關(guān)于小學(xué)感恩的作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)感恩的作文 1
有些人會(huì )一直刻在記憶里的，即使忘記了他們的聲音，忘記了他們的笑容，忘記了他們的臉，但是每當想起他們時(shí)的那種溫暖，是永遠都不會(huì )改變的。那些人，就叫做同學(xué)。
小學(xué)生活的漫漫六年里，那些無(wú)處不在的身影時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心。我們驕傲，我們自豪，就像是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是不可或缺的一員。我們感恩同學(xué)，像無(wú)數顆閃耀的星星，陪伴我們度過(guò)那漫漫黑夜。
感恩同學(xué)，在我成功時(shí)的一句贊美。
感恩同學(xué)，在我難受時(shí)的'一句安慰。
感恩同學(xué)，在我遇到挫折時(shí)的一句鼓勵。
感恩同學(xué)，臨近分別時(shí)的一句祝福。
……
還記得小時(shí)候，年幼的我們不知道友誼的珍貴，“絕交”，“我不和你玩了”，“我不和你做朋友了”之類(lèi)的語(yǔ)句時(shí)常掛在嘴邊。畢業(yè)了，就要分開(kāi)了，一夜之間，我們就由無(wú)知的小孩子變成了成熟理智的少年，心里面同學(xué)的分量越來(lái)越重，不舍，難過(guò)，一下子充斥了我們的心。
要走了，無(wú)論有多不舍，多注定要分開(kāi)了。我相信，和同學(xué)在一起的這段美好記憶，會(huì )一直陪伴我們度過(guò)整個(gè)生命，永遠鐫刻在我們的腦海！
感恩同學(xué)，謝謝你們，謝謝你們陪我度過(guò)了這一段美好時(shí)光，給了我一段如此難忘的記憶！喔，難忘的同學(xué)，感謝你們！
小學(xué)感恩的作文 2
是誰(shuí)，是誰(shuí)為我打開(kāi)心靈的窗戶(hù)？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的拐角處為我指明前方的道路？是誰(shuí)，是誰(shuí)在我跌倒時(shí)用一雙溫柔的大手將我扶起？是誰(shuí)，是誰(shuí)在人生的黑暗處為我點(diǎn)燃束火把？是您，父親！
還記得那天報分數嗎？我只有87分！路上，我不也看您的眼睛，深怕看見(jiàn)那雙眼里的憤怒和斥責，以及那隱藏著(zhù)的、深深的失望。回到家，您嚴厲地批評了我，并用棍子抽了我5下。我當時(shí)委屈極了，心想：不就是沒(méi)考好嘛，像犯了彌天大罪似的，兇神惡煞的！我被打得走路都一步一拐，來(lái)到衛生間里把哭得兩眼像水蜜桃似的臉洗了一把。這時(shí)您也跟來(lái)了，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“還疼嗎？”疼當然是疼的了，但我嘴里又不也說(shuō)出來(lái)，我當時(shí)又點(diǎn)頭又搖頭，您仿佛知道我的心思，把我摟在懷里，低聲說(shuō)著(zhù)：“爸爸以后不打你了，再也不打你了……”我終于忍不住了，“哇。”地一聲又哭了出來(lái)，哭得比打時(shí)哭得還兇。
那一次，我感受到了您那刻骨銘心的你愛(ài)。
還有一次，媽媽因為單位要求去南京總公司出一次長(cháng)差。開(kāi)始還沒(méi)什么，日子一長(cháng)，對媽媽的思念越來(lái)越深，我常常抱著(zhù)媽媽送的小跳跳虎倦在角落里偷偷地抹淚。你為了化解一下我的.衰傷，每天中午都拒絕了去奶奶那吃飯，帶著(zhù)我去我最喜歡吃的“昭千拉面”面館吃我愛(ài)吃的烤牛肉炒飯。那一次，在媽媽離開(kāi)的寒冷黑夜，您化作一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我。
爸爸，謝謝您，如果您的愛(ài)可以用言語(yǔ)來(lái)形容的話(huà)，那么，我愿意用海一般的語(yǔ)言來(lái)表示我對您的感謝！
小學(xué)感恩的作文 3
旁聽(tīng)了一場(chǎng)“感恩我們在行動(dòng)”的演講活動(dòng)，主講人是一位口才超棒的女老師。
女老師姓石，一上來(lái)就給在場(chǎng)的觀(guān)眾鞠躬施禮，接著(zhù)就開(kāi)始演講。她先講了一個(gè)故事：有個(gè)小男孩上一年級時(shí)，非常調皮，父母老師的.話(huà)他根本聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，他媽媽得了重癥，即將不久于人世。母親把兒子叫到身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，媽媽就要去一個(gè)很遠的地方，它叫天堂，我到了那個(gè)地方后，你一定要聽(tīng)爸爸的話(huà)，要好好地學(xué)習啊！”
小男孩很傷心，為了報答媽媽的養育之恩，他從此發(fā)奮讀書(shū)。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我很感動(dòng)，剎那間潸然淚下，在場(chǎng)聽(tīng)眾都為之動(dòng)容。石老師接著(zhù)問(wèn)我們是否愛(ài)我們的媽媽?zhuān)覀兌籍惪谕暤卣f(shuō)“愛(ài)”！“那大家跟我一起說(shuō)“媽媽我愛(ài)您，媽媽您辛苦了”。
我的眼淚又流出來(lái)了，像開(kāi)了閘的洪水一樣。整個(gè)下午，我都被包圍在感恩的氣氛里，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我的內心一次次受到洗禮；一次次流淚，讓我產(chǎn)生許多的愧疚感。那一刻，我在心里發(fā)誓：一定要好好學(xué)習，報答師長(cháng)，報效祖國！
愛(ài)，讓我懂得感恩。讓我們常懷一顆感恩之心！
小學(xué)感恩的作文 4
“明天是母親節，希望同學(xué)們給你們的媽媽做一些事，給她一個(gè)驚喜。”老師的話(huà)語(yǔ)再次在我兒邊響起。是啊，媽媽為我做了許許多多，可我很少為媽媽做事。明天，我為他做些什么呢？我想了好久，才打定了主意。
