我的發(fā)現(xiàn)作文[必備6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家分享。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩條金魚(yú)，一個(gè)叫小紅，一個(gè)叫小黑。可現(xiàn)在已經(jīng)死了。

　　在金魚(yú)活著的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們要睡覺(jué)的時(shí)候金魚(yú)還是睜著眼睛的，以后我睡覺(jué)之前總?cè)タ匆豢础Ｃ看挝胰サ臅r(shí)候都看見(jiàn)它們還沒(méi)有睡覺(jué)。我想：“金魚(yú)每天這樣，難道它們不厭煩嗎、不困嗎?”我?guī)е�這個(gè)問(wèn)題思考。最后我很晚的時(shí)候爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)小紅躺在那一動(dòng)不動(dòng)，我想“金魚(yú)不會(huì)死了吧?”我很擔(dān)心，就跑過(guò)去看。哦，金魚(yú)沒(méi)有死。我過(guò)去摸了摸小紅，又摸了摸小黑。看到它們一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我想起了我們?nèi)祟愃�覺(jué)的樣子。哈!原來(lái)它們倆個(gè)在睡覺(jué)啊!可為什么不閉眼呢?過(guò)了幾天翻了翻少兒百科全書才找到了答案：原來(lái)金魚(yú)沒(méi)有眼皮，跟我們?nèi)祟惒灰粯印Ｈ祟愑醒燮ぃ�可以閉著眼睛睡覺(jué)。金魚(yú)沒(méi)有眼皮，自然就睜著眼睛睡覺(jué)啦!

　　又過(guò)了幾天，我看到小紅和小黑活蹦亂跳的玩耍，在大魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去。我高興的笑了。心里想：“啊!小紅和小黑，我終于揭開(kāi)了你們的一個(gè)大秘密”。后來(lái)，我又買了一條小“鯊魚(yú)”(這是我后來(lái)給它起的名字)，好象是吃別的魚(yú)的那種，可我那時(shí)不知道。放進(jìn)魚(yú)缸里想讓小紅和小黑跟它和平相處。我看她像女生似的，就給她取個(gè)好聽(tīng)的`名字吧!嗯……就叫莉莉!晚上，我又來(lái)看金魚(yú)睡覺(jué)。看見(jiàn)小紅和小黑一動(dòng)不動(dòng)，應(yīng)當(dāng)是睡著了吧。再看莉莉，還是睜著眼睛，我也不知道它有不有睡。然后我就高高興興的回房了。過(guò)了不久，我感覺(jué)似乎那里有點(diǎn)不對(duì)勁。是不是小紅和小黑有危險(xiǎn)?更不知道莉莉怎么樣。于是我跑下床，來(lái)到魚(yú)缸邊，看見(jiàn)了莉莉正追著小黑，想吃它嗎?我趕緊把莉莉抓起來(lái)放到另一個(gè)魚(yú)缸里邊。再也不敢把莉莉和小紅小黑放在一起了。早上起來(lái)，小紅和小黑發(fā)現(xiàn)莉莉不見(jiàn)了，就游來(lái)游去，在魚(yú)缸里到處找。我來(lái)到魚(yú)缸邊，小紅和小黑好象用懷疑的眼光看著我，最后，它們大概知道是我把莉莉弄走的，都很生氣。要絕食。唉!你們那里知道當(dāng)時(shí)莉莉要把你們吃掉啊!所以，我決定懲罰莉莉，不給她喂食。過(guò)了幾天，莉莉死了，小紅和小黑也因?yàn)椤八寄钸^(guò)度”而死……

　　這次養(yǎng)魚(yú)的過(guò)程既讓我感到高興也感到傷心，高興的是知道了金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)，傷心的是“鯊魚(yú)”永遠(yuǎn)改變不了吃同類(魚(yú))的習(xí)慣。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

　　“寶貝，吃蛋卷時(shí)不要把屑屑弄得到處都是哦！”“嗯，我知道啦！”但為時(shí)已晚，地上有許多蛋卷的殘?jiān)�了，為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我連忙低下頭來(lái)處理這些“贓物”。

