【精華】二年級(jí)雷鋒的作文37篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)雷鋒的作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)雷鋒的作文 1
今天我在網(wǎng)上看到了一篇貼子： 月 日下午一個(gè)叫卜鑫的小女孩一不小心掉進(jìn)了在益陽(yáng)秀峰湖冰冷的湖水中，她奮力掙扎，眼看就要沉入水中，兩個(gè)叔叔一個(gè)阿姨趕過(guò)來(lái)了對(duì)她展開(kāi)營(yíng)救。經(jīng)過(guò)他們的不懈努力，終于把卜鑫從水里安全地?fù)瞥鰜?lái)了！在眾人感謝他們的時(shí)候，他們卻只說(shuō)了一句“我們都是四川人”就離開(kāi)了！
他們的行動(dòng)讓我想到了雷鋒，他們就是當(dāng)代的`雷鋒，做好事不留名，無(wú)私幫助別人，不圖回報(bào)。他們那句“我們都是四川人”，又讓我想起了在 、 汶川大地震中，咱們四川人受到了全世界人民的無(wú)私幫助！正是人與人之間這樣無(wú)私的幫助，我們的世界才更美好！
我也要做一個(gè)甘心幫助別人的人，一個(gè)小雷鋒！
二年級(jí)雷鋒的作文 2
上個(gè)星期，老師告訴我們要舉行一次講雷鋒故事的活動(dòng)，我們聽(tīng)了，就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。
星期二上午第一節(jié)課老師就讓我們講故事了。我覺(jué)得小鴻和小歌講的故事不錯(cuò)，她們都講了《一次義務(wù)勞動(dòng)》這個(gè)故事。這個(gè)故事主要講了：雷鋒肚子疼，就去開(kāi)了點(diǎn)藥。回來(lái)的路上，他看見(jiàn)很多人都忙來(lái)忙去的，他走上前才知道原來(lái)他們正在給北西路小學(xué)蓋大樓，雷鋒就跟著他們一起干了起來(lái)。雷鋒肚子疼還去參加這次義務(wù)勞動(dòng)真的很感人。我是星期五講故事的，我講的故事叫《好事做了一火車》。其實(shí)我在家里準(zhǔn)備了許多動(dòng)作，但是講故事的`時(shí)候由于緊張忘了加動(dòng)作。星期五講故事的很多，我覺(jué)得我講的不錯(cuò)。
我覺(jué)得講雷鋒小故事這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的膽量，又讓我們知道了許多關(guān)于雷鋒的事情。我非常喜歡這次活動(dòng)。
二年級(jí)雷鋒的作文 3
在成都一個(gè)停車場(chǎng)處，發(fā)生了驚險(xiǎn)的一幕一名正在拆除房屋的工人不慎掉進(jìn)了糞水池內(nèi)，事發(fā)后，消防隊(duì)隊(duì)員接到險(xiǎn)情后很快趕到現(xiàn)場(chǎng)，消防員發(fā)現(xiàn)，工人被磚塊壓住，必須清理糞水下的磚塊才能脫身。四名消防員下到化糞池中，一名消防員站在工人身后，把他托住。另三位隊(duì)員用雙手刨開(kāi)磚，糞水立馬淹到了消防員的'嘴唇位置。
一位隊(duì)員說(shuō)，四人浸泡糞水很長(zhǎng)時(shí)間，回隊(duì)之后壞了胃口，根本吃不下飯。隊(duì)員李X卻覺(jué)得沒(méi)什么，“再臟再臭，總得救人。”他說(shuō)，這次雖淹到了下巴處，但人救出來(lái)了，覺(jué)得挺值的。這個(gè)小故事使我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
二年級(jí)雷鋒的作文 4
今天，我就給大家講一個(gè)關(guān)于我身邊的活雷鋒的故事吧。
星期三的早上，我背著書(shū)包，拿著水杯匆匆忙忙地去上學(xué)，我沒(méi)有把水杯拿好，“咚”的一聲杯子掉進(jìn)了泥坑里，我連忙彎下腰去撿水杯，可是我看見(jiàn)水杯上全是泥巴，可我又沒(méi)帶紙巾，怎么辦呢？這時(shí)一位姐姐見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹我來(lái)幫你擦一擦吧。”我說(shuō)：“謝謝你”這個(gè)姐姐就從她的衣兜里拿出一張紙把我的水杯上的`泥都擦凈了。我又趕緊地說(shuō)了聲謝謝。
雖然雷鋒離開(kāi)我們多少年了，但是樂(lè)于助人的雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
