心懷感恩作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的心懷感恩作文，希望對大家有所幫助。
心懷感恩作文1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的話(huà)題是“感恩”。
對于這個(gè)詞，我相信大家一定不陌生——我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不處于感恩與被感恩的環(huán)境中。在這個(gè)日新月異的信息時(shí)代，“心懷感恩”，才能走得更遠、更好。
小時(shí)候，我們在父親寬大結實(shí)的臂彎里蹣跚學(xué)步，在母親溫聲細語(yǔ)的諄諄教誨中牙牙學(xué)語(yǔ)。今天，我們所用的一切仍是來(lái)自他們那雙辛勤操勞的手。這，是親情的偉大，是血緣的羈絆，是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私，也是我們的虧欠。正因為這份虧欠，我們才要帶著(zhù)一顆真誠的心讓父母享受天倫之樂(lè )，這便是“感恩”。
因為這份感恩，我們須得有一定的物質(zhì)基礎，于是“感恩”便促使我們成就自己的豐功偉業(yè)。而當我們感恩父母時(shí)，我們又有了對老師的虧欠、對同學(xué)的虧欠……當然，與此同時(shí)的，許許多多個(gè)“他人”也有了對我們的虧欠。于是，在這復雜的人際關(guān)系網(wǎng)之中，“感恩”在潛移默化地影響著(zhù)我們、激勵著(zhù)我們。
大哲學(xué)家亞里士多德因為對自己的老師有了虧欠，便奮發(fā)向上，有著(zhù)“吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理”的名言，最終在史書(shū)上永垂不朽。魯迅也是如此，他對祖國母親懷有虧欠，于是他毅然決然地棄醫從文，舉起筆，寫(xiě)下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪言壯語(yǔ)。所以說(shuō)，“感恩”成就了這些偉人。
“心懷感恩”，他可以成就普通百姓，也成就歷史上名留青史的偉人，他更是成就著(zhù)一代又一代的中華兒女去構建更美好的明天。
讓我們心懷感恩，感恩他人，感恩社會(huì )。
我的演講結束，謝謝大家！
心懷感恩作文2
滴水之恩，當以涌泉相報。有了感恩，世界才會(huì )豐富多彩。
世間萬(wàn)物，都應學(xué)會(huì )感恩。
花兒應學(xué)會(huì )感恩，感恩太陽(yáng)公公用陽(yáng)光沐浴它鮮花怒放。
小草應學(xué)會(huì )感恩，感恩大地母親用乳汁哺育它茁壯成長(cháng)。
……
人，也要學(xué)會(huì )感恩。
當我們呱呱墜地時(shí)，我們就應感恩父母。感恩他們給予了我們生命，讓我們來(lái)到了這五彩繽紛的世界。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。父母的愛(ài)是世間最偉大的，對此，我們無(wú)以回報。當我們正茁壯成長(cháng)時(shí)，是否發(fā)現：父親的雙鬢已經(jīng)花了，母親的臉上也多出了幾道皺紋。這是愛(ài)的代價(jià)。父母將他們全部的精力都投入在了孩子身上。他們不需要回報，只希望子女健康、快樂(lè )地成長(cháng)，好好學(xué)習，成為棟梁之才。
當我們學(xué)到知識時(shí)，我們應感恩那無(wú)私奉獻的老師，感恩他們把無(wú)私的愛(ài)給了我們，讓我們懂得了人生的真諦。
“師恩重如山。”老師將自己的青春都揮灑在了這美麗的校園。他們把知識毫無(wú)保留地教給了我們。當我們在享受成功的喜悅時(shí)，是否想起了那默默無(wú)聞的老師？
人人若是有一顆感恩的心，那世界會(huì )多美好，雖然我們沒(méi)有能力回報父母、老師，但成績(jì)就是對他們最好的回報。
我不禁想起了那熟悉的旋律：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜！
心懷感恩作文3
