最感動(dòng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的最感動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
最感動(dòng)作文1
看了中央電視臺(tái)的連續(xù)地震報(bào)道，很感人，心靈受到震撼，情感得到升華。也挺震驚的。細(xì)品起來(lái)，一陣揪心。
兩個(gè)實(shí)例。
一是一個(gè)共產(chǎn)黨員烈士的遺孀，在呼天搶地哀號(hào)其丈夫罹難的間歇，忽發(fā)想起乃夫的“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員證書(shū)”還掩埋在廢墟里，懇求搶險(xiǎn)的戰(zhàn)士千方百計(jì)把那張紙發(fā)掘出來(lái)，然后用手巾擦得干干凈凈，對(duì)著攝像鏡頭說(shuō)，以后，要讓孩子看看，他爸爸是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。時(shí)間是72小時(shí)黃金救援期剛過(guò)不久。此時(shí)此刻，依然有不幸災(zāi)民被壓埋瓦礫堆中。苦于沒(méi)有大型機(jī)械，只有坐待時(shí)機(jī)的份兒。
一張紙，代表對(duì)一個(gè)生命的最高禮遇。
另一個(gè)是，一個(gè)震中鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道辦事處委員會(huì)，當(dāng)女領(lǐng)導(dǎo)人躲過(guò)天災(zāi)的瞬間，為了使黨的旗幟不倒，讓群眾更有主心骨，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量，把那塊白底黑字的共產(chǎn)黨街道辦事處委員會(huì)的長(zhǎng)條牌匾挖掘出來(lái)，畢恭畢敬樹(shù)立在廢墟旁邊，尚未坍塌的兩層小樓一側(cè)。以資榜樣的力量是無(wú)窮的。
當(dāng)是時(shí)也，大批的干部群眾還在與死神奮力搏擊，命懸一線。大量的公私財(cái)物被深埋土堆中，黨的重要文件、檔案材料、榮譽(yù)證書(shū)、存款證明、地契臺(tái)賬、村規(guī)民約、學(xué)習(xí)資料……不一而足，都不可以丟，不拋棄，不放棄，黨叫干什么，就干什么。但是，面對(duì)地震孤島，與外界失去聯(lián)系，難以聽(tīng)到黨的召喚，辦事處委員會(huì)就是最高一級(jí)黨組織，災(zāi)情就是命令，就是黨的最高指示，把牌子豎起來(lái)，就是把黨的旗幟打起來(lái)，把群眾凝聚在黨組織的周?chē)?/p>
不由得對(duì)女領(lǐng)導(dǎo)人的真知灼見(jiàn)佩服不已。體現(xiàn)了新時(shí)期黨的干部的先鋒堡壘作用。
這些電視報(bào)道，出現(xiàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的稍晚時(shí)候，事例和人物、時(shí)間和場(chǎng)所都確有其事，可也難免摻入編導(dǎo)的藝術(shù)加工。有好多，當(dāng)時(shí)不可能再現(xiàn)的場(chǎng)景，要靠其后的鏡頭去捕捉，去發(fā)掘，然而，她所體現(xiàn)的主題思想無(wú)疑是明確無(wú)誤的，黨的力量在群眾之中。
一張優(yōu)秀黨員的證書(shū)，一塊辦事處委員會(huì)的牌匾，都是黨的形象，黨的化身。是群眾心目中的最高價(jià)值所在，甚至重于生命。
最感動(dòng)作文2
歲月滄桑，一路上流淌過(guò)多少感人的淚水。曾幾何事，我們因一點(diǎn)失意而悲傷的哭 了，但在其背后，無(wú)數(shù)人為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空，留下了許多感動(dòng)。
哭，是最好的發(fā)泄方式。這是我的一個(gè)好朋友告訴我的，但無(wú)關(guān)僅要的哭，就是一個(gè)笨蛋無(wú)知的做法。以前，我或許會(huì)為一位長(zhǎng)者的批評(píng)而流下委屈的淚水，或許會(huì)為別人的一番議論而流下無(wú)助的淚水，也或許會(huì)因父母的譴責(zé)而流下慚愧的淚水……但漸漸地我明白了：一個(gè)人傻傻地哭泣是無(wú)濟(jì)于事的，于是我飽含著淚水等待感動(dòng)的到來(lái)，然后大哭以致感謝。
