我的快樂六一作文

時(shí)間：2024-08-17 19:20:41 兒童節(jié) 我要投稿

【推薦】我的快樂六一作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的快樂六一作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】我的快樂六一作文三篇

我的快樂六一作文篇1

　　每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)帶來歡笑和快樂；每一個(gè)節(jié)日，都會(huì)成為美好的回憶。當(dāng)然，兒童節(jié)也是如此。

　　當(dāng)這個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，媽媽問我：“想去哪里玩？”，我并沒有說我要去游樂場(chǎng)玩，而是去森林公園賞景，感受大自然的風(fēng)光。

　　老實(shí)說，通遼的確沒有什么令人神往的圣地，不過，森林公園，一個(gè)人造的“森林”,倒是我一直迷戀的地方。

　　我和媽媽首先來到紅色假山，那個(gè)紅色假山，我第一次去森林公園爸爸帶我去看的地方，從此，我便深深地迷戀上了這個(gè)紅似朝陽(yáng)的巨型假山，媽媽告訴我，這座特別顏色的假山，是因?yàn)楦锩沂吭⊙獖^戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國(guó)，守護(hù)家鄉(xiāng)，用鮮血染紅了它……之所以這樣，我才會(huì)每次去公園，都認(rèn)真地端詳一番，哪怕是時(shí)間再緊也要匆忙地看上幾眼。

　　我還爬上假山的頂端，想一覽山下的風(fēng)光，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力終于爬了上來，假山下的風(fēng)景果然沒讓我失望，彎彎曲曲的小徑，更襯托出青草的油綠，真是美不勝收。

　　這時(shí)，我們已經(jīng)玩的滿頭大汗，覺得身上有氣無力了。于是，我提議去“湖邊”休息一下，正好感受一下臨近清冷的湖水的.感覺。到了湖邊，那“人工湖水”雖然比不上河水的清澈，更比不上海水那么湛藍(lán)，但是，依然有著它獨(dú)特的風(fēng)光，依然能感受到它為人類存在的價(jià)值。此時(shí)，已臨近黃昏，天朦朦朧朧地暗了下來，溫暖的晚風(fēng)，陣陣襲來，太陽(yáng)并沒有完全下山，隱隱約約還有幾絲霞光，微風(fēng)輕輕一吹，霞光映著湖水，使得湖水金光閃閃，波光粼粼，美不勝收，心底漸漸涌起幸福寧?kù)o之情……。

　　坐在回家的公交車上，我感到無比的寧?kù)o，雖然沒有花費(fèi)金錢去玩各種玩具，但我卻同樣內(nèi)心充滿了快樂，因?yàn)榇笞匀慌c人是和諧的，這真是一個(gè)快樂的“六一”。

我的快樂六一作文篇2

　　今天是六一兒童節(jié)，一大早就收到了爸爸媽媽送給我的小禮物，一個(gè)漂亮的芭比娃娃。吃完早飯，我邁著輕盈的步伐去學(xué)校。

　　到了學(xué)校，到處洋溢著節(jié)日的歡樂。走進(jìn)教室張老師面帶微笑的走進(jìn)來，對(duì)我們說；“同學(xué)們，六一快樂。”然后告訴我們讓我們?nèi)ビ^看學(xué)校的文藝匯演，我們有秩序的排隊(duì)來到舞臺(tái)下面，同學(xué)們臉上充滿了期待。

　　我們的演出開始了，節(jié)目豐富多彩，給我印象最深的就是《木蘭辭》，“阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。”表現(xiàn)了木蘭巾幗不讓須眉的新一代女郎。第二個(gè)就是充滿活力的舞蹈《偶像萬萬歲》，還有神奇的魔術(shù)表演……同時(shí)陪我們觀看節(jié)目的還有學(xué)生的'家長(zhǎng)，我的媽媽也被邀請(qǐng)來陪我一起看演出，心里別提多高行了。

　　節(jié)目結(jié)束以后，家長(zhǎng)們還參觀了同學(xué)們的作品展示，有國(guó)畫、衍紙、手工、書法……都是學(xué)校里的社團(tuán)展示出來的，學(xué)校里給我們提供了各種社團(tuán)，同學(xué)們可以在里面學(xué)習(xí)到更多的知本領(lǐng)。

　　快樂的六一結(jié)束了，不管怎么樣我都要感謝父母和老師們，感謝他們給我們一個(gè)快樂的童年，我會(huì)用心記下這溫馨、快樂的一暮暮，期待著下一個(gè)兒童節(jié)快點(diǎn)來臨。

我的快樂六一作文篇3

　　在這個(gè)絢麗多彩的節(jié)日里，在白云的襯托下，迎來了學(xué)校里一年一度的六一游園活動(dòng)，我們也歡呼雀躍，為我們的節(jié)日慶祝。

　　游園活動(dòng)終于開始了，我和黃帥康組成了一個(gè)小分隊(duì)，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經(jīng)驗(yàn)，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。

　　玩完了挑彈珠的`任務(wù)，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個(gè)頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩(wěn)穩(wěn)地過了。

　　接著，我們又玩了“猜數(shù)謎”，一進(jìn)去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉(zhuǎn)了幾圈都沒看見自己會(huì)做的，我休息了一會(huì)兒，對(duì)轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個(gè)“丟三落四”，結(jié)果給小裁判一看，小裁判便給我打了個(gè)大大的星星。

　　然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個(gè)“踩雷”游戲。這個(gè)游戲的隊(duì)伍長(zhǎng)得不得了，不過功夫不負(fù)有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級(jí)第一個(gè)完成的吧。

　　今年的六一就在歡歌笑語當(dāng)中結(jié)束了。

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