任何人都應有顆感恩的心，感恩是一種做人的道德，是一種事處哲學(xué)，也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感，是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情，是一種可貴的積極態(tài)度，是成功的重要因素。
學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，把生活當成感恩的收藏夾，你就會(huì )發(fā)現：生活并不是枯燥無(wú)味的，它散發(fā)著(zhù)它獨有的魅力。
時(shí)常聽(tīng)父母說(shuō)：“我一生最大的幸福就是看著(zhù)你幸福。”這是父母發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，因此兒女們聽(tīng)著(zhù)都感到特別親切。我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一則小故事：
有一次，父親帶著(zhù)自己的女兒在森林里迷了路，在荒野里遇到了老虎，可是，父親卻自己逃跑了，女兒很生氣，又很害怕，認為父親不愛(ài)她，丟下她一個(gè)人不管，但她不知道。
攻擊逃跑的人是老虎的天性，于是，老虎一個(gè)箭步?jīng)_上去，把父親吃掉了，女兒這才明白，父親逃跑是為了救她，眼淚就刷刷的掉下來(lái)了。可是，有些兒女卻不知道感恩父母，讓父母擔心，費心，在父母生日的那一天，連“生日快樂(lè )”，“我愛(ài)您”之類(lèi)安慰的話(huà)都沒(méi)有，但是父母卻無(wú)怨無(wú)悔。
許多兒女在父母飽經(jīng)蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋，把父母頭上的青絲換成滿(mǎn)頭白發(fā)，為了自己站得更高，一步步踩彎父母曾經(jīng)筆直的身軀，卻一點(diǎn)兒也不心痛，直到有一天，父母老了，帶著(zhù)兒女刻出的皺紋，換掉的白發(fā)，踩彎的身軀，帶著(zhù)終生的遺憾離開(kāi)了，到時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。
我們應該心懷感恩，感恩父母掛在嘴上的嘮叨，那樣，父母也不會(huì )留下遺憾。
我們不應該不懂的感恩，不能認為許多幸福和美麗都是我們應該得到的。只有我們懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，才會(huì )從中找到快樂(lè )，才會(huì )發(fā)現原本沒(méi)有發(fā)現的美麗。所以，不論你處在什么位置，都應該擁有一顆感恩的心。
心懷感恩作文4
在生活中，我們有許多值得感恩的人，他們給予我們關(guān)懷，給予我們信心，給予我們鼓勵……我們又怎能不感恩呢？
媽媽?zhuān)o予了我生命，讓我能夠見(jiàn)到這么美好的世界；您給予了我鼓勵，讓我在挫折中感到一份深深的安慰；您給予了我關(guān)懷，在我生病的時(shí)候，一直都在床前陪著(zhù)我。在手術(shù)臺上，為了生下我，您忍受了痛苦，千辛萬(wàn)苦。是您讓我感受到了母愛(ài)，是您給了我前進(jìn)的力量，是您給了我溫暖，讓我有了依靠。媽媽?zhuān)瑢τ谀以跄懿桓卸鳎?/p>
朋友，謝謝你，讓我的生活中有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀，讓我每天都能綻開(kāi)笑臉。記得有一次，我在學(xué)校肚子有些疼，聽(tīng)課溜號了，在第一節課的時(shí)候，因為這件事，還被老師罰站了一段時(shí)間，在我感到最無(wú)奈最無(wú)助的時(shí)候，是你們給了我安慰，一句句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)關(guān)懷的舉動(dòng)，一直陪伴著(zhù)我，讓我又有依靠。朋友，對于你們我怎能不感恩？