　　就在我已經(jīng)撿得不耐煩時(shí)，來(lái)了兩位幫手兩只小螞蟻。它們圍著蛋卷屑繞了幾圈，心里估計(jì)在想：“是誰(shuí)這么貼心呀，知道我正在尋找過(guò)冬的食物，就把美食放在了我的面前！我要把它們統(tǒng)統(tǒng)搬回家！”雖然它們力量有限，但野心卻很大，不停地再地上打量，思考著自己能不能都搬走。這時(shí)，一只螞蟻離開(kāi)了，我非常驚訝，要是我的話，早就坐下來(lái)大吃特吃了，它們是怎么做到那么淡定的呢？就在我不解之時(shí)，那只螞蟻已經(jīng)帶著“搬食軍團(tuán)”來(lái)了，我數(shù)了數(shù)，連它在內(nèi)一共是十員大將。看著浩蕩的'隊(duì)伍，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻是怎么才能迅速找到地方的呢？我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我從心愛(ài)的白巧克力上掰下了兩小塊，放在了螞蟻較多的地方。很快，就有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了巧克力。它圍著巧克力轉(zhuǎn)了好幾圈，上去舔了舔，發(fā)現(xiàn)絕世美味后準(zhǔn)備去叫同伴來(lái)一起搬。狗是通過(guò)撒尿和靈敏的嗅覺(jué)來(lái)辨別路線的，可我仔細(xì)觀察了螞蟻?zhàn)哌^(guò)的地方，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它留有類似的痕跡。難道它像老馬一樣，通過(guò)超強(qiáng)的記憶力來(lái)識(shí)途嗎？它這小小的腦袋裝得下這么多信息嗎？

　　我不甘心，看向另一塊巧克力，這上面也趴著一只螞蟻了。在它回去叫同伴時(shí)，我不禁想到：難道它會(huì)在路線上留下我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的東西嗎？我找來(lái)一塊香蕉皮，在它經(jīng)過(guò)的地上抹了抹。沒(méi)過(guò)多久，它就帶著伙伴們來(lái)了。但它們走的路線歪歪扭扭，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，不一會(huì)兒就分散了。

　　后來(lái)，我從網(wǎng)上找來(lái)了答案。原來(lái)螞蟻的腿部腕處有分泌腺，能分泌出信息素，當(dāng)它走路時(shí)，就會(huì)在路上留下信息素，螞蟻就是靠信息素來(lái)尋路的。

　　我的發(fā)現(xiàn)讓我知道了一個(gè)秘密，有了這次經(jīng)歷，相信下回媽媽就不會(huì)責(zé)怪我吃東西時(shí)的“臟亂差”了，因?yàn)榈粼�渣也可以長(zhǎng)知識(shí)。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

　　火苗大家見(jiàn)過(guò)嗎？大家知道如果把水灑在火苗上，會(huì)怎么樣嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，結(jié)果是火滅了。可今天，我?guī)��?lái)一壺與眾不同的水，它有“魔力”呢！想去見(jiàn)證一下嗎？走，跟我走進(jìn)這個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)中去吧！

　　早晨，媽媽在廚房燒水，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)不錯(cuò)的好天氣。“嘀嘀嘀”，媽媽的電話響了，她讓我?guī)退�看著鍋。她要離開(kāi)時(shí)，特意叮囑我水開(kāi)了要記得關(guān)火。我捧了本書，端起小椅子，坐在爐旁，像個(gè)士兵一樣守衛(wèi)著它。“滋滋”，水壺里發(fā)出異樣的聲響。我嚇了一跳，觸電似的跳了起來(lái)，又小心翼翼地走過(guò)去，對(duì)水壺進(jìn)行了地毯式搜尋。

　　奧！原來(lái)是小水滴出來(lái)做客啦！只見(jiàn)它們扭動(dòng)著晶瀅透亮的身軀，從壺口處像滑滑梯似的流下來(lái)，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，靜若處子，動(dòng)若脫兔，緩若游云，疾若閃電，又穩(wěn)健又瀟灑；時(shí)而像一位跳水運(yùn)動(dòng)員，從跳臺(tái)上舞著雙臂，緩緩落入水潭，完成首秀；時(shí)而成群結(jié)隊(duì)地舞袖弄姿，似一位位對(duì)鏡梳妝的瑤池仙女，浪漫而又夢(mèng)幻……我看著看著，漸漸入了迷。“噼啪噼啪”，一陣聲響把我驚醒。天哪，開(kāi)了個(gè)小差，水灑了這么多！別把火灑沒(méi)了，媽媽回來(lái)該笑話我了！我戴上手套，把手伸到了開(kāi)關(guān)按鍵上，可我無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的事實(shí)：一滴水落入火上，火不滅，反而燒得更旺了，這是怎么回事？難不成這火也是“打不死的'小強(qiáng)”？好奇的我決定細(xì)細(xì)觀察，再下結(jié)論。可調(diào)皮的水娃娃一個(gè)接一個(gè)全跑了出來(lái)，弄得我哭笑不得，迫不得已地關(guān)了電源開(kāi)關(guān)。

