分享（高中作文）
你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們一起分享，各有一個(gè)蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們一起分享，各有兩種思想。分享，是兩人或多人的活動(dòng)，將各人的物質(zhì)或情緒拿出來(lái)彼此交換的一種方式。
唯物主義認(rèn)為物質(zhì)決定意識(shí)，在分享的過(guò)程中，我們分享的內(nèi)容既有物質(zhì)也有意識(shí)。
物質(zhì)的分享令我們的生活豐富多彩。在住校生活中，每個(gè)星期，父母會(huì)為我們準(zhǔn)備一些水果，一星期8個(gè)蘋果，你將如何處置他們呢?一人獨(dú)享，每天一個(gè)蘋果自己吃，沒(méi)有分享的生活，枯燥無(wú)味;一起分享，寢室里的同學(xué)一人一個(gè)蘋果，或許他們也帶了不同的水果，大家一起分享，其樂(lè)融融。或許你失去了7個(gè)蘋果的數(shù)量，但不可否認(rèn)，你也獲得了8個(gè)不同種類、口味的食物，還有一份最珍貴的友情，這就是分享的魅力，它是人與人之間相處、生活豐富多彩的開始。
精神的分享令我們的思維更加活躍。一個(gè)人鉆研一個(gè)問(wèn)題，固然你擁有安靜的思考氛圍，但個(gè)人的能力畢竟有限，團(tuán)結(jié)就是力量，“三個(gè)臭皮匠抵個(gè)諸葛亮”，換個(gè)思維環(huán)境，與同學(xué)們一起分享這個(gè)問(wèn)題，參與討論，思維的碰撞必會(huì)產(chǎn)生新的思維火花，至此，雖然你失去了安靜的思考環(huán)境，但不可否認(rèn)，你也獲得了多種思維，有時(shí)甚至在激烈討論過(guò)后，大腦風(fēng)暴席卷，到達(dá)醍醐灌頂?shù)墓πАo(wú)可厚非，分享使我們認(rèn)識(shí)更廣泛思維更活躍。
物質(zhì)與思維雙重分享，使我們登上成功之峰。恩格斯與馬克思分享物質(zhì)，馬克思與恩格斯分享思想，彼此分享，才會(huì)與之產(chǎn)生了《共產(chǎn)黨宣言》，兩人共同載入史冊(cè)。因?yàn)榉窒恚晒χ肺覀儾挪粫?huì)走的孤單。
“沒(méi)有一個(gè)天才產(chǎn)生于孤獨(dú)的環(huán)境中”，人類是群居動(dòng)物，我們相互依靠，才能溫暖彼此。分享是火，是我們冬天不再飽受嚴(yán)寒之苦;分享是風(fēng)，在酷暑的夏日，帶給我們絲絲清涼。
夜晚，月與星分享，才產(chǎn)生了夢(mèng)幻的夜空;
白晝，日與云分享，才產(chǎn)生了希翼的藍(lán)天;
萬(wàn)事萬(wàn)物彼此分享，才產(chǎn)生了斑斕的世間。
有句廣告詞如是說(shuō)：“你一半，我一半，你是我的好伙伴;你一半，我一半，你是我的另一半。”一半，一半又一半，讓我們插起分享的翅膀，飛向那夢(mèng)想的天際，去追逐我們的夢(mèng)想。
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