老師，記得有一段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)很是不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，結果知識越落越多，做作業(yè)的時(shí)候也總是有不會(huì )的題，這讓我很是苦惱，但是，我突然想起，我還有老師啊，那是我第一次問(wèn)老師題，我忐忑不安，老師會(huì )不會(huì )生氣批評我呢？這道題老師已經(jīng)講過(guò)很多次了，應該會(huì )怪我上課沒(méi)聽(tīng)課吧！最后，我還是懷著(zhù)緊張的心理問(wèn)老師：“老師，這道題怎么做？”最終，老師并沒(méi)有怪我，而是耐心的給我講題，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這個(gè)算式你懂了嗎？”這讓我很是感動(dòng)。從那天以后，我就經(jīng)常問(wèn)老師題，老師也很有耐心的為我講題。老師，對于您我怎能不感恩？
是你們，把我的生命變的很充實(shí)，也是你們，給了我肩膀讓我依靠，讓我風(fēng)雨過(guò)后，又見(jiàn)彩虹。對于你們，我將永懷感恩之心。
心懷感恩作文5
在我很小的時(shí)候，媽媽就對我講過(guò)一句話(huà)——“老吾老以及人之老”。這句話(huà)的意思是說(shuō)：在孝敬自己長(cháng)輩的同時(shí)，不要忘記那些沒(méi)有親緣關(guān)系的老人。
今天我于大家分享兩個(gè)小故事，兩個(gè)孝親敬老，心懷感恩的小故事。
一個(gè)小女孩，看著(zhù)爺爺每天忙碌的身影，她決定給爺爺一個(gè)驚喜。
一天晚上，她打來(lái)半盆熱水，試好水溫，把爺爺拉過(guò)來(lái)，準備給爺爺洗腳。
爺爺摸著(zhù)小女孩的頭，說(shuō)：“好孩子，不用了，不用了，爺爺自己洗。”
小女孩急了：“不行，不行，讓我給您洗吧。”
爺爺拗不過(guò)，高興地說(shuō)：“傻丫頭長(cháng)大了，懂得孝順爺爺了。”
小女孩一遍又一遍搓著(zhù)爺爺的腳，腳面滿(mǎn)是褶皺，腳底長(cháng)滿(mǎn)硬硬的老繭。爺爺靜靜地望著(zhù)小姑娘，看著(zhù)孫女專(zhuān)心的樣子，幸福地笑著(zhù)。
在這洗腳與被洗腳的剎那間，我感受到了幫助親人的歡樂(lè )，領(lǐng)略到了媽媽講的“孝親敬老，心懷感恩”那句話(huà)的含義。
在公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，因為沒(méi)有座位只能站著(zhù)，她隨著(zhù)汽車(chē)的顛簸前搖后晃。
一個(gè)小男孩主動(dòng)站起來(lái)，微笑著(zhù)對老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這兒吧。”老奶奶驚訝地看著(zhù)小男孩，感激地說(shuō)：“謝謝你好孩子，你真是個(gè)懂事的小男子漢。”
在這讓座與就座的剎那間，我感受到了幫助陌生人的喜悅，領(lǐng)略到了媽媽講的“老吾老以及人之老”這句話(huà)的真諦。
這兩則故事，也許每天都發(fā)生在你我的身邊，故事中的“小女孩”、“小男孩”也許就是在座的你和我。孝親敬老是中華民族的傳統美德，作為一名小學(xué)生，我們要把這一優(yōu)良的傳統發(fā)揚光大。
同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，孝親敬老、心懷感恩，把尊老、愛(ài)老、敬老這根接力棒永遠的傳下去。
心懷感恩作文6
以前我總夢(mèng)寐以求，想有一個(gè)弟弟或者妹妹。就在去年夏天的一天，媽媽神秘地告訴我，她懷了一個(gè)小寶寶，我激動(dòng)萬(wàn)分，差點(diǎn)跳了起來(lái)。我在心里默默的祈禱，這個(gè)寶寶是一個(gè)弟弟？因為我會(huì )和他有很多共同的愛(ài)好。我每天滿(mǎn)懷期待地看著(zhù)媽媽的肚子，憧憬著(zhù)小寶寶加入我們的快樂(lè )家庭。