二年級(jí)雷鋒的作文 5
其實(shí)不一定只有雷鋒才能做好事，我們也能的，只要用心的去做，也能當(dāng)一個(gè)小雷鋒哦！
曾經(jīng)我也做過(guò)好事，這件好事就是到四顧屏撿垃圾，四顧屏的'垃圾可真多，我在心里想，誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，到處扔垃圾，我就一個(gè)一個(gè)認(rèn)真撿起來(lái)，放進(jìn)我?guī)У睦铩＠睦b滿了我就把它扔到垃圾桶里，可是四顧屏還有垃圾怎么辦呢？爸爸說(shuō)：“你不是還帶了一些水果，現(xiàn)在都吃完了，不是可以裝垃圾嗎？”我說(shuō)：“哎呀我怎么忘了呢！”
有一次我又去四顧屏玩，這一次可不一樣，我們拿了一袋沙子上去，因?yàn)樯厦嬉旆孔印?/p>
原來(lái)做好事也不難。
二年級(jí)雷鋒的作文 6
星期五晚上，我和爸爸媽媽一起散步。
走到“好利”蛋糕門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹把她的水彩筆掉到了地上，灑得滿地都是，看到她手足無(wú)措的樣子，我連忙走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“我來(lái)幫你撿吧”。
我們一起將灑在地上的`馬克筆全部都撿起來(lái)了，整整齊齊的擺放好，小妹妹臉上露出了燦爛的笑容，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。”聽(tīng)到小妹妹的感謝，我心里美滋滋的。
“雷鋒”不僅是一個(gè)名字，更是一種精神，我們要把這種精神傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！
二年級(jí)雷鋒的作文 7
今天是星期六，也是雷鋒叔叔紀(jì)念日。
你知道我為什么這樣說(shuō)嗎？因?yàn)榻裉焓?月5日。
乘著三月的春風(fēng)，我開(kāi)始尋找雷鋒叔叔的足跡。
當(dāng)我乘坐公交車時(shí)，看見(jiàn)叔叔、阿姨為老爺爺、老奶奶讓座時(shí)，我知道，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在那里；當(dāng)我看到清潔工把撿到的錢包還給丟失的`人，我找到了，雷鋒叔叔就在那里；當(dāng)我看到新聞報(bào)道英勇救起落水小孩而失去年青生命的英雄們時(shí)，我清楚地看到，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心里……
雷鋒叔叔在哪里？雷鋒叔叔就活在每個(gè)人的心里！
二年級(jí)雷鋒的作文 8
星期天，我聽(tīng)說(shuō)人們夸雷鋒：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我還發(fā)現(xiàn)身邊的雷鋒，叫小劉。
有一天，我在路上摔倒了，人們都不管，繼續(xù)向前走。突然，小劉跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我高興地說(shuō)：“謝謝你，小劉。”小劉說(shuō)：“不用謝，這都是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完，小劉把我送回了家。上學(xué)的'時(shí)候，路上有許多垃圾。可是，同學(xué)們都像沒(méi)看見(jiàn)一樣，一個(gè)接一個(gè)地從垃圾上走過(guò)去，小劉卻彎下腰一個(gè)一個(gè)的把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶。小劉真是我身邊的小雷鋒，我們要向他學(xué)習(xí)。
二年級(jí)雷鋒的作文 9
“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”這句話不是只體現(xiàn)在口頭上，而是表現(xiàn)在行動(dòng)上。像雷鋒這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人的人很多很多，如：我們班的邱家東，他不就是一位樂(lè)于助人的人?而且還受到過(guò)老師的.表?yè)P(yáng)呢!
