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二年級(jí)猜字謎作文（精選26篇）
猜謎語，相信這個(gè)游戲沒有誰沒有玩過的吧!小編收集了猜字謎的作文，歡迎閱讀。
二年級(jí)猜字謎作文 1
晚飯后，我提議：“今晚我們不看電視、不玩電腦，我給你們夫妻倆猜字謎，怎么樣?”爸爸在一旁摘下眼鏡，認(rèn)真的聽著;媽媽則坐在沙發(fā)的.另一端瞇著眼睛笑著。顯然他們沒有反對(duì)的意思。
我裝著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言前的樣子，清了清喉嚨，說：“字謎是‘土堆上站著二個(gè)人’打一個(gè)常用字。”爸爸坐在沙發(fā)的一端閉著眼沉思著，樣子活像一個(gè)思想家;媽媽則坐在沙發(fā)的另一端托著下巴思索著。不一會(huì)博學(xué)多才的爸爸就知道答案了，剛要開口，誰知媽媽也要搶著回答，就這樣，二人鬧得不可開交。
這時(shí)，我這個(gè)小小領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)話了：“好了!好了!別鬧了，一個(gè)一個(gè)來回答。”
“這還不容易!不就是座位的座嗎!”爸爸搶先回答。
“那有土堆上有屋頂?shù)?”我將了爸爸一軍。
“不，不，土堆上當(dāng)然沒屋頂了。”爸爸明白自己說錯(cuò)了。
二年級(jí)猜字謎作文 2
昨天晚上，爸爸拿來一張紙，對(duì)我說：“猜猜這個(gè)謎語吧!”我接過一看，上面寫著：“一輪明月藏云角，兩片殘花落馬蹄。打一字。”我和媽媽想了半天，也沒想出來。
“到底是什么字啊?”我問爸爸。
“答案是——熊。”爸爸說。爸爸給我講了一下為什么是“熊”字，我聽了，恍然大悟，原來這么有趣呀!
爸爸又給我出了一個(gè)稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的：兩人走鋼絲。我就想到兩個(gè)人，下面一條橫線，對(duì)了，“叢”!
“他倆差點(diǎn)都當(dāng)兵。打兩字。”我剛聽完就猜出來了——“乒乓”。
“還有一個(gè)，一只狗，真少有，身上長(zhǎng)著四只口。”我脫口而出：“器”!
后來爸爸又給我說了兩個(gè)，有一個(gè)我想不出來，還有一個(gè)我沒聽懂題的意思。
最后一個(gè)字謎是：“山頂一只鳥，縮腳看海潮。”我拿起筆，直接把鳥改成了島，是“島”!
通過這些字謎，我知道了，猜字謎主要看字的`組合呀!
二年級(jí)猜字謎作文 3
一天姑姑帶著我們?cè)诩彝娌伦种i的游戲。
游戲開始了，姑姑先說了一個(gè)字謎：“一手倒一座山.”我們毫不憂郁的舉起手來，搶先說道：“掃”姑姑又問：“為什么呢?”我說：“因?yàn)樘崾峙源硎郑硪贿吺且粋�(gè)山字被推倒，所以是‘掃’字.”姑姑微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭.接著她又說出了一個(gè)謎：“一口咬掉牛尾巴.”話音剛落，吳定安就一口咬定說：“是‘告字。”“為什么呢?”姑姑又問.吳定安回答說：“把牛字下面的一豎不出頭，寫一個(gè)口字，就是告了.”姑姑贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭.我們也為他鼓起掌來.然后姑姑說：“你們誰有字謎，說來讓大家猜猜?”我想了想就說了一個(gè)：“王大娘，白大娘，一起坐在石頭上.”大家聽了認(rèn)真思考起來，一會(huì)兒徐楚想起來說：“是碧字，因?yàn)楸套肿筮吺峭踝郑疫吺前鬃郑旅媸鞘?所以是碧字!”我們感到他的解釋很合理，都鼓掌表示贊同.接著徐楚和吳定安各說了一個(gè)字謎“闖”“蒜”我們也很快猜出了.最后我出了一道謎：“東字出城堡，人字進(jìn)大牢。”這下可把他們難處了!他們冥思苦想。只見吳定安托著腮，皺著眉頭，嘴里還小聲嘰咕著什么.而徐楚邊想邊拿著筆在紙上畫來畫去.想了很久，他們一會(huì)兒說閃，一會(huì)兒說國(guó)，全答錯(cuò)了.我搖了搖頭，見他們無可奈何，就提醒說：“冬不是冬天的冬，是表示國(guó)王的意思.”盡管提醒了他們，但他們還是答不出來.最后我還是說出了答案“囚”字.他們一聽疑惑的`問為什么里面是冬代表國(guó)王呢?我說是從一本書里看到的
游戲結(jié)束了，我覺得這個(gè)游戲很有趣，培養(yǎng)了我們的動(dòng)腦精神。
二年級(jí)猜字謎作文 4
我一向頭腦反映較慢，數(shù)學(xué)題總是做不出來。瞧！今天又讓我們猜字謎，我的小小的心肝兒仿佛又遭受了一萬多點(diǎn)暴擊……不過，我還是硬著頭皮參與我們小組討論。
