分享的作文

時間：2025-07-06 08:28:02 分享我要投稿

分享的作文7篇【優(yōu)秀】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的分享的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

分享的作文7篇【優(yōu)秀】

分享的作文篇1

　　在21世紀(jì)的今天，戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。無論在戰(zhàn)場上，還是軍事演練的地方，迷彩服是必不可少的一項。

　　在以前的戰(zhàn)爭里，迷彩服還沒有出現(xiàn)，那時，無論你藏得多么隱蔽，還是會被敵人發(fā)現(xiàn)，因為你的衣服的顏色跟旁邊的'花草樹木太與眾不同了。

　　而在神奇的大自然中，有這樣一位“偽裝專家”。它在枯樹上可謂是認(rèn)真看也看不出來，不認(rèn)真看更看不出來了。它就像背上背著一片枯葉似得，它就因此而得名。這就是“偽裝專家”——枯葉蝶。

　　科學(xué)家根據(jù)仿生學(xué)，把枯葉蝶的原理運用到了軍人戰(zhàn)斗的衣服上，把衣服設(shè)計成與花草樹木接近顏色的衣服，偽裝的程度大大提高了。在戰(zhàn)斗中，我方就更不容易被發(fā)現(xiàn)，作戰(zhàn)也就更輕松，能讓我方的獲勝幾率大大提升。

　　但是還有一個問題：迷彩服容易破怎么辦？如果迷彩服破了，野外的環(huán)境惡劣，很容易扎破迷彩服，總不會扎破了一次就換一套吧。人們同樣從枯葉蝶身上尋找答案，枯葉蝶身上有一種具有粘性的花粉。人們還是從枯葉蝶身上得到啟示，設(shè)計了一種粘性很強但不重的膠水。

　　在神奇的大自然中還有很多“枯葉蝶”，我們一定要認(rèn)真觀察，這樣，我們也會發(fā)現(xiàn)很多的動物帶給我們的啟示……

分享的作文篇2

　　春節(jié)是我國一個古老的，傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日。按我們中原這一代的習(xí)俗，我們過春節(jié)要包餃子，吃年飯，貼對聯(lián)，鬧元宵等等。

　　一進入臘月，春節(jié)差不多就開始啦！臘八這天，人們都要喝臘八粥。臘八粥是我們這些孩子們最喜歡喝的，它里面有大米。小米。紅薯。桂圓。紅豆。綠豆。花生和糯米等等，一般都要放八樣谷類。

　　到了臘月二十四，就有年氣啦！大人們開始過買年貨啦，蒸饅頭，包包子和蒸花糕，炸丸子，燒排骨，燒豬肉等一直忙到除夕，做了數(shù)不盡的好吃的。

　　到了除夕可真熱鬧。家家趕做年夜飯，酒肉的香味在空中久久的回蕩著，大人們在門外貼對聯(lián)，家中也貼上漂亮的年畫，家家都通宵燈火，鞭炮聲徹夜不絕。在外上班的或打工的.人們，一定得回來吃團圓飯。這一夜人們還得守歲。

　　大年初一的景象可不一樣。人們都要出去拜年，一般是年少的給長輩拜年，孩子們會得到很多壓歲錢，孩子們有的買玩具，也有的把錢存起來，留著以后買學(xué)習(xí)用品。

　　到了元宵節(jié)，超市就特別熱鬧，人們買元宵回家吃，為的是一家人團團圓圓。甜甜蜜蜜。

　　這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，有時間你也來我們這過春節(jié)吧！

分享的作文篇3

　　聽說學(xué)校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學(xué)校一年一度的特色節(jié)日——“枇杷節(jié)”到了。

　　今天課間操時間，學(xué)校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣布，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領(lǐng)枇杷。

　　拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉(zhuǎn)念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地咽下了口水。平時上課愛聽講的我，現(xiàn)在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！

　　終于挨到了放學(xué)，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嘗嘗我們學(xué)校的枇杷。由于我表現(xiàn)優(yōu)秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒舍得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧。”“對對對，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會失望的。”“那我們還是吃吧，老師真正的用意就是教導(dǎo)孩子學(xué)會分享，體會那種分享的快樂。”爸爸媽媽一起接過枇杷說道，眼里透出滿滿的喜悅。

　　是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的'人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學(xué)會給予，學(xué)會分享，體會分享的快樂。

分享的作文篇4

　　今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天大家都要吃湯圓，看花燈，猜燈謎。湯圓又叫元宵。奶奶說：“過完元宵節(jié)，春節(jié)就算過完了。吃了湯圓，大家在新的一年里團團圓圓，圓圓滿滿！”

　　可是我們家里沒有人會做湯圓，我的媽媽就去超市買了一些回來。有芝麻餡的，有豆沙餡的，還有肉餡的。今年我的媽媽把煮湯圓的任務(wù)交給了我。到了傍晚我就開始煮湯圓了。我按奶奶教的方法：先把鍋里的水燒開，放下湯圓，然后把火調(diào)小。過了一會兒，我的媽媽讓我往鍋里加一些冷水。沒過多久，可以起鍋了。掀開鍋蓋，只見一個個雪白的湯圓漂在水中，就像一顆顆大珍珠。好誘人啊！

　　我的媽媽幫我把湯圓撈到碗里。我剛把碗端上桌，大家就狼吞虎咽地吃起來了。不一會兒，就全吃完了。只剩下鍋里還有一只。爸爸說：“元宵節(jié)要猜燈謎的`。我們每人出個燈謎，看誰贏了，誰就獎勵吃這個

