【精品】感恩作文三篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的感恩作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩作文 篇1
“感恩”是一種美德,而“美德”又包含著(zhù)感恩,它們總像是有一根無(wú)形的線(xiàn)給牽扯。不會(huì )強求,是和諧。
同學(xué)們,為了源遠流長(cháng)的中華美德能世代傳承,為了構建和諧美好的文明社會(huì ),讓我們一起呼吁吧:
弘揚民族孝道精神,做一個(gè)有孝心有孝道的人,讓中華孝道精神世代傳承!
感恩作文 篇2
當時(shí),家鄉很貧窮,家里已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)年的糧食。天還沒(méi)有亮,父母就把我們叫醒。父親領(lǐng)著(zhù)我們上山挖野菜去,因為怕被村民瞧見(jiàn),所以起得特別早。我迷迷糊糊地跟在父母后面。剛到村口,就碰見(jiàn)一位鄉親,他問(wèn)我們去哪兒,父親有點(diǎn)慌,想撒謊又不會(huì ),想說(shuō),又難以啟齒。
還是母親接過(guò)了話(huà)頭,說(shuō):“我們去墾地,開(kāi)春了,麥子還沒(méi)有點(diǎn)呢!”那位鄉親見(jiàn)我們扛著(zhù)鋤頭,背著(zhù)背簍,有點(diǎn)疑惑,但還是沒(méi)有吱聲就走了。
傍晚時(shí)分,家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊,燈火通明。小伙伴還放著(zhù)了鞭炮,我們這才下了山。一到家門(mén)口,父母和我們全驚呆了:門(mén)口放著(zhù)一籃魚(yú)肉,一袋大米還有一些蔬菜。
父母呆呆站了好一會(huì )兒,才打開(kāi)了門(mén),讓我們進(jìn)去。父親去找早上碰到的那位鄉親,問(wèn)他是誰(shuí)送的年貨?他說(shuō)不知道。父親又家家戶(hù)戶(hù)地問(wèn)了一遍,可誰(shuí)也不承認送了年貨。
那晚,我們依然吃挖回來(lái)的野菜,那一籃子好吃的,爸爸媽媽動(dòng)都沒(méi)讓我們動(dòng)。那時(shí)我還小,怎么也想不通,對著(zhù)那散發(fā)著(zhù)誘人香味的魚(yú)肉流口水,賭氣不肯吃野菜。父母看著(zhù)我,一言不發(fā)。
第二天是大年初一。早晨一醒來(lái),父母就把家里唯一一只正在下蛋的母雞給殺了,熬成湯分成20份。母親要我把雞湯挨家挨戶(hù)地送給鄉親們。我有點(diǎn)不情愿,父親說(shuō):“去吧,孩子,送完后我們吃鄉親們送來(lái)的'東西。”
父親這么說(shuō),我就去了。我捧著(zhù)香噴噴的雞湯,實(shí)在忍不住饞時(shí),便用手指碰一下雞湯,然后吮吸著(zhù)手指,感到十分香甜。我挨家挨戶(hù)地送著(zhù),村子里除我家之外,一共20戶(hù)人家,沒(méi)有一家因為我送的東西少而拒絕。
回到家后,沉默了一晚的父母開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。父親在廚房里燒飯,母親從籃子里割下一點(diǎn)肉炒了一大碗野菜,還煮了魚(yú)頭湯。
我高興極了。就在我們吃飯的時(shí)候,村民們陸續地走進(jìn)我們家,他們夾起一點(diǎn)野菜,然后放下一大塊魚(yú)或肉。不一會(huì )兒,一大碗野菜沒(méi)有了,留下來(lái)三大碗滿(mǎn)滿(mǎn)的魚(yú)和肉。我高興地大口大口吃著(zhù)香甜美味的魚(yú)肉,可父親卻不知怎么流下了眼淚。
貧窮年代的愛(ài),大而質(zhì)樸。童年時(shí)鄉親們之間的情感像井水一般甘甜,值得久久回味。走出大山,我仍然沒(méi)有忘記那年那個(gè)暖暖的春節,因為淳樸善良的鄉親們教會(huì )了我愛(ài)與感恩。
感恩作文 篇3
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁、培育著(zhù)祖國的花朵。還有一句話(huà)也是描寫(xiě)老師的春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)、卻永遠是你的學(xué)生、我不是最出色學(xué)生、而您卻是我最尊敬的老師。
雖然我們不知道前方又怎樣未知的旅途、但我們仍然感激你陪我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨、感謝你陪我們走過(guò)的歲月、你說(shuō)、我們都是孩子、也許我們無(wú)法用更好的方式來(lái)表達我們的謝意、但是、請相信我們、我們每個(gè)人心里、真的知道你對我們有多好。
您把一生的心血都獻給了我們,謝謝您,是您讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩,成為一名優(yōu)秀的少先隊員。這些時(shí)間,我成績(jì)有些不穩定,是您告訴了我,讓我及時(shí)改正學(xué)習上的錯誤。
老師,謝謝您,是您讓我進(jìn)入書(shū)的海洋,還讓我學(xué)到了很多知識,還陪我度過(guò)人生的轉折點(diǎn),為我們照亮了前方的路。
老師,謝謝您,您辛苦了。
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