去感恩的我們!