又到了農(nóng)歷12月4日了，有的人會(huì)認(rèn)為這是平淡無(wú)奇的一天。但我卻認(rèn)為它是我生命的開(kāi)始與見(jiàn)證成長(zhǎng)的日子。沒(méi)錯(cuò)，農(nóng)歷12月4日是我的生日。初中三年來(lái)，我也認(rèn)識(shí)了不少人，但玩得要好的就那么幾個(gè)，甚至有時(shí)候幾個(gè)人還會(huì)鬧會(huì)兒小矛盾，關(guān)系也就越變?cè)降Ｋ裕业纳詹⑵蚯笥卸嗌偃藖?lái)給予我祝福。這天，我和平常一樣早早地起了床，一個(gè)人坐在客廳里看著電視，心想：今天，我的生日就這么過(guò)罷。轉(zhuǎn)眼便已過(guò)了晌午，我的心也跌落谷底，想看看窗外的天空，還是那樣的呈死灰色。驀地，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，淚水也開(kāi)始在我眼眶中打轉(zhuǎn)。原來(lái)我并不是一個(gè)，還有她一直在。我迅速跑下樓去開(kāi)門(mén)，她也看見(jiàn)了我，然后一把抱住我說(shuō)：“親，生日快樂(lè)，即使別人都忘了，你也要記住，有我在。”她說(shuō)完，我哭了，終于我無(wú)所顧忌的哭了，不是其他的，而是感動(dòng)的淚水。
她，是我的閨蜜，三年來(lái)她為我創(chuàng)造了無(wú)數(shù)次的感動(dòng)，我感謝她。在青春的歲月里，有過(guò)我們共同的足跡，一起揮灑過(guò)讓彼此感動(dòng)的淚水。
最感動(dòng)作文3
星期五我回家時(shí)發(fā)生了一件事，這件事雖然很小，很平凡，但卻感動(dòng)著我的心。
早上天陰沉沉的，涼颼颼的，空氣中有幾絲悶，我一看便知道了：今天一定會(huì)下雨。
果然，中午我們用餐后，在回教室的途中便下起了小雨。天空變得更加灰暗，但是拉上了一層灰色的紗簾。不一會(huì)兒，干燥的地面被雨水沖洗得一干二凈，而這貪婪的雨卻越下越大，似乎想要把整個(gè)世界都沖得一塵不染，一干二凈，似乎想把整個(gè)世界的所有罪惡的沖的一件不留，似乎想讓所有人都接受這雨水的洗禮，干凈做人，清爽做事。想到這些，這雨下得更歡了，這時(shí)一道閃電劈了下來(lái)。照亮了整個(gè)天空，也照了大地萬(wàn)物。
此時(shí)的我正在這個(gè)和我相處了五年的生機(jī)勃勃的校園里的教學(xué)樓里的五年級(jí)四班盯著窗外的這雨發(fā)呆，“轟隆隆”“轟隆隆”一陣打雷聲，將我從發(fā)呆中拉了回來(lái)，對(duì)著這雨、這雷、這閃電抱怨著、擔(dān)憂著，因?yàn)榻裉煸缟鲜顷幪欤晕页鲩T(mén)時(shí)并沒(méi)有帶傘，而這雨又這么大，這么猛，我又是自己回家，恐怕今天只能淋著大雨跑回家了，我這么想著。
走出學(xué)校，大步走進(jìn)雨中，冰涼的雨點(diǎn)打在我的頭上，落在我的書(shū)包上，肩上。一輛車(chē)從我身旁開(kāi)過(guò)，濺起的雨水潑在我的身上，而此時(shí)，我的心情就是這天氣般，非常糟糕，我抬起頭，突然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影，定眼一看，我驚喜地叫了出來(lái)：“外公！”他打著一把藍(lán)色的傘站在那里，看見(jiàn)了我便露出了微笑，他笑的時(shí)候，臉上的飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋都散到了一旁，像一朵盛開(kāi)的波斯菊，我正在思考外公為什么來(lái)接我，突然看到他的手里提著一把傘哦。原來(lái)是給我送傘的，再看看他的臉，汗珠密密麻麻的布在上面，我知道了，原來(lái)是因?yàn)橥夤吹教爝�在下雨，怕我淋成了落湯雞，所以小跑著過(guò)來(lái)給我送傘啊。我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水從眼眶中流出，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，擦干眼淚，大步跑到外公身旁，拉起他的手，消失在雨中……
最感動(dòng)作文4
書(shū),讀不盡的感動(dòng)瞬間----題記
那是一本普通的自制的書(shū)，有些陳舊，卻沒(méi)有一絲灰塵，我小心翼翼地保存著它。它很厚很厚，封面是用漂亮的包裝紙和硬紙板做成的，里面貼著大大小小的照片，有新有舊，旁邊還標(biāo)注了時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情，它記錄了我從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)過(guò)程，記錄著我的童年、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成長(zhǎng)的感動(dòng)瞬間。每次捧起它，我就有一種無(wú)法數(shù)說(shuō)的親切和感動(dòng)。
剛出生時(shí)的照片：全身紅紅的皺巴巴的，好丑！