　　湯圓。”大家都贊成這個辦法。可是爸爸出的謎語一下就被我的媽媽猜出來了。我的媽媽得意地說：“看來這個湯圓歸我了！”我忙說：“別急，我還沒出謎語呢，這個不算！”大家都驚訝地看著我。我的媽媽說：“你也會出燈謎？”我說：“你們猜猜看，雨下得太大，把山都沖倒了！是什么字？”大家猜了半天都猜不出。最后我公布答案：“是個‘雪’字啊！”

　　我得到了這個最后的湯圓。太美味了，自己贏來的東西才是最好吃的啊！

分享的作文篇5

　　分享是快樂的，在自己給別人快樂的同時，也在快樂著自己。分享也是有趣的，它讓你琢磨不透，又讓你感到很快樂。

　　說起分享我就笑了，因為它讓我想起了20xx年的那次秋游，那次秋游是多么讓人回憶。

　　“啊，餓死了，餓死了。” 我們組的六個“小饞貓”xxx從書包里拿出了食物，放在我早已準(zhǔn)備好的.桌布上，開始大口大口的吃！我右手拿著香噴噴大雞腿，左手抓起一把爆米花，二話不說，就往嘴里塞，這狼吞虎咽的吃樣可把不遠處女生嚇壞了，仿佛我是沒吃過食物的小孩。

　　然后我貢獻了無比美味的魷魚絲，而“千里馬”貢獻了薯條，我把這倆食物變成了魷魚絲味薯條，xxx和xxx又制作了“夾心豆豆餅干”，我心里十分激動，心想：這下我又可以飽餐一頓了，大家又拿出了許多美味的食物，有雞腿、雞翅、“3＋2”夾心餅干、番茄味薯片、燒烤味薯片、五包吸吸果凍、兩瓶尖叫、一瓶可口可樂、一瓶芬達以及一瓶零度可樂，還有豆腐干和各種水果。桌布上的東西應(yīng)有盡有，想吃多少就吃多少，我站了起來，扯了扯衣領(lǐng)，大聲的說道：“桌布上的食物隨便吃！桌布上的飲料隨便喝！”

　　大家齊聲喊：“好！好！”

　　“千里馬”問道：“是不是桌布上的東西是隨便吃嗎？”

　　“是的，隨便吃”

　　“我們是不是坐在桌布上？”

　　“是的啊，怎么了？”我疑惑不解的問道

　　“那我們也就隨便吃自己好了。”

　　大家互相看了一下，不約而同的笑了起來……

　　自私的人往往不會快樂，因為他們不懂得給予、分享，快樂的人往往都是懂得分享的人。當(dāng)你將快樂分享給別人的時候，你就會得到兩份甚至更多的快樂，當(dāng)你感到傷心得時候，不妨說出來，你就會減少一份痛苦。

分享的作文篇6

　　培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領(lǐng)悟到這是多么神奇。

　　那天，我的大伯伯從杭州給我?guī)砹艘恍┫『钡腵小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎么回事，總覺得沒有什么意思。我趴在桌子上，思索著自己為什么會有這種感覺。突然，我腦子一轉(zhuǎn)，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的小伙伴玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……

　　也是這個偶然的機會，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。

　　當(dāng)我告訴小伙伴我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：“你不會是騙我的吧？你真的有“傳說”中的空竹？”我自豪地點了點頭，微笑著從身后抽出空竹，說：“怎么樣，不錯吧？”他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……

　　到那時，我才真正地體會到，與朋友。伙伴分享自己的快樂時，自己又會是多么快樂！

分享的作文篇7

　　生活中有許多東西都可以分享。因為分享不僅能給人們帶來充實與快樂，還可以使人們和諧相處，人與人之間關(guān)系融洽，所以分享得到了大家的尊敬。

　　也許大多數(shù)人都認(rèn)為將自己寫的作文和別人的換一換看，就會有許多新的感悟和收獲，會有一種美滋滋的感覺油然而生。而我，卻從不喜歡看別人的作品，我覺得那樣是一種偷竊的行為，反而顯得更加無趣。然而，那一堂課讓我有了不同的看法。

　　那一節(jié)晚自習(xí)，老師說讓我們組成小組進行分享近期作文并作評價的活動，也就是說要互看作文，而且還要說出優(yōu)點與不足。這下完了，我可不想給別人看我的作文，更不想……可是，這是老師的任務(wù)啊，沒辦法，只能破例一次了。

　　我先看了一個成績平平的學(xué)生的作文。嗯，還算不錯，把自己的真實感情抒發(fā)的很全面，完全打動了讀者。可是，再想想我的`，好像從沒有這樣過。我看了又看，才知道這是因為他在文章中運用了許多特殊而又優(yōu)美的語句，再進行強烈的修飾，才會使讀者印象深刻。再看看我同桌的，啊!不愧是尖子生啊!她的作文里出現(xiàn)了大量的好詞好句，許多成語都運用得十分恰當(dāng)，從而襯托出人物的形象特點。可是我的呢，一篇文章中只有四五個比較突出的成語和好詞好句，難道是我太自以為是了嗎?這是我有些不知所措，后來我恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯過了多少學(xué)習(xí)的機會啊。

　　通過這節(jié)課分享作文的活動，使我看出了自己的許多不足，可我并沒有氣餒，而是認(rèn)為今后應(yīng)該多多和別人分享學(xué)習(xí)上的一切，才能改正自己的缺點，讓自己在分享中，成功進步并快樂地學(xué)習(xí)。

　　我錯了!直到這時我才明白，原來能和別人分享是一件多么愉快的事情。生活中我們既要懂得分享，也要學(xué)會分享。讓生活因分享而充滿溫馨，讓我們這個大家庭因分享而變得更溫暖，讓分享給予我們無窮的財富與收獲吧!

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