小草的二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小草的二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小草的二年級(jí)作文1
"野火從未完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了。"這首詩(shī)真的很好。快看！
春天，草就像一群可愛(ài)淘氣的孩子，悄悄地探出它嬌嫩的頭和身體，讓人渾然不知。他們伸著懶腰，打著哈欠，從漫長(zhǎng)而寒冷的冬眠中醒來(lái)
過(guò)來(lái)。他們看著外面明亮而充滿活力的陽(yáng)光。臉上帶著幸福的笑容。
夏天，草長(zhǎng)得格外茂盛，在烈日的考驗(yàn)下依然婀娜多姿。它抬起從不示弱的頭，頑強(qiáng)地對(duì)抗烈日。即使熱到喉嚨冒煙，渾身出汗，它也不會(huì)屈服。
秋天，草搖著枯黃的身軀，勇敢地與“死神”搏斗。他們?nèi)淌苤镲L(fēng)的侵襲，但他們?nèi)匀粓?jiān)定不移。秋天結(jié)束時(shí)，草在秋雨中閉上疲憊的眼睛。
冬天，白雪皚皚，草地悲壯地躺在那里，像一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士，姿態(tài)永遠(yuǎn)優(yōu)雅。
雖然它的生命很短暫，卻給我們留下了美好的回憶。
不求人人珍惜它。它默默地為人民服務(wù)，但不要求任何回報(bào)。這不就是“春天的蠶繭會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯”的寫(xiě)照嗎？
我愛(ài)草，我要贊美它！
小草的二年級(jí)作文2
我喜歡地上那一棵棵綠油油的小草。春天，它長(zhǎng)出了新芽，綠得可愛(ài)；夏天，它長(zhǎng)得強(qiáng)壯，給大地增添了一份生機(jī)；秋天，它長(zhǎng)出了一頭金色的頭發(fā)，告訴著人們收獲的時(shí)候已經(jīng)來(lái)到；冬天，它把自己的生命之根深藏在大地媽媽溫暖的懷抱中，等待明年春天再給大地帶來(lái)活力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這真是一句至理名言呀，它生動(dòng)地表達(dá)著小草的品格。
我愛(ài)小草，我更愛(ài)他那為人們奉獻(xiàn)的精神。
學(xué)校的操場(chǎng)上有一群群綠色將軍，身上像涂了一層層綠色的油漆，油光發(fā)亮，踏上去軟綿綿的，很舒服，那就是我愛(ài)的小草。有人說(shuō)，草地是最好的休息廳，也是我們孩子們嬉戲的天堂。是呀，你瞧，八百米跑步跑累了的我們，就躺在了這綠綠的、軟軟的，像席夢(mèng)思一樣的草坪上，休息一會(huì)兒，又爬起來(lái)跟同學(xué)們一起玩游戲。那一顆顆小草被我們壓彎了腰，可它們卻一聲不吭地支撐著我們，讓我們盡情快樂(lè)。當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)，它又悄悄地挺起了腰，讓大地充滿生機(jī)。
小草你的生命力是多么頑強(qiáng)，你用你那頑強(qiáng)的生命為我們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我喜歡你——小草!我也要像你那樣的頑強(qiáng)，我愿做一棵綠綠的小草，也給大地添一點(diǎn)新綠。
小草的二年級(jí)作文3
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我有一棵默默無(wú)聞的小草。”一聽(tīng)到這首歌我就想起那窗外的小草。好吧，讓我給你們講講小草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一棵小草剛剛探出小小的腦袋，它是被春雨喚醒的。小草在石縫里用力的吸收水分，想快快長(zhǎng)大。小草努力的長(zhǎng)著……
雷公公把春姑娘趕走了，迎來(lái)了炎熱的夏天。小草已經(jīng)長(zhǎng)大了一點(diǎn)。中午的陽(yáng)光火辣辣的照在小草身上，小草被曬的彎下了腰。忽然一場(chǎng)雷雨“嘩啦啦”的落下，小草開(kāi)心的笑著，感受著雨水的涼爽。
秋天涼爽趕跑了夏天的炎熱，秋天乘著秋風(fēng)來(lái)了。越來(lái)月涼的秋風(fēng)吹的小草直不起腰來(lái)，小草不想這樣折斷，它在風(fēng)中拼命地掙扎，努力的站起來(lái)。
雪花姐姐把秋天趕走了，寒冷的冬天來(lái)了。雪花滿天飛舞像一只只雪白的蝴蝶，蝴蝶輕輕的落在小草身上，像是給小草身上蓋上了一層雪白的棉被，小草睡著了一直到冬天遠(yuǎn)去，春天來(lái)到時(shí)它才會(huì)醒來(lái)。