1歲時(shí)的照片：可愛(ài)的我躺在媽媽的懷里睜著一雙好奇的眼睛，小手向前伸著，好像要抓什么，也許是好吃的東西，也許是好玩的東西。
幼兒園的照片：那時(shí)我7歲，大班快畢業(yè)了，幼兒園為了宣傳環(huán)保綠色生活舉辦了用廢舊物品做成的服裝表演秀。我媽媽用紅色的鞋盒給我做了上衣、裙子，再戴上老師給我配的色彩鮮艷的紙帽子，效果很不錯(cuò)。照片上的我和小朋友們粉粉的臉上涂著胭脂紅，走著模特的步伐，擺著各種姿勢(shì)，樣子煞是可愛(ài)。記得上幼兒園的時(shí)候，小朋友表現(xiàn)好，老師就發(fā)小紅花，別在衣服上，漂亮又自豪。
上小學(xué)的照片：那是一次書(shū)法比賽，照片中的我低著頭拿著毛筆凝神定氣地寫(xiě)字初中，那樣專(zhuān)注、那么自信，我不禁想起學(xué)書(shū)法的酸甜苦辣……
一張堆雪人的照片：那是去年冬天，下著小雪，地上的雪已經(jīng)積了很厚一層，望過(guò)去白茫茫的一片，我和妹妹用小鏟子往桶里鏟雪，姐姐則忙著堆雪人，堆好后，給雪人按上黑鈕后做眼睛，插個(gè)胡蘿卜做鼻子，貼個(gè)剪好的嘴巴，最后給雪人扎上圍巾，戴上帽子。照片上的雪人戴著鮮艷的帽子圍巾很是可愛(ài)、漂亮。雪人還插有一個(gè)字條：上面寫(xiě)著：此雪人××號(hào)樓××室姐妹所堆。
翻著這本“書(shū)”，看著各式各樣的照片，大大小小的故事組成快樂(lè)、溫馨的回憶，就像一串串快樂(lè)的音符貫穿著我的人生。珍藏這本書(shū)，珍藏美好一瞬間，珍藏感動(dòng)，珍藏永久。
這是最令我感動(dòng)的一本書(shū)，它記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)，留給我的是幸福和美好。
最感動(dòng)作文5
如果你問(wèn)我經(jīng)歷過(guò)感動(dòng)的事嗎？我當(dāng)然會(huì)告訴你我經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)槿朔遣菽荆M能無(wú)情，人世間感動(dòng)的事情太多了，它們隨著時(shí)間的流逝，一件件的過(guò)去了，就我這小小的年紀(jì)，也經(jīng)歷了許多感動(dòng)的事，我就給你們舉幾個(gè)例子。
星期一的早上，我們一家正在吃著香噴噴的早飯，突然，我看見(jiàn)的碗里沒(méi)有湯了，我便拿起的碗走到湯鍋旁，拿起大勺，幫媽媽盛了一碗熱乎乎的米湯，媽媽高興地說(shuō)：“你年紀(jì)雖然很小，但是已經(jīng)學(xué)會(huì)關(guān)心人。”我聽(tīng)了后，心里美滋滋的，因?yàn)槲抑栏袆?dòng)已經(jīng)敲響了她那微薄的心門(mén)。
走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)垃圾寶寶們?nèi)炕氐搅俗约旱募依铩洌@全部是清潔工人們的功勞，他們不顧早晨的寒風(fēng)，不顧自己的身體，來(lái)幫我們清潔街道，感動(dòng)已經(jīng)敲響了人們的心窗。
走到門(mén)口，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我看了書(shū)包，也沒(méi)有，我想：“該怎么辦呢？”這時(shí)，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么了。”我說(shuō)：“我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，”爽快地說(shuō)：“把我的零花錢(qián)拿去買(mǎi)吧，免得罰你。”我的眼淚趁機(jī)流下來(lái)，但是我強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它流下來(lái)，感動(dòng)又敲透了我微小的心門(mén)。
上課的時(shí)候，我們正在寫(xiě)作業(yè)，突然，語(yǔ)文老師給一個(gè)人打了一個(gè)電話，談話時(shí)，說(shuō)到了她腳扭傷的事，聽(tīng)到這一句話，我心中感動(dòng)極了。我想：“老師您腳扭了，為什么不在家里養(yǎng)傷而跑到學(xué)校給我們上課。”我知道感動(dòng)已經(jīng)敲響了們的一顆顆美好的心靈。
感動(dòng)無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真尋找，就能找到它們。
點(diǎn)評(píng)：