首先一題：“一字十八口。”我心想有點(diǎn)難，我沒希望猜出謎底。只是右手機(jī)械地在本子上胡亂寫：十字下來八字再下來口？八字下面十字，下來口？口字下來十字再下來八……總之我沒猜出來，寫了這么多的.答案一個(gè)也沒對(duì)。抬頭看下正確答案“杏”、“困”……哎呀！這么多。我怎就沒想到呢？
之后還有“十月十日。”、“一個(gè)星期”、“二小姐”……十輪下來，我一個(gè)也沒猜對(duì)。
“好了，你們出題我來猜。”老師滿懷信心地說，“每組選一個(gè)人。”聽到這句話，可把我樂壞了，嗖——我是第一個(gè)舉手的，笑道：“初一到十五，打一字。”謎題說完，我仿佛看到了老師和同學(xué)們頭上的一個(gè)個(gè)問號(hào)。直到最后，老師只好讓我說出答案——“‘胖’，實(shí)際上就是半個(gè)月，月過一半。”大家這才恍然大悟，個(gè)個(gè)稱贊。
總的來說，這節(jié)課我還是挺開心的。只有一個(gè)遺憾，就是我始終沒有猜對(duì)過一個(gè)！頭腦還是“慢一拍”啊！
“對(duì)了，要多多訓(xùn)練此類題。”腦子會(huì)越來越靈活的。下次……呵呵……
二年級(jí)猜字謎作文 5
正月十六的廟會(huì)特別的熱鬧！高高低低的叫賣聲不絕于耳，琳瑯滿目的商品讓我目不暇接。突然，街上一個(gè)小攤吸引住了我，只見小攤前擠滿了人，有的人在思考著什么，還有的人在議論著什么。我和姐姐擠進(jìn)去一看，原來他們?cè)诓轮i。謎面是：一字十筆，沒橫沒豎。皇帝見了他，躬身把禮行。（打一字）
這個(gè)謎把大家都難住了。大家大家絞盡腦汁的想了好多的字，可是都不對(duì)。有人說是“井”，可這個(gè)字有橫有豎；有人說是“人”、“義”“父”等，可是這些字又都不夠十畫。是不是沒有這個(gè)字啊？哪有十畫的`字能沒有橫沒有豎呢?我心里嘀咕著。這時(shí)姐姐對(duì)我說：“冉冉，快想想后邊兩句：皇帝見了誰會(huì)行禮呢？”我想了想說：“老師、爸爸和媽媽、”可這些字不符合前邊的要求啊？突然我想到爸爸還有一個(gè)稱呼——爹。想到這里我馬上在手心數(shù)起了筆畫，哈哈，正好十畫！我馬上問：“是不是爹字啊？”霎時(shí)，大家都開始豎起來，并且笑了：“是爹字，是爹字。”場(chǎng)上一片歡呼聲。我還得到了一個(gè)玩具熊呢！
回家的路上，我想起了老師說過：“語文就在我們身邊，只要你肯多動(dòng)腦，細(xì)心觀察，認(rèn)真思考！就一定會(huì)解決問題！”今天我用學(xué)過的猜謎方法猜出了謎語，真高興！
二年級(jí)猜字謎作文 6
今天上課時(shí)獵豹老師說：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀察。”大家一起說：“好的，老師！”
猜字謎開始。獵豹老師說：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋。”開始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說：“老師，是”廣“字。”老師說了聲：“對(duì)，很好，大家要學(xué)習(xí)獵豹同學(xué)的精彩回答。“
第二次猜謎開始了。老師開始提問：“一減一不等零，請(qǐng)孔雀同學(xué)起立來說。”孔雀說：”老師，答案是三。“老師說：”非常好，答對(duì)了。“孔雀露出燦爛的笑容。
第三次猜謎開始了。老師說：“七十二小時(shí)，打一字。”小免搶著說：是“晶“。”老師說：“答對(duì)了。”小免子開心的蹦來蹦去。
猜謎又開始了。這時(shí)老師說：“最后一次，開始出題，請(qǐng)聽題：鏡子里面照一人。“就在這時(shí)，小獵豹說：”閃“。老師露出壞笑說不對(duì)，孔雀又說：“寫”。老師又說不對(duì)。此時(shí)此刻兔子突然說：“入”。老師說：“回答正確。“
同學(xué)們拿了一個(gè)鏡子，老師拿了一張紙，寫了一個(gè)“人“字，往鏡子里一照，啊！好神奇呀，真的`是個(gè)”入“字。
老師發(fā)表成績(jī)：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開開心心的領(lǐng)了獎(jiǎng)狀。過了一會(huì)兒，大家都高高興興地回了家。
二年級(jí)猜字謎作文 7
今天下午，我們班舉行了有趣的猜謎語大賽。