第二天早上，正是星期天，我買(mǎi)來(lái)了卡紙以及水彩顏料，就動(dòng)手做了起來(lái)。我把卡紙剪了一個(gè)大大的愛(ài)心，然后在上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)下是許多五顏六色的小花，其中有一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，當中寫(xiě)下了幾句話(huà)：媽媽?zhuān)翘?yáng)，我是小樹(shù)，在您的照耀下我健康幸福的成長(cháng)。今天，我用心聲為你歌唱：祝您幸福！祝您安康！”我把做好的賀卡遞到媽媽的手里，對他說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我第一次做賀卡，做得不好請您原諒。”媽媽先是一愣，接著(zhù)，立刻把我拉到他的.懷里，撫摸著(zhù)我的頭，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：“好！好！你做的賀卡是世界上最好的。我的兒子長(cháng)大了！長(cháng)大了！”這時(shí)，我看到媽媽的眼里噙滿(mǎn)了淚水。
晚上，媽媽正要脫鞋洗腳，我連忙倒來(lái)洗腳水，對媽媽說(shuō)：“從小，都是你幫我洗腳，今天，我也要為你洗腳。”媽媽先是不肯，我是出全身招數，終于把媽媽按在椅子上，我用檫布在她的腳上來(lái)回地搓著(zhù)，洗腳指頭了，我掰開(kāi)腳趾一個(gè)個(gè)地洗。洗好后，再擦干她的腳，然后，把洗腳水倒掉。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，你懂得孝敬媽媽了！懂得孝敬媽媽了！”這時(shí)，我看到媽媽的眼淚奪眶而出。
晚上，我睡在床上，想著(zhù)白天的事。媽媽激動(dòng)的神情在我眼前浮現。我忽然明白，只要你表達了自己的愛(ài)，再稚拙的禮物，在稚嫩的語(yǔ)言爸爸媽媽也會(huì )覺(jué)得珍貴無(wú)比。我忽然懂得：其實(shí)并不是只有在母親節這天才要“特別”去關(guān)心母親。365天，每一天都是母親節，對母親的回報是不放假的！
小學(xué)感恩的作文 5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”這一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，時(shí)常在耳邊響起。聽(tīng)到這首歌曲，感恩的思緒在我心中油然而生，在這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中，感恩讓我清醒的明白：是誰(shuí)洗衣做飯，問(wèn)寒問(wèn)暖；是誰(shuí)默默操持，苦苦期盼；是誰(shuí)在三尺講臺，一生守候；是誰(shuí)傳播知識，誨人不倦；是誰(shuí)雪中送炭，共苦同甘。……是父母、老師、朋友……恰恰因為生活中有了他們，我們才擁有了美好的生活和對未來(lái)的向往。
古人云：”滴水之恩，當涌泉相報。”感恩是我們民族的傳統美德。我們要感恩父母對我們的養育；感恩老師對我們的教誨；要感恩朋友對我的幫助；更要感恩祖國對我們的培養。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)，善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；有人說(shuō)，一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，就是一個(gè)幸福的人。別人對你的幫助，哪怕是一點(diǎn)一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩。應當成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心。我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心。我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的'心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己的擁有；擁有一顆感恩的心，才能去回報祖國、回報社會(huì )。
感恩天地，感恩命運，感恩一切所有，天地雖寬，道路坎坷。但是只要心中有愛(ài)，心存感恩，就會(huì )努力的做好自己。去珍惜能所擁有的一切。
小學(xué)感恩的作文 6
在這個(gè)世界的每一個(gè)角落里都有值得我們關(guān)愛(ài)的人，值得我們感恩的人，父母就是其中之一。說(shuō)起來(lái)，我真算不上是一個(gè)懂事的好孩子，從小只知道向父母索取，也沒(méi)幫他們做過(guò)什么事情，直到有一天，我才明白了這個(gè)道理。
那是一個(gè)炎熱的夏日里的一天，火熱的太陽(yáng)熱辣辣地炙烤著(zhù)大地。中午吃過(guò)飯后，我和同學(xué)去補習班上課。老師讓我們拿出書(shū)和筆記重點(diǎn)知識時(shí)，我才發(fā)現我忘記帶書(shū)了。我告訴了老師，老師很生氣，批評了我，我心里很難過(guò)。下課后，我垂頭喪氣地走了出去，我看到了媽媽。火熱的太陽(yáng)仍然那么熱辣，媽媽站在大日頭下，額頭滿(mǎn)是密密的汗珠，手上拿著(zhù)我的英語(yǔ)書(shū)和文具盒，正焦急地等待著(zhù)我。看到媽媽?zhuān)倚睦镆粺幔蹨I止不住像斷線(xiàn)的珍珠一樣滾了下來(lái)……
那一天，天出奇的黑，還下著(zhù)小雨，我在補習班上課，很晚才回來(lái)。爸爸早已經(jīng)在樓頭等我，看見(jiàn)我就趕緊把他的衣服給我披上，可他自己回到家卻感冒了。
經(jīng)過(guò)這兩件事，我感受到了濃濃的父母深情，在他們的`心里我是那么重要，我無(wú)限感激。我決心用我愛(ài)去回報他們，感謝他們對我的恩情。
有一天媽媽送我去上學(xué)，過(guò)馬路時(shí)，媽媽眼睛有點(diǎn)花，我忙攙著(zhù)她過(guò)了路。我心里真高興，我也可以為媽媽做事了。以后，我會(huì )更加孝順父母了，用自己的行動(dòng)回報父母。
小學(xué)感恩的作文 7
我們一生中要感恩的人非常多，因為許多人為我們付出過(guò)。感恩并不是要買(mǎi)許多禮物，而且是貴重的，這種感恩只有等我們長(cháng)大了才能用這種感恩方式。感恩父母只要有好的成績(jì)就行了。我感恩的.是我的爸爸。
記得上次。我一大早就起來(lái)了看見(jiàn)外面下著(zhù)傾盆大雨我有一些無(wú)精打采，因為家里只有一把雨傘。吃飯的時(shí)候爸爸看到了我的臉色便說(shuō)：“快吃，吃完了我送你。”吃過(guò)了早飯爸爸從車(chē)庫里把自行車(chē)趟出了，叫我拿上傘，叫我拿上傘我坐在自行車(chē)后面要給爸爸擋雨，爸爸卻說(shuō)：“這雨淋在我的身上非常的涼快，你還是給你自己當雨吧。”我心想：這與又不是春雨是夏天的雷陣雨，怎么會(huì )感到?jīng)鏊亍２灰粫?huì )就到了學(xué)校了，我走到校門(mén)口發(fā)現爸爸的身上全都是水，而我身上一點(diǎn)水也沒(méi)有。我要把傘給爸爸，爸爸卻說(shuō)：“不要緊，下課上廁所的時(shí)候，你還會(huì )用的。”爸爸說(shuō)完被上了自行車(chē)，騎著(zhù)自行車(chē)走了，我久久的望著(zhù)爸爸離去的身影。