記得在一次寫字課，我的鋼筆壞了，我非常著急，寫字課馬上就要結(jié)束了，我的硬筆習(xí)字冊(cè)才寫了一半，這可怎么辦呢?我心里不停地想著。正在這時(shí)，邱家東說(shuō)：“金智闖，我這里還有一支鋼筆，拿去用吧!”“謝謝你”我真誠(chéng)地說(shuō)。他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小事，算不了什么。”
聽(tīng)了他的話，我從中明白了“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)”不僅僅是一句口號(hào)，靠得是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，希望大家也能像邱家東一樣，學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起，愿修遠(yuǎn)學(xué)子個(gè)個(gè)都是活雷鋒。
二年級(jí)雷鋒的作文 10
雷鋒精神好榜樣，助人為樂(lè)不求名。
今天是星期六，我一起床就對(duì)奶奶說(shuō)：我們學(xué)習(xí)了雷鋒的故事，我也想做一件不留名的好事，我想了又想，接著我跑到樓下的三層，門號(hào)十八號(hào)門前，將門前的垃圾兩包提著放在我們小區(qū)指定的'垃圾桶里，因?yàn)槲覙窍氯龢堑氖亲≈晃焕蠣敔敽鸵晃焕夏棠蹋麄冮T前的兩包垃圾也存放兩天了，他們也許兩天沒(méi)有下樓，也許行動(dòng)不便，我想今天是三月五日學(xué)雷鋒紀(jì)念日，所以我也用行動(dòng)做一件助人為樂(lè)的事。
我回到家里，奶奶問(wèn)我去了哪里，我給她講了出去做了一件事后，爺爺奶奶都夸我做得很對(duì)，我心里很自豪，我想做一件事并不難，我要以雷鋒精神為榜樣，下次我下樓時(shí)，見(jiàn)到老奶奶門前的垃圾，我還會(huì)幫她拿出去。
二年級(jí)雷鋒的作文 11
在我們身邊，有許許多多像雷鋒一樣的人，他們總愛(ài)幫助別人。
暑假里，太陽(yáng)燒灼著大地，把小草都烤焦了，我吃了一些很辣的東西。啊！辣死我了，我辣的直流汗。終于吃完了，可我的臉像被水洗過(guò)似的.，到處都是汗。
過(guò)了一會(huì)兒，我的鼻子突然流血了，我不知道該怎么辦。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在留鼻血，馬上讓我低下頭，自己掏出衛(wèi)生紙，塞到了我的鼻孔里，又把地上的血擦了擦，和藹地問(wèn)我 ：“要不要緊？”我搖搖頭，“那我走了。”“再見(jiàn)。”看著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，心里非常感動(dòng)。
在我們身邊，還有很多像雷鋒一樣的人，讓我們一起學(xué)雷鋒，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)。
二年級(jí)雷鋒的作文 12
雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)的人，這種雷鋒精神在我們的生活里有許許多多，有可能我們自己也是一個(gè)雷鋒喲……我的朋友也是小雷鋒，比如說(shuō)我的橡皮沒(méi)有了，他就把他的橡皮給我，讓我用。我也做過(guò)雷鋒，有一次我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹和她的哥哥一起在外邊玩，小妹妹不小心就摔倒了，可是那個(gè)哥哥還是往前走，所以我把小妹妹扶了起來(lái)，那個(gè)小妹妹和我一起往她哥哥的地方跑去。有一次，在車上我和我的'好朋友給年邁的老奶奶讓座位，老奶奶夸我們是小雷鋒。
其實(shí)，像這樣的雷鋒處處都有，每個(gè)人都可以做雷鋒，我們每個(gè)人都應(yīng)該把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二年級(jí)雷鋒的作文 13
今天我到樓下時(shí)，看見(jiàn)一位年邁的老奶奶在路邊賣菜。我上前一看，她賣的那些菜都不是很新鮮。但是我看到老奶奶已很辛苦了，我決定把這些菜都買下了，于是對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這些菜我都買了”。老奶奶說(shuō)：“怎么吃得完啊？”我說(shuō)：“我家人很多，吃的完。”
我和爸爸正要買時(shí)，我悄悄對(duì)爸爸說(shuō)：“多拿十元錢給老奶奶。”爸爸答應(yīng)了。可剛買完，老奶奶說(shuō)：“小伙子你多花了十元錢”。我說(shuō)：“那是我就送你的。”老奶奶聽(tīng)了我的話，立刻給我豎起了大拇指。
爸爸夸我真像個(gè)小雷鋒，我心里美滋滋的'。
二年級(jí)雷鋒的作文 14
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但我們零零后也會(huì)創(chuàng)造奇跡。
瞧，綠燈亮了。我走在馬路的人行道上，走著走著，一位邁著沉重步伐的'老奶奶映入我的眼簾，正艱難地向人行道走來(lái)，我急忙跑過(guò)去，扶著這位老奶奶穿過(guò)了馬路。這時(shí)紅燈突然亮了，我長(zhǎng)吁了一口氣。老奶奶非常感謝我，我不好意思地笑了。
通過(guò)這件事，我明白了：不一定只有雷鋒才能做好事，我們零零后也能做呀!今后我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，長(zhǎng)大后做一個(gè)為人民服務(wù)的人!