比賽開始了，按照三人一組的順序，輪流上講臺(tái)上給大家出謎語，誰如果知道謎底就舉手，如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時(shí)候我仔細(xì)聽，可都沒猜出來。常耘箏出的'謎語是“七十二小時(shí)”，我知道答案是“晶”，我就把手舉高，常耘箏正好讓我回答，我就得到了一包雪米餅，我心里真高興。過了一會(huì)兒，該我給大家出謎語了，我出的是“一夜又一夜”，只有兩個(gè)同學(xué)舉手，我叫了崔詩(shī)瑜，她說是“多”，答對(duì)了，她也得到一份獎(jiǎng)品。通過這次比賽，我還認(rèn)識(shí)了平淡的“淡”字，大蒜的“蒜”字。
我很喜歡猜謎語比賽，在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉(zhuǎn)彎題，以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎，通過猜字謎認(rèn)識(shí)更多的字。如果再舉行一次猜字謎比賽，我會(huì)給大家多準(zhǔn)備一些難的謎語，看誰能猜對(duì)，會(huì)是你嗎？
二年級(jí)猜字謎作文 8
今天的語文課上，老師在黑板上寫了一個(gè)字謎——“十月十日，打一字”，讓我們猜。
這是什么字呢？我感覺自己“老虎吃天——無從下手”。對(duì)著謎面呆呆地望了幾分鐘，腦子才開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來，“十月十日”是個(gè)日期，這跟字有啥關(guān)系呢？突然，我發(fā)現(xiàn)它的“十”和“日”組合起來很像“?”的上半部，那另個(gè)“十”肯定是下半部，可還多出了個(gè)“月”。這怎么解呢？于是，我在紙上把它們拼拼湊湊，努力將它們拼成一個(gè)字。哈，功夫不負(fù)有心人，我猜出來了，這個(gè)字十有八九是“朝”。因?yàn)榭梢园选霸隆笨醋魇且粋�(gè)偏旁。又過了幾分鐘，教室里開始響起一片“嗡嗡嗡”的'討論聲，大家有的說是“萌”，有的說是“朝”，不過我個(gè)人認(rèn)為還是“朝”更合理。最后，老師公布了答案，果然是“朝”，我猜對(duì)了！嘻嘻，我暗自得意：沒想到我是一個(gè)“猜字謎”高手！
這節(jié)課，我們不僅做了個(gè)好玩的字謎游戲，老師另外還教會(huì)了我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，怎樣捕捉自己的心里活動(dòng)，這真是一堂有趣的課。
二年級(jí)猜字謎作文 9
今天，我和爸爸一起猜字謎。其實(shí)，我一直都有一個(gè)小秘訣：先猜簡(jiǎn)單的，然后再增加難度。因?yàn)椴碌胶竺娴臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，猜字謎的方法你已經(jīng)知道了。
我們開始猜吧。
第一條字謎是：萍水不相逢。
光看謎面，你肯定會(huì)覺得很難吧？我們一個(gè)字一個(gè)字來分析。我們把這句話斷成：萍，水不相逢。這時(shí)候我們就會(huì)思考：不相逢就是沒遇見，不在一起。萍字里水不見了，就是氵消失了，那不就變成一個(gè)蘋字嗎？對(duì)了，第一個(gè)字謎就這樣猜出來了。
第二條字謎是：一旦用心要持久。
相比第一條，這一條就更有難度了。你一定會(huì)想：太復(fù)雜了！別急，我們依然拆開來分析分析。一旦不就可以合成亙嗎？用心就是再加上心字，可是，亙和心組不成字啊！沒事沒事，心可以寫成忄，這下可以了吧？一個(gè)恒就出現(xiàn)在我們眼前了。不過，要持久是什么意思呢？哦，對(duì)了，恒就是恒心，持久的意思。所以啊，這條字謎的`一旦用心是離合組成了恒字，要持久是解釋恒的意思。
哈哈，猜字謎真的很好玩。
二年級(jí)猜字謎作文 10
第五單元綜合練習(xí)，我們舉辦了一個(gè)填字游戲，同學(xué)們都很開心。“丁……”“丁……”，第四節(jié)課開始了。簡(jiǎn)老師走進(jìn)教室，活動(dòng)開始了。
在眾多學(xué)生中，楊志軍36日給我的題目最讓我難忘。他的頭銜是“獨(dú)生子”。這個(gè)問題一出來，臺(tái)下的同學(xué)有的撓頭，有的`嘀咕：“獨(dú)生子女？獨(dú)生子女？是什么字？”其他人用鋼筆在草稿紙上寫字。最后，楊志軍得意洋洋地解開了謎團(tuán)。“答案是‘吳’！獨(dú)生子女，其實(shí)就是兒子的意思，“武”字是由“一”字加“一”字組成的我明白了。”許多人小聲說道。
我的題目很難。他是從中國(guó)古代散文中提煉出來的。題目是：“以爵之名有米，以更代之。”這個(gè)問題出來的時(shí)候，教室剛開始是一片寂靜。然后，大家小聲說話。但是沒有人猜到答案。我很驕傲，看到?jīng)]人能回答，就解開了謎團(tuán)。原來是“康”二字。大家都很不解。我解釋：“義和團(tuán)上重復(fù)米字不是康字？”大家恍然大悟。
