心存感恩作文匯編七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的心存感恩作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心存感恩作文 篇1
雨中綠葉舒展、紅花迎面，微潤朦朧的世界里，隨處可見(jiàn)的是生機，以及細細品嘗下的那份感恩之心。感恩雨的滋潤，感恩生命的美麗。
常懷一顆感恩的心，世界將變得更加美好。
在人生這條曲折的道路上，感恩時(shí)刻伴隨著(zhù)我們存在，感恩父母，父母是賦予我們生命的人，生命之美好，也正因為有了生命的起始，有了一顆感受世界的心。父母的養育之恩不消說(shuō)，數不清的日日夜夜都是他們操勞的背影，他們用寵溺的眼神注視著(zhù)我們的模樣，他們用一雙爬滿(mǎn)繭的大手撫摸我們的臉蛋，他們用細聲軟語(yǔ)哄著(zhù)我們的哭鬧，他們……
生活中處處都有父母的影子，他們的身影晃蕩在我們眼前，駐扎在我們的心里。感恩父母，因為正是他們用那張充滿(mǎn)笑容的臉才讓我們體會(huì )到了人間親情，面對他們，感恩的心將伴隨我們到老。
感恩老師，老師是我們智慧的啟蒙者，三尺講臺上的他們，在飄揚的粉筆灰中洋洋灑灑，寫(xiě)下的不僅是學(xué)識，還是他們那顆對我們關(guān)愛(ài)的心。正是因為有了老師對我們的辛勤教導，我們才能體會(huì )到知識海洋的壯闊，才得以在其中遨游，不管知識海洋中風(fēng)浪有多大，老師都會(huì )為我們護航，直到我們有一天不懼風(fēng)浪，在海上直擊浪花，獲取那份屬于我們的美。
老師是我們的護航者，帶著(zhù)我們在知識的海洋中領(lǐng)略知識的壯闊，他們會(huì )為我們解答海上的未知，替我們分析每一朵浪花帶來(lái)的阻攔，面對老師，我們要用我們那顆感恩的心去笑對他們，感恩他們在我們人生道路上的指引，感恩他們帶我們領(lǐng)略了無(wú)盡的風(fēng)光。
人生道路中，我們要感恩的人很多，不僅僅是父母與老師，我們身邊的每一個(gè)人我們都應該懷以感恩對待。擁有一顆感恩的心，才能打開(kāi)那扇通往美好世界的大門(mén)。
心存感恩作文 篇2
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛(ài)天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著(zhù)父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問(wèn)候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來(lái)了活潑可愛(ài)的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著(zhù)我們遨游知識的海洋。我們在家長(cháng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì )的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長(cháng)!
享受博愛(ài)的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì )感恩!雷校長(cháng)告訴我們，要善愛(ài)祖國，善愛(ài)自然，善愛(ài)他人，善愛(ài)自己。現在的我，還不懂得這幾句話(huà)的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃?xún)�用，父母都會(huì )把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對子女的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現在開(kāi)始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著(zhù)想，多為父母做一些力所能及的事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認真批改，家訪(fǎng)一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調皮，您嚴厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習是自己的事，我們唯有努力學(xué)習，嚴格要求自己，養成良好的行為習慣，就是對老師最好的報答!
心存善念，感恩同學(xué)。因為同學(xué)，讓我們覺(jué)得成長(cháng)并不孤單，讓我們在無(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們的就不應該忘記。當同學(xué)學(xué)習和生活遇到困難時(shí)，我們應竭盡所能去幫助;當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習環(huán)境，保護和善待我們賴(lài)以生存的自然。
心存善念，感恩社會(huì )。我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因為他們，才讓我們體會(huì )到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現在的學(xué)習環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習和生活的快樂(lè )，正是因為在我們的背后，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì )感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續!
