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二年級(jí)作文300字[范例3篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
在公路上,汽車(chē)總是飛馳而過(guò),速度超群,而自行車(chē)卻慢吞吞地在大街小巷穿梭,顯得很悠閑。
有一天,汽車(chē)神氣地對(duì)自行車(chē)說(shuō):“喂,你們慢得像蝸牛一樣,怎么好意思出來(lái)。”謙虛的自行車(chē)尊敬地回答說(shuō):“尊敬的汽車(chē)先生,我們的速度確實(shí)經(jīng)不上你們,但是我們自行車(chē)很環(huán)保,還可以讓人們鍛煉身體呢!”汽車(chē)不再理會(huì)自行車(chē)。以后,每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì)嘲笑他一番,他心想:他怎么能跟我相提并論,我才是馬路上的主角呢!
一次,汽車(chē)送一個(gè)腿受傷的小朋友回家,可是一個(gè)小巷子怎么也過(guò)不去,這下急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從汽車(chē)身邊經(jīng)過(guò),他二話(huà)不說(shuō)就讓小朋友坐上來(lái),人們不斷地說(shuō),今天可多虧了自行車(chē)啊。
自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P(yáng),心里美滋滋,騎得更起勁了。當(dāng)汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí),他慚愧對(duì)自行車(chē)說(shuō):“對(duì)不起自行車(chē)兄弟,之前是我不對(duì),我不該嘲笑你們,原來(lái)你們自行車(chē)也有自己的'優(yōu)點(diǎn)啊!”自行車(chē)說(shuō):“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,也都有自己的短處,不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處,應(yīng)該互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。”汽車(chē)聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。
從此以后,汽車(chē)碰到自行車(chē)都會(huì)互相問(wèn)候,互相招呼。
二年級(jí)作文300字 篇2
我的文具盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買(mǎi)給我的。那天,媽媽冒著冷冷的'天,出去買(mǎi)文具盒,(媽媽冒著冷冷的天買(mǎi)給我的一定很好。)因此我更喜歡文具盒。
文具盒是布做成的,兩只耳朵像扇子的外星人快樂(lè)地咧開(kāi)嘴笑了,好像在說(shuō):“小主人,你可別偷懶,我會(huì)一天24小時(shí)緊盯你,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!”我心想:“我把你放進(jìn)書(shū)包,看你怎么辦。”文具盒上的外星人好似笑了起來(lái)說(shuō):“我是外星人,有千里眼,你擋不住我的!”
打開(kāi)文具盒,里面的成員真不少,有直尺大哥,有鉛筆弟弟,有橡皮妹妹,還有剪刀阿姨……他們會(huì)隨時(shí)出來(lái)幫我學(xué)習(xí),鉛筆弟弟幫我寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)了不要緊,橡皮妹妹來(lái)擦掉,畫(huà)線(xiàn)不著急,直尺大哥來(lái)幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換,可從未換去“文具大家庭”。因?yàn)槲曳浅O矏?ài)它,不舍得讓它離我而去。
我真喜愛(ài)這個(gè)美麗又有趣的文具盒!
二年級(jí)作文300字 篇3
我家有一個(gè)可愛(ài)的弟弟,今年三歲半。他長(zhǎng)著一張圓圓的小臉、一個(gè)高高的鼻子、一雙水汪汪的大眼睛和一個(gè)紅紅的小嘴巴,小嘴巴看起來(lái)就像一只熟透了的小櫻桃,很是可愛(ài)。
在家里,他大部分時(shí)間表現(xiàn)得都很乖,但有時(shí)候也很惹人煩。下面我就把他的日常表現(xiàn)給您講講吧。他乖的時(shí)候不打人,不鬧人,獨(dú)自安靜地玩玩具,一看到我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候,就會(huì)連忙跑到我身邊問(wèn):“姐姐,你有什么東西讓我?guī)湍隳脝幔俊蔽医?jīng)常會(huì)回答:“姐姐不用你拿,謝謝!”他也會(huì)很有禮貌地回答“不客氣”。但一看到爸爸下班回家了,他就變了個(gè)樣,總是跟在爸爸前后嚷嚷:“抱的人回來(lái)了,抱抱我,抱抱我,抱抱我唄!”一旦爸爸不抱他,他就會(huì)舉起小巴掌不停地打爸爸,嘴里還嚷嚷著“你不是個(gè)好爸爸,你不是個(gè)好爸爸……”
你說(shuō),我的小弟弟可愛(ài)不可愛(ài)呀!在這里,我還要悄悄地告訴你們一個(gè)小秘密——弟弟乖的時(shí)候,我真想上去親親他,并說(shuō):“希望你總是如此”!
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