還有很多有趣的謎題，比如“他們幾乎都是軍人”，“夕陽”，等等。有些問題一出來，大家就互相傾訴，苦著臉。當(dāng)我們解開謎團(tuán)的時(shí)候，大家恍然大悟。
多么有趣的縱橫字謎啊！
二年級(jí)猜字謎作文 11
今天我們的作文課堂舉辦了快樂的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我們快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！
比賽分為兩階段，一個(gè)是必答題，還有一搶答題；比賽開始了，大家緊張地握住拳頭，生怕老師叫到自己，有的同學(xué)甚至好像施了隱身法一樣，鉆進(jìn)了桌子底下，幸好老天爺救了我一命，叫了林驕陽，老師問：“我的心猜一字”，謎面一出，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都議論紛紛，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板。再看看林驕陽，好像看見了他的腦子在飛快運(yùn)轉(zhuǎn)著，第一級(jí)的同學(xué)用期待的眼神望著他，也為他捏了一身冷汗，過了好久，看來他是猜不出業(yè)了，這時(shí)第二組有個(gè)同學(xué)脫口而出：“是悟”，答對(duì)了，老師激動(dòng)地說；我們高興地手舞足蹈，最后以5比1的`成績(jī)打敗了第一組。
接下來是搶答題，搶答題有點(diǎn)難，我們有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉，答案一出有的歡喜有的憂。
隨著一陣陣開心的笑聲，猜字謎游戲結(jié)束了，但同學(xué)們依然議論紛紛，似乎已沉浸在漢字帶給我們的快樂中了。
二年級(jí)猜字謎作文 12
今天，我們的老師帶著我們玩了猜字謎游戲。
老師先說了游戲規(guī)則，七人一組，分為兩個(gè)隊(duì)。快快隊(duì)和樂樂隊(duì)，老師出題，我們搶答，答對(duì)給組里加分，答錯(cuò)扣分。
第一局，老師說：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)。”我們冥思苦想，有的在紙上畫著，有的用手托著下巴。這時(shí)，快快隊(duì)的王巖昌胸有成竹地站起來說：“是府！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對(duì)了，是府！”快快隊(duì)的同學(xué)開心極了，我們樂樂隊(duì)的同學(xué)趴在桌上說：“這么簡(jiǎn)單，我們應(yīng)該可以啊！”
第二局開始了，老師出題：“云上有個(gè)人！”這時(shí)，我飛快地站起來，喊道：“是會(huì)！”老師把贊許肯定的目光投向我！我們隊(duì)也得了一分，大家的'心情似乎也都好起來，更有信心了！
第三局開始了，老師說：“廣場(chǎng)里面有森林！”我們樂樂隊(duì)的閔雨軒叫了起來說：“是麻字！”我們樂樂隊(duì)再得一分。比賽繼續(xù)進(jìn)行，兩個(gè)隊(duì)你追我趕，比分不分上下。
游戲結(jié)束了，老師宣布我們樂樂隊(duì)以一分的優(yōu)勢(shì)獲勝，大家高興地跳了起來，中國(guó)的漢字真是有趣極了！
二年級(jí)猜字謎作文 13
在我的人生中，除了童年的趣事，讓我記憶猶新的就是猜字謎了，那可真有趣，我可喜歡了。
晚飯吃好了，那就應(yīng)該開始看電視了吧！但是，時(shí)間還沒到，那干什么呢？就這樣等著嗎？我想了一個(gè)好辦法說：我們可以來猜字謎啊！爺爺說：好啊！我也是這么想的呢。我想出了我的'謎面說：七十二小時(shí)。聽完這個(gè)謎面，大家都愣住了，因?yàn)檎l都沒聽說過這個(gè)謎面。于是，我提醒大家說：一天幾個(gè)小時(shí)啊？阿姨說：是晶嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽站起來說：一人的內(nèi)。我想：人加內(nèi)不就是肉嗎？我大聲說：是肉。媽媽吃驚地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來是爸爸：畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。我想：不就是日嗎？我以前見過這個(gè)字謎，于是我跳起來大聲說：是日。爸爸又點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺笑著說：你已經(jīng)連續(xù)答對(duì)兩題，給你一顆糖吃吧！我接過糖，笑了。這時(shí)，小妹妹也在一旁鼓掌，于是我就把糖給了妹妹。這時(shí)，大人們都夸我說：相宜真懂事！我們就這樣玩了下去，直到電視節(jié)目開始，我們才結(jié)束。