二年級(jí)雷鋒的作文 15
今天，美術(shù)課老師進(jìn)來(lái)了，我這才發(fā)現(xiàn)美術(shù)本子沒(méi)帶。
這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得變成火箭飛回家拿回美術(shù)本子。可我又不是變形金剛呀！正在我六神無(wú)主時(shí)，同桌黃京京說(shuō)“你沒(méi)帶本子嗎？我借你一張吧！”說(shuō)著黃京京從自己的本子上撕下一張遞給了我。我感激地接過(guò)紙，和黃京京一起畫。畫好后，我看了她的畫一眼說(shuō)：“葉子不是這樣畫的”。她聽(tīng)后也仔細(xì)的改了過(guò)來(lái)。
我想：今天要是沒(méi)有黃京京的幫助，就算八位神仙來(lái)也沒(méi)用。黃京京就是我身邊的活雷鋒。我要向她好好學(xué)習(xí)，在別人遇到困難的.時(shí)候，熱心幫助、關(guān)心同伴。
二年級(jí)雷鋒的作文 16
今天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽到羊大山公園玩，紅的花，開(kāi)滿了山坡；綠綠的草，就像春天的眉毛。柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的音符，看起來(lái)美麗極了！
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)格格不入的'垃圾，我走上前去，彎下腰去撿垃圾，把它丟進(jìn)了垃圾桶。仿佛垃圾桶在給我豎大拇指，這讓那羊大山公園更加美麗了。看到潔凈的公園，我仿佛看到了每天辛勤打掃衛(wèi)生的清潔阿姨。他們可真辛苦，我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，不亂扔垃圾。
我一定要繼續(xù)努力，做現(xiàn)代小雷鋒。
二年級(jí)雷鋒的作文 17
今天就是雷鋒紀(jì)念日了，在上課的時(shí)候，老師給我們說(shuō)了一個(gè)關(guān)于雷鋒的故事。
雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，受到師生的的'一致好評(píng)。他幫助落后的同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭(zhēng)，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。在畢業(yè)典禮上，他上臺(tái)發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
聽(tīng)了老師說(shuō)的故事，我覺(jué)得雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，在往后的日子了里我一定從身邊的小事做起，認(rèn)認(rèn)真真，助人為樂(lè)。
二年級(jí)雷鋒的作文 18
今天，我們班第二節(jié)體育，我們?cè)诎嗫措娪埃吹碾娪笆抢卒h的故事。雷鋒他從小就失去父母，爸爸被日本鬼子殺死了，弟弟在媽媽的肚子里餓死了。
一天，雷鋒去砍柴，走到了地主婆的家門口。地主婆看到雷鋒砍了柴，地主婆讓他把砍的柴給她，雷鋒不給，她一把把雷鋒拉了過(guò)來(lái)砍傷了他的手背。看到這里，我恨死了那個(gè)地主婆。
后來(lái)，新中國(guó)成立了，雷鋒參加了工作，又參了軍。在部隊(duì)，雷鋒努力學(xué)習(xí)，還樂(lè)于助人。他幫助過(guò)許許多多的`人，而且還做好事不留名。看完電影后，我決心也要像雷鋒叔叔一樣，做一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、助人為樂(lè)的好學(xué)生。
二年級(jí)雷鋒的作文 19
雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但是他助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神還在一代一代地流傳著。
今天，我就認(rèn)識(shí)了一位雷鋒。上午，我坐在公交車上，看見(jiàn)兩位叔叔在聊天。車停了，一位孕婦上了車，其中的一位叔叔讓了座。我對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我身邊有座位，您到這里來(lái)坐吧。”叔叔看了看車上，只有他一個(gè)人站著，于是他就坐到了我身旁。我正要跟他說(shuō)幾句話時(shí)，車又停了，一位老爺爺上了車，叔叔連忙把老爺爺扶到自己的座位上，自己抓著車上的.鐵欄桿。
這位叔叔就是我們身邊的雷鋒。
二年級(jí)雷鋒的作文 20
3月5日是雷鋒日，老師讓我們今天學(xué)雷鋒。