窗外的小草，一年四季都很美。
小草的二年級(jí)作文4
我愛(ài)挺拔、翠綠的松樹(shù)，愛(ài)不畏嚴(yán)寒的梅花，愛(ài)點(diǎn)燃自己、照亮他人的蠟燭，愛(ài)不惜犧牲生命為他人服務(wù)的粉筆，但我最愛(ài)的卻是那微不足道的小草。
有一年冬天，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)了一群調(diào)皮的男孩子用打火機(jī)燒枯黃的草玩，可憐的小草在轉(zhuǎn)眼間成了火的美食。但令我沒(méi)想到的是：那一片被火燒過(guò)的小草在第二年春天里竟冒出了芽，而且它們比以前更柔嫩了。躺在嫩綠的小草上，比躺在床上還要舒服。人們?cè)诓莸厣咸哝I子、奔跑、跳躍，別提多開(kāi)心了！而小草呢？任人們踐踏，默默無(wú)聞地承受著，無(wú)私奉獻(xiàn)著，一句抱怨的話也沒(méi)有。
過(guò)了不久，夏天到了，小草變得更翠綠了，在露珠的襯托下顯得格外美麗。人們坐在草地上看書(shū)、彈吉它、吹口琴，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)為草地增添了無(wú)限生機(jī)。時(shí)不時(shí)地還有一些人在草地上打滾、嬉戲、玩耍、打鬧……好不熱鬧。
秋天到了，小草盡管又變得枯黃了，但仍不忘為這收獲的季節(jié)增添一份靚麗的美景。
冬天來(lái)了，不論經(jīng)歷過(guò)多少冰霜雪雨、風(fēng)刮日曬，在來(lái)年的春天，小草仍會(huì)重新長(zhǎng)出嫩綠的芽，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。等到了夏天，它又會(huì)變得又嫩又綠了……
我愛(ài)小草！
小草的二年級(jí)作文5
在這個(gè)大千世界里，你最愛(ài)什么？是百花之王的牡丹？是醉人的茉莉？是啊娜多姿的柳樹(shù)？還是紅火的木棉？而我卻喜歡那平凡的小草。
小草，你美化了大地。春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，當(dāng)許許多多嬌貴的花都還在溫室里的時(shí)候，而你卻像一群活潑可愛(ài)的孩子早早地從芬芳的泥土中探出腦袋，把大地裝扮一新。盛夏，你們長(zhǎng)高了個(gè)兒，昂首挺胸，好不神氣！遠(yuǎn)看就像一張綠色的地毯，美極了！秋天，小草黃了，它把黃黃的身子鋪在大地上，軟綿綿的，躺在在它身上，就像躺在一張席夢(mèng)思床上，舒服極了。冬天，小草雖然枯萎了，但是，正如詩(shī)中寫(xiě)的：歷歷原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。到了春天，他們又會(huì)挺起腰板，再綠起來(lái)。
小草，你感染了人們的心情。看到你，我就想歌唱；看到你，我就想舞蹈；看到你，我就忘記了煩惱！
小草，你是那么美麗、倔強(qiáng)、無(wú)私和頑強(qiáng)！
啊！小草，我愛(ài)你！愛(ài)你的品質(zhì)、愛(ài)你的風(fēng)格、更愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我要高聲歌唱你！我愿做一顆顆小草，把祖國(guó)的大好江河裝扮得更加美麗、迷人！
小草的二年級(jí)作文6
春天，冰雪剛剛?cè)诨瑡少F的花躲在大地媽媽的懷抱里不肯出來(lái)。只有小草不畏春寒,頑強(qiáng)地探出頭來(lái)。
夏天，暴風(fēng)雨來(lái)襲，許多莊稼、花兒，就連小樹(shù)也被風(fēng)吹得東倒西歪，可是小草卻挺著胸，昂著頭，任憑風(fēng)吹雨打，大雨過(guò)后小草不但沒(méi)有變得脆弱，反而更加粗壯了。
深秋，小草枯黃了，它的一生就要結(jié)束了，它把身體所有的營(yíng)養(yǎng)都毫不吝惜的獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。以此類推第二年，小草依然這樣無(wú)私的奉獻(xiàn)著。
“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草平凡得不能再平凡了，它既不像大樹(shù)那樣高大雄偉，又不像小花那樣婀娜多姿。但它有著頑強(qiáng)的生命力。是什么讓它擁有這么頑強(qiáng)的生命力呢？原來(lái)是小草那堅(jiān)強(qiáng)的意志，是多么強(qiáng)大的力量啊！竟然可以使小草在絕境中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。