啊，猜字謎真好，我愛猜字謎，更愛漢字。因?yàn)闆]有漢字，哪來的字謎，哪來我的快樂！
我愛你，漢字！
二年級(jí)猜字謎作文 14
“再來一個(gè)！”“再來一個(gè)！”咦，什么聲音這么熱鬧！原來是我們快樂作文班在玩猜字謎的游戲。下面我就來講講這有趣的字謎課。
今天上午，上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲——猜字謎！”同學(xué)們聽了，都迫不及待地說：“好，好，那就快點(diǎn)開始吧！”
首先是蘭斌宸出謎，他大聲地說：“東、南、西、北，打一字！”蘭斌宸一說完，同學(xué)們就開始議論紛紛，有的寫寫畫畫，有的小聲商討著，我也在抓耳撓腮地想。突然有人說：“是‘十’。” “對(duì)了！”蘭斌宸說。答對(duì)的同學(xué)得意洋洋地說：“真簡(jiǎn)單！”
比賽繼續(xù)進(jìn)行著，“一只狗，兩張口，誰遇它，誰犯愁！”吳童雨說。大家又沉浸在了字謎中，過了一會(huì)兒，我興奮地說：“是不是‘哭’， 因?yàn)橐恢还肥侨趦蓚�(gè)口下面，就是‘哭’。”吳童雨吃驚地說：“答對(duì)了，是‘哭’，居然被你猜中了！。”猜中了字謎，我心里像吃了蜜一樣甜。
游戲在我們的'歡笑聲中結(jié)束了，我喜歡這節(jié)有趣的猜字謎課。
二年級(jí)猜字謎作文 15
星期六的下午，我們舉行了一場(chǎng)猜字謎的活動(dòng)。
一聽說猜謎語開始，我們就興奮不已。老師說了一個(gè)謎面：“有眉毛，沒眼睛，有鼻子，沒嘴巴。”話音剛落，我們就已經(jīng)進(jìn)入瘋狂模式了。
可是，過了好一會(huì)兒，我們都沒有猜中。我想：連“五官”都不齊，哪有這樣的字呀？結(jié)果，老師公布了答案，上面兩筆就是眉毛，下面兩筆就是鼻子呀！我恍然大悟，沒錯(cuò)，就是“公”字。
第二個(gè)字謎謎面是“火腿”，很多同學(xué)都想起了火腿腸，聽得我口水直流。當(dāng)然這是不對(duì)的，我想：火腿、火腿，不就是“火”字的腿嗎？那就是“人”字呀！我將這個(gè)謎底脫口而出。
老師說夸獎(jiǎng)道：“對(duì)，小儲(chǔ)同學(xué)真聰明！”讓我聽得都不好意思了，心里樂開了花。
第三個(gè)謎面更奇怪，是“傻瓜”。我們都瘋狂亂猜，想說出自己心里的.答案，好似一群自相殘殺的帶魚一樣活蹦亂跳，非要爭(zhēng)個(gè)你死我活才行。
但是，老師卻說“全錯(cuò)”。哦，我們都特別的失望。就在這時(shí)，黃梓浩迅速站了起來，很有信心地說：“答案就是‘保’字！”這個(gè)時(shí)候，我們都愣住了，他怎么可能猜對(duì)呢？仔細(xì)一想啊，“傻瓜”不就是“人呆”么？呵呵！我們都“保”了。
二年級(jí)猜字謎作文 16
終于盼到這節(jié)課了，這節(jié)課是語文課，我們的虞老師給我們安排成“猜字謎”。
上課了，虞老師先給我們講游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)出題，其他同學(xué)猜，每人都要出題。只要猜對(duì)一個(gè)字謎，就能獎(jiǎng)勵(lì)一顆糖。游戲開始了，同學(xué)們都興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的搶著回答，生怕別人把糖搶光，教室里的氣氛異常熱烈。第一個(gè)拿到糖的是孫磊，他拿到糖后，好像成了同學(xué)們的鼓風(fēng)機(jī)，同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”，第二個(gè)拿到了糖，心里美滋滋的，這種滋味可不像平時(shí)拿到糖那樣，這種滋味是很難用語言表達(dá)出來的。
時(shí)間慢慢的.過去，同學(xué)們依然興趣盎然地猜著字謎。
輪到李世龍出字謎了，他出的字謎是：
左看馬靠它，右看它靠馬，左右一起看，腳踏萬里沙。沒等李世龍說完，我就舉手了，因?yàn)檫@個(gè)字謎我曾經(jīng)在書中看見過，答案是：駝。我又得了一顆糖，心里甜得不得了。
輪到我出字謎了：雖然不會(huì)說，學(xué)問可不淺。很快被人猜出來了，答案是：書
猜字謎游戲結(jié)束了，但虞老師袋里的糖還有很多，虞老師就又分給全班每人兩顆糖。我想：這節(jié)課，我們不是為糖而猜字謎，而更應(yīng)該是為培養(yǎng)能力而猜字謎，進(jìn)一步了解中國(guó)漢字的神奇、有趣。