小寶寶終于要出生了！可是我因為要上學(xué)不能去醫院迎接他的到來(lái)，只能心急如焚地在家里等待，爸爸媽媽打電話(huà)回來(lái)說(shuō)小寶寶是一個(gè)弟弟，我興奮地手舞足蹈，心里高興得比吃了蜜還甜。我第一眼看見(jiàn)弟弟的時(shí)候，他和我想象中的不太一樣，他的臉紅彤彤的，而且有點(diǎn)偏黑，他的皮膚是那樣嬌嫩，他的身體是那樣柔軟那么嬌小，我都不敢抱他。從此，我每天放學(xué)后都迫不及待地回家，一個(gè)箭步?jīng)_到弟弟的房間，那時(shí)他還不會(huì )跟我玩兒，但是，我只要看一眼他就覺(jué)得很溫馨。
弟弟像一顆小樹(shù)苗一樣，沐浴著(zhù)陽(yáng)光茁壯成長(cháng)，有一天他看著(zhù)我，看著(zhù)看著(zhù)他居然咧開(kāi)嘴沖我笑了，這一刻我感覺(jué)有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的世界。不知不覺(jué)中弟弟大一點(diǎn)了，長(cháng)得胖乎乎的，也長(cháng)高了。又有一天，弟弟看著(zhù)我笑啊笑啊，然后他用那雙胖嘟嘟的小手摸著(zhù)我的臉，叫了一聲“哥”！雖然叫得有點(diǎn)含糊，但是我心里比吃了蜜還甜。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，弟弟的動(dòng)作更靈活了，也更敏捷了，他會(huì )想方設法地爬到我的房間，坐在書(shū)桌前露出兩顆小牙齒對我笑，每當這種時(shí)候。我都覺(jué)得我是一個(gè)大哥哥了，我要保護他，和他一起成長(cháng)。
我的弟弟快一歲了，他又長(cháng)了一些新本領(lǐng)。雖然他有時(shí)候有點(diǎn)鬧，但他總會(huì )帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，讓我感受到了濃的化不開(kāi)的親情。
心懷感恩作文7
感恩是個(gè)永恒的話(huà)題，他將貫穿人類(lèi)歷史發(fā)展的始末。心頭感恩血，一滴染天地。血濃于水的親情，相濡以沫的友情，海誓山盟的愛(ài)情都激蕩在我們鮮紅的血液里，讓我們便擁有了一顆感恩的心。
也許陪伴我們一生的親情最需要感恩。前些日子，母親去看望外婆，回來(lái)之后告訴我，外婆一直在詢(xún)問(wèn)我的情況，而且還囑咐母親要把我照顧好，讓母親告訴我好好保護身體。臨走前，像以往一樣，提著(zhù)大包小包的東西硬是讓母親給我帶上，直到目送母親遠去才離開(kāi)。我在心里對外婆有一種說(shuō)不出的慚愧，我們住在小鎮上，外婆住在市區，只是很短的一段距離減少了我與外婆見(jiàn)面的機會(huì )。自從上高中以來(lái)，由于種種原因，我在一年中很少跟外婆見(jiàn)面了。讓時(shí)光倒流回我那金色的童年，我住在外婆那里，應該說(shuō)外婆是我真正的啟蒙老師。她教我識字，背詩(shī)，還讓我養成了許多好的習慣，每日臨睡前都要給我講了許多古人的故事，讓我明白做人的道理。那些詩(shī)篇如今我已淡忘了，但外婆那慈祥的面龐我無(wú)法忘卻。如今，外婆老了，我最害怕見(jiàn)到的就是外婆鬢角的白發(fā)，和下垂的眼角，還有就是她那依舊透著(zhù)慈祥與善良的眼睛，明亮若秋水，讓我看到了太多的想念與等待，也讓我感到愈加的愧怍。
親情使我收獲了很多，我想每一份感情都會(huì )給人一種力量，或鼓舞，或振奮，或追隨，或奮不顧身。感恩的力量正是世間情感的升華，凡是有人性光芒照耀的地方就有感恩。感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對有限生命的珍惜，感恩是對現在擁有的在意，感恩是對美好時(shí)光的記憶。感恩是人性的自然流露更是中華民族幾千年傳承的文明，是我們每一個(gè)炎黃子孫的血液中流淌著(zhù)的東西。作為華夏兒女，我們更應學(xué)會(huì )感恩。
心懷感恩作文8
曾經(jīng)讀過(guò)一本名為《感恩》的故事集，故事內容豐富，有名人自傳，有作者經(jīng)歷、見(jiàn)聞等。但這些故事都離不了一個(gè)主題，那就是“感恩”。其中有個(gè)故事令我印象深刻。
