我發(fā)現(xiàn)了美作文2篇(薦)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)了美作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我發(fā)現(xiàn)了美作文1
在我上一年級(jí)的時(shí)候，班級(jí)里從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來了一個(gè)女生，她叫許因彥，她個(gè)子不高，學(xué)習(xí)又不好，雙眼老是盯著鞋尖，衣服穿的土里土氣，頭發(fā)有些凌亂。因此，我從沒有正眼看過她。
好幾次，許因彥向我請(qǐng)教數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是不屑一顧地撇她一眼，然后不耐煩地大聲嚷嚷：“你自己不會(huì)去想呀！為什么每次都來問我？”許因彥低著頭走了，我只能看到她無奈離去的'身影，從此，她再也沒有問過我問題了。
自那以后，我發(fā)現(xiàn)她上課比以前認(rèn)真多了，積極主動(dòng)地要求發(fā)言，回答問題，一會(huì)兒在課本上做批注，一會(huì)兒仔細(xì)地改著練習(xí)本上的錯(cuò)題，有時(shí)還靜靜地托住下巴，呆呆地思考著問題。單元測(cè)試后，許因彥有了明顯的進(jìn)步，老師在課堂上表揚(yáng)了她，我卻還是沒有把她放在眼里，心想：不就是有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步嗎？有本事跟我比呀！
直到有一天，她跑到我桌邊要和我說話，我仍然還是把腦袋扭向一邊，表示不想聽。她不顧我想那么多了，急忙地說：“雯昊，我要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我謝謝你在我遇到困難時(shí)，幫助了我，千言萬語訴不盡，我只想對(duì)你說……”“我什么時(shí)候幫助過你？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)打斷了她的話。“就是，那句我問你問題時(shí)你說的話，就是這句話告訴我自己的事情自己做，我只想對(duì)你說謝謝你！”許因彥感激地說。
原來她并沒有怪我！頓時(shí)，我感到無比愧疚，覺得自己在許因彥面前竟這么地渺小和自私。
從那以后，許因彥在我心里的身影高大起來。雖然，我不知她身處何方……
我發(fā)現(xiàn)了美作文2
在我們的生活中藏著許多的美：一叢草、一朵花、一片景、一個(gè)微笑、一次幫助……它們就像天空中的星星，若隱若現(xiàn)。我們必須擦亮雙眼，才能發(fā)現(xiàn)它們。
還記得那一次——
那天早晨，我正在窗邊坐著看書。不知什么時(shí)候，從窗簾縫里射進(jìn)一縷陽光，它從腳尖悄悄地往上爬，爬到我的書上，爬到我的手上。我起身拉開簾子，那些陽光好像等不及似的，連忙向里面沖，一時(shí)間我睜不開眼，等我睜開眼時(shí)，驚呆了！遠(yuǎn)處有座山，綠得如翡翠，在山上面，太陽正散發(fā)著耀眼的光芒。這些光照在河面上，給河面穿上了金色的外衣，河面上水汽正在慢慢上升，給這美景增添了一絲神秘的.色彩！這真是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”！正在我欣賞這美景時(shí)，從西邊又飄來一大朵烏云，它像“無底洞”，貪婪地吞食著這美景。慢慢的，剛才的美景消失了，烏云取代了半個(gè)天空，下起了小雨，而另一半個(gè)天空卻是晴天！這又讓我想起“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”這句詩。這烏云又成就了另一種美！我不禁感嘆：“大自然真是奇妙無比啊！”由好美，有“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的美；有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美；還有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美。正如羅丹所說，我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛！
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