二年級(jí)猜字謎作文 17
暑假的作文課真的很有趣。今天我們又玩了一局——縱橫字謎。
這時(shí)左先生進(jìn)來說：“今天我們打啞謎。游戲規(guī)則是：寫完一個(gè)縱橫字謎，不能說，不能出聲，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題；老師馬上把我們分成兩組，男生和女生。哪組回答最多，哪組贏。”我想，“幾個(gè)謎題有什么難的.？在3（3）班，我是一個(gè)著名的填字游戲大王。
游戲終于開始了。老師寫了七個(gè)謎題，我看到第二個(gè)是：咬掉牛尾，我脫口而出：“蘇！”左老師說：“正確。”我覺得：牛沒尾巴，再加上嘴，就要被起訴了。我們男生會(huì)贏，讓女生知道我們男生不好惹。老師說：“那第一個(gè)呢？”教室里頓時(shí)鴉雀無聲。老師讓幾個(gè)學(xué)生寫“喜歡”這個(gè)詞。每個(gè)人都被助教蒙在鼓里。不知道老師葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)，大家開始明白了，異口同聲地說：“是嗨。”“沒錯(cuò)。”老師說。但是最后三個(gè)拼圖女孩贏了，她們勝利了，我們，可以預(yù)見，沮喪了。接下來，“地上長(zhǎng)的是草，農(nóng)民是寶。”我們說是穎，其實(shí)不對(duì)。老師說：“草這個(gè)詞沒錯(cuò)。農(nóng)民在哪里工作？”我對(duì)“場(chǎng)”失去了信心，靈機(jī)一動(dòng)說：“苗！”
后來，我們打成平手。這個(gè)游戲說明我們的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們必須讀更多的書來增加我們的知識(shí)。
二年級(jí)猜字謎作文 18
今天，我們?cè)诮淌依锱e行了一次猜字謎活動(dòng)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師先出了一個(gè)“鳥落山頭不見腳，四處皆水無處找”的字謎。題目一出，班里同學(xué)都大叫“島”“島”。我也在心里想：鳥落山頭不見腳不就是島嗎？同時(shí)，老師給我們的提示更加肯定了我的想法，“第二句很重要哦！”第二句，第二句怎么了？我仔細(xì)的想了想，四處皆水無處找，無處找，不就是找不到嗎？找不到，在字上就沒有，那不還是島嗎？我茅塞頓開，激動(dòng)不已，正準(zhǔn)備說，可被人搶了先，我心里就像啞巴吃黃連，——有苦說不出。
老師又出了一個(gè)，我們很快就猜了出來，于是老師說：“下一個(gè)，你們肯定猜不出來。”看來老師要使出殺手锏了。
果然老師出的這個(gè)字謎真的.很難。謎題為：以后負(fù)重任。我聽了半天也毫無頭緒，而且班里同學(xué)也安靜下來，都在想這個(gè)字謎。
一分鐘后，班上又吵鬧起來，紛紛搶答，不過答案被老師一一否定了。好不容易有一個(gè)同學(xué)想出來了，卻把那個(gè)字讀錯(cuò)了，唉，這個(gè)字謎可真不是一般的難猜呀！
老師一共出了四個(gè)謎題，我一個(gè)也沒有搶答到。我的心情啊！猶如打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各種滋味齊聚心頭。
二年級(jí)猜字謎作文 19
元宵節(jié)那天，劉老師組織同學(xué)們進(jìn)行填字游戲，讓所有同學(xué)興奮不已！
填字游戲開始時(shí)，學(xué)生們的手都很匆忙地舉起來，每個(gè)學(xué)生都想讓別人分享他們的謎題。劉老師叫離她最近的陸沖說出謎語：“戴著兔耳帽，穿著蝴蝶結(jié)形狀的外套。站直了用一只腳踢。”謎語一出，教室里鴉雀無聲，所有的學(xué)生都在紛紛思考，有的在四處張望，有的`在仰望天花板。過了一會(huì)兒，朱婷解開了這個(gè)謎，她大聲回答道：“答案是‘第一個(gè)’。”同學(xué)們一頭霧水，決定破釜沉舟，問下——。朱婷解釋說：“戴一頂兔子帽意味著‘第一’這個(gè)詞上有1.1個(gè)點(diǎn)，穿一件弓形的外套意味著‘第一’這個(gè)詞上有一個(gè)蝴蝶結(jié)。站直了就是垂直，向左踢就是‘第一’字的最后一擊向左。”學(xué)生們聽到這里，教室里爆發(fā)出掌聲。
后來劉老師親自打了一個(gè)謎語。“天上有草，小狗戒備森嚴(yán)，小弟看見，老鼠看見就跑。”學(xué)生們?cè)谥v臺(tái)下竊竊私語，很快答案就誕生了。幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說：“是‘貓’字！”因?yàn)槁斆鞯膶W(xué)生一聽到“老鼠見了就跑”這句話就想到了貓。