還有一次，我生病了老師打電話(huà)給我的爸爸，爸爸馬上趕到學(xué)校接我去醫院。醫生說(shuō)：“要掛兩瓶水。”爸爸去交了錢(qián)，我們來(lái)到掛水的地方。大概掛了一個(gè)小時(shí)，爸爸門(mén)我餓不餓，渴不渴我都回答不，沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸又問(wèn)。問(wèn)了將近十幾遍。掛號之后爸爸帶我去吃了午飯，又把我送到學(xué)校。
小學(xué)感恩的作文 8
學(xué)會(huì )感恩“感恩”這個(gè)詞，幾平每個(gè)人都懂它的意思，但確沒(méi)有人能夠真正的去感悟它的真諦。記得我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一則小故事，一艘名叫“埃爾金淑女號”的客船在一個(gè)暴雨和雷電交加的晚上撞上一艘貨輪并沉沒(méi)之后，船上393名乘客全部掉入冰冷的水中拼命掙扎，等待救援。
一個(gè)叫史賓塞的年輕大學(xué)生奮勇跳進(jìn)冰冷的水中，一次又一次救出溺水的人，當他從冰冷徹骨的水之中救出第17個(gè)人以后，終于精疲力竭而倒下，再也站不起來(lái)，從此之后在輪椅上度過(guò)自己的下半生。很多年以后，當一名記者采訪(fǎng)到那晚最難忘的是什么時(shí)，史賓塞回答的是“17個(gè)人當中，沒(méi)有一個(gè)后來(lái)回來(lái)向我說(shuō)聲謝謝。”當我讀完這個(gè)小故事后，給我的震撼很大。人如果沒(méi)有感激那不太過(guò)于冷酷了嗎？如今被救的'那17個(gè)人當中有誰(shuí)記得那個(gè)因為救他們而終身無(wú)法站起的大學(xué)生？又有誰(shuí)會(huì )為他扶一把輪椅？又有誰(shuí)能體諒到輪椅上的他是何種滋味？也許他要求的只不過(guò)是那17個(gè)人當中能有一個(gè)人記得他，能對他說(shuō)聲“謝謝”，然而他失望了。他許你們會(huì )說(shuō)那17個(gè)人只能代表極少極少部分的人，那么我們來(lái)想想我們自己，你們感恩過(guò)父母們，感恩過(guò)他們賦予我們生命，感恩過(guò)他們給我們的一切嗎？也許有人認為感恩一個(gè)人就“滴水之恩，涌泉相報”，其實(shí)不然，有的時(shí)候他們只需要你的一句真心的謝謝就夠了。
把心中感恩的話(huà)說(shuō)出來(lái)，也許因為你的一句話(huà)，就會(huì )有人不會(huì )就著(zhù)破碎的心和受傷的靈魂入睡。
小學(xué)感恩的作文 9
感恩，我們要學(xué)會(huì )感恩身邊的每一個(gè)人，因為每一個(gè)人都曾給予我幫助，但是我最要感謝的就是我的父母，感恩父母對我的愛(ài)，我很愛(ài)他們，也很感激他們。
我生病的時(shí)候，爸爸媽媽很著(zhù)急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒(méi)有睡覺(jué)，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個(gè)人躺著(zhù)，生怕針頭掉出來(lái)了，第二天，他們都請了假，沒(méi)有上班，我覺(jué)得他們對我真好。
爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說(shuō)，小時(shí)侯不努力，長(cháng)大就會(huì )后悔。爸爸教我從小要養成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長(cháng)輩，助人為樂(lè )，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。
爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習，回到家他們就會(huì )問(wèn)我，學(xué)校發(fā)生了什么事，表現得好不好及各種問(wèn)題，媽媽還幫我報了課外輔導班，有作文、奧數、舞蹈，考得好的時(shí)候，他們表?yè)P我，考得不好的'時(shí)候，也沒(méi)有嚴厲批評我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學(xué)學(xué)習和請教。
現在的我，已經(jīng)八歲了。在我成長(cháng)的每一步中，都有著(zhù)我父母對我的辛勤汗水和無(wú)線(xiàn)的關(guān)心。我很愛(ài)他們，也要感謝他們。現在的我，還沒(méi)辦法回報他們，但是我會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后做個(gè)有用的人，報答他們。
小學(xué)感恩的作文 10
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我要感謝爸爸媽媽?zhuān)麄兘o予了我生命，撫養我成長(cháng)；我也要感謝教過(guò)我的老師，他們授予我知識，讓我得以成才；我更要感謝我們偉大的祖國，給了我們穩定幸福的生活。
我今年10歲了，爸爸、媽媽為了我的成長(cháng)，付出了無(wú)私的.愛(ài)。他們沒(méi)有因為工作忙而忽視了對我的關(guān)愛(ài)，總是抽出時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、了解我在學(xué)校的情況、為我買(mǎi)漂亮的衣服、帶我吃愛(ài)吃的東西、帶我到公園玩、帶我到外地旅游。他們的愛(ài)陪伴我像小樹(shù)一樣，茁壯成長(cháng)。
記得去年冬天的夜里，我突然發(fā)燒、嘔吐，這可急壞了爸爸、媽媽。他們趕緊帶我去兒童醫院，因為走的時(shí)候太著(zhù)急，媽媽竟然忘了換鞋，穿著(zhù)拖鞋就跑出去了。我想在那樣寒冷的冬夜里，媽媽一定凍壞了腳，可她卻豪無(wú)怨言，在醫院里，她跑上跑下，帶我化驗、取藥。回到家，她又一直照顧我到天亮，等過(guò)了兩天，我的病好了，可媽媽卻憔悴了許多。
每次爸爸出差，天天都要給我打電話(huà)，讓我感到爸爸的溫暖。有時(shí)，我還抱怨爸爸、媽媽工作忙不能滿(mǎn)足我的所有要求，現在，我知道那樣是不對的。我應該理解他們，要用感恩的心，來(lái)體會(huì )爸爸、媽媽為我所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用我的所能報答他們。
我還要感恩親愛(ài)的同學(xué)、優(yōu)美的環(huán)境等等，感謝所有給予我關(guān)愛(ài)的一切人。感恩的心將陪伴我成長(cháng)，成長(cháng)的歲月里我也會(huì )有一顆感恩的心。