故事是這樣的：一個(gè)失去手臂的乞丐到一位婦女門(mén)前乞討，婦女卻讓他先把屋前的一堆磚搬到屋后。乞丐不解，為何如此刁難他，婦女先是沉默了一會(huì )兒，然后俯身只用一只手搬起磚來(lái)。搬了一趟，才說(shuō)：“你看，一只手也能干活，我行，你就不行嗎?”乞丐怔住了，他用他唯一的手搬起磚來(lái)，搬了整整兩個(gè)小時(shí)，才把那堆磚搬完。此時(shí)，他累得氣喘吁吁。婦女遞給他毛巾擦汗，又給了他20元錢(qián)，乞丐很是感激，婦女說(shuō)：“你不用謝我，這是你憑力氣掙的工錢(qián)。”乞丐說(shuō)：“我不會(huì )忘記你的。”隨后就走了。
多年后，一個(gè)西裝革履的人來(lái)到婦女家，這時(shí)，他用一只獨手握住婦女的手，對她表示感激，并要把婦女家遷到城里去好日子。婦女卻拒絕了，她說(shuō)：“我們不能接受你的照顧，因為我們都有兩只手，你還是多幫助那些一只手都沒(méi)有的人吧!”聽(tīng)了這話(huà)，這個(gè)人甚是感動(dòng)，后來(lái)，他熱心于慈善事業(yè)，幫助更多的人。
一個(gè)殘疾的乞丐在接受到別人恩惠后，會(huì )銘記在心，并在以后的'日子中發(fā)奮圖強，報答曾經(jīng)給予他物質(zhì)與心靈雙重幫助的人。我想這就是感恩的力量。
因為心懷感恩，生活才會(huì )充滿(mǎn)希望，擁有信念。因為心懷感恩，潛力會(huì )得到激發(fā)，目標才能夠實(shí)現，因為心懷感恩，內心才會(huì )充滿(mǎn)溫情，也才會(huì )有把這份溫情傳遞下去的意志……
總之，感恩是一顆長(cháng)青樹(shù)，他不會(huì )衰敗，他在內心處生根萌芽，在細節里開(kāi)枝散葉，在行動(dòng)中綻放光彩。
心懷感恩作文9
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì )忘記養育我的巢穴；假如我是一條小魚(yú)，我不會(huì )忘記哺育我的大海……。生活中可以缺少很多，但不能泯滅的是一顆感恩的心。我們要像霍金一樣，上天對他如此不公，他卻懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝身邊的一切！
感恩父母。父母是平生給我們幫助最多的人，他們給予我們生命，培養我們成長(cháng)，為了滿(mǎn)足我們的心愿，他們不知付出了多少努力，多少心血，多少汗水。他們可以為了我們，不顧一切，可以付出任何東西，甚至是生命。
感恩老師。老師如同我們的再生父母，教給我們的不僅是知識，更是做人的道理。他們可以為了我們付出青春，為了保護我們付出生命。有多少動(dòng)人的詩(shī)篇在贊頌老師，而我知道，任何動(dòng)人的筆調都寫(xiě)不出老師對學(xué)生那一顆疼愛(ài)的心。
感恩祖國。一個(gè)美好的國家讓我們生活的無(wú)比幸福，我們依偎在祖國媽媽那充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的懷抱里，逐漸成長(cháng)。如果說(shuō)，祖國是一棵常青樹(shù)，我們就是一篇嫩綠的葉子；祖國是火紅的太陽(yáng)，我們就是它的一縷光芒。我們生長(cháng)在春風(fēng)里，永遠幸福并安逸的生活在祖國的庇佑下。
感恩對手。是他們激發(fā)了我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們是回蕩在耳邊的警示鐘，是催人奮進(jìn)的推進(jìn)器。
感恩失敗。“失敗是成功之母”，失敗是人生之海上的風(fēng)浪，更是我們通向成功大門(mén)的鑰匙……
感恩失敗和挫折。他們讓我們懂得——平淡是真，曲折是生活的本質(zhì)。生活中既充滿(mǎn)了得意者的歡欣，也有失敗者的汗水。不要把生活想象的那么完美，不要做井底之蛙，目光短淺，一定要看到外面的世界。
希望每個(gè)人都心懷感恩，以一顆感恩的心面對這個(gè)世界。
心懷感恩作文10
當你懷著(zhù)一顆感恩的心去看世界時(shí)，你便會(huì )發(fā)現萬(wàn)物都是美好的。
——題記
人們常說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。生活中，許多瑣碎之事在我們的眼里都像過(guò)往云煙一樣，我們不曾回味，也不曾感激。而當你懷著(zhù)一顆感恩的心去體會(huì )時(shí)，你便會(huì )發(fā)現身邊處處洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息。