心存感恩作文 篇3
如果我是一朵小花，我要感恩雨露，是它給予我生命的源泉;如果我是一棵小草，我要感恩大地，是它給我帶來(lái)生命的有份;如果我是一只蜜蜂，我要感恩鮮花，是它令我的生活充滿(mǎn)甜美……感恩，這個(gè)樸素的.字眼，充滿(mǎn)著(zhù)溫暖。
感恩，是無(wú)處不在的，撿一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細數精致的紋理，我讀懂了大自然的奧秘。一場(chǎng)春雨，是回報冬奶奶的辛勞，一只蚯蚓用一生回報給它提供棲息之地的土壤，一片落葉還會(huì )盡力為大樹(shù)母親著(zhù)想，將自己深埋，給大樹(shù)提供養分……而生活中，城市在清潔工的掃把下變得整潔，一棟高樓在工人手中建起……可是人們又幾曾想感恩他們呢?他們做出的貢獻曾撒下過(guò)多少淚水，多少汗水呢?與培育新一代的老師，醫治病人的醫生相比，這些工作雖然微不足道，但他們值得大家感恩。
感恩究竟是什么?也許是饑餓中的一塊面包，也許是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，也許是無(wú)心的幫助……我曾看過(guò)這樣一則故事：一個(gè)小男孩跟著(zhù)他的媽媽去“麥當勞”買(mǎi)了兩個(gè)漢堡，一人一個(gè)。小男孩正想吃他的漢堡，卻發(fā)現一個(gè)乞丐在其他客人吃剩的東西里面翻來(lái)翻去“媽媽?zhuān)诟墒裁?”男孩拉拉媽媽的衣角。“哦，親愛(ài)的孩子，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西吃。”“那我可以把我的漢堡給他嗎?”男孩又問(wèn)。媽媽皺了皺眉頭，說(shuō)：“不，不行，他只吃別人吃剩的東西。”沒(méi)想到話(huà)音未落，那個(gè)男孩就拿著(zhù)他的漢堡咬了一口，朝那個(gè)乞丐走去……是的，在生活的歷練中，人們的心漸漸變硬，漸漸關(guān)閉。所以請你不要等到腰纏萬(wàn)貫時(shí)才準備幫助別人——助人為樂(lè )永遠是一種美德。把嚴肅的面孔，粗暴的話(huà)語(yǔ)，無(wú)理的爭吵通通收起，懷著(zhù)感恩的心面對身邊的每一個(gè)人，用寬容的胸懷原諒傷害過(guò)你的人，把感恩之心撒滿(mǎn)人間!
心存感恩，讓世界更美好;心存感恩，把溫情傳遞給身邊的每一個(gè)人!
心存感恩作文 篇4
我今年11歲，和許多人相比，我經(jīng)歷的許多事都簡(jiǎn)單的、不值得一提的，可在我的記憶中，我要感恩的人就像無(wú)數個(gè)星星灑落在整個(gè)天空。
每一次面對冉冉升起的五星紅旗，我的心都無(wú)比的激動(dòng)，激動(dòng)之余又感到沉重。面對著(zhù)它，我總是能想起看過(guò)的許多關(guān)于革命歷史故事和書(shū)籍。我要感恩的人是那些烈士們，是他們用自己的鮮血染紅了五星紅旗，可以說(shuō)，沒(méi)有他們就沒(méi)有我們今天的幸福生活，在那個(gè)浴血拼殺的時(shí)代，是他們！是烈士們扛起了整個(gè)中國，面對日本人的嚴刑拷打，烈士們那鋼毅的眼神，面對戰場(chǎng)上的槍林彈雨，他們沒(méi)有一點(diǎn)退縮，面對死亡他們沒(méi)有一句怨言。他們在祖國的利益面前做到了舍生取義。他們可能沒(méi)有想到過(guò)我們現在的日子是多么的美好，祖國是多么的和諧富強，而做為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們又有什么理由不珍惜現在的幸福生活，每當我倦怠的時(shí)候，五星紅旗的影子能會(huì )在我的眼前飄蕩，我時(shí)刻要記住心存感恩，我要讓那些為保衛祖國的烈士們在心下安息。
生我者父母，育我者老師。老師，剛上一年級的時(shí)候，我記得我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩子，只知道淘氣，有時(shí)候還會(huì )不完成作業(yè)，而您沒(méi)有放棄我，而是鼓勵我，在你的鼓勵聲中我健康的成長(cháng)，二年級時(shí)您還讓我當上了班長(cháng)，您對我說(shuō)我有這個(gè)能力去領(lǐng)導班級，能帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。您不知道“班長(cháng)”對一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)是多么的神圣呀！我想我不能辜負老師對我的期望，我要好好學(xué)習，天天向上。現在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，我是一個(gè)品德兼優(yōu)，學(xué)習棒，尊老愛(ài)幼的四好學(xué)生了，老師感謝您，您對我的幫助我會(huì )終身收益的。
而我最該感恩的兩個(gè)人我的“爸爸，媽媽”，媽媽您給了我生命，哺育了我，還記得嗎？在我8歲那年，把你心愛(ài)的發(fā)卡給弄斷了我想著(zhù)下闖禍了，而您卻用溫柔的雙手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)事，寶貝壞了再買(mǎi)。”“爸爸，您給了我一個(gè)堅實(shí)的臂膀，而且您永遠是我最堅強的后盾，在這對您說(shuō)聲您辛苦了。”