小學(xué)感恩的作文 11
花兒歌唱，那是在感恩陽(yáng)光的普照。樹(shù)木歡笑，那是在感恩雨水的滋潤。的確，世界萬(wàn)物都需要我們懷著(zhù)一顆感恩的心去面對。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對父母。父母賜予我們寶貴的生命，把我們帶到了這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。把我們從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的嬰兒哺育成莘莘學(xué)子。供我們上學(xué)，讓我們衣食無(wú)憂(yōu)。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對老師。老師授予我們知識，同時(shí)也教我們如何做人。每當我在學(xué)習中安于現狀停滯不前時(shí)，老師您總是提醒我，不要留戀路邊的風(fēng)景。每當我犯錯誤時(shí)又是老師您的'諄諄教誨，讓我明白了一切。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對朋友。朋友總是在無(wú)形中關(guān)心你，幫助你。當我拿著(zhù)一份失敗的考卷而淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，是朋友擦去我的淚水幫我分析失敗的原因。當我生日來(lái)臨之時(shí)，又是朋友們的一張張賀卡捎來(lái)了真誠的祝愿。
我總是懷著(zhù)感恩的心情面對生活。生活中充滿(mǎn)著(zhù)許多精彩的哲理故事。她像一面鏡子，你對她哭，她也對你哭。你對她笑，她也對你笑。讓你明辨是非，從而飽覽世間的人情世故。
我們應當向父母感恩給予的生命，向老師感恩傳授的知識，向朋友感恩友誼的長(cháng)青，向生活感恩色彩的絢麗，向自然感恩山水的靈動(dòng)，向社會(huì )感恩人性的美好……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”！學(xué)會(huì )感恩吧，生活會(huì )因為感恩而豐富多彩，世界也會(huì )因為感恩而變得可愛(ài)。
小學(xué)感恩的作文 12
記得一首歌唱道：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，當我們享受他人和自然萬(wàn)物給我們帶來(lái)的恩澤時(shí)，我們可曾擁有一顆感恩的心？
我要感恩我的老師。是老師教給了我們知識，是老師教給了我們?yōu)槿恕Ｔ诶蠋煹慕虒拢覀儚囊粋�(gè)無(wú)知的兒童變成一個(gè)擁有夢(mèng)想的少年；從一個(gè)ABC都不懂的人，變成一個(gè)能夠演講英語(yǔ)文章的學(xué)生；從一個(gè)大字都不認識的人，變成一個(gè)能寫(xiě)400字文章的學(xué)生。
我要感恩我的父母。是他們給了我生命；是他們讓我有機會(huì )生活在這五彩繽紛的世界里，有機會(huì )去體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福；是他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。在生活中父母隨著(zhù)我的開(kāi)心而開(kāi)心，隨著(zhù)我的苦悶而苦悶，我是父母最大的也是永遠的牽掛。因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。
其實(shí)我們要感恩的人何止是老師、父母,還有我們的.兄弟姐妹、同學(xué)朋友，還有公交車(chē)上給你讓座的某個(gè)人，摔倒后拉你一把的過(guò)路人。人生的長(cháng)河中需要感恩的人太多了，所以我們應該以一顆感恩的心看待一切，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意，無(wú)論有沒(méi)有結果用自己的力量去幫助每一個(gè)人，使生活變得更加美好，使社會(huì )變得更加和諧。
小學(xué)感恩的作文 13
我們一天天長(cháng)大，而我們的父母頭上的白發(fā)卻一天比一天多了起來(lái)，我們老師的老師是那么的辛苦，老師們一天天面對著(zhù)我們這一群不聽(tīng)話(huà)而又淘氣的學(xué)生，我知道我們老師天天很辛苦，但是老師在講課的時(shí)候，他在上面講，我們卻在下面講，不認真聽(tīng)講，不知道老師做的一切是為了我們，而我們卻什么也不理解等，到自己長(cháng)大了才知道老師所做的一切都是為了我們，那時(shí)候我們才開(kāi)始后悔了。后悔我們不應該在上學(xué)的時(shí)候，我們一做錯了什么事，老師就當場(chǎng)說(shuō)了我們幾句，我們就開(kāi)始恨老師了，還有一到星期天我們就怨恨老師把家庭作業(yè)布置的太多，長(cháng)大了我們就會(huì )不在怨恨老師了，回頭想一想我們還應該感謝老師呢！我們小學(xué)的時(shí)候一直到我們畢業(yè)的時(shí)候我們和老師在一起的時(shí)間和父母在一起的時(shí)間是一樣多的，我們天天跟老師見(jiàn)面，卻從不知道老師的用心良苦。
所以我們要感謝老師，老師謝謝你，你給了我們父母不一樣的愛(ài)，父母對我們的.愛(ài)只是對自己孩子的愛(ài)，而老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的，他不偏向哪一個(gè)孩子，在老師的眼里我們就是老師的孩子，老師從來(lái)都是大公無(wú)私的，對自己的孩子和別人的孩子是一樣的，在上課是我們不聽(tīng)話(huà)的情況下，該批評就批評絕不姑息，老師對我們怎是一笑，在感謝你教會(huì )了我們許多的知識時(shí)，也教會(huì )我們怎樣做人！
小學(xué)感恩的作文 14
對于每一個(gè)特定的人來(lái)說(shuō)，人生只能是一次。所以生命的外殼其實(shí)只是生命的載體，它的使命只是讓生命在功能上達到應有的感覺(jué)；生活的核心是生活的本真，使生活情緒化、思想性、思想支撐性達到精神的彼岸；生命的影子其實(shí)是一幅畸形的生命畫(huà)像。
生活是什么樣的？誰(shuí)給了生命？生命的本質(zhì)是什么？生命的起源來(lái)自它的本質(zhì)，來(lái)自宇宙的本質(zhì)。所以，一個(gè)高質(zhì)量的生活因素，在密密麻麻的過(guò)程中，是代代相傳的血液和精華，是父母努力創(chuàng )造的。所以，要感恩生活，首先要感恩父母豐富的'成就。如果父母給孩子，主要有三點(diǎn)：身體健康，長(cháng)相漂亮或帥氣，智力超常。