縱橫字謎真的很有趣。它不僅可以測(cè)試一個(gè)人的智力，還可以訓(xùn)練一個(gè)人的反應(yīng)能力。真是一舉兩得。元宵節(jié)真的讓我難以忘懷！
二年級(jí)猜字謎作文 20
我有一個(gè)幸福的家，從我記事時(shí)起，在我的腦海里就有許許多多快樂的事情，尤其是前不久我們?nèi)易龅腵一個(gè)游戲，至今令我記憶憂新。
前不久的一個(gè)晚上，我家的電視突然沒信號(hào)了，媽媽平時(shí)就反對(duì)我和爸爸玩電腦，突然爸爸神秘一笑對(duì)我說：“一豪把你媽媽叫來，我們來玩一個(gè)猜字謎游戲怎么樣？假如誰輸了，就打誰的‘鼻子鼻子眼’，好嗎？”媽媽一聽見猜字謎，就胸有成竹的過來了，說：“我當(dāng)主持人，你倆猜。”
游戲開始了，媽媽清了清嗓子，大聲說：“現(xiàn)在開始第一個(gè)，你倆聽好了，‘夫人走娘家，頭戴兩朵花，住了一月整，騎馬趕回家’，預(yù)備開始！”
媽媽話音剛落，我就迫不及待說：“嘻，我知道，是我們剛學(xué)過的一個(gè)字——奔騰的‘騰’”
媽媽說：“還是我兒子厲害，你爸爸輸了。”然后接著說：“現(xiàn)在開始第二個(gè)，‘一口咬掉牛尾巴，’是什么字？”
我趕快在手心里寫一下，大聲說：“是告訴的‘告’”。爸爸又輸了，只好接受我的懲罰。媽媽和我笑的前仰后合。
比賽結(jié)束了，爸爸雖然輸了，但很高興的說：“我現(xiàn)在還不如我兒子呢，我兒子真棒！”我聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，心里別提有多高興了。
二年級(jí)猜字謎作文 21
今天老師叫我們猜字謎猜“九十九”是一個(gè)什么字。當(dāng)我聽到九十九時(shí)，第一想到了拼湊的方法，橫著是什么字，我絞盡腦汁地想，也探不出什么，豎著呢？把十藏在九里面，看著這個(gè)字，腦子冒出了個(gè)很搞笑的畫面，九個(gè)人背著九十個(gè)人，這怎么可能，肯定不是一個(gè)字，不然創(chuàng)字的人太不聯(lián)合實(shí)際了。我開始懷疑“九十九”不是字謎，是老師在框我們，是個(gè)字，也是外星人創(chuàng)的，他們有高科技，九個(gè)外星人說不定背的起九十個(gè)人類。呀！我想到哪去了。我開始急了，這個(gè)到底是什么字呀，像熱鍋上的螞蟻，腦子像攪糊了的粥，
亂七八糟的。突然不知道是什么令我冷靜了下來，這種辦法不行，可以換一個(gè)方向思考的，還有什么方法呢？左想想，右想想，咦？交朋友，不能只交漂亮的帥氣的，心里美的'才是交朋友的最佳。九十九加一是一百，那百是一和白組成的，諧音是“一百”，合起來“百”，開心、激動(dòng)一起涌進(jìn)我的心頭，但是仔細(xì)想想，又覺得不對(duì)，有感覺告訴我這不對(duì)，哎，時(shí)間到了，我也只好停下來。
二年級(jí)猜字謎作文 22
你玩過填字游戲嗎？我玩過，相信大家也一定玩過。在國(guó)內(nèi)，我是有名的猜謎語大王。平時(shí)100%猜對(duì)了。感覺猜謎語對(duì)張飛來說簡(jiǎn)直就是吃豆芽的小菜一碟。當(dāng)我聽到張老師說這個(gè)班是拼圖的時(shí)候，我迫不及待地想馬上開始拼圖比賽。當(dāng)然，規(guī)則在比賽中是不可或缺的。規(guī)則是：老師給五分鐘，猜對(duì)的同學(xué)都是我們拼圖的`冠軍，我可以拿到七張海報(bào)中的一張。我一定會(huì)成為冠軍。
老師在黑板上寫了三個(gè)謎語，我看到學(xué)生像小猴子一樣撓頭；有些人用手托著下巴，像個(gè)思想家；還要用這本書擋紙，免得看自己的。而且我很容易猜到前兩個(gè)，但是猜不到第三個(gè)。我看這個(gè)字，不像，看那個(gè)字，不像，但是很快就要交紙條了。我想不起來。我不想放棄競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，所以想起來就想不起來。我想：瞎貓遇到死老鼠了，你猜猜，我想不出來。
是時(shí)候公布答案了。第一個(gè)和第二個(gè)答案我都答對(duì)了。老師說第三個(gè)答案的時(shí)候，我突然意識(shí)到，哦！是“抓”字！手字換成手字，腳字加手字。
在這節(jié)課上，我了解到我需要在填字游戲中使用更多的大腦。只有多動(dòng)腦筋，答案才能最接近正確答案。
二年級(jí)猜字謎作文 23
告訴大家一個(gè)秘密，今天我把老師給難住了！那就是“打破沙鍋wen到底”的wen怎么寫？你一聽就覺得很簡(jiǎn)單。
就以為是問題的“問”和裂紋的“紋”。其時(shí)！這兩個(gè)都不對(duì)！閃亮登場(chǎng)！那就是：這樣寫的“璺”。