我們要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )知恩圖報，感恩父母、感恩老師、感恩朋友，感恩那些幫助我們的人，感恩......更要一輩子記住那句話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報。”
心存感恩作文 篇5
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
感恩的心
偶然聽(tīng)到了那么一首歌《感恩的心》，音樂(lè )是那么美妙、柔和，似乎要觸動(dòng)我去做些什么，說(shuō)些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感謝父母，是他們賜給了我生活的入場(chǎng)卷，是他們讓我看到這五彩斑瀾的世界。小時(shí)候，他們扯著(zhù)我一步步邁過(guò)了春夏秋冬，他們又步送我高走知識的殿堂。感恩父母，是他們讓我懂得了愛(ài)和希望。
感謝老師，他們將這畢生的精力用在了我們身上，孜孜不倦傳給我知識。他們教會(huì )了我們古詩(shī)、道德和教養及做人的基本。在我們剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，老師似慈祥的母親，教育我們，幫助我們。隨著(zhù)我們的成長(cháng)，老師又似生活的啟明星，引導著(zhù)我們這八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一步步爬上知識的山峰，沖向祖國的天空。感恩老師，是老師教導我們完善這還不完美的人生。
感謝朋友，是他們讓我懂得了友誼，我心甘情愿去感謝他們、祝福他們。他們在我困難時(shí)，竭盡全力幫助我；他們在我傷心時(shí)，想盡辦法安慰我；他們在我成功時(shí)，又誠心誠意為我祝賀；他們在我迷路時(shí)，指出正確的人生道路。感恩朋友，是他們教會(huì )我怎樣與這個(gè)世界和睦相處，互相體貼、關(guān)心和謙讓。
不知道你是否讀過(guò)《凡事感激》這首小詩(shī)？
“感激傷感你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的意志；感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊；
感激遺棄你的人，因為他教會(huì )了你自立，凡事感激，學(xué)會(huì )感激，感激一些使你成長(cháng)的人。”
我們都讀過(guò)感恩的文章，如朱自清的《背影》和課本上的《秋天的懷念》等。它們都時(shí)刻提醒我知和感恩。
在國外的教堂里，圣誕節時(shí)，會(huì )請人在教堂里彈一首感恩的曲子，旁邊的人就讀著(zhù)《圣詩(shī)》。這樣，心中就會(huì )充滿(mǎn)對清風(fēng)、流水、樹(shù)葉、細雨……..的感恩。用一顆感恩的心去看世界，感謝生活的賜予，什么都變得很美妙！
其實(shí)，只要你細心去體會(huì )，就會(huì )發(fā)現身邊有太多的人、事、物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩，會(huì )去感恩，你就會(huì )發(fā)現自己是幸福的，快樂(lè )的！
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”
心存感恩作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖,沒(méi)有水源就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己,所以我們需要心存感恩,擁有一顆感恩的心。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡?草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳;鮮花為了感恩盛夏的到來(lái)競相綻放;碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭;雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚.
我感恩我的父母，記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”在親情中父母對子女的愛(ài)尤為偉大，父母給了我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅定而溫暖的避風(fēng)港將永遠成為我棲息的地方。感謝親愛(ài)的你們，當我搏擊藍天，是你們給了我騰飛的翅膀，激浪千里，是你們給了我弄潮的力量，火炬不滅是你們用生命的火焰在我的青春里燃燒感謝你們一路來(lái)的養育。
我感恩我的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干”這是著(zhù)名唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不就有這樣的精神嗎？老師給了我知識，叫我讀書(shū)、識字和做人的道理，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向，給了我?jiàn)^力攀登的勇氣，老師就像一根蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師像辛勤的園丁，培育祖國的花朵，不顧身體教育著(zhù)我們，感謝你們一路來(lái)的諄諄教導。