　　作為“小問(wèn)號(hào)”的我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這大好時(shí)機(jī)？待媽媽前腳剛踏進(jìn)家門，我就沖了上去，向著媽媽，問(wèn)了起來(lái)。畢竟媽媽不是“百事通”，她也百思不得其解，支吾著，一時(shí)不知所措。“你去查資料吧小丁！”媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)，我也才想起來(lái)，哎！聰明一世，糊涂一時(shí)呀！我迫不及待打開(kāi)電腦，啊，原來(lái)如此！我快速閱讀著：水在汽化過(guò)程中產(chǎn)生氧氣，所以火遇水反而燒得更旺。我茅塞頓開(kāi)，像撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天。

　　生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活中的秘密有千千萬(wàn)萬(wàn)。只要我們勤于觀察，善于思考，勇于探索，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多神奇的奧秘！

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

　　世間萬(wàn)物豐富多彩，美不勝收，同學(xué)們你們知道嗎？就拿植物來(lái)說(shuō)，有的植物可以“吃食動(dòng)物”，有的植物可以變色，只要我們注意觀測(cè)，有些秘密就發(fā)生在我們身邊，不信我們就一起去觀察。

　　我發(fā)現(xiàn)植物的變色也是一個(gè)偶然。記得那是一個(gè)秋高氣爽的早晨，因媽媽有事出差，我和爸爸只能泡食堂。一大早，我匆忙去學(xué)校教工食堂吃早飯，迎著朝陽(yáng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。嗅著香味，路邊籬笆圍墻草叢中一片匆匆怒放著的紫藍(lán)色喇叭花深深吸引了我。它那淡綠色的蔓藤?gòu)潖澢�曲緊挨著籬笆，在藤上冒出了許多美麗的喇叭花，就好像舉起的紫紅色大喇叭在吹著一支好聽(tīng)的晨曲。

　　喇叭花的清香和迎著朝陽(yáng)怒放的.傲態(tài)伴我度過(guò)了美好的清晨。中午放學(xué)后，我收拾好書包興沖沖向食堂走去，在紅紅直射的陽(yáng)光照耀下，早上紫藍(lán)色的喇叭花竟然變成了紅色，“好奇怪啊，難道它會(huì)變色！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)到。

　　因?yàn)橛辛诉@次偶遇，我特別喜歡觀測(cè)植物。躲在矮矮秘密的棕樹(shù)下捉迷藏，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)蔭下的花羞羞如碧玉，但同樣的籬笆中的花卻花姿怒放，青葉紅花。為什么同樣的花不同時(shí)開(kāi)，且顏色也不一樣呢？我很納悶，帶著這個(gè)問(wèn)題我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，書中講“喇叭花的花冠又大又薄，很容易向外蒸發(fā)大量水分，清晨的空氣比較濕潤(rùn)，氣溫低，植物中水份充沛，二氧化碳含量低，因此早晨喇叭花艷麗無(wú)比，且呈深藍(lán)色。到了中午，氣溫升高，植物中的水份蒸發(fā)，二氧化碳含量高，決定花顏色的花青素對(duì)二氧化碳非常敏感，因此中午時(shí)分的喇叭花就表現(xiàn)為紅色。”

　　看這是多么神奇的事，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物就是這樣千奇百怪，神秘莫測(cè)。生活在這個(gè)千奇百怪的神秘世界，我們要多觀測(cè)、多學(xué)習(xí)，從而懂得更多的知識(shí)，以便更好的保護(hù)我們的環(huán)境，創(chuàng)造更好的生活。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

　　魔術(shù)師從后臺(tái)里推出了一個(gè)“大家伙”全都是用黑布包成的，緊接著魔術(shù)師把這個(gè)“大家伙”給“截體”了，讓大家看個(gè)明白，接著又把它給拼好了，接著一位“人猿泰山”從天而降落在了道具里面，“這葫蘆里到底在買什么藥呀！真不知在講什么？”我小聲地說(shuō)，。一剎那，所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上，所有的觀眾目不交睫地看著臺(tái)上接著魔術(shù)師把黑布放了下來(lái)，那個(gè)所謂的那個(gè)“人猿泰山”早就已不知所蹤了。所有人都露出饒有興趣的微笑。而更精彩的還在后頭呢！又是所有的光束都集中到了魔術(shù)師和道具的身上，接著又是一拉開(kāi)“人猿泰山”又出現(xiàn)在大家面前。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”一陣響亮的掌聲，一位身著燕尾禮服的魔術(shù)師，深深地向大家深深地鞠了一個(gè)躬，推著道具走進(jìn)了后臺(tái)。“這是這么回事，竟然有人能從眾目睽睽之下變不見(jiàn)呢？而且四面都是黑布的小空件內(nèi)變不見(jiàn)呢？這真像一個(gè)電影中的隱身人，能瞬間變得無(wú)影無(wú)蹤。”我心里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的？。而我決定表演結(jié)束后，去后臺(tái)揭密魔法。