初三同學(xué)寫(xiě)的一篇《最感動(dòng)》的散文，題目中的“最”字沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。你要選擇其中的一件，寫(xiě)深寫(xiě)透，把讀者都感動(dòng)起來(lái)才行。報(bào)紙和電視臺(tái)做專(zhuān)欄的時(shí)候，叫《最————》，他們每個(gè)固定時(shí)間一集，每節(jié)內(nèi)容都不一樣，一起看，也是寫(xiě)很多故事，但它是獨(dú)立成篇的。我們寫(xiě)作文一般只寫(xiě)一件事。這個(gè)題目是小學(xué)生寫(xiě)的哦。
最感動(dòng)作文6
冬季的濱城，總是籠罩著一層化不開(kāi)的嚴(yán)寒，于是，被窩中的時(shí)光就成了冬日里最溫暖的記憶。躺在床上，眼前總能浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的生活畫(huà)面，一些平日里難以發(fā)現(xiàn)或者說(shuō)是不屑于發(fā)現(xiàn)的生活細(xì)節(jié)。于是，一種曾經(jīng)不以為然的溫暖與感動(dòng)在心頭緩緩涌動(dòng)……
一月，在一輛公交車(chē)上，我坐在座位上看著書(shū)，突然被一個(gè)聲音打斷，那是一位年過(guò)花甲的老太太，她正喚著另一位剛剛上車(chē)與她年齡相仿的老奶奶。那剛上車(chē)的老人循著聲音看到了她，頓時(shí)滿面笑容，連忙帶著小跑快步趕了過(guò)去，兩人好似久違了的故友，沒(méi)有拘束，沒(méi)有客套，親切地如同兩個(gè)小女孩一般地?fù)е鴮?duì)方。那一刻，在我的眼里，她們已不再是兩位老人，那神情、那舉止，宛若我校園里的同伴，我周?chē)切g聲笑語(yǔ)、嬉戲追逐、青春活潑的女同學(xué)。是她們之間那份深厚的情意，讓兩顆年邁的心，重新充滿了朝氣和活力。我看著她們，默默地感受著一絲感動(dòng)，原來(lái)，人與人之間的這種情意可以使人忘卻年齡，煥發(fā)青春和童貞。
記得樓道里有一層的`感應(yīng)燈曾壞過(guò)一次，晚上放學(xué)上樓的時(shí)候，不得不小心翼翼，但時(shí)不時(shí)還會(huì)踩空而摔倒。一天回家，時(shí)間很晚了，到了樓下，心里便畏懼著如何走過(guò)那一層漆黑的樓道。壯著膽子往上走著，可是到了那一層，黑暗沒(méi)有重現(xiàn)，取而代之的卻是比其他樓層更加明亮的燈光，原來(lái)，是這一層的人家將自家門(mén)外的燈點(diǎn)亮了。那光亮中，透出了一種關(guān)心和溫暖，因?yàn)殛P(guān)心走過(guò)這里的每一個(gè)人，這光亮變得分外美麗。我由衷地為這舉動(dòng)而感動(dòng)，原來(lái)，一盞燈可以放射出如此美麗的光芒。
或許是人們不夠細(xì)心，于是，一些最細(xì)處的感動(dòng)會(huì)隨著時(shí)間被忽略，而當(dāng)你不經(jīng)意地回味起它們，你會(huì)感覺(jué)到，這世界到處都有暖暖情意，到處都有默默關(guān)心……
最感動(dòng)作文7
曾在一個(gè)朋友的空間中看到了一篇關(guān)于生活,關(guān)于父母的文章,深受感動(dòng).看完后心里有種酸酸的感覺(jué),是否自已忽略了太多，遺忘太多……太多……
十月胎恩重，三生報(bào)答輕。
每次打過(guò)電話心里沉甸甸的感覺(jué)就會(huì)加重一分，父母的變老，是一個(gè)逐漸的，緩慢的過(guò)程，在我們不曾留意的時(shí)間里，有如四季變換，自春至冬，戛然而至的讓我們措手不及。
從來(lái)不曾體驗(yàn)過(guò)何為生活的艱辛，習(xí)慣了理所當(dāng)然的索取心安理得的接受，關(guān)于背后的心酸也只是在心里模糊的駐留一時(shí)，不久便消散無(wú)終。當(dāng)有一天忽然發(fā)覺(jué)支撐生活的重心已經(jīng)慢慢傾斜且必然由我們來(lái)承擔(dān)，才知道自己有多不成熟。曾，無(wú)意間瞥見(jiàn)他們已然皺紋的臉，無(wú)意間聽(tīng)到他們關(guān)切的私語(yǔ)，驀然驚覺(jué)作為父母，他們的愛(ài)很堅(jiān)強(qiáng)…于是，在某個(gè)時(shí)間里當(dāng)我們仔細(xì)注視著那些夾雜著熟悉陌生的，見(jiàn)怪不怪的，始終如一的動(dòng)作、聲音、神態(tài)以及那些百無(wú)聊賴(lài)的場(chǎng)景時(shí)，記憶里慢慢浮現(xiàn)出那些似是遺忘的所有日子，那些或美好、或辛酸、或苦澀、或溫暖的碎片…
記憶里每次由家外出，母親總是張羅著往我包里塞進(jìn)滿滿的東西，吃的、穿的、用的、錢(qián)…嘴里還叨念著：窮家富路，在外不要受到憋屈…卻每每被我以東西太多不方便攜帶為由掏出許多，枉費(fèi)了一片苦心…我們總是倔強(qiáng)的顯示著我們不再用父母為我們操心，不再為我們含莘茹苦，不再為我們擔(dān)驚受怕，卻不知許多時(shí)候事與愿違，背后的目光依然隱藏著一絲不放心與些許的無(wú)奈…他們已經(jīng)漸漸的老了，我們的明天還沒(méi)有著落，假使某一天子欲養(yǎng)而親不在，我們?cè)趺磳?duì)得起他們？
