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六一的作文

時(shí)間:2025-01-28 07:56:30 兒童節(jié) 我要投稿

六一的作文4篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一的作文4篇(合集)

六一的作文 篇1

  今天是五月份的最后一天。

  上午放學(xué)前,大張老師通知我們下午校區(qū)社團(tuán)舉辦六一聯(lián)歡會,還可以帶一些小食品和大家分享。聽了老師的這句話,班里的小伙伴們都像沸騰的熱水炸開了鍋,各個(gè)興高采烈的回家了。在回家的路上,我期待著下午的聯(lián)歡會快點(diǎn)來到。

  下午,聯(lián)歡會終于開始了,同學(xué)們放下手中的筆,兩眼直勾勾的看著大屏幕。過了一會兒,班級出現(xiàn)躁動,有的同學(xué)驚叫,有的同學(xué)竊竊私語,還有的指著大屏幕嘴巴里在嘀咕些什么?哦,原來是我們班上的同學(xué)出現(xiàn)在大屏幕上:左琳琳表演的舞蹈,就像“一只美麗的蝴蝶

  在飛舞。”還有馬茜茜、韓思語、屠薔表演的古箏青花瓷,彈出來的聲音一高一低,連綿起伏。聽著她們彈得如此美妙的'聲音,我仿佛變成了那個(gè)在彈奏的小女孩,我的手指在古箏上隨著音樂翩翩起舞。但我很快意識到:這不是真實(shí)的。

  明天就是屬于我們的節(jié)日,謝謝老師們給我們過了一個(gè)有意義的節(jié)日!也謝謝沈媽媽給我們準(zhǔn)備了六一禮物!

六一的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié)媽媽帶我去一個(gè)地方讓你猜猜吧,那是誰的妙筆,在漫山遍野濃密的深綠中,點(diǎn)綴了如此的不平凡?那是誰的奇思,在輕柔和緩的春風(fēng)中,吹響了一曲動人的歌謠?那是誰的巧手,偷偷將無上的美景,搬到了這里?大家應(yīng)該知道我說的是什吧?當(dāng)然是錦州的世園會了。

  我們錦州的世園會吧!其實(shí)最讓我印象深刻的就是海上漁家了,這是世園會中唯一一處與美麗無關(guān)的景點(diǎn)。寥寥的青草、廢棄的蝦池訴說著這里原來的貧瘠;木橋搭在漁船之上,茅屋坐落蝦池之邊,呈現(xiàn)著過往的蕭瑟。經(jīng)過錦州人的創(chuàng)造,廢棄的`鹽池已成為蘊(yùn)育生命的湖泊;沒色彩的灘涂已成為創(chuàng)造繽紛的沃土。這是荒蕪到豐饒的變遷,這是滄海變桑田的奇我還最喜歡的建筑——萬花塔。它是整個(gè)展園的制高點(diǎn)和觀覽中心,堪稱歷屆世園會“第一高塔”。該塔塔基如盛放的花朵,表達(dá)盛世如花的意境;塔身如向上的花芯,表達(dá)蒸蒸日上的心情;塔頂如欲放的花蕾,表達(dá)出花朵盛開的最美麗時(shí)刻,形成美麗的內(nèi)涵。

  六一在的美麗的世園會飄蕩。

六一的作文 篇3

  今年的“六一”學(xué)校舉辦了合唱比賽。我們班還得到了班主任的'好評,這可是來之不易的,可是經(jīng)過了幾個(gè)星期的訓(xùn)練換來的。

  六月一日早晨,學(xué)校里充滿著歡樂的氣息,每個(gè)人笑容滿面,同學(xué)們都在化妝。化好了妝就下去體育館了,這里人山人海,觀眾席上的人坐得密密麻麻,這更加令我緊張了。

  我們在后臺等,我想,等會兒唱我愛米蘭時(shí)會不會捧著花摔個(gè)四腳朝天呢?我心里害怕極了。“接下來由四年五班……”,慘了,到我們了,我害怕極了。

  上了臺,我心跳又加速了,生怕自己唱得不好,連累了全班。可這時(shí),我想起了排練時(shí)徐老師對我們說的話:“你們的聲音要團(tuán)結(jié),凝固成一個(gè)球,升起來體育館中間,這樣就會唱得很好了。”接著我們班越唱越好,越唱越好。

  回到了教室,老師給我們打分:在教室里80分,在體育館練習(xí)時(shí)50分,在臺上—100分!老師和我們一起笑了起來。

  下午,學(xué)樣又舉辦了游園活動,這個(gè)“六一”,我玩得很開心啊!

六一的作文 篇4

  今天是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),“六一”是歡快的節(jié)日,“六一”是幸福的節(jié)日,六月的花開得最美,六月的笑容最甜,讓我們來共同度過這快樂的節(jié)日吧!

  下面就是鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“六一”聯(lián)歡會,第一個(gè)節(jié)目是古箏獨(dú)奏,聽!那抑揚(yáng)頓挫的琴聲似高山流水,是多么的動聽,多么的美妙,多么的讓人陶醉于其中,表演完了,臺下響起了一片熱烈的掌聲。接下來的節(jié)目是女生獨(dú)唱(紅蜻蜓),“晚霞中的紅蜻蜓……”這句歌詞似乎讓我們看到了一只只紅蜻蜓在美麗的'晚霞中自由地飛翔。還有一些節(jié)目我也不一一多講,讓印象最深刻的兩個(gè)節(jié)目時(shí)小合唱,只見一些同學(xué)走上舞臺,一位同學(xué)出列,開始唱起(隱形的翅膀),那歌聲多么的婉轉(zhuǎn),仿佛將人們帶到了仙境,又有一位同學(xué)站起來,唱的是(大海啊,故鄉(xiāng)),歌聲讓人聽到了大海的浪濤聲與海鷗的叫聲。還有一個(gè)就是我們班級唱的(送別),我們班級的同學(xué)緩緩走上舞臺,往臺下一看,看到許許多多的觀眾,雖然有點(diǎn)緊張,但是我們發(fā)揮的還行,大家滿懷感情地唱起“長亭外,古道邊,芳草碧連天¨¨”表演一結(jié)束,臺下就響起了一陣陣掌聲。

  “六一”聯(lián)歡會結(jié)束了,我們很高興。

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