　　我掂起腳尖，就像小貓一樣向后臺(tái)前進(jìn)，還好路上沒(méi)有一點(diǎn)兒的麻煩，走到道具一旁。不小心碰著了一跟鐵棒發(fā)出了“哐啷！”一陣悶響。“什么聲音？我去看一下”一個(gè)沙啞的聲音說(shuō)。我輕手輕腳地爬到了道具里，不過(guò)我劃破了皮，流了血，接著一陣腳步聲傳了過(guò)來(lái)，我立刻屏住呼吸，趴在了下面的.黑布上，那個(gè)發(fā)出沙啞的聲音的人拉下黑布，我心想：死定了，這次一定會(huì)完蛋了。但是，沙啞的聲音的人拉下黑布后竟然沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗�說(shuō)：“什么也沒(méi)有，有可能是我聽(tīng)錯(cuò)了。”我心里又出現(xiàn)了一個(gè)巨大的？原來(lái)，那個(gè)“人猿泰山”是趴在黑布上而拉下來(lái)后還有一些沒(méi)有被拉下來(lái)遮住了他，觀眾平視地看就看不見(jiàn)了，而那個(gè)沙啞的聲音只看見(jiàn)了平面，所以就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。

　　我的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

　　“呲拉-呲拉-”，廚房里傳來(lái)一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開(kāi)后關(guān)火的事，我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看，一滴滴豆大的水珠順著水壺往下滴，而火舌卻好像一改往日的作風(fēng)，拼命地順著水走過(guò)的痕跡往上爬，而且被水滴到的`火焰好像更旺了一些。“咦？好奇怪喲！這水火什么時(shí)候成朋友了？”好奇心驅(qū)使我接著在火旁仔細(xì)地觀察它。可是這水畢竟是開(kāi)了的呀，突然，許多水冒了出來(lái)，一下子把火焰給滅了。這時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：為什么同樣是澆水，水多了火就滅了呢？水少，火就旺了呢？

　　火雖然滅了，可是我的心久久不能平靜，因?yàn)槲夷X子中的兩個(gè)問(wèn)號(hào)還是沒(méi)有消除，我的腦海里總是浮現(xiàn)出：“為什么？為什么？…… ”這讓我心神不寧，于是為了解開(kāi)謎團(tuán)，我便決定做一個(gè)小試驗(yàn)。我拿了一個(gè)打火機(jī)，幾張廢報(bào)紙，兩杯自來(lái)水。我先點(diǎn)燃一張廢報(bào)紙，然后倒了一點(diǎn)水到火上，“呲啦——”火一下子竄上來(lái)，而且變成了藍(lán)色，為了看這是不是巧合，我又倒了一次，結(jié)果還是如此。那水多會(huì)不會(huì)滅呢？于是我就一下子把一杯水往火上倒，“呲”的一聲，火一下子就滅了。

　　雖然證實(shí)了真有這回事，但為什么我還是不明白。一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，我去問(wèn)爸爸，但是他卻神秘地笑了笑說(shuō)“我也不知道。你可以去查資料呀。”讓我白高興一場(chǎng)。網(wǎng)絡(luò)不是無(wú)形的老師嗎？我可以上網(wǎng)查呀！網(wǎng)上說(shuō)，水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成，當(dāng)少量水落到溫度極高的外焰上，還沒(méi)來(lái)得及澆滅火就被氣化，分解成氫和氧，而氧有助于燃燒，所以火就旺了。而水多時(shí)還沒(méi)來(lái)及氣化就將火澆滅了。

　　通過(guò)這次新發(fā)現(xiàn)，我明白了，發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀察身邊的每一件事，并善于動(dòng)手、動(dòng)腦，善于尋找答案，說(shuō)不定那天你也會(huì)成為大科學(xué)家呢！

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