所以＿困難又算的了什么？
最感動(dòng)作文8
在學(xué)校的操場(chǎng)，有兩道閃電般的身影，在操場(chǎng)上飛馳著，我看著身邊的小明說(shuō)道，別跑那么快，你不嫌累嗎？小明說(shuō)，誰(shuí)叫咱倆起晚了？要是早點(diǎn)起就不用這樣了，咱們還得吃早飯呢，我還想說(shuō)什么，可是卻被灌了一肚子的冷風(fēng)。
時(shí)間還剩五分鐘我和小明如同瘋了一般地開(kāi)始跑圈校園的心情現(xiàn)在就像一捆炸藥包只要幾顆火星子就能讓他瞬間爆發(fā)誰(shuí)又能想到呢？我和小明本來(lái)起的很早，公交車(chē)也早早的來(lái)了，我們也早早的跑完步，吃完飯，補(bǔ)完作業(yè)，就看似完美的早上被一個(gè)頓給毀了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)被饑餓沖混了頭腦，殺氣外泄，自班的同學(xué)大老遠(yuǎn)就感到不對(duì)勁，一個(gè)個(gè)如同躲瘟疫一樣躲著我們兩個(gè)。
我們?nèi)缤ネ短サ墓硪粯樱程玫拇箝T(mén)就是我們?nèi)ネ短サ娜肟谠竿麪敔斶@拿著計(jì)時(shí)器對(duì)我們笑，然后大聲喊到關(guān)門(mén)，我們就像是泄了氣的皮球，就算再怎么餓也不能一腳把食堂門(mén)給踹開(kāi)吧？即使這么干，閻王爺也不干呀。
就在這時(shí)，門(mén)衛(wèi)楊大爺走了，進(jìn)來(lái)，端著兩盤(pán)飯，我們也老大不小了，看到楊大爺?shù)男袨橐裁靼琢耍鬆斝Σ[瞇的道下不為例，我和小明就默默地留下了眼淚，一個(gè)勁兒的向陽(yáng)大道謝我們兩個(gè)坐在臺(tái)階上，大口大口的吃著砸著眼淚的飯團(tuán)是我們吃過(guò)最好吃的飯，現(xiàn)在就算是大爺送來(lái)苦瓜，我們嘴里也是甘甜無(wú)比。
不要總是抱怨，沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人愛(ài)你，其實(shí)每個(gè)人身邊都有人愛(ài)你，在乎你，只不過(guò)你習(xí)以為常，是他們應(yīng)該做的，我們應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)去看待每一個(gè)人，這個(gè)學(xué)校這個(gè)國(guó)家這個(gè)地球這個(gè)宇宙。
最感動(dòng)作文9
在我的心目中有很多難忘的事，在那么多難忘的事情中，有我最感動(dòng)的一件事，是什么呢？
我12歲生日那一天，爺爺送我一只靈巧的小玩具猴，十分漂亮，一想起那件事，我就感動(dòng)。一拿到我就愛(ài)不釋手。于是，這只小猴陪我唱歌跳舞睡覺(jué)，總之是東扯扯，西扯扯。今天一大早起來(lái)，我原本還要帶小猴去別人家炫耀的，可是，我突然發(fā)現(xiàn)小猴身上掉了一塊絨毛。我傷心極了。
到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我安慰的想：“小猴明天絨毛就長(zhǎng)好了！”帶著心愿，我開(kāi)始呼呼大睡。第二天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小猴身上的空缺沒(méi)有了，另外小猴的身上還加上了一條美麗的腰帶。我興奮的想：“會(huì)不會(huì)世界上真有精靈，她來(lái)幫助我了，哈哈！”
這樣的事情持續(xù)了好幾天，我終于等不及想看看精靈長(zhǎng)什么樣！我想了一個(gè)主意。晚上，我就假裝睡了。別看我十分平靜，而我的心里卻在想：“精靈長(zhǎng)什么樣呢？哈！肯定是藍(lán)頭發(fā)，碧眼睛，長(zhǎng)著一對(duì)翅膀的。”過(guò)了一會(huì)，門(mén)“啪”地開(kāi)了，我瞇著眼睛看，咦？怎么是爺爺啊！爺爺看了我一眼，肯定睡了之后，從我身邊拿走小猴走出了門(mén)。我十分好奇，于是，也跟著爺爺走出了門(mén)。
只見(jiàn)爺爺從客廳走到了臥室里，關(guān)上門(mén)。我悄悄打開(kāi)一點(diǎn)門(mén)縫，看到爺爺坐在床上，雙手開(kāi)始忙活著。啊！我看清楚了！原來(lái)爺爺在幫小猴縫袖口。突然，不熟悉針線活的爺爺“嚓”一聲扎到了手，但他只是吸一下，又繼續(xù)干活。看完這些，我回到房間哭了起來(lái)。
第三天，我發(fā)現(xiàn)小猴身上又多了一些飾品，這真讓我感動(dòng)。我實(shí)在控制不住，眼淚滴滴落在我心旁……