暮然回首，有許多往事在我的視線(xiàn)中早已模糊，但那一次，使我至今難以忘懷。
那是小學(xué)五年級的事了。那年雨下得頗大、頗頻。一天。我起晚了，不等吃完飯便匆匆忙忙地朝著(zhù)學(xué)校跑去。跑到中途的時(shí)候，六月的天就像娃娃臉一樣，說(shuō)變就變，一下變了臉，大聲地“哭”了起來(lái)。雖說(shuō)上學(xué)之事很急，但我還是個(gè)愛(ài)惜身體的女孩子。于是，我便扭頭往家跑——取傘，我吃了一驚——你正朝我走來(lái)，你的笑容在那一瞬定格了。我不敢眨眼，我不想眨眼，好像怕失去什么似的。你那黃色的皮膚上生了少許的皺紋，與那雙眸子形成了鮮明的對比。你匆匆地把手中的傘遞給了我。我的眼里噙著(zhù)感激的淚水，本想脫口而出的“謝謝”二字，卻因很久沒(méi)有“使用”而“銹”住了。再去學(xué)校的路上，我沒(méi)有憂(yōu)慮。而是快樂(lè )地走著(zhù)……
在成長(cháng)路上，你我的愛(ài)如天上的星星，數不勝數。我會(huì )永遠記得您對我的關(guān)懷，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答您。讓我懷著(zhù)一顆感恩的心，對您說(shuō)一聲“謝謝你，媽媽?zhuān) ?/p>
心懷感恩作文11
當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺，當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，你是否依然懷揣著(zhù)感恩的心相信未來(lái)？當慘淡的斜陽(yáng)孤獨地徘徊在暗淡的天空，當凜冽的寒風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅膀，你是否依然懷揣感恩的心相信光明？
于是，我一直在思考：何為感恩？
記得幾年前，我得了一場(chǎng)大病。父母慌張的手忙腳亂，從他們悉心的呵護中，從他們焦急的神態(tài)中，我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
那是我住院期間的一個(gè)夜晚，肆虐的寒風(fēng)強有勁的吹打著(zhù)路上的行人，陰霾的空氣似乎又在醞釀著(zhù)下一個(gè)暴風(fēng)雪，使人不得不加緊腳步，穿梭在這寂靜的街道上……過(guò)了許久，爸爸來(lái)給我送飯，可我說(shuō)想吃餃子。他淡淡地笑了一下，“你先休息會(huì )，我出去下，馬上回來(lái)。”隨后他放下手里提著(zhù)的家里做的飯菜，迎著(zhù)寒風(fēng)，冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪去為我買(mǎi)那個(gè)隨口所說(shuō)的餃子。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了，街道上零星地亮著(zhù)幾盞燈。正當我吃的津津有味的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他還沒(méi)顧得拍打下身上的雪，像一個(gè)雪人般邊走邊說(shuō)到“餓了吧，快來(lái)吃吧！”
看著(zhù)爸爸慈祥的笑容，摸著(zhù)爸爸懂得疼紅的雙手，在望著(zhù)被爸爸裹在大衣里熱騰騰的餃子。淚水不禁浸濕了眼眶。“爸爸，對不起……”我心里一遍遍念叨。冬天雖是冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛一抹陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我，給予我動(dòng)力，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里……
盡管在病魔的糾纏下，我仍要感激鼓勵我的父母，因為他們給了我力量，感激關(guān)懷我們的人，因為他們給我溫暖，感激幫助我的人，因為他們幫我克服困難，感激……