其實(shí)生活的美好與平庸，崇高與丑陋是對立的，因為有時(shí)候美好的生活也隱含著(zhù)痛苦。過(guò)于關(guān)注其他各種顏色和類(lèi)似顏色的生物，有時(shí)會(huì )讓美好的生活變得丑陋，處于無(wú)助的境地。但是，生活的痛苦也是對生活的一種美好。只有在有痛苦的時(shí)候，我們才能珍惜來(lái)之不易的平靜和幸福。
生命的旺盛能力在競爭中呈現；生活的美好魅力體現在交往中；生命的非凡生命力在于不斷吸取天地宇宙的精華。所以，人生的核心本質(zhì)在于思想和情感。有了個(gè)體生命的思想和情感，才會(huì )有蓬勃獨立的生命力，才會(huì )呈現出一系列精彩的過(guò)程。有了獨立的生命力，你就能讓生命飛翔，你就不會(huì )害怕任何夜晚和孤獨，而是面對任何威脅。
隨著(zhù)思想和情感的滲透，生活可以克服很多困難，穿越生活的撒哈拉沙漠，到達幸福的彼岸。
小學(xué)感恩的作文 15
那天晚上，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班，我做完了作業(yè)，閑著(zhù)無(wú)聊，隨手從書(shū)櫥里拿起一本書(shū)讀起來(lái)。
故事的題目叫做《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，讀著(zhù)，讀著(zhù)，我被故事中的情節深深地吸引了；有一名正在讀初中的女孩兒，她的媽媽是一名工廠(chǎng)的.下崗工人，下崗后一直靠早出晚歸的擦皮鞋來(lái)維持生活。供養著(zhù)他的女孩兒，讓她上學(xué)讀書(shū)。可這個(gè)女孩兒不但不以有這樣辛勤慈愛(ài)的母親為榮，反而嫌棄她沒(méi)文化、低賤、貧窮，她甚至在同學(xué)面前不愿認自己的母親，而母親卻忍受理解了她的女兒，仍無(wú)怨無(wú)悔的為女兒付出。
讀到這里，我的內心被深深地震撼了，我的母親不就像文中的母親那樣無(wú)私的為我付出嗎？還記得那一次，我放學(xué)回家很晚，肚子餓得“咕咕”直叫，便埋怨媽媽沒(méi)有給我準備吃的東西。聽(tīng)完后，媽媽急忙向我道歉：“對不起，今天實(shí)在太忙了，我下子一定不會(huì )忘記的。”可我還是不依不饒，硬讓媽媽去給我買(mǎi)包子，那時(shí)天還下著(zhù)傾盆大雨，而且已經(jīng)將近五點(diǎn)。可媽媽還是冒著(zhù)雨去給我買(mǎi)包子。等她回來(lái)時(shí)已經(jīng)被淋成了“落湯雞”，可她卻說(shuō)：“包子還熱著(zhù)呢，快趁熱吃吧！”頓時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑际俏也缓茫δ惚挥炅艹蛇@樣，我以后再也不這樣了！”
是呀！我們的父母多不容易啊！他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習拼命工作、賺錢(qián)，他們含辛茹苦的把我們拉扯大，可有些孩子還嫌棄他們沒(méi)文化、低賤、貧窮！但他們還是無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，來(lái)吧！讓我們感恩吧，感恩父母。
小學(xué)感恩的作文 16
趁著(zhù)這個(gè)周末，我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛(ài)，關(guān)于母愛(ài)的書(shū)，這本書(shū)就叫《感恩父母》。
這本書(shū)讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我對自己一直以來(lái)不理解父母的有些行動(dòng)感到了深深的后悔。
這本書(shū)講述了生命之愛(ài)的四十七種不同的味道。細讀這本書(shū)，會(huì )讀懂父母的愛(ài)，明白人生哲理，更能讓自己長(cháng)大許多。
母愛(ài)如水，總為我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛(ài)中成長(cháng)，嘗過(guò)會(huì )笑，會(huì )敬仰；父愛(ài)如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛(ài)如無(wú)字天書(shū)，父親總希望能用嚴厲來(lái)讓我們努力學(xué)習，我們總認為，父親是嚴厲又莊重的，可如果你細讀父愛(ài)，會(huì )痛，會(huì )珍惜。爸爸媽媽是我們的避風(fēng)港灣，隨時(shí)為我們遮風(fēng)擋雨，支撐我們看盡人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，在我們困難時(shí)給予我們最及時(shí)的`安慰。
父母從我們呱呱墜地那一刻起，就含著(zhù)淚水與笑，用一生的時(shí)間來(lái)雕塑我們這件小東西，努力讓我們變得完美，沒(méi)有一點(diǎn)缺陷。
其中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛(ài)》的故事。
故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長(cháng)子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝，但他們聽(tīng)說(shuō)姥姥還有一萬(wàn)多元的存折時(shí)，便爭著(zhù)要給姥姥養老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家，大舅一家都對姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護大舅的安全而離開(kāi)人世了。
小學(xué)感恩的作文 17
感恩，這個(gè)字眼在當今人們的心中想必已經(jīng)不是很陌生了。當你處于困難或需要幫助的時(shí)候，別人幫助了你，此時(shí)的你會(huì )說(shuō)聲“謝謝”并且因此將他永記自己腦中。因為自己懂得感恩。
正是感恩，小學(xué)的老師，自己身邊的人等，尤其是啟蒙老師，我們都至今記憶猶新。因為感恩，我們始終記著(zhù)自己家鄉的故土和每一寸花草樹(shù)木。感恩，它是我們內心中的靈魂，它能體現一個(gè)人的善良的心。我們應學(xué)會(huì )交流，從交流中學(xué)會(huì )感恩。感恩它可以使一個(gè)人老實(shí)。如果一個(gè)人時(shí)刻感到自己很孤獨，那是他沒(méi)有學(xué)會(huì )感恩，當他學(xué)會(huì )感恩的時(shí)候，那么他的生活將會(huì )比那些擁有至高無(wú)上的地位和家財萬(wàn)貫的人都要快樂(lè )。此時(shí)的快樂(lè )在他的心中和潮水一般的涌來(lái)。有的人因找不到感恩而難過(guò)，而有的人則不用尋找，感恩也時(shí)刻在他的身旁。其實(shí)，感恩真的用不著(zhù)尋找，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在人們的'身邊。