小草的二年級(jí)作文7
有人喜歡美麗優(yōu)雅的花，有人喜歡高大挺拔的樹(shù)，而我卻喜歡普普通通的小草。
小草雖然一點(diǎn)也不起眼，但它每天都默默地為人們服務(wù)，當(dāng)我們累了的時(shí)候，就躺在草坪上休息，它也為生活增添了一片綠色，盡管我們隨意踐踏草坪，但是，它沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句抱怨的話，仍然在為大家服務(wù)，任勞任怨，無(wú)私地為大家服務(wù)。
小草不光非常無(wú)私，而且它的生命力也非常頑強(qiáng)。有一句古詩(shī)是這樣說(shuō)的：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”是呀，下雨的時(shí)候，它就把根深深地扎在土里，就算河流干枯了，它也不會(huì)死亡，如果拔起一根小草，它的根非常的長(zhǎng)，也就是這樣，一把大火也不會(huì)把小草燒死，只要春風(fēng)一吹，小草依舊會(huì)冒出新芽。
我是多么喜歡小草呀，我贊美它的這種精神，這種無(wú)私奉獻(xiàn)和頑強(qiáng)不屈的精神讓我敬佩，我要向你學(xué)習(xí)。
小草的二年級(jí)作文8
一上課，我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)了一首古詩(shī)，古詩(shī)的名字叫做《草》。“離離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩(shī)，然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請(qǐng)了一位同學(xué)，讓他扮演“草”。這棵“草”長(zhǎng)得既挺拔又強(qiáng)壯，他一會(huì)兒歪倒了，一會(huì)兒蹲下去，一會(huì)兒又重新冒出來(lái)了。
之后，張老師又請(qǐng)出了一位駱同學(xué)來(lái)扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的（指綠色外衣）長(zhǎng)得很健康。當(dāng)做到“野火燒不盡”這一句詩(shī)句的時(shí)候，他扭動(dòng)著身體，伸出舌頭來(lái)，好像快熱得不行了。而后“春風(fēng)吹又生”時(shí)，他把兩只手當(dāng)作春風(fēng)，不停地?fù)亜?dòng)著，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，小草也再一次破土而出啦！
最后，張老師還讓全體同學(xué)都扮演“小草”，大伙們一會(huì)兒跪下，一會(huì)兒蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風(fēng)吹又生”的時(shí)候，全體同學(xué)都踮起腳尖，一下子躥了起來(lái)。
張老師的課上得很生動(dòng)。通過(guò)幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩(shī)的內(nèi)容。我實(shí)在是太喜歡扮演“小草”了！
小草的二年級(jí)作文9
大家好，我的名字叫小草，我的家在……
唉，甭提了，原來(lái)我的家在一片無(wú)邊無(wú)際的大草原上，那里陽(yáng)光明媚，一年四季都有生機(jī)勃勃的動(dòng)物、植物。可是，最近老是有一些人類來(lái)到這里，濫砍樹(shù)木，于是，我只好背井離鄉(xiāng)，過(guò)著流浪的日子。
哦，對(duì)了，還有一件事情，我想和你們說(shuō)說(shuō)，我以前有一個(gè)朋友叫小花，前兩天它還好好的'，可是，今天早上起來(lái)就不見(jiàn)小花了，于是，我東瞧瞧，西找找，還是不見(jiàn)它的影子，我想十有八九是被那些可惡的人類給抓走了。事不宜遲，趕快去找小樹(shù)哥們兒，一起去懲罰一下人類吧。
咚咚，咚咚，小樹(shù)在家里嗎?敲了半天都沒(méi)有回應(yīng)，糟了，小樹(shù)該不會(huì)被可恨的人類抓走了吧?天哪!小樹(shù)那么強(qiáng)壯都被抓走了，那我不就……
這時(shí)我聽(tīng)到了人類的腳步聲，哇呀呀，天塌了，地陷了，我要死翹翹了，想到這里，我卯足了勁，拼命逃跑，躲過(guò)了一劫。
親愛(ài)的小朋友們，如果你們還想居住在優(yōu)美的環(huán)境里，盡情地嬉戲玩耍，請(qǐng)從自身做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境，拜托了!