這是我最感動(dòng)的一件事，也是在我記憶中最珍貴的一件事。謝謝爺爺，永恒的精靈。
最感動(dòng)作文10
一個(gè)星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大風(fēng)。我趴在窗口一看，外面的大樹(shù)被風(fēng)吹得搖擺不定；路上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人。僅有的行人也被風(fēng)吹得都站不住了，只好背著大風(fēng)用手揪著羽絨服上的帽子貓著腰走。
到時(shí)間了，我該去上課了。媽媽一邊囑咐著我，一邊給我穿上肥大的羽絨服。剛一出樓門(mén)，一股凜冽的寒風(fēng)直往我脖子里鉆，我不停地抱怨著，而媽媽只是把我的帽子給我戴好，就騎自行車(chē)帶著我出發(fā)了。從我家到老師家沒(méi)有公交車(chē)，每次都是媽媽騎自行車(chē)帶我穿小巷，抄近路，如果是好天氣我們二十多分鐘就到了。
在寒冷的冬天，偏偏又刮起了這么大的風(fēng)，看來(lái)我們得吃些苦頭了。上了自行車(chē)，一股大風(fēng)就迎面吹來(lái)，使我感到呼吸有些困難，臉上好像正在被刀子割似的，很難受。于是我就像一只小貓一樣躲在了媽媽的身后。媽媽跳下自行車(chē)，把她僅有的一條圍巾解下來(lái)，系在我的脖子里，把我圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留了兩只眼睛露在外面。這回我暖和多了。媽媽接著登上自行車(chē)，她冒著大風(fēng)使勁地蹬著腳蹬子，可是自行車(chē)卻像是在和媽媽作對(duì)，就是不愿意往前走。當(dāng)我抬頭看到媽媽那兩只被凍得紅彤彤的耳朵時(shí)，我的心里就是一陣的難受。我要把圍巾還給媽媽?zhuān)墒菋寢屧趺匆膊豢稀寢屳d著我，再加上逆風(fēng)而行，所以越騎越慢。我實(shí)在是不忍心讓媽媽騎車(chē)帶著我了，我就下了車(chē)，推著自行車(chē)走到了老師家。
我的媽媽給予了我無(wú)私的愛(ài)，她把所有的心思都花費(fèi)在了我的身上，象這樣令我感動(dòng)的小事，我已經(jīng)數(shù)不清了。我覺(jué)得投入媽媽的懷抱是最幸福的，我愛(ài)我的媽媽。
最感動(dòng)作文11
二零零八年五月十二日下午14時(shí)28分。四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的大地震，摧毀了多少原本幸福，美滿的家庭;斷送了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。地震前后不到三分鐘的時(shí)間里，奪去了八萬(wàn)多人的生命，還使得三十七萬(wàn)多人民受到了不同程度的傷害。地震真的發(fā)生了就沒(méi)有辦法挽回了，但有些人，有些故事應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)的留在人們的記憶里。
讓我最感動(dòng)的，最震撼的就是譚千秋老師的故事。地震發(fā)生時(shí)，他把生的希望毅然決然地讓給了他的學(xué)子，把死亡留給了自己。他張開(kāi)雙臂死死地守護(hù)著他的學(xué)生。最終四名學(xué)生如愿得救了，譚老師卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。譚老師就如同那四名學(xué)生的再生父母。這種師生之間的深厚情誼，我想不呢功能只是說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)，停留在口頭上這么簡(jiǎn)單。更應(yīng)該用心去感受，去體會(huì)，設(shè)身處境地想想。我們平日里歌頌的舍己為人的"園丁"在譚老師身上很好的表現(xiàn)了出來(lái)。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)譚老師的遺體時(shí)，他那既大而又力的雙手，怎么也不能從講臺(tái)上掰下來(lái)。當(dāng)譚老師的妻子帶著譚老師的遺體回到湖南，回到譚老師曾經(jīng)任教過(guò)的學(xué)校時(shí)，學(xué)生們列隊(duì)大聲吶喊著;"千秋學(xué)長(zhǎng)，我們的驕傲!”"那聲音不能算是驚天地，也算的上是震兒欲聾了吧!譚老師雖然已經(jīng)不在了，但他卻活在了我們的心里。我認(rèn)為每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師那舍己為人的精神。譚老師的事跡傳遍了全國(guó)各地。此時(shí)此刻，我想高呼:"千秋學(xué)長(zhǎng)，中國(guó)的驕傲!”