正好今天，我在公交車上坐著到了下一個(gè)站我沒(méi)下去，一位老奶奶走上來(lái)她對(duì)司機(jī)說(shuō)：”師傅，我忘帶錢了。我能坐車嗎？”司機(jī)說(shuō)：“沒(méi)錢不要上車。”老奶奶聽(tīng)了這話，正準(zhǔn)備失望地離開(kāi)。我二話不說(shuō)，拉住了老奶奶，把一元錢給她開(kāi)了，還把我的面包早餐給了她。老奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)活雷鋒啊！”我還把座位讓給了她，乘客們紛紛伸出大拇指。
沒(méi)想到做好事能夠讓自己收獲這么多，我心里別提有多高興了。
二年級(jí)雷鋒的作文 21
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”這首歌，很多人都會(huì)唱。這首歌記錄了一個(gè)人，一個(gè)名字，他就是雷鋒。
大家在說(shuō)起雷鋒的時(shí)候，都會(huì)想起一句話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的'崗位?”
是呀，我們只要堅(jiān)守自己的崗位，在學(xué)生年代好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去，但我相信，雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
二年級(jí)雷鋒的作文 22
“雷鋒精神，在我心中”哈哈，大家一定知道這是什么節(jié)日了吧，這就是三月五號(hào)學(xué)雷鋒日。我在學(xué)雷鋒日也做過(guò)許多幫助別人的事，現(xiàn)在就讓我來(lái)列舉一二吧!
這件事情是在三月五日放學(xué)的時(shí)候，那天正下著大雨，許多同學(xué)都帶了傘，唯獨(dú)童文昊沒(méi)帶傘。我心想：到底要不要把傘借給童文昊呢?經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我還是把傘借給了童文昊。我沒(méi)有了雨傘，于是就只能把書(shū)包頂在頭上，一路跑回家去了。到了家里，我的`衣服雖然濕了，但是我的心還暖暖的。第二天童文昊把雨傘還給了我，還對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，楊琛，要不是你的雨傘，我昨天早就感冒了。”
是呀，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
二年級(jí)雷鋒的作文 23
星期天在家休息，下午我到小區(qū)下面去玩，玩著，玩著，看到小區(qū)圍綠化的圍裝倒在地上了，我想這樣的話，小區(qū)的人不小心會(huì)踩到綠化的`地上，小草會(huì)受傷的。于是我馬上跑回家拿了工具，盡我最大努力把它修好，我先拿起榔頭把木樁扶正一個(gè)一個(gè)的釘好，花了很長(zhǎng)的時(shí)間再用布帶把他們重新再圍起來(lái)，看著修好的綠化護(hù)欄，我雖然有些累了，但是也很值得。因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。
文明從我做起，更重要的是我們把學(xué)習(xí)雷鋒的精神，雷鋒永遠(yuǎn)在我們心中!
二年級(jí)雷鋒的作文 24
雷鋒是我國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，他樂(lè)于助人、勤儉好學(xué)，把自己所存200余元的儲(chǔ)蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買瓶汽水。現(xiàn)在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天，我寫完了一部分黑板報(bào)，要去找吳老師拿另一部份內(nèi)容，跑到辦公室，卻發(fā)現(xiàn)吳老師不在。我垂頭喪氣地準(zhǔn)備回教室，突然聽(tīng)到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著聲音看去，發(fā)現(xiàn)吳老師帶著袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認(rèn)真了，一點(diǎn)兒都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)，繼續(xù)在做自己的事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報(bào)的題材，一邊寫一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的.活雷鋒嗎?
不僅僅是這件事值得我們學(xué)習(xí)，還有其他更可貴的精神，你說(shuō)難道不是雷鋒精神嗎?
