【熱門】二年級開心的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級開心的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級開心的作文 篇1
我是小學(xué)一年級的小學(xué)生，對與我來講什么是開心的事呢?開心的事很多，可是我最開心的事就是看到我們班老師色笑臉，因?yàn)槲也皇莻�(gè)聽話懂事的駭子，沒天很頑皮，上課不愛聽講，還老愛有小動(dòng)做，沒當(dāng)看見我這樣老師總是批評我，可是我也有聽話的時(shí)侯，那就是老師夸我聽話，是個(gè)懂事的好駭子，我心里無比的`開心快樂，這時(shí)我們班的老師也會(huì)露出開心的笑臉，其實(shí)開心的是很多。
我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，為老奶奶做家務(wù)，幫爸爸，媽媽做一些利所能j及及的事，可是我最開心的事還是看見，我們班是史老師，開心快樂的笑臉。
二年級開心的作文 篇2
最近幾天，我的心就像被堵了的噴泉一樣激動(dòng)不已，因?yàn)槲覀兌昙壘鸵_展“家長開放日”活動(dòng)了。
經(jīng)過一個(gè)星期的排練，我們個(gè)個(gè)都干勁十足，等待著20xx年3月27日“家長開放日”的到來。
今天，金都天長小學(xué)二年級家長開放日終于到了。我們要在家長們面前展示我們在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、活動(dòng)情況了。第一個(gè)節(jié)目是詩朗誦，這個(gè)節(jié)目是我見過最長的詩了。雖然只有3段，但是，每段平均有七句。天哪！這也太長了吧。
下一個(gè)，不，應(yīng)該是毛筆課開始了。今天是第一次在大禮堂上課，今天寫的字與平常的與眾不同，我們學(xué)的是“下”“天”“日”“月”“明”。我選了“下”“天”“日”“月”這幾個(gè)字。我寫好之后，別的都好看，可是名字寫得不好，這個(gè)環(huán)節(jié)就在遺憾中結(jié)束了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)開始了。項(xiàng)目是大家最喜歡的項(xiàng)目——游戲。
今天的游戲是“金都風(fēng)火輪”。據(jù)說幽默的體育老師因?yàn)橄肓颂嘤螒颍氩怀鰜砹恕Ｓ谑牵砩献隽艘粋�(gè)夢，夢見他到天上去了。碰到了哪咤，老師說：“明天是家長開放日呀，你能給小朋友玩什么呢？”哪咤說：“那我就給他們風(fēng)火輪玩吧。”說完，哪咤給了老師4個(gè)風(fēng)火輪（因?yàn)橛袃蓚�(gè)班，每班二組）。這說的還有點(diǎn)像神話呢。
開始玩了，有不少組員脫離了風(fēng)火輪，看來我們的技術(shù)不怎么樣，以后要多練練了。家長開放日就在歡笑中結(jié)束了。
二年級開心的作文 篇3
在晴朗的一天，小螞蟻和小蟲子從夢境中醒來。睜開眼就看見一只雞寶寶從殼里跳出來，跳到了媽媽懷抱里。有一半雞蛋殼滾了過來，小蟲子想了想說：“小螞蟻，咱們用蛋殼做一個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻問道：“就一個(gè)蛋殼，怎樣才能做成蹺蹺板？”小蟲子回答：“找一塊木板呀！”就這樣他們找來一塊木板，放在蛋殼上面，小蟲子和小螞蟻一人一邊坐了上去，開心地玩了起來。他們的笑聲引來了一只美麗的蝴蝶，蝴蝶飛來，看著他們開心地玩，所以不由自主地說：“能不能帶我一起玩？”小螞蟻和小蟲子異口同聲說：“好呀，就這樣他們開心地玩了起來。”
過了一會(huì)兒，他們玩得非常熱，小蟲子就說：“上天啊！大地啊！為什么不給我一雙翅膀啊？”蝴蝶聽了笑著說：“你做一個(gè)熱氣球就可以了呀！”小螞蟻說：“我贊同。”過了一小時(shí)熱氣球做好了，正好小蟲子和小螞蟻爬進(jìn)去的時(shí)候吹來一陣大風(fēng)，把熱氣球吹到了空中……
到了下午，空中飄來朵朵烏云，小蟲子看了看天空說：“蝴蝶，你幫我們把熱氣球降下去吧。”蝴蝶點(diǎn)了點(diǎn)頭，就上去把熱氣球降下來了。熱氣球剛剛降下來，天空就下起了雨，他們把蛋殼翻了過來，躲了進(jìn)去。
雨停了，天也黑了，太陽公公下班了，月亮姐姐上班了。他們又把蛋殼翻了過來，躺在里面，正好一陣風(fēng)把一片葉子吹了過來，落在了蛋殼上，他們很快進(jìn)入了美麗的夢境。
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