現(xiàn)在，我們能做的只有祝福他：一路平安，一路走好! 假若有天堂，我堅(jiān)信譚老師還會(huì)選擇當(dāng)一名偉大的人民教師，一名人類(lèi)靈魂的工程師!譚老師的到來(lái)會(huì)讓天堂增添一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
最感動(dòng)作文12
如果你問(wèn)我，最令我感動(dòng)的職業(yè)是什么？我會(huì)大聲地告訴你：“教師！”
教師，多少神圣的字眼。有人說(shuō)，她是春蠶，到死絲方盡；有人說(shuō)，她是蠟燭，成灰淚死干；還有人說(shuō)，她是辛勤的園丁，培育這祖國(guó)的花朵……而我要說(shuō)，她是肥沃的泥土。
朋友們，你們注意過(guò)泥土嗎？它沒(méi)有花朵的嫵媚，沒(méi)有芳草的嬌嫩，沒(méi)有松柏的蒼翠，更沒(méi)有秋天田野的喜悅。可是，你們是否想過(guò)，如果沒(méi)有這肥沃的泥土，又怎么會(huì)有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會(huì)有秋天田野那金色的喜悅？
記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒(méi)的感覺(jué)；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅(jiān)實(shí)的路。”這步就是泥土一樣教師的寫(xiě)照嗎？
古時(shí)候，曾經(jīng)有一位國(guó)王對(duì)文武百官說(shuō)，他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)的勛章授給對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人。那么，誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢？大家找爭(zhēng)論開(kāi)來(lái)。有人推出戰(zhàn)功顯赫的將軍，有人推出治國(guó)興邦的政治家，有人推出學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。可是，國(guó)王想了一想，都搖頭否定了。最后，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學(xué)者，當(dāng)初都做過(guò)學(xué)生，都得到了教師的栽培，如果沒(méi)喲教師，就不會(huì)有將軍、政治家和學(xué)者，國(guó)王點(diǎn)頭贊許。
今天，在這精英薈萃，人才輩出的年代，我們驚嘆科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，傾慕革命者的雄才大略，贊頌文藝家的碩果累累……但又有誰(shuí)會(huì)想到辛勤的教師們？如果沒(méi)喲這“人類(lèi)靈魂的工程師”們的關(guān)懷與教誨，又怎會(huì)有他們的成果和榮譽(yù)？人類(lèi)是的文明又怎能得以發(fā)展和延續(xù)？
親愛(ài)的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無(wú)聞，把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了事業(yè)，得到的卻很少，但你們無(wú)愧于這太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)——教師！
最感動(dòng)作文13
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。
——題記
中國(guó)有一道堅(jiān)盾，叫解放軍；人民有一層護(hù)障，叫子弟兵；世上有一種堅(jiān)強(qiáng)剛勁，叫人民警察。
8月29日，天空驟然傾盆大雨，幾個(gè)臺(tái)風(fēng)的“聚會(huì)”導(dǎo)致這雨晝夜不停。河水泛濫，水庫(kù)放水，使得這頭“野獸”橫沖直撞地蔓延到每一個(gè)角落。我的家——惠東白花在僅僅一天內(nèi)，全被淹了。
每家每戶(hù)都在被困在房子里。街道成河，人一下去“撲咚”一聲就沒(méi)了影。我們都承受著饑餓和無(wú)聊的煎熬（停水停電），抬頭望著墻上“滴答滴答”的時(shí)鐘，數(shù)著時(shí)間一秒一秒地路過(guò)……
不知何時(shí)，街道上，不！河道上突然出現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，我迅速?gòu)碾鼥V的意識(shí)中驚醒，跑上陽(yáng)臺(tái)——只見(jiàn)河道上開(kāi)著幾只小艇，艇上站著威儀的武警。艇后跟著幾輛大卡車(chē)，車(chē)上裝滿了……啊！是食物！
小艇挨家挨戶(hù)地送糧食，我迫不及待地爬上陽(yáng)臺(tái)，雙手伸出窗外，一位武警叔叔遞給我一箱泡面和兩盒面包。“孩子，別怕哈！先吃飽再說(shuō)。”叔叔邊遞邊安慰我，然后又急匆匆地趕去下一家。我懷著感激的目光目送著他們離去。
夜幕降臨，終于可以睡覺(jué)了。深夜兩點(diǎn)，我被發(fā)動(dòng)機(jī)嗡鳴聲吵醒。這么晚了，在干嘛呀？我煩躁地向外看去——一處高地站滿了人，應(yīng)該都是些無(wú)家可歸的人。小艇一輛接一輛地站滿了難民。噢！他們?cè)诰热耍∥倚闹械臒┰觐D時(shí)煙消云散。我靜靜地觀望著他們，銀白的月光直射水面，泛起層層漣漪，一位全身濕透的軍人站在船頭，高大、威武、莊嚴(yán)、圣潔，像勇士一般。
他們可能還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，在某個(gè)角落里，有一雙明亮的小眼睛在靜靜地注視著他們，而那個(gè)小孩的心靈，早已被他們洗得無(wú)比純潔、無(wú)暇。
最感動(dòng)作文14