二年級(jí)雷鋒的作文 25
小時(shí)候，我常常依偎在奶奶的懷抱里，聽(tīng)他給我講雷鋒叔叔的故事。
在執(zhí)行任務(wù)的.時(shí)候，乘著火車去的，他在火車上受了不少的的夸獎(jiǎng)，在人們心中留下了好印象。
在火車上，看見(jiàn)一位孕婦拉著一位孩子正向火車走來(lái)，他忙給讓座，一路上照顧那位小孩子，知道他們抵達(dá)目的地。他還看見(jiàn)一位老奶奶在找兒子，他二話不說(shuō)，幫老奶奶一起找兒子……
雷鋒好事做了一火車，已成為家喻戶曉的故事，他一生熱愛(ài)自己的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的人民。去世時(shí)才三十多歲。我們每個(gè)人都要向他學(xué)習(xí)，共同建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)。
二年級(jí)雷鋒的作文 26
我身邊有很多活雷鋒，他們樂(lè)于助人的行動(dòng)使我深深地感動(dòng)。
記得那一次，我像往常一樣去市場(chǎng)上買早餐。在途中，我嘻嘻哈哈的笑著，可當(dāng)我見(jiàn)到這一幕時(shí)，心中充滿了溫暖與幸福！那時(shí)候，我正拿著錢去買早餐，我正當(dāng)高興時(shí)，突然，一個(gè)黑衣男子駕駛著一輛深藍(lán)色的摩托車向我駛來(lái)，我開(kāi)始迷茫了，開(kāi)始沒(méi)有知覺(jué)了，我發(fā)覺(jué)自我好似再也動(dòng)不了似的，眼前一片漆黑。正當(dāng)這時(shí)，一位青年飛快地將我推開(kāi)，我所以摔得破了皮，但總比被摩托車撞到好啊，我真想好好的.感激一下那位青年，誰(shuí)明白，他已經(jīng)消失在人群中了。
這種做好事不留名的精神真值得我學(xué)習(xí)！
二年級(jí)雷鋒的作文 27
雷鋒叔叔，你在哪里？沿著小溪上去在那春風(fēng)吹過(guò)的土地上，我尋找雷鋒叔叔留下的足跡。
小草告訴我：“雷鋒昨天和他的戰(zhàn)友到山上砍草，中午他們休息吃飯時(shí)，雷鋒看見(jiàn)一個(gè)戰(zhàn)友只是孤獨(dú)地坐在草堆里，因?yàn)樗麤](méi)有帶飯。雷鋒就把自己的飯給了那位同志，自己卻挨餓。”我繼續(xù)向前尋找。
雷鋒叔叔你在哪里？我踏上鐵路。火車告訴我：“雷鋒剛剛從這里走，遇見(jiàn)一位婦女帶著孩子從山東到吉林區(qū)看望她的丈夫。可是她錢包和車票都丟了。雷鋒就買了一張車票塞到她們的`手里！”
哦！我明白了，雷鋒就在這里，在每個(gè)人身邊。我們要好好學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。因?yàn)槿说纳怯邢薜模鴰椭鷦e人是無(wú)限的。
二年級(jí)雷鋒的作文 28
我們身邊有許多小雷鋒，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班里也有很多小雷鋒，像艷芬、淑娟、雅琪、金霞……
尤其是艷芬，大多數(shù)時(shí)間看見(jiàn)我摔倒就連忙把我扶起來(lái)。她還為我們班做了許多好事，經(jīng)常主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)用品借給沒(méi)帶的`同學(xué)。比如說(shuō)，老師需要小助手的時(shí)候，艷芬就去幫助老師，她就像一件貼心的小棉衣。
記得有一次，我在操場(chǎng)上玩的時(shí)候，不小心摔倒了。金霞看見(jiàn)了，箭步如飛地奔過(guò)來(lái)，連忙幫我扶了起來(lái)。然后輕輕地拍了拍我身上的泥土，又親切地問(wèn)我：“有沒(méi)有摔傷？”我說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝關(guān)心！”她又說(shuō)：“以后走路要小心點(diǎn)！”
助人為快樂(lè)之本，大家要向艷芬、淑娟、雅琪、金霞等同學(xué)學(xué)習(xí)，更要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神。
二年級(jí)雷鋒的作文 29
一天早上，小明吃完飯要去上學(xué)，媽媽一看表，現(xiàn)在才7：00要8：30去上學(xué)。媽媽說(shuō)：“在家里做點(diǎn)好事吧!”小明高興的同意了。小明正在拖地他拖得可起勁了，過(guò)了一會(huì)，媽媽有一次看表已經(jīng)8：00了，媽媽說(shuō)：“快走吧。”