漢字不僅可以問問題，還可以猜字謎哩！下面，大家就來看看我們班是怎樣猜字謎的吧！
首先，咱們先來進(jìn)入低級(jí)關(guān)卡吧！“金勺子”，就這樣，輕輕一猜就能很輕松地猜出正確的答案了。那就是釣魚的“釣”。
現(xiàn)在，進(jìn)入中級(jí)關(guān)卡：“上上下下”。我們冥思苦想，噢！對(duì)了！是卡。打卡的卡。因?yàn)椤@么說吧，光看中間的'橫就知道它們兩個(gè)好像“雙胞胎”似的，又是上又是下……
最后，進(jìn)入最難的高級(jí)關(guān)卡。其實(shí)，說難也不難，就靠你聰明的腦袋了！
“土字頭田字腰，共產(chǎn)黨，拿大刀。”我們一聽，發(fā)愁了，正想，倒想，左想，右想，噓！花了好長(zhǎng)時(shí)間了，終于知道了，原來是“戴”。
通過了這次猜字謎，讓我學(xué)到了識(shí)字好記方法，也讓我動(dòng)了不少腦筋，讓我們一起放飛知識(shí)的翅膀吧！
二年級(jí)猜字謎作文 24
今天，我很早就寫完了作業(yè)，媽媽說：“吃完晚飯，我們一起猜字謎吧？”我說：“好呀！”
因?yàn)槲蚁牒桶职謰寢尪嗤嬉粫?huì)兒，所以，我就快一點(diǎn)吃完飯，而且，我也催促爸爸媽媽快點(diǎn)吃完。我們一家三口很快吃完飯了，我就拿出筆和紙。
第1輪，我來寫，爸爸表演，媽媽猜。我先寫了一個(gè)字“哦”，爸爸是這樣表演的：爸爸先抬頭往上看，然后又表現(xiàn)另一模樣向下看，就連寫字出題的.我也不知道爸爸在演示什么。媽媽突然說了一個(gè)詞：“上中下。”一聽到這個(gè)詞，我笑得前仰后合，笑完以后，我喘著粗氣說：“爸爸，你再表演一次。”這次，我終于看明白爸爸在表演什么，但是，我媽媽卻猜成了“口、我”兩個(gè)字了，我差點(diǎn)笑破肚皮，我對(duì)媽媽說：“爸爸是在給你偏旁和剩下的字組合起來是什么？”媽媽這才知道是“哦”字，媽媽得了1分。我們繼續(xù)玩，但我還沒有來得及寫第2個(gè)字，他們就要求換人，我們開始第2輪了。
第2輪開始后，我只記得嘻嘻哈哈的笑聲，不記得猜了哪幾個(gè)字。第3輪，我也忘了一些，但是我們是在笑聲中結(jié)束的。
從這個(gè)游戲中，我知道除了懂手語的人，其他人是很難用手溝通的。
二年級(jí)猜字謎作文 25
“唉，這個(gè)問題真難！”
“就是，你猜不到。”
學(xué)生們?cè)谡務(wù)撌裁矗颗叮瓉砦覀儼嗄弥S富有趣的填字游戲。
首先我站起來說“謎語是‘非典，非典，一起清’，打個(gè)字。”全班同學(xué)聽完之后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見。我又把謎語重復(fù)了一遍，但是全班還是被第二個(gè)和尚迷惑不解。王急得抓耳朵；黃家瑜一手托著下巴，閉著眼睛沉思；王詩(shī)雨似乎想到了什么，在他的筆記本上寫寫畫畫，最后看到大家都想不通，只好宣布答案：隊(duì)列中的“排”字。“哦！”同學(xué)們突然意識(shí)到“0”這幾個(gè)字一個(gè)個(gè)張大了嘴巴。這時(shí)候我又給你出了一個(gè)難題：“綜合商店。”江看了看題目，仔細(xì)想了想。既然“門”和“城”這兩個(gè)字要合起來，不是嗎.蔣靈機(jī)一動(dòng)，有些激動(dòng)又有些擔(dān)心地回答：“太吵了！”“恭喜你，答對(duì)了。”江聽了，心里那個(gè)激動(dòng)哇！
《丁玲玲——》結(jié)束了。時(shí)間過得真快！填字游戲不僅有趣，還能讓我們更多地了解漢字。真的'是一款好玩又有教育意義的好游戲。
二年級(jí)猜字謎作文 26
7月5日的晚上，吃過晚飯，爺爺說：“小亭，想不想猜謎語？”我和媽媽聽了都興奮了。
爺爺說：“四句話里有四個(gè)字，第一句話：木字多一撇；第二句話：正字少一橫；第三句話：一點(diǎn)不見；第四句話：二點(diǎn)全欠。”我馬上說：“第一個(gè)是禾，第二個(gè)是止。”爺爺說：“不對(duì)，提醒 一下，我說的話都要包括。”媽媽和我想了又想，我們?cè)诩埳袭媮懋嬋ィK于，媽媽高興的大叫一聲：“我知道了，第一個(gè)是移。”爺爺說：“答對(duì)了。”媽媽說：“小亭，第二個(gè)字你猜吧。”“好 吧。”媽媽說：“把爺爺說的那句話里面的'意思全放進(jìn)去，比如：木字多一撇，就是木＋多＋一撇＝移，剩下的你猜吧。”我想了想，“正字少一橫”，正＋少——一橫＝步。“我知道了，是步字。”爺爺說： “亭亭真聰明。”接下來，我和媽媽把后面的全部猜出來了。大家猜猜后面是哪兩個(gè)字啊？
今天我好開心，我又玩了又學(xué)了。
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