小草的二年級(jí)作文10
大樹(shù)擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，為人們遮陽(yáng)；花兒五彩繽紛，為人們帶來(lái)了撲鼻的香味；那你有沒(méi)有想過(guò)，你偶爾踩到的那些非常不起眼的小草，有什么價(jià)值嗎？
小草雖然柔弱，但它不會(huì)向困難低頭，真是：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”。我們躺在草坪上，是那么的舒服，我想它真是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的生物啊！。我們應(yīng)該好好保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。
大地本是一片土黃色，顯得一點(diǎn)兒生機(jī)都沒(méi)有。但是，如果有了它——-小草，就像給這單調(diào)的土地鋪上了一層綠色的毛毯，十分柔軟，生機(jī)勃勃。如果沒(méi)有了小草，你覺(jué)得這土地好看嗎？
人們雖然覺(jué)得花兒很美，那你有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有了小草那碧綠顯眼的顏色，大地媽媽的上面就只有幾朵孤零零的小花，那你還覺(jué)得好看嗎？
小草雖然會(huì)把大地里的營(yíng)養(yǎng)奪走，但它身上的綠色可以緩解我們眼睛的疲勞，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣。小草雖然不起眼，但它給人們帶來(lái)了許多好處，如果世上沒(méi)有了它們，那生活該多無(wú)聊呀！
小草的二年級(jí)作文11
有人問(wèn)：“你們喜歡什么植物？”有人會(huì)說(shuō)：“菊花”、“臘梅”、“松樹(shù)”、“常青樹(shù)”、“梧桐樹(shù)”、“蘋(píng)果”、“香蕉”……。而我會(huì)說(shuō)：“我喜歡小草。”你們會(huì)問(wèn)為什么？因?yàn)樗兄腥A民族的自強(qiáng)不息的品格。
別人都覺(jué)得小草很不起眼，它兩三片綠色的小葉子露出地面，葉子上有一條條的“血管”明顯可見(jiàn)，離地面近的莖顯現(xiàn)出白色。
青青翠草，別看它小，用途可不少呢！從它綠色的葉子里提取出的“葉綠素”，可以提煉出做顏料的水彩，有的小草的根葉可以入藥，在窮的村莊、部落的人們只有吃小草的葉和根來(lái)生存，……
有首詩(shī)說(shuō)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無(wú)論在雨水繁多的熱帶，還是干涸的小溪、流水的小河里，都有它嬌健的身影。無(wú)論嚴(yán)寒酷冬的霜欺雪壓，無(wú)論貧瘠的土地里，還是裸露的山野，都無(wú)法抑制它那旺盛的生命力，只要春天一來(lái)，它立刻穿過(guò)泥土，身披綠衣，裝點(diǎn)大地，任風(fēng)吹雨打，烈日曝曬，仍然茁壯成長(zhǎng)。我想，這不正是我們中華民族自強(qiáng)不息的寫(xiě)照嗎？
我想，讀了這篇作文，你一定有點(diǎn)喜歡它了吧！
小草的二年級(jí)作文12
周六我上完課，就和爸爸到賣(mài)小草魚(yú)的地方，買(mǎi)了幾條可愛(ài)的小草魚(yú)。
小草魚(yú)的樣子可愛(ài)極了，周身布滿金色的鱗片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像熊熊燃燒的火焰，它圓圓的眼睛，一眨不眨的，東瞧瞧西望望，好像怎么也看不夠旁邊的事情，小草魚(yú)的嘴巴像一把小扇子，不停地吹著小泡泡。
小草魚(yú)吃食時(shí)很有趣，喂幾粒食，吃一口又把食物吐出來(lái)，等泡大泡軟了再吃。睡覺(jué)的時(shí)候，眼睛睜的大大的，身體一動(dòng)不動(dòng)的。玩耍的時(shí)候，它把頭探出水面吐出泡泡，好像在說(shuō)：你好。它走路的時(shí)候，搖頭擺尾像穿著金色裙子的少女在水里舞蹈。
我快樂(lè)的時(shí)候，小草魚(yú)用頭碰碰魚(yú)缸，好像在說(shuō)：你開(kāi)心我也高興。我傷心的時(shí)候，小草魚(yú)張開(kāi)嘴巴，好像在說(shuō)：小主人，堅(jiān)持就是勝利，加油啊！
我的小草魚(yú)是一個(gè)懂得關(guān)心別人的魚(yú)，我愛(ài)我的小草魚(yú)！
小草的二年級(jí)作文13