偶然間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)度過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，已在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我付出了很多很多，只是我不曾察覺(jué)到他們那含蓄的愛(ài)一直在伴隨我而已。而我們應(yīng)如何回報(bào)呢？不久，機(jī)會(huì)來(lái)了。
“同學(xué)們”，王老師一臉嚴(yán)肅，“其實(shí)每一位父母都在身后默默地關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，你們也大了，也應(yīng)該去理解父母，不要因?yàn)橐淮蚊苄纬膳c父母之間的代溝。父母辛苦操勞是為了誰(shuí)？還不是為了他們最心愛(ài)的兒女。所以，我希望大家能夠?qū)W會(huì)感恩，感恩父母，讓他們覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了，父母也欣慰一些。”班主任王老師心血來(lái)朝，給我們講了這些話。一般情況下，班主任的話相當(dāng)于“圣旨”，學(xué)生違抗不得。可我怎樣感恩呢？
在回家的路上，我低著頭踢著一顆小石子，不知不覺(jué)來(lái)到了家門(mén)口。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)的是媽媽在廚房忙碌的身影。我心里不由一酸，便脫口而出：“媽?zhuān)量嗔耍 敝灰?jiàn)媽媽默不作聲，沉默了好久……
若沒(méi)有后來(lái)的發(fā)現(xiàn)，讓我真不敢相信那句簡(jiǎn)短的話，便是我對(duì)父母的感恩。
后來(lái)有一次，我在媽媽的柜子里翻找東西，碰巧看見(jiàn)了一張紙，上面是一行行密密麻麻清秀的字。不用說(shuō)，是媽媽寫(xiě)的！由于好奇心強(qiáng)，我便看了起來(lái)。
“津，今天你給我說(shuō)的那句話，讓我心里高興了好久。你也許真不知道做母親的我多么希望聽(tīng)到你說(shuō)‘?huà)專(zhuān)阈量嗔耍 ?lèi)的安慰的話語(yǔ)，因?yàn)檫@使我認(rèn)為你長(zhǎng)大了，懂事了。高興之余，心里仍泛起絲絲酸楚。你長(zhǎng)大了，而我也會(huì)慢慢變老……不想那么多了。孩子，你懂事了，我真為您感到高興！”——愛(ài)你的媽媽。
看完了，我的淚也止不住地流下來(lái)，浸濕了那張紙。我哭了，誰(shuí)都不知，媽媽為我吃了多少苦、操了多少心。此刻，我想說(shuō)：“媽?zhuān)覑?ài)你！”眼淚又一次流了下來(lái)……
我們應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)報(bào)答生我們養(yǎng)我們的父母！
最感動(dòng)作文15
最讓我感動(dòng)的人是我的同桌，她的學(xué)習(xí)雖然不好，但卻讓我敬佩。
她有大大的眼睛，胖胖的臉上總帶著暖心的微笑。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不好，經(jīng)常是老師批評(píng)的對(duì)象，她卻始終在堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。她家庭條件不好，校服總是臟兮兮的，一頭黑色的短發(fā)粘在頭皮上，所以我們班沒(méi)人和她玩，她只在別的班有一個(gè)朋友。盡管是在孤單的氣氛里，她也不會(huì)自暴自棄。
到了九年級(jí)下學(xué)期大家卻都不好好學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)，下課打鬧。她每一天都坐在課桌前寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，但不知道為什么她的學(xué)習(xí)卻一直上不去，這也可能是她自卑的原因。她卻對(duì)別人都很和善，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)她罵人。她總是上學(xué)第一個(gè)來(lái)，放學(xué)第一個(gè)走，聽(tīng)說(shuō)是她要回去接她弟弟。她艱苦的生活環(huán)境讓我感到同情，我卻也不愿意和她玩。
在一天早上的英語(yǔ)課上，我在迷糊中醒來(lái)，看見(jiàn)她仍在聽(tīng)講，還在認(rèn)真地記筆記，可是，我們班的英語(yǔ)課是沒(méi)有人聽(tīng)的，大家?guī)缀醵荚谟⒄Z(yǔ)課上補(bǔ)覺(jué)，我慚愧地掏出了筆記本，也開(kāi)始記筆記。她總是默默地做完她應(yīng)該做的事，有時(shí)也幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，倒垃圾。別人謝謝她時(shí)，她總是笑著什么話也不說(shuō)，黑黑的臉上蕩起了紅色的云。
她雖衣著樸素，但有一顆真誠(chéng)的心，她可能比較笨，卻知道要努力的道理。她盡管家里窮，卻總是勤勤懇懇。我被她這種性格所感動(dòng)。我們班兩極分化嚴(yán)重，后十五名考不上高中的，級(jí)級(jí)前面的三十個(gè)人卻都能考上一中。她是我們班級(jí)倒數(shù)第二，卻在中考時(shí)，憑借自己的努力，考上了三中，讓我不由對(duì)她肅然起敬。她的品質(zhì)讓我感動(dòng)。她有很高的情商，能把事情處理得合她心意，也很會(huì)安慰別人。她講求誠(chéng)信，只要答應(yīng)的事就盡自己最大的努力做到，和別人約定的時(shí)間也會(huì)遵守，這真讓我慚愧不已。
她是最讓我感動(dòng)的人，也是讓我慚愧的人。我會(huì)向她學(xué)習(xí)，也成為一個(gè)努力，誠(chéng)信，勤勞的人。
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