楓樹(shù)上的最后一片葉子_小學(xué)想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的楓樹(shù)上的最后一片葉子_小學(xué)想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬爺爺?shù)哪_步聲，越來(lái)越近了。楓樹(shù)媽媽只剩下一個(gè)葉寶寶。他感到萬(wàn)分孤獨(dú)，讓媽媽同意他去尋找兄弟姐妹。可向來(lái)疼愛(ài)孩子的樹(shù)媽媽怎么肯讓葉寶寶去冒險(xiǎn)呢？突然一陣寒風(fēng)刮過(guò)，葉寶寶隨風(fēng)飄走了。
過(guò)了一會(huì)兒，葉寶寶飄到了小河上面，只見(jiàn)一只蟻王落水，旁邊的一群“大臣”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。葉寶寶立刻飄了過(guò)去，勇敢地變成一葉扁舟把蟻王救上岸去。蟻王連聲道謝，一群“大臣”高興得把它托起來(lái)拋向空中，葉寶寶說(shuō)了聲不客氣就飄走了。
他飄啊飄，飄到了一個(gè)農(nóng)民伯伯的`家里，只見(jiàn)幾個(gè)孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下玩老鷹捉小雞的游戲。幾個(gè)孩子緊緊跟隨親愛(ài)的媽媽。媽媽張開(kāi)雙臂，想方設(shè)法去保護(hù)自己孩子，不給可惡的老鷹（爸爸）留一絲絲可趁之機(jī)。老鷹盡管使出渾身解數(shù)，也占不到便宜。有一次他佯裝投降，幾個(gè)孩子哈哈大笑。不想有一個(gè)孩子慶足跌倒在地，媽媽急忙跑過(guò)去，撫摸著他的腦袋關(guān)心的問(wèn)：“摔疼哪了？”這時(shí)葉寶寶不由的想起了自己心愛(ài)的媽媽，想起了媽媽關(guān)心自己的種種情景，想起了在媽媽身邊的快樂(lè)時(shí)光。他后悔了，決定回到媽媽身邊去。
冬爺爺?shù)哪_步聲，越來(lái)越近了。楓樹(shù)媽媽只剩下一個(gè)葉寶寶。他感到萬(wàn)分孤獨(dú)，讓媽媽同意他去尋找兄弟姐妹。可向來(lái)疼愛(ài)孩子的樹(shù)媽媽怎么肯讓葉寶寶去冒險(xiǎn)呢？突然一陣寒風(fēng)刮過(guò)，葉寶寶隨風(fēng)飄走了。
過(guò)了一會(huì)兒，葉寶寶飄到了小河上面，只見(jiàn)一只蟻王落水，旁邊的一群“大臣”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。葉寶寶立刻飄了過(guò)去，勇敢地變成一葉扁舟把蟻王救上岸去。蟻王連聲道謝，一群“大臣”高興得把它托起來(lái)拋向空中，葉寶寶說(shuō)了聲不客氣就飄走了。
他飄啊飄，飄到了一個(gè)農(nóng)民伯伯的家里，只見(jiàn)幾個(gè)孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下玩老鷹捉小雞的游戲。幾個(gè)孩子緊緊跟隨親愛(ài)的媽媽。媽媽張開(kāi)雙臂，想方設(shè)法去保護(hù)自己孩子，不給可惡的老鷹（爸爸）留一絲絲可趁之機(jī)。老鷹盡管使出渾身解數(shù)，也占不到便宜。有一次他佯裝投降，幾個(gè)孩子哈哈大笑。不想有一個(gè)孩子慶足跌倒在地，媽媽急忙跑過(guò)去，撫摸著他的腦袋關(guān)心的問(wèn)：“摔疼哪了？”這時(shí)葉寶寶不由的想起了自己心愛(ài)的媽媽，想起了媽媽關(guān)心自己的種種情景，想起了在媽媽身邊的快樂(lè)時(shí)光。
他后悔了，決定回到媽媽身邊去。