只要你多與別人多互相幫助就可以找到它。比如你在大街上看到一個(gè)盲人過(guò)街，你及時(shí)地去幫助了他，雖然他看不見(jiàn)你，但他卻在心中永遠地記下了你，感謝你，人們的心是離得那么的近，互相溫暖對方。學(xué)會(huì )感恩吧！它會(huì )將你從孤獨的厄運中拉出，感恩不是一滴水，一粒米飯的分量，它是人們心中所出的善意，學(xué)會(huì )感恩吧！你會(huì )發(fā)現世界萬(wàn)物都在向你微笑。
小學(xué)感恩的作文 18
今天又是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨、感動(dòng)的節日——Thanksgiving Day,突然間，想起了很多家人，朋友，原來(lái)這一路一直因為有你們，我的生活才會(huì )如此溫暖。很想一一說(shuō)出你們的名，說(shuō)一聲“謝謝”！
已經(jīng)不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始這么在意這個(gè)節日。也許，是因為看過(guò)、聽(tīng)過(guò)太多的悲歡離合，生死別離的故事，我漸漸的在改變著(zhù)。以前，總是太過(guò)于含蓄，不善于向家人和朋友表達出自己的愛(ài)意，總以為“愛(ài)”和“感激”是不需要說(shuō)出口的，你們應該能夠感受得到。但現在，我會(huì )覺(jué)得世事無(wú)常，我們永遠無(wú)法預知和掌握下一秒會(huì )發(fā)生什么，明天自己會(huì )在哪里，所以，我在每一個(gè)節日，每一個(gè)重要的日子，都不想錯過(guò)，我要直接想你們表達自己心理的情感。即使有什么事情會(huì )突然降臨，至少不會(huì )遺憾，讓你們知道我是愛(ài)你們的。
今天，是一個(gè)把愛(ài)說(shuō)出口的日子，我要向我愛(ài)的人、所在乎的所有人表達出對你們的愛(ài)和感謝。要感謝的人太多太多了，今天我不能夠來(lái)到你們每個(gè)人的身邊告訴你們，只能通過(guò)一條條短信、一句句留言，但愿你們都能感受到。
人，只有這一生，這一生只有幾十年，做一生的家人，一生的'朋友，是我們的緣。我會(huì )好好珍惜你們。
謝謝你們對我的愛(ài)。
即使，不能時(shí)常在一起，但對你們的感情卻是不會(huì )變質(zhì)的
小學(xué)感恩的作文 19
父母的恩情似海深。父母給予了我生命，給予了我生活，給予了我無(wú)微不至的愛(ài)，我應該感恩父母。
“百行孝為先。”何謂“孝”？“孝”不就是我們懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待父母，以切實(shí)的行動(dòng)來(lái)為父母分擔些憂(yōu)愁，增加些快樂(lè )嗎？
其實(shí)，孝行并非一定是那驚天動(dòng)地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。
過(guò)年了，我和爸媽到親朋好友家串串門(mén)，坐坐，聊聊。一次，我們在一個(gè)朋友家中玩。坐在沙發(fā)上時(shí)，我隨意地拿起了茶幾上果盤(pán)中的桔子。那桔子亮澄澄的，鮮艷的色澤令我三下五除二便剝掉了它的皮。不知想起了什么，我呆了一呆，接著(zhù)便將剝好的桔子一分為二，一半遞給了母親，一半遞給了父親。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，可是母親卻高興得立即綻放出如花的`笑靨。而父親則開(kāi)心地大聲說(shuō)：“謝謝！我女兒剝桔子給我吃了！”望著(zhù)爸媽那令我難以置信的幸福模樣，我突然發(fā)現：原來(lái)父母是那么容易感到滿(mǎn)足，原來(lái)我做的還是那么的少。
于是，我開(kāi)始思索，在平凡的生活中，我能做的一些小事不也是感恩的行動(dòng)。能令父母欣慰一些嗎？做完作業(yè)后，我可以順便掃一掃地呀；吃完飯后，我可以洗碗呀；父母看報時(shí)，我可以為他們倒一杯熱茶遞過(guò)去呀……做這些小事也能令父母開(kāi)心，同樣也能感受到親情的溫暖，也是對父母恩情的回報。
感恩父母。讓我們懷著(zhù)一顆熱忱的感恩之心對待父母，向他們盡孝。
小學(xué)感恩的作文 20
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護我們成長(cháng)，他們無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的生命，讓孩子在成長(cháng)中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們?yōu)閮号某砷L(cháng)感到欣慰，為自己的.付出無(wú)悔。世上因為有了他們的愛(ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情的風(fēng)景……孩子們如雨后春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
好的家庭可以培養和諧的性格，造就一個(gè)好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念；璀璨的星光，才有了瞬間的點(diǎn)亮。每一個(gè)兒童快樂(lè )童年都有他們保駕護航。流淚時(shí)，他們默默祝福、守候；悲傷時(shí)，他們輕聲安慰；失敗時(shí)，他們諄諄開(kāi)導。多少個(gè)難忘的時(shí)光，每天可以聽(tīng)到他們溫柔的話(huà)語(yǔ)，每天可以感受到他們強大的支撐的力量。
經(jīng)歷過(guò)多少?lài)篮滉?yáng)，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價(jià)呀？看著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟的影子，他們臉上已布滿(mǎn)溝壑，青絲變成白發(fā)。他們回憶我們小時(shí)歡樂(lè )身影，培育著(zhù)美麗的未來(lái)，他們關(guān)心著(zhù)兒女的溫飽，他們惦記著(zhù)兒女的歸來(lái)。
他們是開(kāi)啟孩子人生之路的人，他們是懷抱愛(ài)的人，他們是引領(lǐng)看到未來(lái)的人。