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。無(wú)論遭遇怎樣的逆境，只要懷有一顆感恩的心，足以去克服困難，勇敢面對生活。
心懷感恩作文12
在我的記憶之中，我遇到的大部分人都多多少少對我們的這個(gè)世界對我們周?chē)姆N種都感到不滿(mǎn)……
但是，我想如果我們可以換一種眼光換一種心態(tài)去看待我們這個(gè)奇妙的大千世界去看待我們周?chē)囊磺校敲次覀兠總�(gè)人每天都會(huì )活得很有意義很充實(shí)。
有的人整天懷著(zhù)抱怨世間萬(wàn)物的心理去面對生活，我們要知道好的心理會(huì )讓我們有健康的身體，從而去好好的學(xué)習和生活。
有的同學(xué)連同我，都是從農村的一個(gè)普通的家庭出生的，或許家境都不是很好，有的同學(xué)在這方面就對家庭產(chǎn)生了一些抱怨：為什么，為什么他們的爸爸是個(gè)有權有勢的人而我的爸爸卻是個(gè)只會(huì )在黃土地里謀生的農民啊?這樣種種的報怨使他們厭倦了家庭，厭倦了學(xué)習，厭倦了生活。
農民的孩子有什么不好，我們擁有世界上最?lèi)?ài)我們的人，爸爸，媽媽……當我們拿起父母給我們的零花錢(qián)大把大把揮霍的時(shí)侯，想想他們，他們?yōu)榱宋覀冇卸嗬鄱嗫啵卸嗬郏麄儽г箾](méi)有，從來(lái)沒(méi)有……這是我們難以用語(yǔ)言表達的簡(jiǎn)單的幸福。
俗話(huà)說(shuō)，山外有山，天外有天。無(wú)論在學(xué)習上還是生活上，我們每個(gè)人都有一個(gè)或一個(gè)以上的對手，我們?yōu)榱瞬桓事浜螅瑸榱顺蔀槟骋惶幾蠲髁磷钜鄣囊活w星，我們努力，努力，再努力。奮斗，奮斗，再奮斗……當我們真的成為那顆耀眼的星，我們除了喜悅還應該去感謝那些曾經(jīng)比我們強的人，我們的成功應該去感謝他們，是他們激起了我們奮斗的精神，激起了我們的斗志，這才讓我們登上頂峰，成為那耀眼的一顆星……
這又怎樣呢，我們應該向前看啊，懷著(zhù)感恩的心向前看。
心存感恩，世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g。
心懷感恩作文13
感恩，是一盞使人們對生活充滿(mǎn)理想與希望的燈塔，他為我們指引了前進(jìn)的道路；感恩，是兩只擺動(dòng)的船槳，他將我們在洶涌的波濤中一次次擺渡過(guò)來(lái)；感恩，還是一把精神鑰匙，他讓我們在艱難過(guò)后開(kāi)啟人生真諦的大門(mén)！
我對感恩的理解是，感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，是一種生活態(tài)度。我們生活在這個(gè)五彩繽紛的世界上，許多事物都對我們有或深或淺的恩情！
西方有一個(gè)感恩節。那一天，要吃火雞`南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天，無(wú)論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”；“誰(shuí)知盤(pán)中餐；粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句，講的就是感恩。滴水之恩，涌泉相報；銜環(huán)結草，以德報恩，中國綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的是也要感恩。但是，這樣的古訓并沒(méi)有滲進(jìn)我們血液，有時(shí)候，我們常常忘記了，無(wú)論學(xué)習生活還是生命，都需要感恩。
感激斥責你的人，因為他助長(cháng)了你的定慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導了你自立；感激欺騙了你的人，因為他增進(jìn)了你的見(jiàn)識；感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志！
最后，我在這給你一個(gè)感恩的數學(xué)公式：感恩=孝+德+法
心懷感恩作文14