我感恩我的朋友，贊許無(wú)法表達我的思念，鮮花也不曾代表我的思念，正所謂“海內存知己，天涯若比鄰，感謝你們在我迷茫徘徊時(shí)伸出雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向。是你們伴我品味生活的酸甜苦辣，讓我體會(huì )到擁有友誼的快樂(lè )。感謝你們一路的陪伴。
感恩，不僅要感恩身邊所有幫助我的人，還要感恩大自然的萬(wàn)物，慢慢人生要感恩的人太多了，所以我在心里默默祝福你們所有人，不管是失去還是擁有……
忘不了春風(fēng)化雨的笑容，蕩漾在我的心靈上的塵泥，忘不了細密牽掛的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣就這樣背負著(zhù)你們沉甸甸的希望上路，我的肩頭更重，步伐更穩，人生的下一站在不遠的前方。對生活，我永遠心存感恩。
心存感恩作文 篇7
有些記憶歷久彌新，不隨時(shí)光流轉而消退。正如窖酒一般，存封的時(shí)間越長(cháng)，就越發(fā)香醇。
八八年的時(shí)候，我生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了華西第四醫院。從昏迷中醒來(lái)時(shí)發(fā)現惟有母親陪護在我身邊。那時(shí)弟妹年齡尚小，一個(gè)在讀初中，一個(gè)還在讀小學(xué)，父親又要上班，又要照顧他們。我后來(lái)回想，最苦的其實(shí)不是我，而是他們。
在醫院里的日子最為難熬，每天要輸很多液體。只能躺在床上東想西想，也不能隨便走動(dòng)；加之對自己病情的一無(wú)所知和糊亂猜疑，我情緒很不穩定。有一次居然將藥瓶向護士砸去。
華西醫院的醫生有很高的職業(yè)素養，他們非常理解我這個(gè)來(lái)自大涼山農村的小病號，并不生我的氣。其中一位頭發(fā)有些花白的特有親和力，雖是醫生，卻博學(xué)廣聞的，說(shuō)話(huà)很有磁性。他一邊為我檢查，一邊和我聊天。他問(wèn)我家住哪兒，我說(shuō)涼山，他便問(wèn)我是大涼山還是小涼山；又問(wèn)我有什么愛(ài)好，我說(shuō)會(huì )拉點(diǎn)二胡，他問(wèn)：能拉劉天華的《病中吟》嗎？我說(shuō)會(huì )一點(diǎn)兒，他爽朗的笑了。還問(wèn)我會(huì )彝語(yǔ)嗎，我又說(shuō)會(huì )一點(diǎn)，他便用彝語(yǔ)問(wèn)我一句，我聽(tīng)不懂，他笑得更大聲了，我也笑了。遺憾的是，直到離開(kāi)醫院，我都沒(méi)有看到他取下口罩的樣子。
在一個(gè)病人看來(lái)，他們挺帥氣、挺精神的。戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白大褂，胸前掛著(zhù)聽(tīng)筒，雙手插在兜里或背著(zhù)。很奇怪，我只要看見(jiàn)他們進(jìn)來(lái)，便覺(jué)神清氣爽。
有天早上查房的時(shí)候，一大群女學(xué)生（實(shí)習生）跟著(zhù)幾位老師走了進(jìn)來(lái)，病房里一下春光融融的。老師們問(wèn)我好點(diǎn)沒(méi)有，女學(xué)生們在旁邊捧著(zhù)個(gè)本子寫(xiě)得很認真。那些女學(xué)生跟我年齡一般大，我心不在焉，靦腆的說(shuō)：好些了。
其中有一位比我大些的，臉圓圓的，總是含著(zhù)笑，是華西醫大的學(xué)生，家在西昌，她于是就稱(chēng)我老鄉。她每天跟著(zhù)老師來(lái)查房時(shí)，總要在大家走后，過(guò)來(lái)問(wèn)這問(wèn)那的；然后安慰我，說(shuō)不要想得太多，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)兒，病才好得快。有時(shí)，還給我帶來(lái)些水果。一個(gè)漂亮的姐姐在你生病時(shí)，站在或坐在你的面前，又是那樣的花兒一般的笑容，怎能不讓人心動(dòng)呢？何況有時(shí)，她又送來(lái)了鮮花。我的病似乎好了些。
人在生病時(shí)，其心理年齡跟小孩子是差不多的，盡管我已二十歲了，可我那時(shí)真的把她當著(zhù)姐姐了。
“明天要上課，我就不來(lái)看你了！”她有時(shí)會(huì )這樣抱歉地對我說(shuō)。其實(shí)，我已很知足。一個(gè)陌生人，哪怕就是給你一個(gè)微笑，一個(gè)善意的眼神，都會(huì )讓你心存感激的。
出院時(shí)，她留了通信地址給我，又叮囑我一番。
兩年后，我完全康復，于是給她寫(xiě)信。她回了好幾封，鼓勵我好好工作，要健康快樂(lè )。還說(shuō)，她是醫生，都是份內之事；何況又是老鄉，不足掛齒，不足為謝；問(wèn)全好了沒(méi)有，還寄上一張照片。照片上的她坐在公園里的一個(gè)椅子上，圓圓的臉，扎著(zhù)小辮，白衣黑裙；有一個(gè)湖，四周都是樹(shù)，很安靜。
病愈的我知道，在她看來(lái)，去關(guān)心一個(gè)需要幫助的人是很尋常的事，這和那個(gè)問(wèn)我會(huì )不會(huì )拉《病中吟》的醫生前輩一樣都是在盡一種責任或義務(wù)，沒(méi)什么好感謝的。
而我只能報以銘記和回憶，如品味封藏了多年的老酒
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