因為有了他們，無(wú)知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。
因為有了他們，世界有了希望；
因為有了他們，世界充滿(mǎn)了愛(ài)；
因為有了他們，世界變得如此美麗無(wú)比！
小學(xué)感恩的作文 21
讓感恩之花綻放心間——讀《同步閱讀》有感在書(shū)中，感恩是美好的，在生活中，感恩是快樂(lè )的，在天空中，感恩是美麗的，在大自然中，感恩是幸福的，在我心中，感恩是難以做到的。在同步閱讀中，我最喜歡《感恩》這一篇文章，它寫(xiě)出了孩子們的純真，也寫(xiě)出人們對感恩的誤解，其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度。
一種善于發(fā)現美并欣賞美的態(tài)度。人活在世上，常常會(huì )有不如意的事情發(fā)生。如果我們整天抱怨這種“不如意”，那生活就會(huì )索然無(wú)趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆“感恩的心”，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的`光彩!我知道愛(ài)要大聲說(shuō)出口，愛(ài)要大膽去表達。我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，回報媽媽那無(wú)私的奉獻，那比乳汁還要甘甜的愛(ài)。親情，揚花般紛飛，融進(jìn)五月的晴空里。風(fēng)過(guò)處，無(wú)影無(wú)蹤。
太陽(yáng)像梳著(zhù)金辮子的姑娘，金色的陽(yáng)光隨風(fēng)飄揚，處處撒播溫暖的種子，逗弄小鳥(niǎo)啁啾，泉水叮當。讓我們也剪一縷陽(yáng)光，讓我們的心珍藏白天的明亮，讓每個(gè)人都來(lái)做溫暖的傳遞者吧，讓所有人的心靈世界都充滿(mǎn)陽(yáng)光！瞧！感恩仙子睡了……
小學(xué)感恩的作文 22
人生是什么？我們努力尋找。從平淡中尋找溫暖；從失敗中尋找成長(cháng)；從挫折中尋找真誠……也許生活就是尋找的過(guò)程。我們在生活中發(fā)現了太多的情感。當我們用最真誠的雙手擁抱他們時(shí)，我們意識到我們是世界上最富有的人。所以，要認真生活。懷著(zhù)感恩的心去品味一切，你才是真正活著(zhù)的人。
“感恩的心，謝謝你，和你一起走，讓我有勇氣做自己……”每當聽(tīng)到這首歌，我的內心都會(huì )覺(jué)得澎湃，很親切。是的，感激，多么熟悉的詞。然而，有多少人是真心感恩的呢？說(shuō)到感恩，首先要想到的是父母。沒(méi)有父母，你從哪里來(lái)？
對于父母，有多少人是真心感恩的？我覺(jué)得現在的人不知道父母的好是天高海深。既然我們所有的生活都是父母給的，我們就應該為父母做一切。不要一味抱怨。沒(méi)有父母，你不會(huì )來(lái)到這個(gè)世界。如果你沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界，你怎么能看到這一切美好的東西？所以，父母的好不能用金錢(qián)來(lái)衡量。
應該怎么做才能感恩？作為學(xué)生，成績(jì)也是對父母的`一種感謝。父母夜以繼日的為我們工作，希望孩子以后考上好學(xué)校，畢業(yè)后找個(gè)好工作……父母總是先為孩子著(zhù)想，再為自己著(zhù)想。是不是也應該多想想父母？那是必須的。
比如，吃飯前很容易讓父母坐下，先給他們好東西，冬天給他們帶杯熱茶。但是誰(shuí)會(huì )先想到父母呢？
一句話(huà)：我們要學(xué)會(huì )感恩。感恩父母，感恩社會(huì )，感恩一切值得感恩的事。
小學(xué)感恩的作文 23
時(shí)光匆匆，從呱呱墜地到現在，回首多少人為我們的成長(cháng)付出了精力和心血，每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)家人、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助。下面就聽(tīng)聽(tīng)我的感恩故事吧，我要感謝的人是我最好的朋友——倪嘯。
你猜我為什么要感恩他呢？因為今年夏天，我和倪笑在城南體育館比賽跑步時(shí)，出了意外，就是他幫助了我。
有一天，我和倪嘯，在家里都很無(wú)聊。于是我打電話(huà)問(wèn)他去不去體育場(chǎng)玩？倪嘯聽(tīng)了一聲：“好的，我就向體育場(chǎng)走了。”聽(tīng)了他這么說(shuō)，我也就快速地小跑到了體育場(chǎng)，過(guò)了一小會(huì )，倪嘯就到了體育場(chǎng)，我小跑過(guò)去和他說(shuō)：“我們來(lái)比賽跑步吧。”倪嘯說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)，我必贏(yíng)。”我嚴肅地說(shuō)：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)還不確定呢。”
我和他各自都做了熱身運動(dòng)，開(kāi)始準備跑了，“三二一，開(kāi)跑。”我和他兩都像離弦的箭一樣沖了出去，這場(chǎng)比賽十分激烈，你追我趕的。
就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，發(fā)生了意外，他無(wú)意間踩到了我的鞋帶，他立刻沖向了終點(diǎn)，當他沖過(guò)終點(diǎn)的'時(shí)候，才發(fā)現我摔倒了，他立刻將我拉起來(lái)，扶到旁邊的草坪上，他也不知道從哪借來(lái)了創(chuàng )口貼和消毒水，先給我消消毒，再給我一個(gè)創(chuàng )口貼，小心翼翼地貼在我受傷的地方。
貼上了創(chuàng )口貼后，他連忙向我道歉：“對不起！”“沒(méi)關(guān)系。”我說(shuō)。
小學(xué)感恩的作文 24
一提起“感恩”這個(gè)詞，大家并不陌生，但有些人只是“葉公好龍”，我覺(jué)的感恩要感恩社會(huì )、感恩父母。
一天陽(yáng)光明媚，我走在林蔭小路上。忽然看到一個(gè)老奶奶在艱難的走著(zhù)，我有種不視這個(gè)老奶奶的想法，心想：反正又不管我的事，我干嘛要多事。但我的心又軟下來(lái)了，我立刻想到我作為一個(gè)少先隊員，這難道不是我應該做的嗎？于是我鼓起勇氣，朝老奶奶走去，說(shuō)：“老奶奶好，我送你回家吧！”老奶奶點(diǎn)頭答應，說(shuō)：“新時(shí)代少年，就是不一樣”我聽(tīng)了，心里美滋滋的'。在送老奶奶的途中，不禁打量了老奶奶一眼：稀稀的頭發(fā)，幾絲眉毛，一對稍稍洼進(jìn)去的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。送老奶奶回到家后，老奶奶非要請我到她家里坐坐，但是被我婉的拒絕。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到家了。此時(shí)，我感到了一絲絲餓意。