懂得感恩，是收獲幸福的源泉。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句令人印象深刻的話(huà)：“人，空手而來(lái)，空手而回，一切都是世界的恩賜。這些恩賜沒(méi)有一樣是壞的，我們該感激，感恩。”
人生之路不會(huì )一帆風(fēng)順的，我們會(huì )遇上困境。其實(shí)在所有成功的路上折磨你的，背后都隱藏著(zhù)激勵你奮發(fā)向上的動(dòng)機。這樣的磨練讓未成功的人成長(cháng)、茁壯。一個(gè)生命能否戰勝厄運，創(chuàng )造奇跡，取決于我們賦予它是一種信念的力量。一個(gè)在信念力量驅動(dòng)下的生命即可創(chuàng )造人間的奇跡。
20xx年3月31日，31名英烈在涼山森林大火中犧牲，他們中有十幾歲的青年，尚處懵懂的年紀卻已然肩扛保家衛國的重擔，31人的犧牲便是31個(gè)家庭的苦難，然而不僅是家人們的悲痛，國人也對犧牲的戰士們表達了深切的悲傷，涼山群眾自發(fā)前往機場(chǎng)送烈士“回鄉”4.5日凌晨，在通往西昌青山機場(chǎng)的路邊，站立著(zhù)許多前來(lái)送別烈士的當地群眾。所以，那有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行，我們要心懷感恩，感謝這些偉大的英雄，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的長(cháng)大，帶著(zhù)這些感動(dòng)，砥礪前行！
感謝父母，給予我們最寶貴的生命。
感謝所有心懷善良的人，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感謝老師，給我們無(wú)窮的知識。
我們要心懷感恩，砥礪前行！
心懷感恩作文15
伴隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)，迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的班會(huì )，這次班會(huì )讓我受益匪淺，收獲了數不勝數的知識，得到了關(guān)于關(guān)于夢(mèng)想的種種啟發(fā)，增長(cháng)了豐富的知識。
班會(huì )課上，李老師聲情并茂地向我們介紹了在疫情中做出貢獻的人，令我深深感動(dòng)的是：從廣州乘坐無(wú)座列車(chē)，連夜趕往武漢的鐘南山院士；讓我為之動(dòng)容的是無(wú)畏疫情、風(fēng)雨無(wú)阻的快遞小哥；使我難以忘記的，還有千千萬(wàn)萬(wàn)響應號召的中國人。以及數以萬(wàn)計的為疫情做出貢獻的平凡的人。
讓我十分震撼的，還有李老師分享的：老師們?yōu)樯虾么舜我咔槠陂g的網(wǎng)課，背后做了大量的鮮為人知的努力，付出了許多艱苦的努力。為了講一堂精彩的有趣的班會(huì )，他們集體教研，反復修改課件，直到大家都滿(mǎn)意為止。老師們平時(shí)還要照顧家庭，因此十分辛苦！所以我想成為一位像老師一樣，有愛(ài)心的人，善良的人，力所能及幫助他人的人，我長(cháng)大想成為一名支教山村的教師。
想成為一名合格的支教教師，我首先要增長(cháng)自己的知識，制定成長(cháng)目標：每天讀多少書(shū)？每月讀幾本書(shū)？每年讀幾套書(shū)？這樣我就會(huì )擁有豐富的文化知識。我還要刻苦練習寫(xiě)字，因為只有把字寫(xiě)好，才能教好學(xué)生。其次，我要拓寬自己的眼界，培養自己的特長(cháng)，這樣，我就可以把山村孩子沒(méi)有的樂(lè )器展示給他們看，還可以教他們學(xué)習如何彈奏樂(lè )器。
我要時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)自覺(jué)、自律、自立、有愛(ài)心的人，成為學(xué)生心中的榜樣。
我們從小就要為了自己的夢(mèng)想不斷努力，為了自己將來(lái)想要成為的人，努力奔跑。希望我們都能夠成為對社會(huì )有用的人。
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