小明走到馬路上看見(jiàn)一個(gè)老爺爺走過(guò)來(lái)，小明一看現(xiàn)在是紅燈對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺不要再走了。”爺爺停了下來(lái)，小明有一次看綠燈亮了，小明扶著爺爺過(guò)了馬路，到了對(duì)面爺爺很感激這個(gè)小孩，爺爺高興的謝謝了小明。
二年級(jí)雷鋒的.作文 30
一天，我們?nèi)ゼ偕酵妗Ｎ覀兿葘懥艘幌伦鳂I(yè)。因?yàn)樾⒉幌雽懽鳂I(yè)就跑去玩了。突然，一個(gè)小弟弟一搖一擺的走了過(guò)來(lái)，正好被石頭絆到了。就在這時(shí)，一個(gè)人影飛快地從我們身邊沖了過(guò)去，把小弟弟扶了起來(lái)。還關(guān)心地說(shuō)：“小弟弟，沒(méi)事吧？”小弟弟的'媽媽看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)了好幾聲謝謝，還讓小弟弟說(shuō)了聲：“謝謝哥哥。”
這一幕可把我們?cè)谧耐瑢W(xué)驚呆了，一個(gè)平凡好動(dòng)的男孩竟然做了一件好事。因?yàn)榻裉靹傇u(píng)了學(xué)雷鋒標(biāo)兵，可惜沒(méi)有他，但我們還是夸他“活雷鋒”。
雷鋒雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世，但他的精神會(huì)一直鼓舞著我們。只要我們向這些“活雷鋒”看齊，只要我們大家都有一顆愛(ài)心，那么我們?nèi)巳硕际恰盎罾卒h”。
二年級(jí)雷鋒的作文 31
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去爬南山。我對(duì)媽媽說(shuō)：“看看誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就能吃一顆香甜可口的糖。”
我們彼此鼓勵(lì)努力往上爬，正當(dāng)我們爬到半山腰時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在椅子上氣喘吁吁地，好像要睡著了似的。我馬上像箭一樣地跑過(guò)去，親切地問(wèn)過(guò)老奶奶，才知道她累得無(wú)法下山了。于是我毫不猶豫地扶著她一步一步地走下山，最后終于到了山腳。
雖然我沒(méi)有爬到山頂，沒(méi)有看到山頂?shù)?美麗景色，但是我心里還是樂(lè)滋滋的，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。
媽媽表?yè)P(yáng)我是小小活雷鋒，并鼓勵(lì)我要多做各種各樣的好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
二年級(jí)雷鋒的作文 32
公交站點(diǎn)旁邊，有一位阿姨抱著一個(gè)還不會(huì)走路的小女孩，正在著急地等公交車。
突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。這突如其來(lái)的大雨讓沒(méi)有帶雨傘的阿姨驚慌失措，不知道怎么辦好。她一手護(hù)著懷中的'孩子，一邊目光焦急地往車子開(kāi)來(lái)的方向看著。
這時(shí)候，放學(xué)回家的剛剛和奇奇正好路過(guò)這里，他們看到了眼前的這一切。奇奇連忙脫下雨衣搭在剛剛身上，剛剛把雨傘舉起來(lái)替阿姨和小妹妹擋雨。阿姨感激地對(duì)他們說(shuō)；“謝謝你們少先隊(duì)員，你們真是小雷鋒！”雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在他們的雨衣上霹里啪啦地響，像奏起了美妙的音樂(lè)。
二年級(jí)雷鋒的作文 33
一個(gè)周末的晚上，我做了一件難忘又有意義的事，那就是媽媽帶著我去紅星村吃飯的時(shí)候，看到了一位高齡的老婆婆，在下著雨的'晚上撿垃圾，非常不安全，又很可憐的樣子，我猜他一定沒(méi)有吃飯，于是我和媽媽下定決心要幫助他，我和媽媽給她買了烤雞，再送了100元給他。老婆婆都朝我們跪下了，我和媽媽立刻把她扶了起來(lái)，我們走的時(shí)候她還說(shuō)感動(dòng)的說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)好人，長(zhǎng)大了一定是共產(chǎn)黨員。”聽(tīng)了這句話，我開(kāi)心極了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了幫助人后我會(huì)很開(kāi)心，以后我還要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助有需要的人。