看到廚房里的媽媽?zhuān)冶阕哌^(guò)去，問(wèn)媽媽說(shuō)：“今天中午吃什么？”媽媽說(shuō)："吃米飯，過(guò)來(lái)幫我擇菜吧，”我便答應了，不一會(huì )我就洗完了，我看到垃圾桶里有很多垃圾，我就去倒了，媽媽看見(jiàn)我表現很不錯就夸了我一番。沉浸在兩個(gè)人的夸獎中，我不由得得意起來(lái)。
也許，這就是感恩。在你眼中這是多么渺小的事，只不過(guò)是舉手之勞，而真正做過(guò)的人有幾個(gè)。感恩吧！感恩父母！感恩社會(huì )！
小學(xué)感恩的作文 25
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”
感，感恩—是對別人所給的幫助表示感激，而我們要感恩的人多不勝數。因為在這個(gè)世界有很多人幫助過(guò)你，就算是一位環(huán)衛工人，他讓你眼中的世界是美好的；一位工程師，他讓你不用飽經(jīng)露宿街頭的慘難；一位美術(shù)作家，她讓你的.審美觀(guān)更有提高，不會(huì )贊賞一些低俗的作品……我們都該感恩。
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。父母是每個(gè)人的避風(fēng)港，無(wú)論你在外面多辛苦，多困難，父母也會(huì )給予你幫助。在我的心中，爸爸，就像一座大山，而我就是在山背的一間小屋，無(wú)論有多大的風(fēng)，多大的雨，大山都會(huì )為你阻擋。當然，母愛(ài)也少不了。
我感恩我的老師，是他們給予我知識，給了我一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。老師是學(xué)校的益友，無(wú)論你有什么難題，老師都會(huì )耐心的教你，直到你會(huì )為止。老師，作為你們的學(xué)生是我們三生修來(lái)的福，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命。感恩生命，為了報答生命的給予，我們不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，拋擲青春，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價(jià)值。
小學(xué)感恩的作文 26
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”聽(tīng)到這熟悉的音樂(lè )，你是是學(xué)會(huì )了感恩？
感恩是每個(gè)人應盡的職責。感恩我們的父母，是他們給予我們生命；感恩我們的老師，是他們?yōu)槲覀児噍斨R；感恩我們的朋友，是他們在我們遇難時(shí)伸出援助之手。感恩我們身邊的每一個(gè)人吧，是他們無(wú)私的為我們付出。
韓信從小貧寒，父母雙亡，他為了擺脫苦難的生活，認真讀書(shū)習武，但仍然無(wú)法獨立生活。迫不得已，他只好到別人家白白吃飯，為此別人對他充滿(mǎn)了鄙視。韓信咽不下這口氣，就決定到淮水垂釣，用捕來(lái)的'魚(yú)換飯吃，但經(jīng)常會(huì )吃不飽。淮水邊上有一個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，大家都叫她‘“漂母”。她見(jiàn)韓信十分可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信十分感動(dòng)，韓信后來(lái)做了大官，依然沒(méi)有忘記“漂母”當初的一飯之恩，派人四處尋找，最后用千金回贈給“漂母”。
“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”連動(dòng)物都懂得感恩，我們人更應該學(xué)會(huì )感恩。感恩已不是一種行動(dòng)，而是一種傳承。它傳承了中華五千年歷史無(wú)數偉人的誕生。在今天，我們更應學(xué)會(huì )感恩，感恩為我們付出的一切，是他們讓我們過(guò)上了美好的生活，是他們用生命捍衛了我們生存的家園。
學(xué)會(huì )感恩吧，讓我們的世界更加美好！
小學(xué)感恩的作文 27
回首兒時(shí)的我，呱呱落地到牙牙學(xué)語(yǔ)，他們一直都陪在我身邊，長(cháng)大后遇到挫折時(shí)也是他們一直在支持著(zhù)我，他們的養育之恩不要求償還，但也還不完。他們就是我們的父母。
或許是因為長(cháng)大了吧，經(jīng)常為生活中父母為我做的一些小事感動(dòng)，比如說(shuō)：一回到家看見(jiàn)母親在廚房辛苦忙碌著(zhù)飯菜的時(shí)，我放下書(shū)包上前去幫忙，可是母親卻說(shuō)：“不用你幫忙，你去學(xué)習吧！”又不過(guò)母親的我只好拎著(zhù)書(shū)包向房間走去。知道母親的這般辛苦，只為我學(xué)習，于是我拼命地學(xué)習，只為在期末的成績(jì)報告書(shū)上得到“優(yōu)”這個(gè)字和母親欣慰的笑容。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩是每個(gè)人都要明白的。我不是歌手也不是詩(shī)人，我不會(huì )用豐富的詞藻去贊美父母，但我會(huì )用自己的`行動(dòng)去感恩。一首《感恩的心》唱出我的心情，親情需要關(guān)愛(ài)更需要理解。以前的我總是不聽(tīng)話(huà)還和父母頂嘴。曾經(jīng)翅膀還未長(cháng)硬的我，總渴望自由自在，無(wú)人管的生活，可是當受傷害后才發(fā)現父母的臂膀才是最安全的避風(fēng)港。“感恩”在我的心里，更在我的行動(dòng)里，我回努力的學(xué)習，讓父母不再失望。
學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩其實(shí)就是學(xué)會(huì )做人，知道知恩圖報，知道如何去報答父母那么深厚的養育之恩。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”父母的教育之恩就像歌詞一樣，深深的刻在我的心里。
懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩。
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