大家都知道，花朵是美麗的，蝴蝶也是美麗的。可大家有沒(méi)有想過(guò)小草是不是美麗的呢？
小草雖平淡無(wú)奇但有著可貴的精神，古人贊美小草的詩(shī)篇就有不少。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”來(lái)形容小草堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)最適合不過(guò)了。就算小草經(jīng)歷了熊熊大火，還能在來(lái)年的春天里發(fā)芽。小草的精神是其他植物沒(méi)有的。
小草的耐挫力也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。一陣大風(fēng)吹過(guò)，可能幾十米高的大樹(shù)已經(jīng)倒下了，但小草依然挺立著。無(wú)論多大的風(fēng)，它總是會(huì)隨風(fēng)搖擺，而不是倒下。大風(fēng)總是頂風(fēng)屹立著，可它哪里敵得過(guò)大自然呢？它的結(jié)果只有一個(gè)，那就是倒下。
小草擁有的崇高精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。美麗不僅形容外表，也形容品質(zhì)。我以后也要做一株美麗的小草！
小草的二年級(jí)作文14
世上無(wú)奇不有，有人喜歡嬌艷的鮮花，有人喜歡美麗的蝴蝶。而我卻喜歡那普普通通的小草，因?yàn)樵谖倚哪恐兴瞧椒捕鴤ゴ蟮摹?/p>
我家門(mén)前就有一棵孤立的小草，它很不幸，一出土看見(jiàn)的便就是黑暗，那是因?yàn)橐粔K沉重的石頭壓在它的身上，使它不能自由伸展，但是它不屈向上，茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，使勁的往上鉆，因?yàn)樗蛲?yáng)光，為達(dá)成它的生之意志，不管上面的石頭如何重，石頭與石頭之間的距離如何狹窄，它總是要曲曲折折的向上擠，它的根往里鉆，芽往地面挺，慢慢的伸展，仿佛在呼吸著新鮮空氣，它埋頭苦干，一個(gè)勁的往上鉆，每次上學(xué)前我都要看它一眼，每次都不見(jiàn)長(zhǎng)高，從此我便對(duì)它不再抱有希望。今天，我從門(mén)前走過(guò)，不經(jīng)意的看了一眼，讓我大吃一驚，那棵被壓在石頭底下的小草，竟然長(zhǎng)成了一棵生機(jī)勃勃的“大樹(shù)”！
一棵小草，居然能在一個(gè)巨大的石頭下面頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，在無(wú)數(shù)的歲月中，它有著不屈向上的精神，才有的今天了碩果。這不就是我們?nèi)祟愃鄙俚膯幔?/p>
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，人們贊美荷花，是因?yàn)樗奶幬勰喽蝗荆屹澝佬〔荩且驗(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時(shí)也象征了那些兒在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
小草的二年級(jí)作文15
生活中總有許多東西是那么得微不足道，如此的微小、嬌弱和可貴!但是越微不足道東西卻又值得我們學(xué)習(xí)吧?
草啊!雖然嬌小，卻又禁得起若大的負(fù)擔(dān)，它禁得起雨打；禁得起雷劈；也禁得起人類踩過(guò)的痛苦，甚至哪一天它們向上帝道了早安，其余的草兒們也依然站得挺直，毫無(wú)倒下的跡象，總活的光采煥發(fā)的，而我們?nèi)祟惒徽残枰@般得快活嗎?
有一天夜晚，雷雨交加，天空的怒吼撞上窗子也攻擊那一望無(wú)際的草地，看著小草嬌嫩細(xì)小的身軀，不知是否已倒下?我萬(wàn)般著急得等著，等待情天的在次歸來(lái)。烏云，絢染了整片天空，我等了又等，終于等到了那一刻，我迫不及待的沖出家門(mén)，就像脫了韁的野馬似的，當(dāng)我看見(jiàn)他們都還直挺挺的立著時(shí)，心中不由得松了口氣，也心想：人類的意力真是連株小嫩草都還不如啊!確時(shí)，它們費(fèi)了那么多的努力，就只為了咬緊牙尖去撐過(guò)這些艱鉅難捱的日子，而身為人類了我們，為何連一點(diǎn)螞蟻般的挫折都叫苦連天呢?
天，依舊亮麗美好，深沉的夜還是那么的神秘，還是有那么多的事物值得我們學(xué)習(xí)，這次與草兒們的奇遇擦亮了我的眼，我也將與大自然和二為一，尋找亮麗的未來(lái)。