二年級(jí)雷鋒的作文 34
曾一鳴遵照小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)以律己，做到遵章守紀(jì)，言行文明，能在同學(xué)間宣傳“請(qǐng)，對(duì)不起，謝謝”等禮貌用語(yǔ)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的同學(xué)。
他關(guān)愛(ài)集體，每天認(rèn)真維護(hù)班級(jí)路隊(duì)，做好記錄和反饋工作，還能耐心地教育違法紀(jì)律的同學(xué)，以集體的力量約束規(guī)范每一個(gè)隊(duì)員的言行，是老師的.好幫手，同學(xué)的好榜樣。
他還能時(shí)時(shí)處處奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。例如，班內(nèi)同學(xué)有困難，他總是第一個(gè)伸出援助之手；社區(qū)，鄰里有活動(dòng)，他總是積極參加，并能做到尊老愛(ài)幼，與大家關(guān)系十分和睦。他更能盡到小公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，樂(lè)意走上社會(huì)幫助他人，是一個(gè)各方面全面發(fā)展的文明學(xué)生。
二年級(jí)雷鋒的作文 35
小明放學(xué)在回家的路上，看見(jiàn)一位叔叔騎著一輛裝滿果子的三輪車，車正在爬坡，叔叔滿頭大汗，使勁地蹬著車，那車還是不動(dòng)。小明趕緊跑過(guò)去，在叔叔的`車后使勁往前推，車子終于爬上坡了。
叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭感激地對(duì)小明說(shuō)：“小朋友，謝謝你，要不是你幫助了我，我的車就上不了這坡了，你真是個(gè)懂事的孩子。”小明搖著手連忙說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，再說(shuō)我還可以鍛煉身體呢。”叔叔送走了小明，小明回到家，把事情告訴了媽媽，媽媽笑了，摸著小明的頭夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“好孩子，你做得很好，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)樂(lè)于助人的精神。”小明幫助了別人，心里美滋滋的。
二年級(jí)雷鋒的作文 36
一天，我到廣場(chǎng)上滑冰。我滑著滑著，看見(jiàn)前面有許多水，心里想：我滑得這么好，肯定能跳過(guò)去。
于是得意洋洋地準(zhǔn)備跳過(guò)去。我身體前傾，腳下用力一蹬，撲通一聲，我不僅沒(méi)跳過(guò)去，還摔了個(gè)痛快。這時(shí)，旁邊的.一位大哥哥看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，還說(shuō)：“摔疼了嗎？”我忍著疼說(shuō)：“不要緊，謝謝你！“那個(gè)大哥哥給我揉了揉肩又幫我甩了甩胳膊，覺(jué)得沒(méi)摔壞哪兒，這才放了心。他說(shuō)：“應(yīng)該沒(méi)事的，不過(guò)以后玩的時(shí)候可要小心啊！”他又陪我休息了一會(huì)才離開(kāi)。
這位大哥哥就是我心中的雷鋒。
二年級(jí)雷鋒的作文 37
我還記得二零零八年五月，四川發(fā)生了大八級(jí)地震，那時(shí)我正好滿四歲。在那一天的前一個(gè)晚上，我把全部在儲(chǔ)錢罐里的錢拿了出來(lái)，分點(diǎn)清楚。第二天一大早，我就把這二百六十二元錢高高興興地裝進(jìn)了捐款箱，在這個(gè)幼兒園，我捐的錢是所有小朋友中最多的`一個(gè)。
捐了這些錢，我可以幫助四川災(zāi)區(qū)的小朋友，我很高興，因?yàn)樗拇?zāi)區(qū)的小朋友在地震中失去了父母、同伴和老師，它們很可憐，我們捐錢是為了讓四川的小朋友有書(shū)讀、有飯吃、有房住，讓他們和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
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